有关欣赏作文汇总6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的欣赏作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

欣赏作文 篇1

花溪风景名胜区，位于磐安县安文镇境内。那里的风景秀丽神奇，尤其是那千米平板长溪，堪称一绝。

我们穿上从农民家租来的草鞋，走在浅浅的光洁平坦的平板溪上，大家都感觉像是吃了刨冰一样凉爽。溪流中有些坑坑洼洼的小洞，传说是火山爆发后留下的印记。可别小看它们，有些地方长着光滑的青苔，一不小心就会让你与溪水来一个亲密接触。

走近葡萄架时，我看见有很多人在荡秋千。我也迫不及待地坐上一个秋千，摇摇晃晃地荡了起来。葡萄架上密密麻麻的葡萄为我遮挡着阳光，脚下流淌着的欢快的细流为我按摩脚底，这真是一种享受啊！

渐渐地人多了起来，大家干脆打起来水仗。站在上游的人占据了地理优势，不一会儿就把下游的人打得连连败退。不过，下游的人并不甘心。他们及时更换武器装备，换上了背包式的水枪，很快就把战局扭转了。最后大家在欢快的歌声中结束了有趣的打水仗游戏。

花溪不仅山美水美，而且花溪的人也很美。自然纯净的'山水养育了这里世世代代的人们，他们淳朴，善良，热情好客。玩得累了，找一家农家乐，主人会用清凉的山泉水和正宗的农家菜来招待你。

一天的旅行很快就结束了，可是花溪给我留下的回忆却是永久的。花溪，我还会再来的！

欣赏作文 篇2

人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执著的精神呢?

西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执著精神的象征。

执著，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

执著是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执著是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执著是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执著是热情的投入，是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出，是全副身心的追求。

现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的.视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执著的空虚与无所依托的孤独，也正因为如此，有所执著才成了现代人渴求的品质。

执著不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执著，岁月是艰辛的，却必然也是一种幸福。

不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执著才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。

执著是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执著于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执著才可能有所收获。

古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执著于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执著，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执著的本身，就是一种人生的大收获。

欣赏执著，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执著则是理想的升华和永恒。

欣赏作文 篇3

学会欣赏，你便懂得关爱；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个大写的人。

我欣赏诗人文豪的出口成章，我欣赏明星们在舞台上的精湛演出，我欣赏魔术师的变幻莫测，我欣赏每天清晨早早工作的门卫爷爷。在我同龄的人当中，我却最最欣赏她。

她，每天都要从我家门口经过，每天早上都能看到她的身影，她才8岁。而就是这样一个小小的女孩，令我欣赏！

我欣赏，她乐观向上！

每天都有着爽朗的笑声、甜甜的笑容还有一颗乐观向上的心，很多人都受到到她热情的感染。有一次，她数学考试考砸了，只考了77分，她却没有垂头丧气，依然和小伙伴们开开心心地玩游戏。我问她：“你考得不好，难道你妈妈不骂你吗？”她的`回答很干脆：“这次没考好，是给下次敲警钟。平时努力努力，下次考好不就行了吗？再说，我这次已经比上次好了。

等到她第二次考试后，我特意问她的成绩，果然，她考了89分，比上次进步了12分。她说：“再努力努力，没准儿下次就是100了！”她这种乐观向上的精神打动了我。

对，她说的没错。乐观可以使我们获得巨大的人生鼓舞，它是健康向上的动力之源泉，给我们提供不竭的动力，只要我们乐观面对生活们，就可以获得自我满足，激励我们勇敢面对，勇往直前，去掌声一个有一个困难，攀登一个又一个高峰，只有乐观面对，才能接近成功。她的乐观向上不值得欣赏吗？

