欣赏的魅力高中生作文（通用25篇）
欣赏的魅力高中生作文（通用25篇）
欣赏百遍就有百种收获，让你的一双慧眼去发现真善美吧!今天小编就来分享欣赏的魅力高中生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
欣赏的魅力高中生作文 1
欣赏自然，能使人心旷神怡。来到绿树成荫、山花烂漫的地方，清清的溪流就成了心中美丽的景致。树点缀了山，那什么来点缀小溪呢?那是五颜六色的花，构成绚丽而又多彩的世界。融入大自然，去聆听大自然的声音。那些尘缘凡事似乎早已被抛到九霄云外，那心中的种种不快顷刻间被眼前温馨的景致所替代。欣赏大自然的美，它无须精雕细琢，却显现出纯朴的美，豪放的美，淋漓的美。美得让人心旷神怡，流连忘返。
欣赏艺术，能使人情趣高雅。曾经也听别人抱怨过：梵高的《向日葵》画得太单调，达芬奇的《蒙娜丽莎》不怎么漂亮……每当听到这些轻易地对艺术家的成果作出草率的否定时，不免觉得有些荒唐可笑。真正的艺术品它并非讲究绝对逼真，而是追求神韵与心灵的陶冶。真正懂得欣赏的人，才会真正领悟到艺术作品的背后是全然的另一个世界，它不仅仅限于视觉效果，在不知不觉中你的整个人也融入到里面去了，所以学会欣赏艺术，慢慢地你的情趣品味也将变得高雅起来了。
欣赏他人，能使人变得善良宽容。做人意在学会与他人交往，而交往中也往往是在挑战一个人的交往能力。在学习中也一样，当自己取得进步，无须骄傲，人只有在不断学习中才能取得进步。当自己失败是也无须颓废，也许继续努力，也能将失败变得更加美丽。所以与此同时，我们得学会欣赏他人的才干、能力与长处，把他人的一次次完美的举动都当做是人生的启迪，学会肯定他人，那么，你在欣赏他人的同时，也敞开了心胸学会了宽容与厚待。然后才不会把一己私利看得那么重要，当你路过街头时，也许会信手施舍乞讨的路人……这些都足以证明学会欣赏的艺术效果和无穷魅力。
欣赏自己，能使人变得乐观自信。纵然我们不是人追人捧的明星大腕，我们并不伟大，我们不具有特异的天赋，我们只是凡人而已。但是只要我们坚信“天生我材必有用”的道理，学会欣赏自己，不断挖掘自己的长处和闪光点，也能从平凡之中孕育出超凡的魅力来，即使是天才也不是生来就造就了的，也不过是淋漓尽致地发挥了自己的长处而已。虽然我们没有超凡的天赋，但每个人都有自己的特长和爱好。纵然我们不美，但我们追求的不是外在而是内在。所以，只有学会欣赏自己，才会有乐观自信，才会超越自我，挑战他人。
欣赏生命，能使人懂得爱。生命诚然可贵，不同的`生命，都会有他独特的一面，前提是你必须学会欣赏他。当你面对一个弱小的生命时，心中难免会不由自主地产生出一怜爱之情;当你面对一个伟大的生命时，心中难免不会产生一种敬畏之感。在被爱中学会爱，让爱你的人更加爱你，让你爱的人更加懂得你的爱。
生活是丰富多彩的，世界是绚丽多姿的，大千世界有着无穷的生命魅力。学会欣赏吧，这将让你的感情变得更加细腻，你的人生变得更加美丽。
欣赏的魅力高中生作文 2
我们班李小明是全校有名的淘气包，上课不好好听讲，经常欺负小同学，有时用弹弓打鸟，鸟儿没有打着，却总是把学校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我谈话，要我帮助李小明，并与他结成好朋友。
我想方设法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。经过观察，我发现他每次放学回家时，都要到路边一个小商店买橙子饮料喝。我想投人所好也许是接近他的一个好办法吧。有一天，刚出校门，我就和他一起走，过了一会儿，我拿出一瓶橙子饮料送给他，他非常生气地说：“不要以为我买不起饮料，你太瞧不起我了!”他狠狠地把饮料摔到地上，我目瞪口呆地站着一动不动。李小明觉得自己太不近人情了，马上捡起饮料还给我。他又离我而去，但是我却欣赏他有一点人情味。
过了一个星期后，我在放学路上走着，突然听到后面有人喊我，我转身一看是李小明，他和颜悦色地跑到我面前，从他的画夹里拿出一张素描，我看了惊奇地说：“这不是数学老师的头像吗?简直太像了!”李小明好像是第一次有人欣赏他的艺术天才，他显得有些洋洋得意。我并没有责怪他上数学课偷偷画画，而是和他商量一件事：我要他画一幅孔子像，并放在一个相框里。他满口答应，问我干啥用，我神秘地回答：“到时候你就知道了。”
又过了一个星期，李小明把画像带到学校送给我，画像被包裹的严严实实，从中可以看出它十分珍惜自己的`劳动成果。我把画像拿给班主任看看，班主任也惊奇地说：“画得太好了”。班主任决定，把这幅画像挂在教室左面墙上。全班同学都对小明的画像赞不绝口，都非常欣赏他的艺术才华。从这以后，他像变了一个人似得，学习和为人样样好，有一次他还代表学校参加全市画画比赛，他得了第三名，他又在全校出名了。
