有关心胸宽广作文集锦五篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的心胸宽广作文5篇，希望对大家有所帮助。

心胸宽广作文 篇1

●理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。——巴金

●人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——雨果

●每一个人要有做一代豪杰的雄心壮志！应当做个开创一代的人。——周恩来

●缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。——罗曼罗兰

●没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基

●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫托尔斯泰

●当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！——高尔基

●暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼罗兰

●人的理想粉碎迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

●我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。——居里夫人

●人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

●闪射理想之光吧／心灵之星！把光流注入／未来的暮霭之中。——泰戈尔

●人生最高之理想，再求达于真。——李大钊

●每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦

●理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。——舒尔茨

●长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。——李白

●过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。

——茅盾

●志当存高远。——诸葛亮

心胸宽广作文 篇2

也不知是多久了，那一颗童真之心，也渐渐失去。“算计”“报复”一类词时常在耳边响起，似乎心中有芽，一颗不大不小的芽正在萌发。而浇灌这个芽的，是时光、泪水和迷茫。

曾经一度想除去，但一旦去除，便觉得是少了一层保护膜，终究还是留下了根…… 也许是一年了吧从去年的9月份刚入高中，一张透明的面具，就始终带着了，那段时间中一但静下来，尤其是躺在枕边朦胧中回响的是过去的开心，和一帮如今已疏远的朋友称兄道弟，于是想到现在，我开始怀疑--这时我的生活吗?那是多少次的未能眠。 放下吧，却又在瞬间戴起，“真诚待人，必有真诚回报”的信念，被“拒之千里”完全抹灭，原本自认不俗的我，却在“沉府”中过俗不可耐，“逆来顺受”“人云亦云”“明哲保身”。一过了屏障，渗透进来，哪里还有会心的微笑…… 幸好，那已是过去。

暑假语文作业，有一项便是翻译《魏晋士人轶是四则》，草草翻译后，却又细细、用心地重复去品味。上等茗茶带来的芳香，王子造门而不入，王建武与张玄误会后遂举对语;阮籍的不拘礼法;王羲之爱鹅的率真。

如此清晰脱俗，魏晋之风好是潇洒，快然的一瞬间，融化了我的根，热情再次燃烧，洒脱放达，问心无愧。心胸开阔的我，才能领略不凡的快乐。 一年的不堪已被洗，我已有已一片万里晴空和一片汪洋大海!

心胸宽广作文 篇3

写字课上，许多的毛笔不翼而飞。翻弄找寻了半天，仍不见踪影，许多只好气恼地趴在桌上看别人练字。严老师见了，没好气地说：“就你事儿多!”严老师是他们班的语文老师，也教写字课，大名严尔碧。

许多的字属于那种典型的“儿童体”，歪歪扭扭，如蚯蚓拱土。他知道老师一向不喜欢他，因此对教师的批评、嘲笑他也就从来不放在心上。但今天听了老师这句话，他心里忽地蹿起一团火。丢了毛笔，这已够倒霉的了，可你不但不给我一丝安慰，反朝我头上泼冷水!哼，你心狠，我比你更狠!许多拿出一支铅笔，唰唰唰写了三个字：严尔碧。他的目光凝固在这三个似乎很有气势的字上，忽然，一个念头从脑袋里蹦了出来。他低头琢磨了一会儿，然后在纸上写出了一首诗：

业字翻一翻，厂字下面走。

尔字跟上来，王白坐石头。

此人迂腐极，世上无药救。

只盼早点死，我们无忧愁。

刚写完，就下课了。许多收起笔，气消了一半。正当许多得意地玩赏这首诗的时候，不想被坐在后面的班长发现了。班长脸上现出一丝诡秘的笑，立刻就有几位同学围到许多身边。许多担心此事会带来麻烦，便迅速地把诗撕了下来，揉成一团，准备从窗户扔出去。谁知班长抢先一步关上了窗户。没办法，他只好向教室外跑去，哪想到周昕和张秀萍早已拦住去路。回头一看，可恨的班长又截住了后路。哎，前有马超，后有张飞。万般无奈之下，许多只好将纸条塞入口中。岂料精灵鬼周少青箭一般冲上来，捏住许多的喉咙，想阻止他吞下纸团。在这千钧一发之际，许多发现周昕身旁有一个空隙，便使出学;浑身力气，双臂一震，从空隙中突围出去，冲到墙边，打开窗户，将纸团扔到天井里。

证据扔了，打开窗户松了一口气，可心里还是有些不安。过目不忘的班长一定会把诗的内容告诉严老师。想到这，许多稍微平静的心湖又掀起了风浪。整个下午许多都是提心吊胆地度过的.。

第二天上午，许多的心仍然紧绷着，生怕老师找他去谈话。语文课上，他不敢抬头看严老师一眼，心里一个劲儿地祈祷：严老师啊严老师，您大人大量，大人不记小人过，求您原谅我的幼稚无知吧。整整一堂课，他的双腿不停地颤抖，心里不停地祈祷，老师讲的内容几乎一句也没听进去。

