关于希望作文汇总六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的希望作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

希望作文 篇1

“我知道……最后一片叶子掉下来的时候，我也要……咳……我也要死了……”

在艺术节的舞台上，我们演绎着属于自己的音乐剧。一句句感人的台词，一首首动听的歌曲，观众们投入的眼神……我欣慰极了，无论最终名次如何，我们至少都是无憾的。不经意间，我的思绪又飞到了那段让我们不安、甚至绝望的时期。

“……初二年级将要表演的是音乐剧。”这广播如同晴天霹雳一般，把我们打懵了。什么?音乐剧?印象中，演过的东西也不少，却从来没有演音乐剧的经历。从哪儿下手?什么题材?要在哪里加入音乐、歌曲?我们能获得名次吗?能吗?……

一声声的自问带给了我精神上的压力，这压力更是一种无形的`折磨。我绝望了，甚至想到了放弃——当一点希望也没有的时候，绝望与放弃两个词显得格外刺耳，可又让人无可奈何。

悲观的情绪保持了好几天，大家喋喋不休地讨论到底要选什么题材，还必须跟感恩搭边。抱怨声、绝望声、烦恼声，声声入耳。

最后，我的目光停在了老师的身上，“老师，你觉得我们演什么好啊?”我没头没脑地问了一句。

“《最后一片叶子》怎么样?”

“感恩，《最后一片叶子》……”我喃喃着。“好极了好极了，就这个题目吧!”一同讨论的人叫道。“女孩感恩这片叶子，因为这片叶子带给了她希望及勇气;老画家感恩这片叶子，因为这片叶子是他所画的最出色的画!这点子不错!”我们兴奋极了，演什么的问题终于解决了，剩下的就是努力排练。这是一个好的开头。希望也由此一点一滴飞进我们的心里。

我们开始逐步地解决之前所有的问题——我们讨论在哪儿插入音乐，商讨每一句台词，有时甚至为了内容的需要，改动歌词……每解决一个问题，我们就会多一点信心。最终，我们带着充满希望的心登上了这个舞台。此刻，我们不去计较别人怎么评价，因为在我们看来，自己已经成功了——因为由一个希望开始，我们坚持住没有放弃，努力过了——这样就够了。

希望的力量就是如此之大。或许，一个小小的希望就能带来一份强烈的信念，这是一份有勇气冲向成功的信念，这是一份有勇气挑战并战胜困难的信念——而一切都来源于一个小小的希望。

让希望飞进你的心灵吧，希望逐渐增加的过程，就是绝望被一扫而空的过程，就是增添信念的过程。

希望作文 篇2

夏天又悄悄地来了。

阳光灿烂，花朵们再也不像春天那样骄傲了，无可奈何的她们只好打开遮阳伞，熬过炎热的夏天；而我们却不一样了，欣喜地脱掉厚重的棉衣，穿上轻盈的短袖，在阳光的'沐浴下尽情奔跑。

这时，我就能看到云老师的身影在我们之中穿梭、徘徊。

云老师是我们的班主任，她个子不高，一张严肃的脸上，挂了一副近视眼镜。她很简朴，绝不肯把精力花在穿着上，但在培养我们方面，云老师却煞费苦心。我们班的同学在云老师的感染下，纷纷爱上了写作。云老师经常利用课余时间把整理我们的优秀文章，并为我们投稿，每次有同学的文章在网络平台上发表，她的欣喜之情溢满脸庞，定会第一时间在班里庆贺，并转发到自己朋友圈。今年，她还利用寒假把同学们发表的一篇篇好章进行排版、设计并通过学校装订成了书。在授书仪式上，她送给了我们许多鼓励的话，更坚定了我们好好读书，继续写作的信心。

云老师的课讲得也很好，她的课生动形象，充满乐趣，总是以做游戏的方法开导我们。不得不说，这一招不但激发了我们对学习的兴趣，还能让我们把知识点记得更牢固。

然而，我最喜欢云老师在大课间活动课上和我们一起锻炼身体，共同玩耍的情景。

当夏天来临的时候，学校就会组织我们到操场上锻炼，我们欢呼着玩耍着，呼吸着新鲜的空气，仿佛与大自然合为了一体。

在进行跳绳活动中，云老师加入了我们队，这使我们万般高兴。因为云老师可是个高手啊！瞧，两位同学摇动跳绳，“唰唰”跳绳飞快地摇动着，云老师一下子就跃了过去，把我们都看傻了眼，只见，云老师毫不费力地跳着跳绳，还时不时对我们喊一句“你们快来呀，可好玩了。”云老师就像一个小女孩一样，天真可爱，充满童真。

虽然马上就要和云老师分开了，但我永远也不会忘记云老师的谆谆教诲。云老师，感谢您陪我渡过了美好的童年！

希望作文 篇3

春天是新一年的开始，春天也是希望的起点。花儿在春天绽放；小草在春天萌芽；河水在春天流淌；鸟儿在春天歌唱；我们在春天成长。

在你灰心丧气的时候，会有一种力量使你重振雄心，那就是信心。当你没有信心、遇到挫折的`时候，会有一种光芒使你再创辉煌，那就是希望。只要你有希望，就会有信心，只要你有信心，就会有雄心。