有句格言：打动人最好的方式就是真诚地欣赏和善意地赞许。李小明变了，这是欣赏带给他和所有人的一种魅力。
欣赏的魅力高中生作文 3
自然界中处处都蕴含着美好，蕴含着情感。一滴清凉的水，从高山落下，他没有带走世间的浮华，反而给世间一丝清凉，一束温暖的阳光从天空射下，他没有剥夺人们享受的权利，反而给人们以温暖和希望……
学会欣赏，便更能感受到欣赏的魅力和价值。记得有过这样一则事例：日本有一位著名的写作家，他早年的时候因为总是笔耕不辍地在书案前写作，所以他感到非常的疲劳。也是由于如此，他在年轻时出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的时候，她却有些后悔了，后悔当年没有更好的.享受、欣赏，没有更好的欣赏这个世界，没有更好的欣赏自己周围的人。所以他马上停止了写作，找到一处幽静的居住，开始了独自领悟生命的价值。一次他向别人说自己最大的爱好，就是每天晚上的时候，将他所爱读的书，将他所写过的书都一一整理出来，也不阅读，只是从目光淡淡的将它们身上移走，又重新来过，只有这样才能感到心灵的满足，才能体验到这种欣赏的快乐。
是的，欣赏并不在于拥有，也并不在于占据，欣赏，只是懂得从这个事物的本质来寻找事物的美好，在无形之中感受事物，带给人们心理的满足。如果你喜欢一本书，不需要打开阅读，只需要在它封面上轻轻的抚摸，便能感受到他那，冥冥之中的温度……
一个旅行者，发现了令他痴迷多年的一种古老传承记忆。他马上向这个技艺的传承者，提出了要求：我是否能够买一件这种记忆的制品？那位传承者，却淡淡地回绝了。最后只有不过，他找来了一把剪刀，在那个工艺品上剪下了一个小口子，对那位旅行者说：任何看似完美的事物都是不完美的，但是只要你具有一颗欣赏的心，即使这不完美，也可以在心中化为一片净土，一片令人满意的，令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的点了点头，将它小心包裹好，带着一颗欣赏的心远走高飞去了……
学会欣赏，欣赏是一种价值体现，欣赏是一种美感，追求欣赏更是世间最美的一寸阳光……
欣赏的魅力高中生作文 4
欣赏大自然，会给我们带来无尽的乐趣；欣赏他人，会给他人带来巨大的改变；欣赏自己，会给自己带来阳光的性格。欣赏的魅力无穷大，我们要有一双会欣赏的眼睛，
珍妮是一个自卑的女孩，她一直觉得自己长得不漂亮。有一天，她到商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽然不信，但是却挺高兴的，不由昂起了头。珍妮走进教室，碰上了她的老师，“珍妮，你真美。”老师说。那一天，她得到了许多人的赞美。可是，她往镜子前一照，头上根本就没有蝴蝶结，原来蝴蝶结不知什么时候掉了。她明白了，自己应该自信，是欣赏使自己变得自信、魅力。
学会欣赏自己的同时，我们也要学会欣赏他人，因为欣赏有极大的魅力。
尺有所长，寸有所短。每个人身上都有闪光点，关键在于会不会欣赏，能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路。学会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
在公园里的草丛中生长着许多小草，它们的'梦想是变成大树。它们认为自己一身缺点，人们无情地踩踏在它们身上，所以很向往大树，也因自己变不成大树而自卑、忧愁。其中一棵小草却不这样想，它的梦想就是做好自己。它认为小草并不是一无是处，自己可以为光秃秃的大地装点一份绿色，为大地带来一份生机，它每天生活得很快乐，它为自己的优点而骄傲，这就是欣赏的魅力。
每个人都有自己的闪光点，只要正视自己，欣赏自己，就会让我们的生活充满信心，让我们张开双臂，迎接朝阳，不断地走向成功。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为江河，可你却只是一泓山泉，做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的颜色装点希望；做不了江河，就做山泉，用自己的甘甜奉献大地。
学会欣赏吧！让欣赏的魅力感染每个人。
欣赏的魅力高中生作文 5
郑智化在《水手》中唱道：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”人生的痛楚和困境，需要我们用直面风雨的勇敢和正视灾难的坚毅去面对。但更重要的，是用一颗懂得欣赏的心去化解。
