学会欣赏作文(优选)

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学会欣赏作文，希望对大家有所帮助。

学会欣赏作文1

当海浪从礁石旁边滑过，雪白的浪花如同泡沫一被洒在堤岸上，海平面弹起的太阳从东边一跃而上，让大地的婚纱撕开一道裂口，袒露出金黄。那多像小麦丰收的喜悦，那多像稻谷成熟的美好，在这如画的晨曦里，你曾否想过你要去学会——学会欣赏。

学会欣赏是什么？一个人如果一生只听说这样的词：走马观花，得过且过，万事如麻，那他，他就要去学会——学会欣赏。

学会欣赏，就是在大雁滑过天际时，回首凝望那逝去的背影，眯起眼去仰望那淡淡的越过的痕迹，云里云出，看她尖细的嘴微张，等待如水的霞骤然跃出，平静而不喧嚣。她灵动的羽翼下，又是一个无法言说的黎明和美丽，划一叶天衣无缝的坡度。升起，落下。牵走你的丝丝忧愁，让她的轻盈吟诵你的满志胸怀，起起伏伏。

学会欣赏，就是在广袤的天空下，吟举淡蓝色的诗句，数繁星起起落落，抬起的颌下，萤火虫悄然掠过。伸长脖子去捕捉天上轮廓分明的银河，它是否也记得百年前牛郎织女那一份藕断丝连的爱情？在微深的天空中，它像一条银色的永无止境的飞瀑，直泻而下，溅起星点水花，你看你看，它是否也想起“疑是银河”的诗情，纵然被缩成了一朵如花的月亮。

学会欣赏，就是让李后主“无夜独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的那一份愁情在皓月如眸的`天空下散发它醉人的清香。就是在阴晴雨散后怀着一份诗情在清明桥上低吟浅唱，纵然被雨天呼地唤。就是在白雾蒙蒙中也会想起李白朝辞白帝的清晨。就是举头吟望浩瀚的苍穹，也能随手捻起一份赤子之心，感激的冲着天空微微一笑。

学会欣赏，就是对着一轮风铃也能想起千古绝唱，也能有“即使锈迹斑斑，也能奏出清脆的音响”的文生墨笔，就是携着一谭灵动的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的不朽绝句，就是站在寒风凌厉的冬天，也能想起“墙角数枝梅”的墨笔生香，也能在这寒风无情的季节里品味出一点动人的温暖。

学会欣赏，就是在大千世界中不畏凌乱，不畏人世的虚浮，持一颗赤子之心看遍万物，在悲欢离合中品味人生，在浮华万千中认识世界，以“坐看庭前花开花落，笑观世间潮起潮伏”的精神境界鸟瞰天下，视成如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站，视败如滴水穿石，汇流如海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“相将本无主，男儿当自强”的倔强，就是在滴水之间观万物，在吟诵之间品千人。

学会欣赏，教会我们行端坐正，教会我们泰然处事，也教会了我们以广博，美好的心去迎接万物江山，我想，也许就是因为这一份正直，这一份美好，这一份倔强，帝王相将成其盖世伟业，贤士谦客成其千古文章。

学会欣赏作文2

世界上总是有很多美等着人们去欣赏，可是世间的美不是每个人都会欣赏。我在生活中，我一直都学着去欣赏万物之美。而我眼中我觉得最珍贵的美既不是永恒的美，也不是人物精神上的美，而是短暂又耀眼的美。

雨后之美

“嗒嗒嗒......”，雨水从房檐上滴落到水洼里。雨刚停，我和家人就迫不及待地到马路上去散步。雨后的空气真的好清新，还夹杂着泥土的气息。大家都慢悠悠地沿着马路走着，而我却不安分地东望望西瞧瞧。突然，我瞧见离我们不远处有一道美丽的“桥”！那是彩虹吗？那真的是彩虹吗？雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。我惊讶极了，这可是我第一次看见彩虹啊！真是太神奇了！果真有七种颜色，但却不是很清晰，朦朦胧胧的美很有意境。彩虹姑娘在天空中美美地划了个弧，但这种美持续得并不久，几分钟后，彩虹便消失得无影无踪了。

花仙之美

坐在亲戚家软软的沙发上，眼睛注视着客厅角落的那株花。这花可不是普通的花，而是昙花！早就看过许多描写昙花的文章，但即使文章的语句再优美，我也不能想象出昙花开放的真实情态。可是这次我真的太幸运了，亲戚家有一株正要含苞待放的昙花！功夫不负有心人，在晚上大约十点的时候，我发现昙花花苞有了动静，只见花苞慢慢地向外扩展，不一会儿，昙花便向我们展现出了全貌。我真的无法用语言来形容我现在兴奋的'心情和这“花仙”的美貌。只见这花整体看起来比较大，但它的花瓣是细长的，看起来果然是不同凡响。整个花开的过程就像放慢了的镜头，觉得既真实又虚假。“昙花一现不过一瞬间”，果不其然，昙花好像只开放了几十秒就谢了。看见花苞在慢慢合拢，心中却也在隐隐作痛。

