以我的心愿作文

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的以我的心愿作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以我的心愿作文1

在我的心底，总埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈

孩提时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了少年国画班。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈此刻画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副老画家的派头。

正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了！这样你还画什么画，立刻停止！

于是画笔、画纸被束之于高阁，国画班被改报为课外英语班，我的心愿破灭了

学画不成，我又萌发了集邮的愿望。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。

正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：你怎样又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗？不许集邮！

集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了

接下来便是一段埋头书卷的`日子。一个偶然的机会，我看到一本介绍李四光的电影，又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石，从天平山下采集的火山岩，又全被爸爸扔进了垃圾桶，留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了

爸爸啊，爸爸，你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿，可你明白我的心愿吗？

以我的心愿作文2

终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好?”>

听见我的呼唤声，妈妈就飞似的跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。

这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头，笑盈盈的说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉?她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头看了看她那双瘦骨嶙峋的`手，哟，手被冻的通红通红的。

我刹那间头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边系着她的学生，一边系着她的儿子。早上，她披着星星去上班，带着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难，向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总不厌其烦的给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。

从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果!

以我的心愿作文3

理想是一个人一生导航的灯塔，如果说连个理想都没有，那么这人的一生想必是碌碌无为，至于愿望看似遥不可及，其实近在眼前，如若现在也是没有一个目标，那是不可以的，至于说是我的愿望么!嘻嘻那可是一个没有几人涉足的职业，那一只是我的向往，什么职业这么神秘?你又是怎么想到这个职业的呢?别着急听我给你讲……

这个职业是十分神秘的，无论你的心中有什么疙瘩，只要来一趟保你眉开眼笑，虽然这职业不是很被人们推崇，可是我却认为他是最好的职业，想必不少人已经猜出来了吧!没错!就是心理医生!他看似跟医生沾边，其实不然，不过这也与医生差不多少，医生治愈的是身体上的创伤，而这个职业则是指与人心理上的创伤，要是问起我为什么会选择这样一个职业，那就不得不说说我的家庭状况了，在家里常常辅导我学习的是我的妈妈，不是我说有点不太注重方法，搞得我们母子关系很僵，可是妈妈也不理解我，这也难怪我们小孩子的心思又有几人能够猜透，可是妈妈也认为我不够理解她，他们大人的心思我们孩子又焉能了解，所以说理解别人，了解别人才是生活中的一大事情，现在有许多老人就已经达到了这种程度，也就是人们说的.看人看得准，这是老人们用一生的经历去体验的，要说捷径，就是这心理学了，这是一门很高深的学问。

要想成立一个什么心理咨询诊所，要求也是很高的，虽然看似艰辛但是我会用我最大的努力去实现的，为了梦想、愿望、理想、目标(有点多)奋斗……

以我的心愿作文4

在心之角落，蛰伏着好多的渴望。随着年龄的增长，我们的心愿也在“与时俱进”。就拿我来说吧，在已过的13个年头里，我的心愿就不停地作着改变。

在上幼儿园的时候，我每天看着哥哥姐姐们背着书包哼着歌儿兴高采烈上学去，心里羡慕不已：真想和他们一起去看看小学校会是怎样的'天堂。日也盼，夜也盼，终于到了入学年龄，我也终于如愿以偿，踏进了小学的校门，每天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受着成长的快乐。

突然有一天，哥哥脖子上多了一条红色的三角形丝巾。看着哥哥得意扬扬的模样，我好奇地问他那是什么，哥哥趾高气扬地说：“笨蛋!连这都不晓得。告诉你吧，这叫红领巾，只有少先队员才能佩带。也就是说，要好学生才能戴。懂不?”我对他肃然起敬，发誓也要当少先队员，佩带红领巾。于是我努力学习，一点点提高自己的学习成绩，还帮助同学，做老师的助手。很快，我得到了大家的认可。三年级的时候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形领巾。而此时哥哥已进入了初中。

时间不断推移，我也踏进了初中的大门。我又诞生了新的心愿——细心的我发现别人胸前有枚金光闪闪的团徽。原来，成为共青团员便意味着他是优秀的，是好样的。我也要拥有它，也要做个优秀的青年!皇天不负有心人，我又如愿以偿地拥有了一枚金灿灿的团徽，光荣地加入了共青团。

在我实现了一个又一个心愿的时候，我欣喜，我为自己感动，它证明我是很棒的，只要我肯努力，没有我办不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，冲进重高!

