关于希望作文五篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的希望作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

希望作文 篇1

五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周围没有一点光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好绝望

等我睁开眼睛向四周扫视了一遍，周围的一切都面目全非，我静静地坐在那里一动不动，浑身没有劲，我想吃东西，谁能给我，我的内心在呼唤着。眼前有人走来了，他们把我带上了车送到了球场，我看到我的同学了，周围有一些“爱”在环绕着她们，看到我这一脸的“苦瓜相”。她们走过来并没有向我说些什么，只是有一首音乐把我环绕。

听，“当爱与希望，投射炙热的太阳，昨日泪光，随着时间都蒸发，别轻易放弃明天要许许多多的愿望，装满了勇气就有更多力量；当爱与希望，倒映暖暖的月亮，再回头望，又是筑好的.家乡，我知道我还有好多路要闯，我打开了窗，看见了晴朗。”听完这首歌，我感触特别深。是的，是这样的。灾难是不可避免的，但内心的害怕痛苦是可以战胜的。我要战胜我内心里的不坚强，战胜我内心里的恐惧，振作精神，自己救自己，做一个坚强有毅力的人。是的，以后的人生之路还很长很长，还会经历更多的挫折，真理还需要我勇敢的去闯。

此时，我在那一瞬间醒了过来，正如一只蜗牛醒来后背着重重的壳在这世界上慢慢地爬。同时，全世界的爱也来了，把周围围得严严实实，用“她”最大的力量保护此时的一切。这一切我看到了爱的希望。我振作坚持，像蜗牛一样背着重重的壳一步步的坚持，绝不中途放弃，一直到最高峰。别人对我的爱是有限的，我应该用别人对我的爱化为前进的动力。来实现别人对我的希望和自己的愿望。

就是这首歌让我学会了坚强，学会展望未来，自己的一片蓝天，学会了我有凌云之志，一跃冲云霄的志向。跌倒又何妨，困难又何惧，在哪里跌倒就在那里站起用昂扬斗志的精神战胜苦难，只有这样才对得起好心人对我的灌溉。

我要大声的说:“谢谢你们给予我的厚爱，我将把这份爱与希望珍藏于我内心深处，伴随我快乐，勇敢，坚强的成长。

希望作文 篇2

没有自然，便没有人类，我们若不服从自然，我们就不能支配自然。

——题记

当你漫步于高耸的楼房间，当你陶醉于绚烂的霓虹里，当你穿行在形形色色的人流中，也许你看不到更想不到，在这时代涌动的大都市外，却时常伴随着一个残破不堪的世界，日益污浊的水慢慢被灰色掩盖视野。这就是曾经哺育我们的大自然。

我们生活在人类唯一的地球上，青山，绿水给予我们宝贵的生命，给予我们赖以生存的美好世界，谁也不能否认，我们的生存离不开大自然。也许你不相信，可是我们的.确把自己繁衍生存的家园破坏到了难以想象的程度。

光秃秃的树桩“刺眼”的布满整个森林，滚滚浓烟吞噬着蔚蓝的天空，脏臭的废水侵蚀着河流，这一切其实只为了一个不断膨胀的欲望。然而也许没人在意，在我们到达目标的同时，不也在无休止的破坏我们生存的环境吗?！

你是否想过，如果我们失去了依赖着的青山，绿水，我们将怎样生存呢？如果我们生存的坏境继续恶化下去，我们将怎样生存呢？那么，我们曾为之骄傲的文明，不也成了海水里的泡影了吗？

为了我们的未来，别再让自私的欲望塞满头脑，重新去装饰我们的世界吧！用行动去抚平大自然的创伤吧！别让污水，浓烟，木桩获得“露脸”的机会，因为只有青山常在，绿水常流，我们才会有生存的机会。

希望作文 篇3

周遭一片寂静，月光很明，却冷冷地照在他身上，在幽深的小巷里，他的影子被很诡异地拉长……

他的手中握着一个长满了锈斑的喇叭，缓缓地抬起来，又缓缓地放下去，再缓缓地凑到嘴边，有事没事地吹一下，发出刺耳的声音。

一场可怕地天灾剥夺了他朝夕相处的亲人们，摧毁了他辛辛苦苦大半辈子换来的家业，他年事已高，望着山下，延伸的小路，两眼茫然，他的生活如手中的喇叭，锈迹斑斑，面目全非，苦不堪言。

生活很简单却又冗长，冗长到没有一本书能将他写完，老人的生活才翻开了书的第一页，却已是破败不堪，两眼苍茫，在书的`字里行间，分明写满了两个字：绝望！

他取下腰间的酒壶，重重地喝了一口，然后一口吞下，鼓起双腮，两脸通红，用力地吹着那支锈迹斑斑的喇叭，声音悠长而凄楚，哀鸣而悲凉，如泣如诉，如怨如怒……

不知什么时候，太阳悄悄地从东边山头探出头来，洒下一丝生机，他猛然发现，自己朝着东边吹了一个多小时的喇叭。

阳光随着草叶上的露珠，重重落下，摔碎了一地。叽叽喳喳的鸟儿开始在歌唱，树木开始摇曳，一只蜗牛顺着树干爬到一半，又掉了下来，蜗牛又重新往上爬……老人惊呆了：这灿烂的阳光，他似乎已经久违了，这些大自然的声音，他似乎从没聆听过。这个可爱的蜗牛，他似乎是第一次看见……此刻，他隐隐约约地发现这世界竟有一丝希望，从那东边渐渐升起，而且越来越强烈……