绚烂之美

新年的钟声敲响了，我专注地望着窗外并欣赏着人们燃放的烟花。看着那么多巨大的烟花在空中，绽开，花瓣如雨，纷纷坠落。一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬。瞧见烟花燃洒的落英，心砰然一动，谁也不会知道，烟花努力地冲上天空，只是为了展现自己最美的一面；谁也不会知道，它们为了展现自己最美的一面，要忍受多大的痛苦；谁也不会知道，使它们忍受巨大痛苦的动力，就是人们的笑脸。

我居然学会了欣赏这世间的各种美。学会了欣赏，我体会到了瞬间美绽放之前努力蕴藏能量的艰辛；学会了欣赏，我感受到瞬间美绽放之中灿烂辉煌的喜悦；学会了欣赏，我欣赏到瞬间美绽放之后给人们留下永恒的美，那就是让它们从视觉之美变成心灵之美。

学会欣赏作文3

生活中不是缺少美，而是缺少发现美、欣赏美的眼睛。

——题记

生活中处处都有美丽。如果你是高山，你就是美丽的，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；如果你是大海，你是美丽的，因为你把宽容与大度呈现给了人类；如果你是太阳，你是美丽的，因为你把光明和热量奉献给了大地。学会欣赏生命。生命虽然短暂，它却是永恒的。我们至今也不能忘却昙花初现的惊异，月光如白练似的落下来，四周一片静寂，清风拂过脸颊，它舒展着自己嫩白如云的双臂，展现了生命的绝美，让人惊心动魄。不要说它太短暂，不要说它不长久，它们只是在恰当的时候给你一次情怀的感动，可以让它的生命延长，活在人们的记忆中。

由此可想，大千世界，真正让人动心的美丽，莫过如昙花一现的瞬间，极短却能定格在人们心中——深夜的一杯热茶驱除疲乏的快意，独上高楼的一次超脱，绝望中的一句安慰，还有那情到深处的泪眼感动。美是这样，生命也理应如此。学会欣赏自己。你可听说过这样一个故事：在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长都要向全体师生介绍一位特别的新生。去年，校长推出的是在自荐表上填写会做苹果饼的女学生。当时大家都感到很奇怪：怎么推荐特长是做苹果饼的.人呢？原来，每年的新生都要在自荐表上填写自己的特长，而几乎所有的学生都填体育、美术、科技等特长。

从来没有把善做苹果饼作为亮点。因此，这位同学便脱颖而出。试想，如果他当初填“擅长厨艺”结果会怎么样？肯定不会象“做苹果饼”这么打动人心。那些填体育、美术、科技的人，可能也只会打打羽毛球、画画图案、搞搞小制作而已。但是，他们不那样写，非要写一个大而笼统的概念。其实，他们完全没有必要那么做。细细想来，特长就是我们所擅长的某种技能。每个人都有自己的特长，只是我们不善于发现，或者不能正视自己罢了。我们每个人都有自己光彩的一面，亮丽的一面，辉煌的一面。只要我们学会欣赏自己，我们就是美丽的。也要学会欣赏缺憾。俗话说：金无足赤，人无完人。茉莉芬芳却不艳丽，玫瑰艳丽却不芬芳。缺憾并不可怕，缺憾也是美。爱神维纳斯是众所周之的美人，她的那双断臂丝毫不影响她美妙绝伦的外貌。

曾经有许多人批评过维纳斯的断臂，。也有雕塑家企图复原她的双臂，但都被一一否定了。人们认为正是那双看似缺憾的断臂，才引起人们的无限遐想，这位美人因其缺憾才成为人们心中的美神。不是吗？缺憾也是美。沙滩上的海鸥，没有麻雀的灵巧体态，没有海燕的轻巧舞姿，也没有百灵鸟的甜美歌喉，但它却能飞过茫茫的大海。它那笨拙的体态却不影响它丝毫的美丽。不是吗？缺憾并不可怕。松树不美，但却能挺立在悬崖峭壁之上；梅花孤傲，但却能绽放在苦寒之中。

我们的生命因为有了缺憾，才会更加精彩。学会欣赏一切，习惯欣赏一切，用欣赏的眼光看世界，我们的心灵才会更加纯洁，更加乐观。我们才会收获不一样的命运。

学会欣赏作文4

有一个人，他说他“看破了红尘”，他说他看到的一切都是灰色的，是疮痍，他说这个世界在精神上是荒芜的，到处都充斥着邪恶与肮脏，都丑陋不堪。他说，他的眼迷上了风沙，他的心蒙上了阴霾，他说他看不到未来······

于是，他来到“世外桃源”，渴望寻找一份“新天地”：那里将会有蓝的清澈、空灵的天，绿得透明、纯洁的水······可令他大失所望的是，尽管在世外桃源：山还是那样的山，铁青着脸；天还是那样的天，愁云布满；水也还是那样的水，浑浊得看不清自己模糊的脸······只是，他有一个偶然的发现：桃源中的人，没有一个不快乐，没有一个不微笑。他看着这些笑容，愈来愈迷惑，愈来愈迷惑······

