【热门】希望作文400字九篇

发布者:浪迹天涯 时间:2023-2-28 02:12

【热门】希望作文400字九篇

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的希望作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】希望作文400字九篇

希望作文400字 篇1

桃花盛开,它们在一个一个地比美,向我们招手,迎春花也骄傲地整理着头发。

我们在达活泉制作风筝,用铅笔在白色风筝上作画,插龙骨。终于,风筝做好了,开始试飞。

我拉着线,队友拿着风筝,3、2、1,我俩开始奔跑,突然队友向上一抛,我再一拉,本想看它可以飞起来,因为,风筝寄托着我们的希望,没想到风筝却像折了翅膀的燕子一样一股脑的.“摔到了地面”。我们没有放弃,一次又一次地试飞,风筝却一次又一次地摔下来。阳光下的我们依然那样美丽。

虽然风筝一直没飞起来,但我一直铭记着“失败是成功之母”。

最后老师又赠给我们一个风筝,我们换了人,我拿着风筝,队友拿着线“跑”,我大喊着,风筝刚飞起来,就又摔了下来,但是不能放弃。

功夫不负有心人,乘着希望风筝飞起来了。我摸摸额头的汗,用手紧握着线,再看看,天上飞着的“希望”,美丽而又快活。

今天,我放的并不是风筝,我放的是我们不轻易放弃的精神,放的是希望。

希望作文400字 篇2

人应该有希望。没有希望的人,他的生活是黑暗的,他永远见不到光明。

一个名叫玲玲的女孩,在七岁时因为一场意外而使得她不得不借助拐杖来走路。这不得不是她放弃她的梦想——舞蹈家。她曾多次站在音乐教室门口,但却很少进去;她曾多次穿上他的红舞鞋,但却很少舞蹈;她曾多次丢下拐杖跳起舞来,但很少成功。她是多么想要重新跳起舞来,但命运之神总是捉弄她,她始终不能跳舞。

她的.爸爸也根她的遭遇一样。但他却对玲玲说:“我们要站起来。”这使玲玲找到了生活的曙光。她重新点燃起希望之灯。

三个月后。玲玲拄着拐杖去上学。

有一天,正巧邻居要外出。玲玲的爸爸就借了他们的钢琴。当玲玲弹起钢琴时,一个又一个的音符,黑白相间的琴键,她玩着手指上的舞蹈,而这一切都是他感到前所未有的快乐和温暖。

终于,她得到了幸运之神的眷顾。她要参加了钢琴比赛。

在路上,一个小男孩为了捡到他的球,跑到了马路边,这时一辆车快速的急驶过来。说时迟,那时快。玲玲的爸爸丢下拐杖,迅速的救起那个男孩。原来,她爸爸腿没有受伤,他为了让女儿找回希望,为了使女儿重新找回生活的勇气,他是故意那样做的。那一次,她哭了。她就怀着这份希望和爱获得了奖。

人不能没有希望。因为希望能使人找回原来的生活!

希望作文400字 篇3

我们的校园美丽如画,处处充满欢歌笑语。要问校园是哪个?那就是充满知识和智慧的东环小学。

走进校园,迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风。校门口教学楼的侧面赫然写着“昨天今天明天”六个大字,启示我们要做好学生的每一天,奋发读书的每一天。迎头望去,校园里有一幅祖国山水画,宏峰壑顶,瀑布飞流直下三千尺,树木葱葱映中华。对了,山水画间有扶石相连,隔眼望去能看到我们的悦纳湖,湖水涟漪,绿波轻盈,湖边有青青的小翠竹,石山环绕花丛间,还有鹅卵石铺成的小路呢!走着走着,就到了我们的文化长廊,这里是我最喜欢的地方。

宽阔的操场中是一片人工草坪,青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠……操场四周绿树成荫,小鸟儿在枝头飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在跟同学们打招呼。十月的.阳光如同甘露,温柔地洒在校园四周的教学楼上,博悦楼的正前台是我们的国旗在迎风飘扬,每个星期一的早晨,我们全体师生聚合在这里举行庄严地升国旗仪式。

这就是我的学校,一所充满希望与欢声笑语的小学。我热爱我的学校,我的梦想从这里起飞。

希望作文400字 篇4

希望是在茫茫的黑夜里发光发亮的一盏明灯,希望是在无尽的道路上支撑我们前进的力量,希望是在饥渴难耐时一片翠绿的梅林,有了希望就有了方向。

希望,有多少人能够得到希望呢?数不清的自杀事件,自暴自弃的人们,他们全都丧失了对生活的希望,而这种希望的流失,又恰恰是其他人对他们丧失了希望,希望是会相互传递的.,有了希望,身边的人也同样会拥有希望;希望也是会被湮灭,如果身边的人放弃了希望,那么你心中的希望可能也将会被慢慢磨灭。每个人的希望是相连的,一个人丧失了希望,慢慢的,其他人的希望也会变得越来越少,美好的希望又有谁愿意失去呢?

希望是会变化的,它会随着时间的推移,要么增强要么减弱,可是无论如何都不要放弃希望。“希望无论在什么时候,都是一种支撑生命的坚强力量。”只要我们相信希望,朝着自己的目标努力,希望就永远不会破灭,让希望永存的是人的信念,只要守住这一份信念,就能跨过一切难关,到达最后的光明。

有理想在的地方,地狱就会成为天堂,有希望在的地方,痛苦也变成快乐。希望的力量是无穷的,要我们每个人心中都有一份希望,那么,就乘着这份希望,一起砥砺前行吧!