他移开了喇叭，不知何时锈迹斑斑的它已在阳光的照映下闪着金光了。他猛然发觉，也许他已不需要用这喇叭声来沉溺悲伤。悲伤已在第一缕阳光中蒸发了，希望的种子在渐渐萌芽。

好久好久了，真的好久好久了。亲人的逝去，他撕心裂肺，悲痛欲绝；老屋的坍塌，他苦不堪言，欲哭无泪。他一直处在生活的阴暗处，他拒绝去迈向一条光明之路。在如此美丽的清晨，他似乎感到了阳光的新鲜。原来，对未来生活可以充满阳光。

他抚平了衣角的褶皱，取下腰间的酒壶，轻轻地呷了一口。慢慢地浸下喉咙，朝着东边，鼓了一口气，吹响了一首骊歌，为妻子，为亲人，为那倒塌的老崖，更为了自己的新生活。

喇叭声悠扬婉转，在东边朝阳处激昂，飘落……

希望作文 篇4

“他今年才二十三岁，但他感觉到他已经度过了人生的大部分时间。”对于改革开放之前的中国社会，我是极其陌生的，大抵也只通过路遥《平凡的世界》略知一二。我虽然震撼于书中人物的遭遇，可他们曾经历过的艰辛、奋斗过的豪情，对我来说终究还是太遥远了。但是，一次与爸爸偶然间的谈话，让我对那段过往产生了新的体悟……

“改革开放的最大亮点之一，就是通过教育，给了人们希望和平等的机会！”说到这时，爸爸的情绪有些激动，他的双颊微微泛红，“改革开放前，只有少部分人才能通过推荐而上大学，因此很多人只能放弃求学的梦想。而且很多人习惯‘吃大锅饭’，上学就更不受重视了。”爸爸微微叹了一口气，无奈地摇了摇头。

“可是改革开发后就不一样了，只要你有能力、肯努力，就有上大学的希望。”爸爸的语调中洋溢着欣喜与激动。“当时，在我们那种小地方，上大学是走出去的最好办法。因为改革开放，我们有了希望、有了机会啊！”爸爸的眼里有光在闪耀、有火在燃烧。“你知道吗，那时别说上大学，就是谁家的孩子上了大专，都是一个村里的人们能奔走相告好久的喜事！”原来考大学在那时是如此困难的'一件事，那考上重点大学的爸爸，又默默付出了多少我无法想象的汗水？

如今，对大多数人来说，上大学已不是可望而不可及的梦想，这一切的变化都是改革开放的巨大成果，是中国的发展给人们带来的希望和美好。当今的中国正处在大好年华，对各领域的人才需求更是到达了一个巅峰，这就鼓励了所有人发展自己的专长和爱好，成功的道路遍地开花。一方面，高考仍是人们开启美好明天的主流通道，另一方面，人们也各显才能，踏出了其他成功的道路。这欣欣向荣的当下，给了更多人信心，让他们有勇气追求真正属于自己的独一无二的人生，实现自己存在的价值。中国的发展与我们每一个国民息息相关，我们必须以主人翁的姿态，积极迎接每一次挑战、抓住每一回机遇，向未来昂首挺胸地走去！

希望作文 篇5

懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

题 记

初见周老师，是在炎热的夏天乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

喜欢周老师的眼神专注、和蔼、温柔那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

喜欢周老师的手细长、纤细、瘦长那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。对那双手，陪着我们从春到夏，从夏到秋，从秋到冬?在那双手的指导下，我们学会了无数的笔法与知识。每一点的进步，都是在那双手的引领下前行。

喜欢周老师的笑容豪爽、恬美、亲切那笑随处可见学生有了进步时可以看到；学生写了作品时可以看到；学生向她讲述趣事时可以看到甚至在学生走入低谷之时，都可以看到周老师那充满着鼓励与的.笑脸。无论何时，无论何地，只要忆起周老师的笑脸，心里便会吹起阵阵暖洋洋的春风，荡起一层层爱的涟漪。我们在周老师的笑声中我们成长、学习，从她的笑声中我们懂得了乐观的面对生活，面对遇到的一切。

喜欢周老师的教育方式诙谐、传新、轻松那种教育方式我从未见过。她常常是在与我们谈话中教给我们书法知识或者是课外的知识，她会和我们从书法的历史谈到中国泱泱五千年的文化基础；她会在教我们写对联是给我们讲对联的平仄押韵；她会在写扇面的作品时教我们怎样剪扇面周老师总是这样在不经意间教给我们许多知识，有时甚至连她自己都未曾察觉。周老师为了让我们更好的理解书法的基础知识也是花费了心思。她经常把各种难懂的知识编成通俗易懂的顺口溜。比如：“提按前进走到头，提笔轻轻收。”“大处转弯，小处拈管。”“隶书无勾，他法替代。”琅琅上口，在写字时都会无意的顺口溜出，并且多加注意。而有时周老师又会把书法和其他艺术相结合来讲课行书讲究大小错落有致，周老师就在上课时把它比作是音乐里的强弱拍，浅显易懂，趣味横生。我们就在这种轻松的教育方式下学习，觉得周老师既是老师也是朋友。

周老师，几年来您小心的呵护着每一个同学的心灵与希望，不让我们那幼小而自尊的心灵受到伤害。虽然日夜的操劳已将你的青丝染成了白发，额头上早已爬满了细小皱纹。但您是我们心中永远的天使，守护着希望的天使。