他向一位农民请教。

农民把他带到雪地里，腊月的天，漫天雪花，点点纷扬。在他的心中却只是寒冷，那雪片似刀片狠狠割着他那如冰般顽固的心······“你看到了什么？”农民问。“······雪，”他喃喃地答道：“下雪了。”农民说：“不，我看到的是雪花！”“雪花？”一片雪飘落到他的手心，那么美，那样纯洁，如花般绽放。“真的是雪花！”他第一次细细观察这小小的雪花的美丽。农民微微点了下头，又问：“你还看到了什么？”“雪花呀”农民摇摇头：“不仅是雪花，你看那缓缓飘落的，像不像鹅绒？”他一眼望去，大声惊叫：“像！像极了！”他感到越来越有意思了，这是他第一次以另一种眼光看待事物。“你看到了什么？”农民依旧重复那个问题。“雪花——鹅绒！”农民点了点头，却又问：“还有吗？”他放眼望去，鹅绒般的雪花盖在大地上，他仿佛看到，一位朴实善良的母亲穿上了一件厚棉袄······“是——大地的棉袄？”他小声说。农民频频点头：“对！还有吗？”他异常激动，这是他第一次把自然幻化作人来思量。他又惊喜地叫道：“是，是天的杰作，是神的恩赐，是来年的丰收，是天使把爱的种子，春的祝福撒向人间······”他简直不敢相信眼前有个绚丽的世界，不相信刚才那些优美的语言是从自己的心里流淌出来的。这一刻，雪却融化了他的`心······

从此，看到飞鸟，他不再感到厌烦，而是当作调皮的伙伴；听到孩子们的嬉笑声，不再感到嘈杂，却认为是听到了世间最纯真、最动人的天籁，触摸那湿润的土地，不再感到肮脏，仿佛土地也散发着泥土的芬芳······一切都是崭新的，那样美好！他看的明天的太阳又升起来了呢！

故事讲完了，你也试着“摘下有色眼镜看世界”吧！你将会真正发现世界的多彩，因为“人间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。不要说你的家乡不美，“处处留心皆美景”，不要说你看不到未来，因为——未来，来了！

学会欣赏作文5

人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。

金无足赤，人无完人。当我们用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必须先反躬自问，切勿求全责备! 殊不知，没有宽容的心去支撑那一片美丽的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我们的生活怎么会绚丽多彩!

也许吧! 拿破仑的军事头脑足以弥补他的个子矮的不足! 毛主席脸上的黑痣也不能抹杀毛主席和蔼可亲的形象! 换个角度欣赏，拿破仑为矮个子的人树立了一个建功立业的榜样;毛主席的黑痣是他个性的'代表，是他豪放气度的象征。所以我们说换个角度欣赏他人的缺点，也许你会觉得他更有个性。

对生活的欣赏正如我在文学路上体验。一蓬茅舍，凝聚着多少对影笔耕的日子;半壁青灯，漂泊着多少临窗寒读的夜晚，回首对文学的尝试，不知是酸、是甜、是辣…… 我对文学的欣赏正是这样，文学对于我，就像万仞之山上的灵芝招引我为之攀援，又像辽远的海上的灯塔鼓励我为之跋涉。我爱我的文学之路，因为我学会了欣赏自己的生活，学会了用欣赏的气度去回首我对文学的尝试，对生活的体验，甚至欣赏自己的不足。

学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。

每一个人都是一本打开的书。书中蕴藏着深深的思想、高尚的人格、精美的语言。学会欣赏，我们才会懂得别人的品德、气质、性情；学会欣赏，我们才能正确评价别人的努力、奋斗、成功；学会欣赏，我们才不会像时下一些人互相庸俗地吹捧、虚伪地夸饰、麻地美化。

面对绚丽多姿的“自然”和异彩纷呈的人生，我们只要学会欣赏，就会在蓦然回首的一刹那，在有意无意之间发现一片风景、一缕阳光、一道彩虹；而一个狂妄浅薄的人，处处总是拿自己的长处与人家的短处比，永远发现不了真实的美，搜寻到的总是人家“丑陋透顶的问题”。

每一个人来到世间，都渴望被关爱，被重视，被赞赏。当你满足了对方的需求后，他就会对你重视的那一个方面焕发出巨大的热情。

所以，大千世界、茫茫人海之中，我们只要学会欣赏，就会送给朋友一阵春风，一个祝福与惊喜，就会获得友谊，获得浓浓的温馨与激励。

请欣赏朋友的率真与纯朴，它会激励我们追求自然，追求美丽；请欣赏朋友的刻苦与用功，它会激励我们闻鸡起舞，壮怀激烈；请欣赏朋友的进步与成功，它会激励我们积极向上，追求卓越；请欣赏朋友的大胆与好奇，它会激励我们多向思维，开阔创新……