欣赏草木、苍穹，欣赏大自然的丰韵美感；欣赏成就、挫折，欣赏生活中的起伏得失；欣赏敌视、打击，欣赏人生的悖逆不顺。学会欣赏这一切，是我们成长路上必修的课程。
欣赏就是赏识和领略，就是用心灵去感受视线之内的那一份美好。
落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏，晓风残月、敲窗冷雨需要欣赏，鹰击长空、鱼翔浅底也需要欣赏。鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。自然界中的一景一物，都有妙境，都需要我们用细腻的情怀去欣赏与感悟。
踏着松软的红叶，满目都是燃烧的'火红，杜牧醉心于此，竟乐而忘返，千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”从胸中喷涌而出。欣赏自然的神韵，自会在其中感悟到气度与洗礼，汲取执著与希望。
人生的苦难需要用一颗善感的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。因为生活中如果缺少了欣赏，也就缺少了应有的乐趣。
生性豁达的苏轼，一生屡遭贬谪、颠沛流离。当他被无情地贬到“天涯海角”时，满目的荒凉并未使他沉沦，他反而高声吟道“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”由此可见，欣赏生活的挫败，自会在其中领略到别样的快乐，收获乐观与释然。
人与人的交往中，同样需要欣赏。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种承认，无人欣赏则或许是一种不幸和悲哀。
林肯一生坎坷多舛，历经磨难后终于如愿当上总统，但他每天都要面对对手的打击、敌视者的嘲讽。而他却泰然地真诚地与之交朋友。有人问他为何不消失掉这些“敌人”，他淡淡地说：“当我与他们都交上朋友之后，我不是正在消灭我的敌人么？”精妙的回答闪烁着哲思的光芒，这也正是欣赏的魅力所在。欣赏人生中的敌对，自会在其中发掘到玄妙的转机，得到尊重和拥护。
感悟自然的美好，笑对人生的惨淡，改变对手的态度，这都是他人容易忽视或者难以办到的事。但当我们做好了这一切时，我们也感受到了欣赏的魅力。生命的宽度因懂得欣赏而拓展，成长的道路也因懂得欣赏而更加坦荡。所以，让我们一起，试着感悟欣赏的魅力吧！
欣赏的魅力高中生作文 6
詹姆斯曾说过：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”这句话一直萦绕在我的脑海里，深受启迪。
聪明的人在欣赏别人的同时，也悄悄的在提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。遨游历史长河，看花开花落，云卷云舒。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，友谊的美丽在于相互的渴望和欣赏。
传说先秦的琴师俞伯牙精通音律，琴艺高超，能出神入化地用琴声表现出对各种事物的'感受，但是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。但是樵夫钟子期懂得欣赏，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生动的描绘出了伯牙心中所想。后钟子期去世，伯牙终不鼓琴。世上如钟子期这般学会欣赏的人算是不常有了。孟浩然曾叹曰：“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”岳飞无眠之夜也道：“欲将心事付瑶琴，弦段有谁听”；贾岛却是：“两句三年得，一吟双泪流，知音如不赏，归卧故山丘”的心酸。
欣赏是发现美的表现，欣赏别人是做人的一种美德，是善于发现人才的基点。
嘉祐二年，欧阳修出任知贡举，担任这一年礼部省试的主考官是曾因点检试卷官梅尧臣批阅试卷时。发现其中一篇特别精彩，颇具“孟轲之风”的文章眼前一亮，修读后，觉得无论是风采还是观点都可以毫无争议地列为第一。由于糊名法，欧阳修以为是“入室弟子”曾巩所作，为了避免遭人闲话，遂决定将其列为第二。复试时，欧阳修又见到一篇《春秋对义》赞叹之余，便毫无犹豫地将其列为第一名。发榜时欧阳修才知道初试、复试给他留下深刻印象的两篇文章均出自苏轼之手。后来，他在给梅尧臣的信中盛赞苏轼的文才说：“读轼书，不觉汗出，快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”看到后生才情勃发，年过五十的欧阳修竟然兴奋得像孩童一般。爱才之言，溢于言表。因为欧阳修懂得欣赏。使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。