我欣赏，她勤劳朴实！

有一次，冬天里特别冷，我去她家玩，可是却发现她正在厕所里洗衣服。她一看见我，连忙招招手，笑着说：“你先进去玩一下吧，我洗完衣服，就和你去玩！”我走近一看，她正一上一下地搓着衣服，两手已经冻得通红，摸一下水，我大叫起来“哇，冰死了！”我关切地问：“你，你冷不冷啊？”她说：“不会啊，洗衣服热身呢！”我发现她身旁有两个大桶，一个里面装着干净的衣服，另一个里面放着正要洗的脏衣服。仔细一看，啊！你能把衣服洗得得这么干净！而且有这么多的衣服！你可还比我小啊，却这么厉害！却又看看我自己，过着衣来伸手，饭来张口的生活，又有多享受啊！她的勤劳朴实不值得我们欣赏吗？

一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”

欣赏作文 篇4

接力赛开始了，我们班是和三班比赛。“砰”地一声，运动员就像长了一双翅膀，奋力向前冲去，他们你追我赶，都想超过对方。当接力棒传到我手中时，我脚底像生风一样，一个健步飞了出去。我心想：我们一定要赢。三班的同学已经超过我了，我双眼望着前方的同学，使出全身力气，奋力向前冲，耳边充满了同学们的叫喊声，加油声，我精神一振，追上了三班的同学，把接力棒传给了另一个同学，另一个同学接住棒，像雄鹰展翅，跟三班的同学你追我赶。老师和同学们在一起为我们加油呐喊。叫喊声和呐喊声汇成了一曲雄壮的乐章，在校园上空久久回荡。就在最后一棒时，我们班的同学因为紧张，掉了棒，我们与胜利失之交臂，同学们都非常失望，个个都垂头丧气，无精打采。有的摇头，有的叹气，有的`跺脚，有的伤心地哭了。我相信，以后，只要我们齐心协力，下一次运动会时，一定会取得好成绩的。

欣赏作文 篇5

从小学到中学，我上过无数节的数学课。也许，上课对于学生来说，再平常不过了，因此一节节的数学课，如过眼烟云，大都没有给我留下什么印象。但六年级上学期的那一节，令我至今记忆犹新，难以忘怀。

那天，厉老师上公开课，全校数学老师和领导都来听课，我们一如往常，中学生作文《难忘的数学课作文》。本来嘛，公开课那是检验老师心理素质、应变能力、授课水平的课，我们学生也就是积极配合老师的“小道具”而已，因此不会让我们感到兴奋、新奇，唯一能感到有点新鲜感的是，我们换了上课场所――大阶梯教室，感觉到身心自由了些，来看我们“表演”的“观众”多了些，呵呵，仅此而已。

伴随着“叮铃铃”的上课铃声，厉老师笑容可掬地走上了讲台。“同学们，你们愿意帮老师个忙吗？”很奇怪，厉老师没有在黑板上板书课题，别具一格的开场白倒让我们耳目一新。“愿意”，同学们异口同声地响亮回答。看来，孩子的积极性其实很容易被调动，好奇是我们的天性嘛！只是，大多的老师们没有用恰当的办法，激发起我们的好胜心和求知欲罢了。我们个个全神贯注，期待着帮老师“排忧解难”。

“上星期，老师带孩子回了趟娘家”，厉老师说出了她的“困难”，“孩子喜欢小动物，到家后就到他姥姥饲养的动物栏里溜达。他发现，兔子和鸡被放在一排笼子里，感到很新奇。他姥姥随即跟了过来，笑着出了一道题考他。”说到这里，厉老师顿了顿，看到我们一个个伸长了脖子，被吊起了胃口，才不紧不慢地说：“这群鸡兔，从上面数，35个头，从下面数，94只脚，你知道笼子里鸡、兔各有几只吗？他想了半天，也没给姥姥一个满意的答复。同学们，你们能帮帮他吗？”

厉老师的目光，一遍遍，在每个同学的脸上逡巡着，满含鼓励和期待。教室里鸦雀无声，同学们都在凝神思考。平时，我一直被称为“数学小神童”，一般疑难问题遇到我，都是迎刃而解。关键时刻，我可不能令厉老师和同学们失望，尤其，还有这么多的'老师。我调动所有的脑细胞，让大脑快速运转。唉，“真是心急吃不了热豆腐”，面对这只“拦路虎”，我真切体会到了“老虎啃天，无从下口”，思维好像瞬间僵滞了，半点头绪也没有。我偷偷看了看班里另几个“数学尖子”，他们一个个也是眉头紧缩，看来也是绞尽脑汁，苦思冥想，不得其法。