让我们把欣赏的目光投向朋友，投向世界，我们一定会在互相欣赏的氛围中友爱文明，和谐共进，使灵魂得以净化、提升。

学会欣赏作文6

“世界上并不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我觉得，不光要去发现，更要去学会欣赏它。

学会欣赏父母

有大多数孩子，对自己的父母总是不满意，总是觉得别人的父母很完美，总是埋怨自己的父母。但为什么我们不去发现一些父母的优点？为什么不去欣赏出现在自己父母身上的美？

清早起床，妈妈已经为我备好早餐，也许是太饿了的原因，我没有像往常那样以挑剔的眼光去对待这顿早餐。咦？怎么今天的牛奶温度这么适宜？怎么今天的面条味道如此美味？真是太神奇了！今天的早饭太可口了！为什么我以前没有欣赏到妈妈的厨艺如此好呢？

回头看一看父母。咦？我以前怎么没欣赏到原来妈妈穿大红色的风衣看上去如此高贵、优雅！我以前怎么没欣赏到爸爸穿灰色外套时看上去如此帅气！原来以欣赏的眼光看待父母，他们都是那么完美！

学会欣赏同学

走进校园，来到教室。呀！一不小心，我撞掉了甲同学的文具盒。顿时我心慌了，一个劲的说：“对不起，对不起！”没想到甲同学摆摆手说：“没什么，其实我也有错，我把文具盒放在这个地方本身就不对。”甲同学平时成绩一般，所以我没怎么注意过他，我甚至还有一点轻视他。我以前怎么没欣赏到他大度的优点呢？

上体育课跑步时，我跑着跑着便肚子痛了起来，一下摔倒在地。在我身后的乙同学连忙将我扶起，问清缘由后，扶着我去了医务室。原来是没吃早饭的原因，乙同学松了口气，又奔跑着去小卖部买了些食品和水拿过来。看着她满头大汗的.样子，我心生一丝愧疚。因为我曾经嘲笑过她的头上有很多头皮屑。我怎么以前没欣赏她乐于助人的优点呢？原来，以欣赏的眼光看待同学，他们都是有优点的，都是那么可爱热心。

学会欣赏老师

在我的眼里，老师几乎都是刻板、严厉和冷淡的代表。因此，我从小到大都不爱亲近老师，更谈不上去欣赏他们了。

这一天，我莫名其妙的被英语老师叫去办公室。我忐忑不安地望着老师，却看见她满脸微笑地从柜子中取出了一盒小蛋糕递给我。我更加不知所措，却又见她笑着说：“我听你室友说今天是你生日，这是我给你的小礼物，希望你能开心度过每一天！”我有种受宠若惊的感觉，一时间语无伦次，半天才从嘴中挤出一句“谢……谢谢老师！”

从这天起，我发现原来老师们并不恐怖，我开始去欣赏每一位老师的一颦一笑。原来，以欣赏的眼光去对待老师，他们都是如此和蔼可亲。

朋友们，请学会欣赏吧！学会欣赏，会使眼中的世界更加美好。欣赏，如同一根金线，将我们的心紧紧连在了一起！

学会欣赏作文7

晨，一抹朝阳，将生活的缝隙渐渐点亮，也点亮了心中那一双发现美的慧眼。

——题记

欣赏是一种美德；欣赏是一种能力；欣赏更是一种快乐。学会欣赏，你将收获很多。

赏景色之美

在路经的旅途上，也许偶一回首，就会发现从未发现过的美。为什么？因为你从未留心看见它们。即使再美的东西，摆在你的眼眸，你也会一一忽视。鲜花盛开，潺潺流动的小溪，树枝在风中唱歌跳舞。因为它们的身姿和歌声，而让我们感受到生活的美好。学会欣赏，也许你会忘记路途的艰难，忘却目标还在远方的烦恼。

赏书中之景

落花伴着流水渐渐远去；黄叶和着秋风渐渐飘落，岁月漫过青山渐渐隐约；书伴随着我们成长，也许和书在一起的日子稍有些枯燥，窗外的美景和笑声时时牵引着你的心。但静小心来，仔细品味，你就会收获多多。诗句“出淤泥而不染”，诠释了荷花那亭亭玉立，高雅的气质；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的浪漫想象；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细腻；领略到了“千里莺啼绿如红，水村山郭酒旗风”的壮阔；而这都是学会欣赏领略到

赏幸福之模样

幸福是令人神往的.，而又常常被人忽略。幸福不是抽象的概念，而是具体的存在需要我们用心欣赏。当每天早晨醒来看到第一缕阳光时，我觉得我生活在幸福之中；当吃着妈妈为我精心准备的饭菜时，我觉得我生活在幸福之中；当听到老师语重心长的教诲时，我觉得我生活在幸福之中；当同学送来一句亲切的问候时，我更加觉得我生活在幸福之中……每个人可能认为拥有一个健康的身体就是幸福；孤独的人可能认为拥有一个真诚的朋友就是幸福；一个积极向上的人可能把事业的成功看做是幸福……幸福是爱的化身，爱与幸福就在我们的身边，这是我们未曾注意或满足罢了。