欣赏是成败的关键，学不会欣赏就永远无法找到打开成功之门的金钥匙。
曹操自私利己，嫉才妒贤。后在与蜀国交战中，杨修为挽救败局，力谏不果，乃自作主张，终惹怒曹操将其处斩。纵观历史长河，似乎又听到了人们对曹操杀杨修的惋惜之声。曹操正是因为不能以欣赏的眼光去看待杨修，致使他要忍受众谋士一一离去的无助，致使他要忍受到死也不能完成霸业的痛苦。曹操之举犹如阳货轻仲尼，缄仓毁孟子。此乃愚者之举，所以我们要学会欣赏，因为欣赏是制约成功的关键。学不会欣赏就永远无法打开成功之门。
人生路上需要用真诚的心灵去欣赏而不是用怀疑的眼睛去打量。欣赏就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心去体会这人世间的美好。以欣赏的态度去看待世界你会看到许多美丽的风景。
欣赏的魅力高中生作文 7
欣赏是道德修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣常是信心的大树，一种智慧。
五年级时候，林培阳在班里是班里出了名的内向生。你看他默默地听课，默默地笑。一叫他回答问题，紧张到说话结巴，憋满脸通红。老师对他是又喜又悲。
有一次，我校为传承象棋文化，进行了一场象棋比赛。老师问：“我们班派谁去？”几个男同学踊跃地举起手，其中就有那个怯生生的林培阳。老师犹豫不决：“要不当场pK，最厉害的去。”大家异口同声好！班上马上摆起了阵势。第一回合“林培阳”pk“陈智隆”大家一拥蜂冲上去围观。“将军”比赛最后关头，一旁的才子梁嘉伟赞不绝口：“妙啊！妙！林培阳你好厉害！这回参赛，我班非你莫属”林培阳好像是第一次有人欣赏他的象棋天赋，越战越勇，果然，不一会儿，陈智隆就败下阵来，林培阳出场参加学校的比赛，没想到他一路过五关斩六将，所向披靡，最后以全校第一名的成绩参加了学区的比赛。那一次，他代表我们学校去参赛。他又得了第一名，他在全校出名了。
还有一次，班里推荐去参加绘画比赛。“林培阳！林培阳！”在大家的'极力推荐下，他大方地走了出去，老师也是满脸期待“加油！”那一次他获得第二名，他又在全校出名了。
从那之后，他就像变了个人似的，变得活泼开朗了。课堂积极发言，再也不藏着，掖着。还去参加过学校的演讲比赛呢。
最喜欢的一句格言：激励人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的一的赞美。她会让一个人改头换面。我想这应该就是欣赏的独特魅力。
欣赏的魅力高中生作文 8
剪纸是一种类似于刻纸、刻金、撕纸的传统民间艺术，而南京剪纸则是一个独特的流派。可能有不少人听说过陕西一带恢宏大气的北方剪纸，而南京剪纸的特点和它却是截然相反的。它没有北方剪纸的粗犷豪放，是那么的细腻灵动。目前，南京剪纸已经凭借着它花中有花、粗中有细、拙中见灵的特点被列入中国非物质文化遗产保护名录。如果你仔细观察，就会发现在民间有许多的剪纸高人。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，便要什么就能剪出什么了。我最喜欢的则是不用画稿直接剪的方法，又叫单手剪或徒手剪。只需要随意地从挂历上撕下一张纸，拿在手里翻来折去，便剪出一幅惟妙惟肖的艺术品不是刻意剪出来的，而是信手拈来。
说到南京剪纸，就不得不提其中一门即将失去的绝技斗香花。所谓斗香花，就是把七张颜色不同的彩纸重叠在一起剪出许多美丽的图案，然后把它们组合在一起。一套斗香花共有七幅，每一幅都是一件绝佳的艺术品。它们色彩斑斓，各种颜色相互衬托，发出耀眼的光芒，令人眼花缭乱。不过因为要把七张纸同时剪难度太大，所以在民间已经很少有人会剪斗香花了，南京剪纸的.装饰效果很好，尤其是大师的剪纸作品。挂在家里显得既大方又不失细腻，既美观又不失儒雅。我爱家乡南京的剪纸。它是伟大的艺术，是特色的民风，是南京老百姓情感的载体，是我们必须尊重和保护的文化遗产。我要好好学习剪纸，把南京剪纸永远地传承下去。
欣赏的魅力高中生作文 9
人生因欣赏而精彩，人生因欣赏而美好。
夕阳和晚霜，霜邱琳需要欣赏；夜风渐暗，敲窗的冷月也需要欣赏。欣赏群山，你会在巍峨的群山中找到韧性和尊严；欣赏大海，你会在汹涌的大海中感受到气质和洗礼。
感激自己一次，让自己的生活变得高尚。不管你有多小，你仍然在自己的哮天写童话，在这个广阔的世界创造奇迹。“梅花自有风韵，雪失香。”雪也有自己的风格。