记得在一次考试的时候，发挥得不好，让人很失望。所以我灰心了，也伤心了。信心也不见了，相对希望也随即消失了。在今后的课上，我就听不下去，心直往外飞。做什么事都失去了信心，我会觉得生活没有了希望。但当我看到这件事时，一切都变了。 我垂头丧气的跟着同学在街上走，正当我第一次抬头的时候，我看到一个残疾人在过马路，他没有了下肢，每天只能靠轮椅来行走。但他还是那么的乐观、还会微笑、还会帮助其他的人。这使我非常惊奇，我突然恍然大悟，这一点点挫折就是我这样退缩，将来还会干成什么大事呢？我一定要重振雄心、树立信心、寻找希望。这点挫折难不倒我！

挫折会使人一时失去理智，但不会永远麻痹心灵。寻找希望是你最重要的事。希望是你找回原来的自我，甩掉挫折得自己。让我们去找希望吧！

希望作文 篇4

放飞希望

今天我怀着无比兴奋的心情去参加小记者放风筝比赛。虽然我早早地带着自己制作的风筝来到了镇小，但操场上早已是挤满了人，到处是同学的欢声笑语。有的同学开心地谈论着自己的风筝，有的同学却还在风筝上增添花纹，还有的同学正举着飞筝试飞呢!

老师带我们来到大厅，首先要评一评谁的风筝最美。我看看他们的风筝，有的是用纸糊，有的用塑料纸沾的，还有的是用布做的'呢!各式各样的风筝大小不一，形态各异，五彩斑斓，真是美不胜收，看得我眼花瞭乱。再瞧瞧自己的风筝，也挺不错噢!风筝上“汶川加油，中国加油!”几个大字特别醒目。我希望美丽的风筝能一飞冲天，带去我祝福，带去我的希望。

比赛了始了，同学们个个精神抖擞，信心满满，好像第一已经是他的囊中之物了。我和舅舅也开始放飞风筝。舅舅静观其变，把握好节奏，随着风的大小，风筝线时而拉紧时而放松。没过多久，风筝就稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。我欢呼雀跃，不停地和舅舅一起奔跑、加油。风筝不一会儿就超过了他们的风筝，高高领先。祖国的大好河山尽收眼底，我好像看到远处四川的小朋友也为我加油，为我呐喊助威呢。

就在比赛结束时，“嘣”的一声，呀!风筝线断了，越飞越高，越飞越远，最后消失在天边。开始颁奖了，我心里像怀着一只小兔子似的怦怦直跳，真担心因为刚才风筝断了线而不能获奖。第一名是郑一丹，我真为她获奖而感到开心。读到第二名时，老师还故作弦虚拐了个大弯，才说出了名字。我高兴得蹦啊跳啊……

希望作文 篇5

春天来了，是一个好季节，窗外蓝蓝的天，绿绿的树，白白的云，构成了一幅美丽的春天画，让人觉得心旷神怡。村里的孩子们，都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动，自己却不能飞，―――因为我不喜欢放风筝。

妈妈跟我说了几次：“风筝很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动，她想蒙我，我才不上当呢。

妈妈见我不想动的样子，就决定带我去玩，她带上了那只美丽而孤独的`风筝。

我们来到草地上，我刚想“三十六计，走为上”―――溜，妈妈一见，一把抓住我，说：“你去哪？来看看人家放风筝呀！”没办法，我只能看了。

我坐在一个台阶上，看到那些孩子们脸上泛着红光，都有着阳光般的笑容，生龙活虎地在草地上奔跑，兴奋异常。再看他们手中的风筝，忽高忽低，随着长线的抖动，在空中翩翩起舞，时而如飞机俯冲，时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏，站在那儿不动，只轻轻地牵引丝线，那风筝便乖乖地在空中翱翔了。

看着，看着，我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝，和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放，但在他们的指导下，我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。

妈妈说：“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。

这次，我玩得很开心，因为我的心和那风筝一样放得很高很高。

希望作文 篇6

今天阳光明媚，我怀着激动的心情来森林公园参加太原晚报百名小记者管护树木活动。

森林公园的叔叔阿姨早已经给准备好了植树用的水桶和铁锹。我们来到植树地点热火朝天地干了起来，有拿铁锹铲土的、有提着桶打水的，还有现场指挥的。我们把30厘米以上的土挖出来堆到坑的左边，把30厘米以下80厘米以上的土堆到坑的右边，然后我们把树苗一起抬着放到了挖好的坑里，开始填土，先把左边的土填进坑里再把树苗往上提一提，再把右面的土填到树坑内，用脚反复踩踏，最后浇满水，这棵小树终于植完了，累得我们满头大汗，我们自豪地和小树合了影。

就在这时王老师又告诉我们一个好消息，我们可以去参观森林公园的植物，我们高兴极了。森林公园可真大呀，树木也非常多，好多树我都不认识。一位森林公园的`叔叔带我们参观了好多树，有华山松、白皮松、油松，还有银杏树、榆叶梅、龙桑、龙槐、日本樱花、火炬树等等。通过叔叔的讲解我知道了2支一束的叫油松、3支一束的叫白皮松、5支一束的叫华山松。

今天的小记者管护树木和认识植物活动真有意义，我学到了许多课本中学不到的知识，我要积极参加小记者活动，争取长大后成为一名真正合格的小记者。