赏人生之精彩

有一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上面无蛋。儿子选择了蛋卧在上边的那碗。结果另一碗里却有两个蛋。想占便宜的人，往往占不到便宜。又一次，一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。儿子选择了后者，结果前者碗里上卧一个，下藏一个。想占便宜的人，可能要吃亏！第三次，还是一碗蛋卧上边，一碗蛋上边无蛋，儿子一副绅士态度，接下剩下那碗上边无蛋的面条。结果和父亲一样碗里也藏卧着荷包蛋。不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏。是呀，有的时候擦亮眼睛，学会欣赏眼前的事物，一个人的天性或许在那一瞬间就发生了变化了吧！

欣赏生活中的一切，一个个美的镜头都产生于一双双发现美的眼睛。

夜，一缕清风吹散了白天的阳光，却吹不散心中那份欣赏的眼力。手执欣赏的思想，冲破黑暗，迎向明天，送去上帝的欣赏。

学会欣赏作文8

面对生活，本该学会包容，不应该像一个刁蛮无理的家庭妇女，整天过着轻视一切的自高生活，对自己不敢兴趣的事情或者人加以否定，否定别人的同时也否定了自己，我们应该学会欣赏他人，欣赏他人的自强自立，欣赏他人的纯洁。

我曾经看到过这样一件事情：一个妇女去购物中心买东西，她穿得雍容华贵，全身透出悠扬唯美的风格，身后还跟了几个穿着一般的男工帮她拎包，她自己脚穿名贵的鞋子，声音之响，映衬着她的`富有，可此时我认为炫富更是一种虚伪，富有更是一种丑恶，在她那“红花”边，一片靓丽的“绿叶”反倒耀眼。

一个皮匠在商店门外刷鞋，他贫穷，但他有志气，没有在家等低保、救济过日子，虽然挣钱少，但他还是干了几十年了，从不间断，他有脑血栓，这是多年的老病了，有几次他病得实在太厉害了，就能看见熬中药的药壶在他摊位上的炉火上熬着，他简直像一个年老的“祥子”。没有生意时，他会在路边拉客人过来照顾生意。

这一天，老人顶着烈阳坐了半晌，头上全是用手抹汗时留下的污点，下午没一点生意，他觉得自己不能一直这样坐着，家里还有老伴卧病在床呢，他拉了许多客人，大家都照顾了他的生意，这其中包含着施舍，老人也心知肚明，于是他减半了价钱，让自己可以心安理得的赚钱。炫富的女人从购物中心出来，催促着拎包的男工，“快点，拿稳了”！声音之大……老人擦完鞋揉揉腰，眼睛余光一扫，正巧看到了这个炫富的女人，于是蹒跚的走向前去，伸手拉住了那个女人的手，用几乎哀求的语气说“姑娘，来刷刷鞋吧，今天价钱减半，包你满意。”那女的见周围人多，也不想自己掉身价，于是拿纸巾擦了擦手，展现曲线美的样子丢了个弧线坐在垫好纸巾的凳子上，老人飞快的走向摊位，熟练地拿起他的工具把女人的鞋刷得亮亮的，其中一个拎包男工说了一句话“小姐，您的高贵皮鞋被这几元的鞋油刷变形了。”

那女一看鞋子，仿佛真的是那么回事，她就让老人赔她的鞋子，整双鞋的钱啊！500元的鞋，老人一天又能挣多少？可是，老人哪里缠得过这刁蛮的女人，于是他摸出自己一天挣得的零钞，加上给老伴买药的钱才勉强凑上500元，把钱递给了那可恶的女人，可是女人还不服气，抢过钱，还顺手扇了老人一耳光，狠狠地说：“这是你自找的”！然后扬长而去。擦鞋的老人无奈地捶胸、顿足，老泪纵横，我当时看得揪心，要不是那女人有“保镖”，我肯定会冲上去给她一脚，可是……面对强敌我怯懦了，这是我一生都后悔的一件事。

不过，这件事不仅让我学会了欣赏别人，读懂别人，更让我明白一个道理：应该出手帮助弱者，免得自己后悔而无以补过。

学会欣赏作文9

被别人欣赏，不仅是孩子，更是老年人的心理需求。可是很多老年人总是感到自己人生虚度，陷入自卑、自馁直至自暴自弃的精神煎熬中不得解脱。对于历史，他们恪守好汉不提当年勇的教条;对于现实，好多事还没等去做，他们就首先想到了力不从心、力所不及……像这样连自己都不欣赏自己了，谁还会欣赏你?