亭亭玉立的柳树，美丽的竹子，安静的蓝草，壮丽的松树，一切都在大自然中显示出自己的个性，不是吗？强烈的白酒，醇厚的黄酒，甘甜的红酒，明亮的朗姆酒；荷花干净，牡丹婀娜，百合芬芳，秋菊飘逸。你如柳如画，我诗如书；你心态冷漠，我在政治上有自由飞翔的影子。
国北千里，雪飘，草长江南。南唐后主李煜用文字赢得人心，清康熙用实力平天下。再次感谢？徐絮会永远流传下去，还是武则天会带着智慧永远留下？我不需要自卑，也不需要为别人难过。我就是我！什么“人比黄花还瘦”，什么“想说话就流泪”，我怎么能没有他们的温柔？更何况“山晶莹有雪”，更何况“仙女的寂寞森林”，我没有他们的“机德”，也没有他们的“文采”，那又如何？即使我羞于启齿，我仍然会展示我的风格。
也许我没有武则天的果断，还能在烈日下为理想奋斗；也许我没有李清照的才华，我还是会在深夜写自己的故事；也许我没有薛宝钗的豁达，但我依然可以宽容待人；也许我没有林黛玉的百首歌，但我依然可以用我的洒脱给生活增添一份美好的`色彩！
我欣赏自己，并不代表我自恋，而是我对生活的向往；我欣赏自己，不代表我现在干净了，而是对幸福的向往。
欣赏自己是在风起云涌时乘风破浪的勇气；自我欣赏是百折不挠后依然会有答案的自信。没有人是完美的。“没有黄金是完美的，没有人是完美的。”你不必磨平棱角，发展自己的特色，展现自己的风格！不要蜷缩在黑暗的角落，打开天窗，外面依然是一片湛蓝的天空。朋友，欣赏自己会让你走的很幸福，相信自己是最好的！
欣赏的魅力高中生作文 10
欣赏是一种美丽的心情。懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的衰败和凄清，而不懂得欣赏的人，往往只会注重景物外在的美丽。
当你置身深山老林之中，耳听潺潺流水声的时候，你的眼里是否有穷山恶水之感？当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼里是否只有残风翻卷、落叶凋零？当你与别人相处时，你是否恨不得把别人的缺点放大成多别人的全部？当你与竞争中败下来的对手相向而行时，你是否会昂着头，打心眼里对他不屑一顾？
如果是的，那么，我要说，朋友，你不懂得欣赏。请你一定要学会欣赏。生活中有着万万千千的景物，我们要抱着一颗平常的心态去对待它。其实，我们并不是不善于发现，而是缺少一双懂得欣赏的眼睛。当我们面对凄凉的景象，我们不要总觉得很无趣，我们要善于发现它的`美，心中就会油然升起敬慕之情。欣赏景观时，你需要悟性，能思考景物所蕴含的美丽。懂得欣赏的人，不会因为别人的缺点而愤然。他们会更多地看到别人的闪光点，认为对方是值得敬爱的；他们不会因为对手曾经战败而全盘否定他，更不会去轻视他。这种精神是值得自己学习的。懂得欣赏的人，总是心平气和，面带微笑的。于是快乐和美丽就在他心里扎下根来。
那么，该怎样才能学习欣赏呢？
学会欣赏应先学会宽容，要有宽广的胸怀。这样，你才会更多地看到别人优点，《三国演义》中的杨修之死就是因为曹操不会欣赏人才所造成的。他被蒙蔽了双眼，嫉妒别人的才能，他不会以欣赏的眼光去看待杨修。试想，如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修，不就会避免杨修被杀的千古悲剧吗？他在后来的霸业中不就多了许多谋士么？
懂得欣赏也需要修养和知识。比知欣赏舞蹈常识，才能从舞者肢体上的变动中读出美来。同样，欣赏一个人，你必须有正确的人生观和是非观，有一定的能力，才能欣赏到一个人的优点。
朋友，欣赏让我们融洽关系，创造未来，赢得幸福！
那么，请开阔你的心胸，睁开你的慧眼，带着欣赏的目光，一路向前吧！
欣赏的魅力高中生作文 11
欣赏，如品位一杯清香的浓茶；如品位一杯甘醇的美酒；如吟诵一首押韵的小诗；如咀嚼一颗甜美的糖果。而我喜欢欣赏大自然的美，尤其是雨。让我们一起怀着愉快心情，欣赏身边的雨吧。
“好雨知时节，当春乃发生”我喜欢雨。初春的雨，没有风的伴随，没有雷的吆喝，也没有闪电的照耀。雨只是悄悄地。静静地。默默地下着。雨带着冬的音讯，也带来春的初次问候。春雨渗透了大地，滋润着万物。劳作的人们在春雨中，总是那么从容不迫，那么怡然自得。那如绢丝，秀发一样的雨拂面而来，轻抚着人们，让人们如此的销魂。让人们全身心的体会春雨的温柔，多情。
夏天的雨，是最猛烈的，常常在人们的企盼中及时赶来。夏雨来去匆匆，却能给大地万物降温，为人们驱赶炎热。每当像豆粒大的雨珠，“啪啪啪啪”的掉落下来时，我却喜欢在雨中玩，让雨从我的头到脚淋下。这时，我感到十分的'快乐。雨后，更是出奇的美，眼前的世界变得清朗。天边一道彩虹悬挂在高空。惟独这夏天的雨才能创就得美丽。夏雨是及时的，热烈的。