希望作文400字 篇5

我希望家长能够换一种方式教育孩子,不要整天像审问犯人一样质问我们。

每当我放学后,家长们总会问:今天在学校有没有发生什么大事?有没有被老师批评了?在学校有没有人欺负你?……我不喜欢家长用这样的一种质问的方式来问我们问题。因为这样的话,更像是补习班老师与学生的对话,会显得非常生疏。这种枯燥的问题我们习惯性的一味回答:“没有啊!今天很乖,没有人欺负我!”因此,这样的回答也是毫无意义!建议家长们能纠正错误,这样才能和我们更好的沟通,更好的玩耍。

有许多的家长,看见我们考到95分以上就非常高兴,看到80多分的成绩单,立马火山爆发,抄起衣架就开始打,我站在孩子的角度看是不对的.,因为有许多家长只看成绩高低,根本不会去理会即使考了80多分也是通过多少努力才得来的,只理会那些分是怎么丢的,值不值的丢,我也认为这种方式是不对的。记得有一次,测验成绩单出来了,86分,拿回家给爸爸看后,他大发雷霆问我为什么考这么差。那张试卷非常难,我可花了三天时间复习都没有拿到90分,我已经尽力了,爸爸就是不理解,哎,真头疼!希望爸爸也能改正这个缺点。

这就是我的希望,我希望家长们都能纠正自己不对的地方,好好跟我沟通,让我不要这么郁闷,快乐的成长。

希望作文400字 篇6

拥有希望,你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样:“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着,而火光也依旧很遥远,但是,火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的柯罗连科明白,要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想,但他依旧心怀希望,为了远方的火光,为了远方的光明而奋斗。事实证明,正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃希望,努力奋斗的'人,我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子,就说我吧,幼时也是个成绩差劲,受人轻视的孩子,但是我从没有放弃希望,我坚信自己还是一个有希望的孩子,并努力去证明这一点,最终,我做到了!

相反,如果一个人放弃希望,那他的人生将永远灰暗,失败!举个最简单的例子吧,那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没希望了,干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有希望”的心态,使成功离他们越来越远,使他们永远受人唾弃!

没有了希望的人生是可怕的,让我们胸怀希望,这样,成功之路不论多么漫长,最终你定会抵达终点!

希望作文400字 篇7

生命因运动精彩,体育让梦想成真。在这春暖花开的四月里,我们迎着春日的阳光,伴随着希望的季节,迎来了欢快精彩的20xx校运动会。

我参加的项目是投掷比赛。比赛之前老师带领我们来到了比赛场地,运动员们一个个摩拳擦掌,准备一显身手。对手好强啊,投得好远啊。我暗暗下定决心:一定要取得好成绩,为班级争光。终于轮到我上场了,此时我的心情又紧张又激动,手心直冒汗,心里好像有一只小兔子,咚咚咚地跳着,生怕自己扔不好。

我拿了一个沙包,把手伸向侧后方,用了全身的力气使劲地向远处扔去,真希望这个沙包能超过所有对手,看着沙包化成美丽的.弧线,稳稳的落在地面上,第一投的成绩不错,我还比较满意。第二投我要再接再厉,一定要拼到最后。拼了,沙包好像能看出我的心思一样,这次特意“飞”得更远一些。这时就听到广播里在播放“请三年级参加30米往返跑的同学速到指定地点”,我无心观战,迅速地向第二个赛场跑去。

通过这次比赛,我明白了对手并不可怕!可怕的是我们对对手的恐惧,我们对自己的不自信!

希望作文400字 篇8

希望,我能成为一只小鸟,在天空自由自在的飞翔、无拘无束的生活、抛开一切一切的烦恼、享受大地的美好…

希望,我能变成四叶幸运草,给人们带来快乐与幸福的小小草,幸福快乐直到永远,明知道这些“希望”是不可能会实现的,却还是渴望能成真,只能相信这些希望能在下次轮回中实现…

希望,我能成为小说家,写着自己的小说,写出世间的酸甜苦辣,让人们知道…

希望,我能成为老师,教导着未来的主人翁,让世界变的更加美好,让未来充满无限希望…

这些“希望”,我努力的想实现它,实现我的未来,但是未来终究是未来,谁也无法预测,所以啰~还是要努力努力再努力的.完成我的希望。

希望,我能当个对社会有帮助的人,改善社会的缺点,增加社会的优点,让社会永远安宁、和平…

希望有坏也有好,每个人也希望自己心中的希望能实现,原先的希望实现了,实现之后,却不一定快乐开心,不一定满意,所以说噜~还是顺其自然的好,不要花费太多的时间去想希望唷。

希望作文400字 篇9

岁月如流,转眼间,我们已迈步走进了初中生活。

这里,将会是一支歌,它唱出我们的心声;这里,是一首诗,它将会写出我们的情;这里是一幅画,它将会绘出我们的脚印……只要你留心,就会发现我们的生活到处充满阳光。

走进教学楼一楼,你就会“闻”到一股浓浓的“学习味”,这就是正进入初中一年级的`新生。

瞧,他们多学习多带劲儿!因为刚进入中学时的不适应,有时连早饭也顾不上吃,课余时间更是抱着书本不放。饿了,啃几口面包;累了,抱着桌上的书就睡。就这样,小小的空间里添了些紧张的气氛。那不仅是一种自豪,更是一种力量,一种精神。

一到操场,我们就觉得那儿有一种宏大。豪迈的气势。男同学就别提了,球瘾早就发了,忍不住跳而往之,准备大显身手。

看,他们那花花绿绿的球服,敏捷矫健的动作,痛快地跑,纵情地踢,多威风啊!那帅气的形象;连低年级的朋友也为之喝彩。

操场上,踢足球的,打篮球的,还有体训的……构成了一曲优美的“运动交响曲。”

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