美术大师齐白石90岁那年，有一次翻出自己70时岁的画稿欣赏起来，然后欣欣然对身边人员说：“你看我年轻时画得多好!”70岁了还说自己正年轻，而且“画得多好”，锐气不减当年的精神风貌令人不得不折服。

其实，作为凡人的我们，虽不能像名人、伟人那样名彪青史，说不上人生辉煌，却也都各有各的闪光点。回首年轻时，你可能未曾学富五车，但你可以为自己身怀一技之长而自豪;面对年老时，你虽然没有丰功伟业值得炫耀，但你可以为自己有副好身板儿而欣欣然……强者总会发现，流年碎影中有自己的闪光之处，未来的人生路上尚有自己能做甚至做好的事。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”只要不自轻自贱，人人都有自我欣赏的资本。

自我欣赏不是自恋，而是精神不倒的支柱;不是卖弄，而是走进别人心里的名片;不是逞强，而是更高层次的成熟……

被别人欣赏，老年人才能走出孤独、失落乃至自弃的困境。而要得到别人的欣赏，老年人首先要学会自我欣赏。当我们欣赏自己的时候，会更多地得到别人的欣赏。不要先成为别人喜欢的样子，要先成为你自己喜欢的'样子。你会喜欢一个不由自主、毫无选择能力、只能“自动”爱你的人，还是一个明白自己有很多选择，却“选择”爱你的人呢?哪一种选择更令你动容呢?你的选择也就是每一个人的选择。

学会欣赏自己，首先要学会爱自己，但是你必须先了解自己，了解自己之后才知道如何爱自己，明白自己想要表达什么。

学会欣赏自己，其次要培养自己优雅的举止。优雅不是“矫揉造作”，优雅是“以最少的能量创造最大的效益”。仔细注意镜头中的自己，看看自己的举止是否得体，微笑是否宜人，大胆地对自己品头论足一番，你如何观察别人，就如何观察自己。你要使自己看起来优雅脱俗，气度不凡，你才会成为别人眼中的一抹亮色。

学会欣赏自己，还要多做些你有信心可以完成的事，因为使自己完美的另一个要素就是“自信”。培养自信，你将会更加清楚地认识自己的价值，一个有价值又有自信的人怎么会没有魅力呢?但是，要明晰自信和自负之间的区别，自信是相信“我们都可以做到”，自负却是“只有我能做到”。

学会欣赏自己，最后还要让自己成为天真的人。了解自己本质的人都是天真的，因为他们明了“真、善、美”是一体的，他们决定活在真理当中，同时，他们也活在“美”中。

学会欣赏作文10

欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人活力似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在要明白，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于完美的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。所以，欣赏别人就是对别人的尊重。

欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应当学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。

欣赏别人，是自我前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他明白人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自我找到了新一轮的奋斗目标。

欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。

欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自我；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人提高就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅仅会使自我构成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的.交流，从而影响自我的提高和本事的提高。

我们欣赏别人的收获，更应当欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不一样而已。所以，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自我，进取地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自我投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自我独特的永恒的风景。

学会欣赏作文11

当你置身深山老林，耳听潺潺流水的时候，你的眼中是否只有穷山恶水;当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼中是否只有残风翻卷、落叶凋零;当你与别人相处时，你是否会把别人的缺点放大成他的全部;当你与竞争中败下阵来的对手相向而行时，你是否会高昂起你的头，打心眼里对他不屑一顾?

如果你的回答是肯定的，那么，我要说，朋友，请你学会欣赏。

在生活中，我常常看到这样的场面：两个年轻妈妈在聊天，两人都夸耀自己的孩子有多优秀。此刻，她们的心理都希望对方能欣赏自己的孩子，但都忘了自己也应该欣赏对方的孩子。一场演出刚结束，全体演员手拉手、排着队准备谢幕，可是，此时的观众已寥寥无几，剩下的几个也争先恐后的往外挤，只有一阵稀稀落落的掌声在空旷的演出厅回响。其实，演出成功，观众也满意。可是，他们为什么不鼓掌呢?他们所希求的不就是观众能稍微慢点走，为演出鼓一下掌吗?观众为什么就不能满足一下他们那小小的要求呢?人们总是很吝啬对别人的欣赏，生怕别人占了便宜。

其实，欣赏别人有什么不好呢?鼓几下掌，说几句赞美的话，或者一个眼神，一个微笑。别人就可以从你的欣赏中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快乐……人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，没有涟漪，没有快乐，索然无味。

所以，我们要学会欣赏。在这方面，伟大的毛主席就是我们的好榜样。

伟人毛泽东在给他的.老师徐特立先生的信中，称赞徐老，你是懂得很多，而时刻以为不足的人。有人会说，这是在欣赏自己的老师和长辈。那么请看郭沫若是怎样盛赞鲁迅的。这两位我国现代无产阶级文化巨人、新文化运动的先驱者，他们虽然有过分歧，有过误会，有过意见，也有过争论。但是，他们的目标是一致的。鲁迅先生逝世后，郭沫若挽联，表达了对鲁迅先生的钦敬：方悬四月，叠坠双星，东亚西欧同陨泪;钦诵二心，憾无一面，南天北地逼招魂。挽联是说怀着欣赏的心情诵读鲁迅的《二心集》，遗憾终生未能与鲁迅会晤一次。

伟人如此，我们的凡人呢?记得一位语文老师在批阅一学生的作文后，写下了三个字：“真不错”。致使这位学生信心倍增，长大后当了作家。欣赏的力量就是这样神奇。

学会欣赏，可以使矛盾融化;学会欣赏，可以使我们温暖如春;学会欣赏，可以使我们信心倍增;可以使我们积极投入每天的工作、学习、生活。生活中需要欣赏，一个普普通通的巧思，一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。欣赏的方法多种多样，或真挚热情，或含蓄委婉，或自然流露，但万变不离其宗，都必须恰如其分，恰到好处。