以我的心愿作文5

我相信同学们都有许许多多的心愿吧，我的心愿也像天上的星星一样繁多，但我目前最想实现的只有一个——改掉邋遢的坏习惯。

我从小就不怎么爱干净，做任何事都不拘小节，每次出去玩，不一会儿我就变成了一只灰头土脸的“脏脏包”，只能洗个热水澡来净净身子了。上幼儿园的时候，我每天放学都会约上几个朋友到小区的小公园里玩，出于好奇，我经常捡起地上的.树叶研究研究，或者抓上几只昆虫，所以每次都把手上弄得脏兮兮的。小时候熟悉的朋友看到了还会说：“这小孩真活泼啊！”听后我还沾沾自喜，玩得更起劲了。虽然妈妈每天在我耳边念叨：“你要爱干净，手脏了及时去洗……”我听后总不以为然。

小学四年级了，我邋遢的坏习惯还是没改掉，有时上课抠抠鼻子，有时随地扔废纸，还有时把桌子上弄得全是墨水，时间一长，老师和同学们便开始议论起来，亲戚也说：“这小孩都这么大了，怎么还这么邋遢？”刚开始，我不为所动，认为邋遢也没什么，但随着时间的推移，我渐渐地明白了邋遢的坏处：平日里，别人都嫌我脏，不愿和我玩，以前我的朋友也和我渐渐疏远……我心里也有过失落，那时心里就下定决心要改掉这个坏毛病，可好不了两天，我还是一而再再而三地又邋遢起来，至今我还是没有改掉这个坏习惯。妈妈看到我也整天叹气，对我说：“你不邋遢的话，就是个人见人爱的小朋友了，再大一点你还这么邋遢就没人愿意和你做朋友了！”我默默地听着，惭愧地点头心想：“爱干净太重要了，它会让人对你的第一印象加分，是对自己和别人的尊重。”

这是我的心愿，也是妈妈的心愿。希望大家一起鼓励和监督我。

以我的心愿作文6

向着梦想勇往直前

这个暑假我看了一部动画片——《守护甜心》，它使我深受启发。

这部动画片的主人公是日奈森亚梦，她为了实现梦想不怕困难，勇往直前。在别人遇到灰心丧气的事情时，他都会鼓励他人不要放下，给他人带来期望。如果有谁放下了梦乡，他的心灵之蛋就会变成坏蛋。她同时也跟其他的守护者并肩作战，把那些变坏了的心里之蛋净化回来。

不用说，我最喜欢的人物理所当然是亚梦，身为女主角的她很个性，一般的守护者只有一个甜心，而她却有三四个，这令我很羡慕。最主要的是她坚持不懈、不怕困难的精神值得我们学习。再说说自我，从小到大都不明白换了多少个梦想了，每个梦想都半途而废。此刻我要定好梦想，向着梦想勇往直前！

还有一个任务我也喜欢，那就是月咏几斗。他很小的'时候父母便因各种原因抛弃了他和他的妹妹—月咏歌呗。被迫加入复活社，收集超多的坏蛋。他的朋友都很憎恨他。但是几斗他是故意让朋友们厌恶，因为他不想把他们也卷入复活社，并且还让妹妹退出复活社，把妹妹的痛苦加在了自我身上。我觉得他是一个当之无愧的哥哥，他的作法很令人感动，这种精神大多数是父母对儿女的爱，但他却为了他人，牺牲了自我，我很佩服！

生活中，我们就应向亚梦那样坚持，不放下地去实现梦想，不要半途而废。就算失败了也不要放下，因为人生就像山路一样不可能是平坦的，总会有绊脚石。多失败几次成功就会离你越来越近，最后实现梦想，让你的心灵之蛋散发光芒！

以我的心愿作文7

每个人都有自己的心愿，只有努力追求、拼搏才能实现自己的心愿。我也有自己的心愿，我的心愿是当一名NBA的球员，像乔丹一样把NBA冠军戒指戴满一只手。

首先，我一定要在现在打好一定的篮球基础。不过这也不难，因为我在学校参加了篮球训练班。每天一到学校第二课堂的时候，我就认真地学习一些上篮的`动作，比如两步上篮……而且体育老师会拿些雪糕筒让我练好运球，老师有时还会教我们一些篮球技巧，使我的篮球技术有全面提高。

我还要经常练习投篮，老师告诉我们一天最少要投50个篮、200个胯下运球、五圈围着全场跑，就这样，我不停的按照老师说的这样做。果然，我的基本功有了明显的提高。现在，我还能投10个2分球，就有8个是空心球。还能闭着眼睛连续打四个胯下运球，怎么样？

我现在幻想着，我的未来一定是一名NBA球员，被人们称为新一代的“篮球之王”。乔丹戴6枚NBA冠军戒指，我要戴10枚，带到手指都不够戴。让那些球迷们都对我赞不绝口，不再提那“老将”乔丹，我将会是下一个“空中飞人”！我每天打着NBA球赛，让那些外国佬对上我都怕，对上我就感觉倒霉，因为我已经能够百战百胜，在NBA的场上没有一个能打败我蔡信杰，让那些篮球杂志都讲着我蔡信杰把某某队给打得落花流水。

这就是我的心愿，希望我的未来能跟我所说的一模一样，不过还是要靠努力的。

以我的心愿作文8

在我的心灵深处，有一个闪闪发光的水晶球，里面盛载着我的愿望!

现实生活中，每个人都有自己的愿望，我也不例外：也许你长大后当一名教师，为国家培育出栋梁之才;也许你长大后当一名科学家，为人名研制出先进用品;也许你长大后当一名发明家，为国家的军事发明出无敌的装备;也许你长大后当一名医生，为人们的健康服务……而我则有一个伟大的理想——当一名作家!