秋天的雨，是最缠绵的。常常在人们的抱怨声中不舍的离去。清早，雨停了。我来到学校，站在那棵大树下，那雨后的树叶上，还悬挂着颗颗晶莹的雨珠，玲珑剔透。一阵风吹来，便从树上瑟瑟落下，落在小草上，地上。落在我的脸颊上，带着几丝清凉，滑过我的脸。傍晚，又下雨了。透过雨帘，一排排的路灯好似隔着一层轻纱，薄雾似的。发出点点黄晕的光，显得那么朦胧，好似一幅画。秋雨绵长却富有诗情画意。
冬天的雨，在人们的害怕和畏惧中尴尬来临——带着寒冷和刺骨的风。冬雨带着几分忧愁，听惯了秋雨哀怨的旋律，再倾听冬雨的窃窃私语。如同听一首动听的歌，别有一番滋味。冬天的雨，是雪的好伙伴，好姐妹，她们结伴而来。冬雨的声音是那么清晰，面庞是那么晶莹，冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己，魂魄，冰的精灵。冬天的雨深沉而凝重。
雨为人们创造幸福，它滋润着万物。不求拥有鲜花的姹紫嫣红；不求拥有水的碧波荡漾。只求世界万物充满生机，让花儿芳香四溢，让鸟儿低吟高唱，让人们能快乐，健康地成长。学会欣赏，你身边的万物是那么美好，那么有情有义。
欣赏的魅力高中生作文 12
我们身边有各种各样的人和事，欣赏他们的美是很自然的。欣赏大自然的美景，享受美好的生活，欣赏她。
她是我的语文老师。徐在小学时就被语文老师吓坏了，同时也带来了对语文老师的一种恐惧和对语文课的厌倦。得知初中一周只有六节语文课，让我开心了很久，但后来，见到语文老师后，我改变了主意，开始欣赏她。
欣赏她，欣赏她的教学方法。她的声音总是很柔和，但她讲课时班上没有声音。似乎被她像春风一样的声音迷住了。她的语言总是很有条理，没有任何混乱，说话的时候气质是由内而外散发的，她希望别人和她说话。每当遇到背文章的时候，总是要先背，再直接听。她总能牢牢地抓住我们的心，仿佛她有神奇的力量，让我们在学习后总是舒服自然。同时，她也不忘普及文学常识。她的灵感很精彩，让语文课生动、多彩、有趣。
欣赏她，欣赏她斤斤计较。挖掘单词这个字是为她量身定做的，哪怕小如米这个字画错了，她也会找出来。错误就是这样的'小事，我一直觉得都是小事，不值一提。但她到了那里，就成了大事。她可以花半节课来纠正我们的错别字，告诉我们单词的出处，以便更好地记忆。这种斤斤计较我的性格让我形成了错别字可耻的想法。所以我书里错别字很少，都是因为她。
感激她，感激她毫不留情的鼓励。去年一开学，老师就让语文课代表讲成语，以身作则。这对我来说是一项艰难的工作。刚开学，让我给这么多等着看笑话的陌生人讲故事？我必须硬着头皮去。但讲完故事后，她并没有在意我的磕磕绊绊，反而称赞了一番，这让我受宠若惊，也给了我勇气。然后就是构图。从初一下半年开始，我的作文几乎每一篇都是传播明星。看着她留下的通讯明星，我可以一个人傻笑很久。她的鼓励带回了我在小学时就已经耗尽的自信。说这个不容易。这是老师们常说的。这让我们对老师有了更好的印象。
现在好像六节语文课根本不多，但还是有几节。随风潜入夜，润物细无声。这是她最真实的写照。她的性格，她给我的帮助，会影响我很久，陪伴我一生。
欣赏的魅力高中生作文 13
欣赏，一个抽象却又形象的词语，有着多重的含义，有着对世间万物的赞美，对于我来说，欣赏是什么呢？
欣赏是阳光，给人温暧和鼓励。
我从小就不认为自己有什么优点，一直都感到自卑，在班上为了能交到朋友就去讨好别人。一次，妈妈看见我讨好朋友的情景时，她哭了，但她并没有告诉我为什么，只对我说：“宝贝，你是一个优点多多的孩子，妈妈欣赏你会说话的眼睛，爱笑的脸庞，也欣赏你努力取得的成绩和你绘画的天赋。”我愣了，我从没想到过自己有这么多优点。从此，我不再自卑，不再讨好别人，而是用自己的优点来吸引别人。真的，我的朋友越来越多了。
欣赏是风，吹出让人清爽的风，给人清醒的头脑。
慢慢的，我沉浸在自己的骄傲中，沾沾自喜。嫉妒的火也按捺不住烧得越来越旺盛。我变得不能接受别人对我一丝不好的评价，看见比自己优秀的.人，心中就妒火熊熊，愤愤不平。我的成绩直线下滑，朋友们也离我越来越远，我又变得孤独了。老师见我这样，找我去谈话：“孩子，你最近的成绩和表现都不好，告诉老师，你怎么了？”我向老师诉说了我的孤独，告诉老师我的嫉妒和愤怒。老师听了，对我说：“孩子，不仅要别人欣赏你，别人也需要被你欣赏，你要学会欣赏别人，大家都是公平的，好好想想吧！”老师的话似一缕清风，吹进我的心里，我想了很久，虽然没有完全明白，但我尝试着去欣赏别人，才发现欣赏别人，我会感到很快乐。