我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。由于彼此的欣赏，我们的生活会更加丰富多彩，趣味无穷，和乐融融。

学会欣赏作文12

欣赏是一种能力，学会欣赏就等于学会了一种超凡的能力。很多时候，我们的双脚，都只忙于奔波，却不能止住脚步，欣赏欣赏路边那星星点点的野花，数数树叶那清晰的叶脉；很多时候，我们的眼睛，都只看见他人的缺点，而不能去欣赏对手的优点；很多时候，我们的双耳，都只能听到聒噪的蝉鸣，却不能倾听涓涓细流的优美旋律。

“生活不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”，其实，很多时候，我们需要用另一种眼光，从另一个角度看世界。当我们学会了用眼关注，用心体会，欣赏对手，为对手喝彩时，那么，在我们的身边，无处不在的是娇艳的鲜花，沾有露珠的嫩叶，翩翩起舞的蜂蝶，随风摇曳的杨柳，波光粼粼的溪河，和蓝天上悠悠的白云，这时，你便可以发现生活的乐趣，从而活得快乐，活得轻松，终有一天我们也可以拍响为自己喝彩的手。夏天，当我们忙碌着手中的工作，室外的骄阳撕裂我们的身心，精神已处崩溃的边缘，此时不妨放下手中的事，到荷池去，满眼都是冰清玉洁的.荷花！千姿百态，目不暇接，美不胜收！一缕缕荷的清香扑鼻而来，整个人仿佛被洗涤一般，一身惬意。这便是欣赏的力量，也是欣赏馈于我们的一种美好境界。当我们沉下心来，细细体味这个世界时，我们会发现，原来它是那么壮美秀丽，令人回味。同理，欣赏对手也是如此。当我们在与对手竞争的过程中，不能小肚鸡肠只看见对手的缺点与不足，从而体现自己的能力，而应“则其善者而从之，其不善者而改之”。将对手的失误当作前车之鉴，将对手的成功看作奋进的动力。

用欣赏的眼光看待对手，当之进步时为他鼓掌；当己进步时，为自己鼓掌；当我们真正超越了对手时，也应为他曾经战胜过你，为你的成功搭桥铺路而尊敬他，在为自己喝彩时同时也不忘为对手鼓劲。欣赏，可以让我们学会站在不同的方向，不同的角度，用不同的眼光领略这与众不同的生命的魅力。生命只有一次，即可以轰轰烈烈也可以默默无闻。于是我们看到到了生命的各种形式更欣赏到了生命的顽强。看小草郁郁葱葱生机勃勃，不为风雨所摧残的“野火烧不尽，春风吹又生”，生命是如此单纯，只为沐浴暖阳衬托鲜花；看蚂蚁一生勤勤恳恳任劳任怨，危急时刻团结一心，即使遭遇强敌，也能齐心协力猎杀比自己强大数倍的昆虫。

看野花点缀草坪，朴素纯洁，虽不足引人注目却依然绽放生命活力。欣赏是一种能力，是每一个人与生俱来的能力，只不过我们中的许多人不善利用这一点，久而久之，这种能力便在岁月的侵蚀中消磨掉了。所以，我们要用一双爱美的眼睛，一颗懂得欣赏世间万物的心，呵护我们身边的一切，珍惜我们身边的一草一木，一花一石，甚至一露一尘埃……

学会欣赏作文13

19世9世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。他9岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说：“你错了，他不坏，而且很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔卡内基。

台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗”林清玄说：“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如此灵巧的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他：“我就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”

连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢

学会欣赏别人吧!欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加亲密；欣赏你的下属，下属会工作得更加努力；欣赏你的爱人，你们的爱情会更加甜蜜；欣赏你的孩子，说不准他就是下一个卡内基……

5、屠格涅夫与托尔斯泰

１８５２年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的`《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁失父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》和《复活》的作者列夫托尔斯泰。

在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”

学会欣赏作文14

那朵无名花终究是美丽的，只有学会欣赏才能发现那无与伦比的绽放之美。

——题记

（1）

“青青子衿，悠悠我心。”如此优美的句子，今日读来，也同样萦绕于心，那郑国的女子孤独的站在城墙之上，望着那繁华之市，再怎么也无法盼得他解甲归田，美人兮兮，心则悠悠。人所要的不过的就是一个希望，为何却换来心的支离破碎？三千年的<<诗经>>，去慢慢欣赏它，就会体会到那前生无瑕的记忆，灵动着上古的风韵。仔细去欣赏<<诗经>>，就会发觉其风韵为‘‘繁华落尽，心无波澜，修罗劫后，一朵彼岸花。’’那三千年前的<<诗经>>就犹如雨过天晴后那一抹绚丽的虹，只有用欣赏才会发现它悲凉而淡雅的特点；<<诗经>>恍如曼珠沙华，明明可以观到，却无法触摸，只有用心欣赏才得发现它那无法摘取却可存活于心的特点；<<诗经>>如一泓碧水，可这要一靠近，却毁坏了它那幽美的特点。欣赏<<诗经>>，不过是求那一点安逸和闲适之情，却给人带来那永远萦绕于心的无瑕之回忆。