兴许是沉默的时间有些太久，厉老师的声音打破了这令人压抑的寂静。 “有时候，一个人的力量是渺小的，是微不足道的，但集体的力量却是强大的。你们可以试着让别人的智慧启迪自己，记住，你们永远不是在“孤军作战”，厉老师幽了一默。一语惊醒梦中人。是啊，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们为什么不发挥集体的力量呢？沉寂的教室顿时喧闹了，同学们你一言，我一语，热烈地讨论起来。有几个同学还争得面红耳赤，看样子谁也说服不了谁。

五分钟后，终于有人大胆举手了，是我们班的×××。在厉老师热切的目光鼓励下，她勇敢地走上讲台，讲解了她的思路。“我们小组采用假设法，把鸡兔都看成鸡……”，×××清晰的思路，缜密的思维，准确的讲解，赢得了同学们热烈的掌声。在他的带动下，其他小组也不甘落后，自告奋勇，纷纷上台阐述自己的思路。×××小组的方程法，不仅新颖而且简单，×××小组的列表法虽然麻烦点，有一定的局限性，但对于小数目的题目，也不失为一种不错的方法，还有×××小组的“抬脚取半法”，更是让所有在场的人大开眼界，······，条条大道通罗马，我们最终都求出了鸡兔的只数。

看着同学们激情投入的状态，听着同学们热情洋溢洋洋洒洒的发言，听课老师们无不点头微笑，他们一定想，孺子可教吧！嘿！看来我们这些父母掌上的“小明珠”们，关键时刻也能焕发出夺目的光彩啊。

当最后一个小组代表发言结束，厉老师笑着说：“谢谢同学们帮了老师的忙，令老师更高兴的是，同学们学会凭自己的聪明才智，解决生活中的问题了。这节课，老师认真地做了回“学生”，听取了“小老师们”各种各样的思路，受益匪浅啊，真是青出于蓝而胜于蓝啊！老师再次谢谢同学们。”

“哗哗哗”，教室里爆发出经久不息的掌声。这掌声，是对老师由衷的敬重和感谢，也是对自己真诚的赞赏和鼓励。自信是迈向成功的第一步。我们自信，我们团结，所以，我们成功了。

“叮铃铃”，时间过得可真快，不知不觉，下课铃声响了，同学们却还沉浸在刚才的兴奋中，久久地回味着···

啊，真希望每节数学课都能这样上！每节课都能让我们铭记终生！

欣赏作文 篇6

看着鱼缸里的金鱼懒散地游着，家中电视放着电视连续剧的回放，家中又安静的连时钟那“滴答”的声音都听得一清二楚。吃饭了，虽然 妈妈每天尽可能换花样,但在我眼里仍是差不多的,一下子又来到了领先英语,同样的环境,同样的风格,看着smile的讲课，感到内容的枯燥，不禁沉沉入睡。不知怎么的，我发现我变了，原本快乐的暑假，在我眼里是那么的无趣和失望。

叮零零，在网上购买的书籍总算到了，咦，这是什么，哦原来是赠品，一本励志杂志。这时上面的一句话引起了我的注意力“当你用不一样的'眼光去看世界，世界就会改变”我何尝不试试呢。

果然生活的味道有许多种，具体是什么味道将与你自己品尝。世界变了，当我再次走上领先英语的大楼发现其实也不错，smile的课在我们的要求下，风趣了不少，放学后当姑父来接我是，看着因为快速而起的自行车，也是那么的爽快，那么的自由/。一转眼，我又坐上了一架飞机，开向了目的地，开向了我对生活的向往。不过生活就是这样，淡淡的幽香，快乐的欢笑，让我们期待着……