欣赏，从心底感觉它是什么，它就会带给你什么，就好像我认为欣赏是star，那它就会带给我明亮、闪耀的快乐，让我变得灿烂、阳光。
欣赏，不单单只学会去欣赏风景或别的一些美好。学会欣赏别人，你会发现，可以使自己得到改变。欣赏别人是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人是对别人的尊重。是对别人的鼓励。我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。
欣赏是心灵的和平，学会欣赏、了解欣赏就会了解自己的心。所以，让学会欣赏的人，去深入欣赏，让不会欣赏的人学会欣赏吧！
欣赏的魅力高中生作文 14
“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳……”
商人正在各大网站上游走，忽然就弹出了这么个窗口来。“这该死的屏蔽系统，又出问题！”商人烦躁地骂咧了一句，习惯性地去赶走这不速之客。当光标移到关闭处，准备按下的瞬间，商人不经意瞟到了那些字句后面的景色——一条潺潺的小溪缓缓流淌着，但听不见水声，溪边长着各色小花，蝴蝶纷飞，却闻不到花香，周围的树上也开着花，轻风吹过，带来一场花雨……
商人的眼神开始变得温柔，心渐渐平静下来。“唔……小溪……”商人放下鼠标，背靠在椅子上，“小溪，还有飞花，这……”商人觉得似曾相识，他闭上眼。他看到了一个男孩在林间奔跑，在溪水中捉小鱼，在岸上捕蝴蝶，累了就在草丛中躺着，感受青草与泥土的芳香……“啊，原来是这个梦。”这是很久以前商人经常做的一个梦。他渐渐想起：
年轻的商人心地纯净，一心想着过恬淡安闲的生活，那个反复做着的梦正是这种心态的真实写照。但是生活岂会轻易如他所愿。金钱、物质、各种阴谋充斥商业界，单纯、善良只会带来一败涂地的'结局，这是他反复验证了的。于是，他一改往常作风，和对手明争暗夺，办事只为利益毫无人情。就这样过了三十多年，他终于在商界占得了一席之地，有今天这个地位。
“一想已经这么多年了。”商人睁开眼，打量自己周围的环境——宽敞明亮的书房，两面墙上架满了书，落地窗边几盆高档盆栽，左手边立着一个古董大花瓶，面前的电脑屏幕上还有股票跳动……这都是他多年打拼的结果啊。商人看着这一切，竟生出了一种莫名的痛苦。这一夜，他未眠，不是为商业计划苦恼，而是因为自己内心里对恬淡生活的渴望。
第二天，一则消息震惊商界：某企业董事辞职归乡，亿万资产全部捐出。
“任云卷云舒，长啸山林，吟咏烟霞，躬耕垄亩……”菜园里，一个白发苍苍的老头儿正在搬冬瓜，累了就停下歇歇，他擦擦汗：“真累啊！不过，再累也比赚钱轻松！……简简单单、恬淡的生活，真是美好啊……”
欣赏的魅力高中生作文 15
有人说：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大千世界，精彩纷呈。只要你学会欣赏，何处不是美景呢？
学会欣赏自己，对自己说：“我真棒！”作为学生的我们，可以在来校之前对着镜子里的自己，自信又充满动力地大喊：“我是最棒的！”这一举动，无疑是让自己过上精彩一天的金钥匙。欣赏自己是一种心理暗示。懂得欣赏自己的人会高昂地抬头，精神焕发地迎接一切挑战；反之，就会缺乏自信，失去斗志。不必羡慕别人的文采有多好，不必羡慕别人的成绩有多高；其实自己也是一样的棒。自信地抬头挺胸，笑对一切风雨险阻，只因我最棒！
学会欣赏他人，对他人说：“你真棒！”给别人掌声，是一种本能；而学会欣赏别人，则是一种本领。在别人获奖时，说一句“你真棒”；在别人失意时，说一句“其实你很棒”；在别人失去勇气时，说一句“在我眼里，你可以的”……看似简简单单，却足以让他人保持自信、乐观面对生活，找回自我，然后不断前进。学会欣赏你的竞争对手，因为他点亮你生命的火焰。对手，是别样的知音。罗素说：“如果需要让人复述我的话，我宁愿选一个懂哲学的我的死敌，而不是一个不懂哲学的好友。”学会欣赏你的对手，你将收获更多。
学会欣赏生活，对生活说：“你真棒！”走在校园里，用心观察你身边的一幕幕，你会发现处处都是美的画面。石桌前有五六个学生在晨读，操场上有四五个学生和两三个老师在晨跑。空气中弥漫着清新的味道，阳光照射校园，沐浴在阳光下的你，感觉一切都是那么美好。留心观察，你会发现早晨的校园是清新宁静的，下午的校园是活力四射的，晚上的校园是幽静可爱的`。学会欣赏你身边的环境，是多么有趣的一件事。
因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺到手指依然开心。是欣赏，让你的人生之路绽放出生命的华彩；是欣赏，让你的人生之路嬗变为一道缤纷的风景线。