（2）

倾城之貌，终落得个孤寂的下场，何况这些转瞬即逝的花，不过是想寻个住所，但照旧宿命无望，但我认为：只有真正懂得欣赏之人，才会知道这些凋零之花的真正意义，道理就同于“落红不是无情物，化作春泥更护花。”就如昙花而言，只有三个多小时的宿命，但它不被宿命所牵绊，让人感到纯真而浪漫。欣赏昙花，并不是简单地欣赏，而是用心去欣赏其魅力。昙花虽无法触摸，但事实上，要用心欣赏他品质，而我欣赏到昙花那无法触及的美。

（3）

“海上生明月。天涯共此时”这样朗朗上口的诗句家喻户晓，晓的就是那千百年来被世人所津津乐道的素娥———明月。“人有悲欢离合，有阴晴圆缺。”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”“小时不识月，呼作白玉盘”。这些咏月之诗，无不将明月其特点表现得淋漓尽致。小时，将明月比作弯弯的小船，长大后，受到人世间的.人情冷暖的影响，让我们成长了，成熟了，但就是因为这样，就更应该去欣赏那甜美无暇的明月。月若人生，只为爱恨。爱如满月，相看永不厌，她淡雅如梦；恨如残月，让人泪如决堤，剩下的只不过是那无尽的复仇罢了，但如果放宽心去欣赏明月，就会有一颗懂得欣赏一切的心灵，如明月般清淡素雅。原来，学会欣赏并不是一成不变的去看某一种事物。如果那事物无法接近，也可远远地望着，这也是一种美的距离，因为欣赏可以让人对自己所看过的事物感到回味无穷，并且永远萦绕于心。学会欣赏，欣赏那世间最平凡的一切吧！

学会欣赏作文15

我欣赏风平浪静的大海，它使我感到宁静和谐的美；我欣赏波涛汹涌的浪花，它令我看到惊涛拍岸的气魄；我欣赏潺潺流淌的小溪，它让我懂得对生命的向往追求……

大自然给了我欣赏美的享受，生活却让我学会了欣赏美。

生活中仿佛处处都洋溢着美的气息，我在这份美的田地里，欣赏自我，欣赏他人，欣赏着形形色色的人们。或许他们没有地位，没有名利，不富裕，然而他们的言行，让我看到了内心深处的美。

爸爸是一个没有文化的建筑工人，然而在我的眼里他却很伟大。每天早出晚归的他没有任何的抱怨，炎热的夏季，他挥汗如雨，却始终不曾放弃。严寒的冬天，漫天雪花飞舞着冻红了他的`手，可他依旧在奋斗。爸爸不能在文化知识上给我帮助，但他努力给我创造好的生活条件。我总是问爸爸：“干那么多的活，累吗？”爸爸总是笑着说：“累呀，不过我想着把一栋楼房盖起，家里就会有不少的收入，就不觉得累了呀。”每当听了这样的话，我总能感受到爸爸深深的爱。我知道，爸爸不是一个有知识的文化人，然而他却是一个有精神的富裕者，他有爱、有责任感，有男子汉顶天立地的精神。欣赏父亲，我学会了坚持不懈，我学会了为梦想而努力奋斗。

赵礼涛是我们的班长他学习好人品好。数学课上，老师出一道难题，教室里顿时鸦雀无声时，所有同学都陷入了深沉的思考中，此时他的心里早已有了答案，当老师铿锵有力的说了一声：“赵礼涛，你来讲”时，他那快速的步伐让所有人看到了他的自信。于是，他迈上讲台，拿起一根粉笔，胸有成竹地站在黑板前，分析已知条件和未知条件，条理清晰的讲解解题步骤……此时的同学们恍然大悟，无不生出敬佩之情。在老师的眼里，他是一个优秀而认真的人，在同学的眼里，他是一个勤奋而努力的人，每次回头望向他时，总见一幅认真学习的状态。他做的题比我们多，对于知识，他学而不厌；同学都愿意请教他，他教人不倦……欣赏同学，我看到了才华美犹如宝石般的光辉。

韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型歌手，她凭着宛如天籁的声音和独具风格的词曲创作赢得了众多歌迷的青睐，他的声音响遍了整个中国乐坛，飞入了每个人的心。他不仅歌声动人，而且爱心也更使众人赞叹。他办理慈善机构，帮助众多孤儿，帮那些被丢弃了的孩子们寻找父母，她直言唱歌赚钱就是为了帮助更多的人。比起那些只懂得倡导要帮助贫困人群，帮助弱势群体，却不付诸行动的人来说，她的美是那样的朴实无华。欣赏有爱的人，我懂的爱人。

生活，就是这样丰富多彩，形形色色。每一个人都是一种颜色，在描绘着各自不同的美。是生活，让我学会了欣赏。