然而奇怪的是，第二天过去，第三天过去了，竟然什么也没发生。严老师依然像往常一样，说说笑笑，和蔼可亲。

终于，在星期五的兴趣小组活动上，谜底揭开了。许多参加的是小记者班。那一天严老师教大家写新闻稿，他当着所有小记者的面，情真意切地说：“许多同学爱读课外书，知识丰富，很有写作水平，遗憾的是我指导得不够。如果他再多写多练就更好了。”听了老师这番话，许多又激动又愧疚，他似乎明白了老师一直不批评自己的原因。

星期天上午，严老师亲自把他叫到学校，耐心地指导他写作，所写的内容正是他作诗诅咒老师的事。老师说，这个材料很生动，很有价值，写得好，完全可以发表……

许多感受到了老师心胸浩瀚和品质的崇高。

心胸宽广作文 篇4

君，心胸宽广，方能翻转天下。

齐僖公死后的齐都，

只余一片肃杀之气。

齐王室风云变幻之下，名字单纯的公子小白用一个衣带钩的优势完胜公子纠。收获一只成就霸业的“必备品”——管仲。

孔子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。能让孔夫子如此称赞的管仲，其实也是个“带罪之人”——衣带钩以身“拦截”的那支夺命箭，就出自于管仲之手。

心智一点都不“小白”的公子小白凭借高远的眼光，宽广的心胸任用了管仲。从而九合诸侯，一匡天下，成就一方霸业。

臣，心胸宽广，才能流传千古。

作为一名合格的臣子，一朝拜相封侯的蔺相如没有因为一朝得势而忘乎所以，反而得兢兢业业为赵国当下局势，未来发展谋划退让。

尽管赵国大将廉颇对其很是不满，认为自己为赵国立下汗马功劳在战场中用命拼搏不应该屈居蔺相如之下，处处争强，每次借故为难。

但是蔺相如一笑置之，平静从容。以宽广的心胸应对刁难，从而让知晓原委后悔恨万千的廉颇负荆请罪。留下了千古流传《负荆请罪》的成语典故，为历史的书卷增添了浓墨重彩的一笔。

民，心胸宽广，才能和睦兴旺。

清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族——张家。

张家族人在桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用.后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打到县衙门。县官害怕得罪高官，不敢轻易了断。

纷纷扰扰熙熙攘攘，闹的人尽皆知相见两厌。后来张家人听亲戚张英劝说，明白谦让邻里的道理。主动让出三尺空地，吴家见状，也让出三尺空地，这样就形成了一个宽6尺的小巷子。此后两家和睦相处，冰释前嫌，礼让之举也传为美谈。

由此看来，非心胸宽广者不能成就。

心胸宽广作文 篇5

人们都说“宰相肚里能撑船”.这句乃宽容的最高境界。古往今来，有多少明君是在“宽容”之上才能称得其“明”的，有多少伟人不是把“宽容”牢记心中的?多少事例，让人们学会宽容，而到了我们这一代又有多少人做到了宽容?这使我想起一件令我愧疚的事。

"626，李世民登上皇位......"教室里到处都是迎接考试的紧张气氛.我也是为迎接考试正如火如荼地背着."嗒嗒"忽然,余梦摇起了凳子来.我死死地盯着他,一股热气冲上来,以为着一场"暴风雨"的来临我猛地把凳子一推,"干什么啊你 我又没有惹你!"余梦说道.我脸气得通红,生气地说:"哎哟!哎哟!你还有理了你!你还理直气壮了你!好,好,好!你没有惹我,行吗 是我的错!"余梦皱皱眉头,说:"怎么了你!干什么啊!一副什么样子啊 我干什么了惹你生那么大的气 "我已是火冒三丈了:"喂!喂!喂!你不复习别打扰别人好吗 人家还要复习呢!我可不想考个大鸭蛋啊!真是的害人害己!"余梦居然做起了他的招牌动作扭扭头,说:"好男不跟女斗!不和你计较!"我的眉头皱成了个"川"字,虽然嘴上没有说但心里却发誓再也不和他说话了!说做就所，到这一学期完我都没有给他好脸色瞧过.

事后,我的心久久不能平静,老是闷闷不乐."退一步,海阔天空"有这样一句话.我的心忽而感到内疚:我怎么这么小气呢/小小的一件事却让心胸狭窄的我给自己制造出了又一个新敌人.何必这样斤斤计较 我一定要学会宽容!宽容能让大事化小,小事化无,让这个世界更加和睦.因为我没有学会宽容,让原本是好朋友的变成了敌人,因此我真的想宽容.宽容是一盏明亮的灯,总给人带来光明;我们手中都有一盏灯,让我们都用一颗宽广的心去点亮它,让世界充满光明!