在我家，有不少的书，我虽然没碰过几本大书，但家里的作文书，童话书我都看过。

我不喜欢老师布置的命题作文，因为那都是我所不想写的，我的头脑里充满了幻想，我喜欢天马行空地去虚构。

随着年龄的增长，我看的书也越来越多，我喜欢用书中的知识来增补我的幻想，我喜欢换书中的人物，例如：把武松打虎说成孙悟空打虎，把孙悟空三打白骨精说成鲁智深三打白骨精，把诸葛亮草船借箭说成唐僧草船借箭……我喜欢让书中的人物按照我的意愿去生活，我用这种方式来打发时间。

我很羡慕那些成名的作家，我喜欢普斯金的诗情画意;喜欢冰心的委婉细腻;喜欢泰戈尔的宁静、恬然、生动。

我还喜欢自言自语，独自表演我的剧本，我的`罗密欧，朱丽叶、梁山伯和祝英台化作一对对彩蝶，飞舞在江山秀水之间。

最令我向往的：还是三毛喝生水、光脚穿跑鞋、穿越撒哈拉的豪迈。如果我是作家，我一定也要这么做!

不过，说归说，做归做，只说空话是没用的，我现在可谓是写着撇脚的作文，却做着作家梦!

但是，我坚信：梦想终究是会实现的，只要我多读作文书，多练作文，长大必将会实现我的愿望的!我坚信：我的梦想不是梦!!

以我的心愿作文9

心愿，一个我们并不陌生的词。心愿是你努力的方向；心愿是你奋斗的目标；心愿是一把金光闪闪的钥匙，它能够帮忙你打开智慧之门；心愿是一缕缕皎洁的月光，在黑暗中为你点亮通向成功的道路。

每个人都有不一样的心愿，穷人们的心愿是期望有足够的钱，早日奔小康；乞丐的心愿是能够吃上一顿肉，解决温饱问题；流浪汉的心愿是拥有一栋房子居住，不再流浪街头；而我的心愿有很多它们都是随着年龄的增长而升华。

在我七岁时，我的愿望之花绽放出了一个花蕾期望家里能早日有台电脑。当我向爸爸、妈妈提出请求时，爸爸满口答应了。乐得我笑得合不拢嘴，喜得我一蹦三尺高。

我的愿望很快就实现了，爸爸买了一台电脑，学习、查资料更易如反掌了。再也不用打电话到妈妈办公室去查资料，听歌下载也不用到爸爸单位去了。学习、娱乐只要在家支支鼠标、按按键盘就能完成。

时光老人毫不留情的用魔杖把时光瞬间定格在20xx年。那一年，我刚好九岁，我心中的心愿之花又萌芽出更美丽多姿的花瓣。那就是要努力读书，取得更好的成绩。

此时此刻，我已经很懂事了，我明白在这个世界上，一个没有知识的人就像一个没有丝毫用处的`机器，不仅仅如此，还会被人家瞧不起。只有知识渊博、学业有成的人，才有资格站立在社会上、人群中，才能到达世界的峰！

转眼间，我已经十岁了，我的心愿之花已经开放出色彩斑斓的花朵，原先它是一个作家梦。每次看见爸爸的作品在各大报刊上发表，我心中羡慕不已，恨不得立刻跑到邮局去投稿，早日实现我的作家梦。

以我的心愿作文10

我的心愿是做一名教师，到时候我就可以带领自己的学生一起生活啦!每个人都有自己的恩师，正是他们，把我们从一无所知教到无所不知。每个人都要感谢他们。如果我将来当了老师，我会和同学们“约法三章”。

第一章：从不打同学。我们都上过学，我们对每一个老师的印象是不一样的。比如：在小学教我语文的'吴老师。她从来不过度惩罚谁，我们都很喜欢她，所以我们给她的一词两字的评价是：温柔。而我们的董老师，在上课时，他会用一些搞笑的语言来提醒我们，我们对他的评价是：幽默。我们当然喜欢温柔幽默的老师，不会喜欢整天对我们大喊大叫的老师啦!所以，我要努力做一个让同学们喜欢的老师。

第二章：少布置作业。在我们春游或秋游的前一天，我们一定看到过这样的场景：当老师上完课，正准备放学的时候，班主任会到教室里来，示意我们安静，然后对我们说：“明天秋游!”同学们齐声欢呼：“耶!终于不用做这么多作业了!”老师给我们的压力太大，同学们肯定不希望作业太多。我会少给他们布置作业，让他们放松放松。我还会在课程完成下教教同学音乐，我们的吴老师就是这样，每周三下午，吴老师就会和我们一起学古诗，她爱诗，并且爱教我们唱诗。直到现在我还记得她教我们唱诗的情景，还能背诵她教我们的诗：

青青园中葵，朝暮待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至……

有一个这样的老师，你们喜不喜欢?