学会欣赏，让自己变得更棒！
欣赏的魅力高中生作文 16
以前，我总是很讨厌雨。因为雨的阴森与我与生俱来的乐观极不相符。于是我便逃避雨，不愿触摸到一滴雨露……
我厌恶雨，厌恶它的阴；那些下雨的麻烦，厌恶它遮住了阳光，不能使我外出。我还厌恶它淋湿了爸爸的衣襟……直到后来，我才真正了解雨，这个美丽的名字。
那天是星期四的下午，天热的不像话。接连不断[注:一个接着一个而不间断。]而来的，不止是闪电，还有——噼里啪啦的雨，让我更加厌恶它。因为，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到处被受批评，心情十分低落。可偏偏在这个烦躁的时间，前面的`同学却说：“哇，下雨了。好漂亮的雨”。“雨有什么好的。麻烦而又难看”。我冷淡地说。“为什么你讨厌它？你看他，富有洁白的象征，能让你的烦恼抛到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。]，随着雨点消失，让烦闷的天气变得凉爽，它富有新意而又优雅，你怎么能说它烦人呢？”前面的同学似乎有些生气了。
我有些迷惘了，怀疑着，质问着自己当初的观点是否正确？
“雨真的有那么好吗？”我一脸茫然。“对呀，有些东西你只要思考才能发现它的美啊！”前面的同学一脸灿烂的微笑。接着上了一堂课，便放学了。
路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考着什么。]。终于，我体会到了雨真正的含义：雨，那么美丽，那么富有新意；每次都会有不同的气象，让我们每一天都精神焕发[注:形容精神振作，情绪饱满。]……雨又是那么执着。每积蓄一次，它总要流下来，就这样循环，一点点积，一点点流……雨，又是那么无私，每次，它都是一个背景，一个临时演员，真正的主角，人们认为是彩虹，其实应该是它-雨。它是那么默默无闻
[注:无声无息，没人知道。指没有什么名声。]；静静地积蓄，静静地下，静静地表演，等待着美丽彩虹的到来……
我感觉到我已领悟到雨的真谛，夜晚，又下了一场雨，我才发现，雨还有很多很多奇妙之处，我只是欣赏了些“皮毛”而已。
欣赏的魅力高中生作文 17
当春风吹动河边的杨柳，诗人们写下“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句；当夏天的阳光照耀着大地，老者们谈论着关于夏天的传说；当秋天的第一片枫叶飘落，农民们欢唱着一曲曲丰收之歌；当冬天的的一缕阳光照在孩子们的身上，他们欢笑着迎接寒冬的来临。
春天，和煦的春风吹开婴儿朦胧的睡眼，母亲在她身边唱着一曲春天童谣，她的嘴角会漾起淡淡的微笑，来欣赏春天的温柔；而湿润的春雨浇灌小树苗，小树苗欢乐地唱着春的'歌儿，不停地生长着来欣赏春天的善良；春天，谱写了多少支生命的曲子，多少首不朽的诗词。她是生命的象征。
夏天，明媚的阳光照耀着大地，大树却不停的生长着，为人们挡住阳光，它会摆动树叶，来欣赏夏天的热情；
而暴躁的夏雨会倾盆而至，浇灌了大地万物，大地万物蓬勃地生长，来欣赏夏天的生机；夏天，编纂了多少成长的乐章，多少美丽的传说。他成长的代表。
秋天，凉爽的秋风吹红了枫叶，树叶落了遍地，它们回迎风翩翩起舞，来欣赏秋天的悲凉；而秋天的阳光却晒熟了黄金金的果实，农民们欢笑着欣赏秋天的辛勤；秋天，弹奏了多少悠扬的丰收之歌，多少作家的名作。她是成熟的标致。
冬天，自由的雪花铺盖了大地，铺满了一个个大街小巷，它们随风飞舞，来欣赏冬天的自由；而冬日的第一缕阳光温暖了世间万物，孩子们欢笑着欣赏冬天的特别；冬天，歌唱了多少希望的歌谣，多少名人因为他有了希望。他是希望的信使。
欣赏是人生的一大乐趣，你是否会欣赏大自然的美丽？你是否会看见落叶飘落时会不停旋转，还有四季中大树的成长。当你穿过小树林时，你有没有嗅到阵阵花香？当你走在湖边时，你有没有注意到湖上的藻、荇?当你坐在大树下读书时，你有没有听到小鸟的欢叫？
其实我们身边不乏可以欣赏的事物，只是我们不知道而已。清晨，清风徐来，我们可以嗅到植物的清香，可以看见鱼儿浮出水面来透气；中午，我们可以嗅见太阳温暖的味道，可以看见花儿绽开笑脸；夜晚，我们可以嗅到夜幕肆意的弥漫气息，可以看见月光揭下面纱。世间从不缺可欣赏的事物，但总缺一双发现的眼睛和一颗感受的心。放下生活中忙碌的身影，好好欣赏这个永远不会背弃你世界。
学会欣赏，欣赏这个美丽的世界。
欣赏的魅力高中生作文 18
偶尔在课堂上，窗外蹁跹来一只或赤红或粉白的蝴蝶，忽上忽下，游拂着如秋湖一般静廖沉稳的教室。停下笔，注目凝视优美的小蝴蝶，就当这是个业余节目，暂且抛开被打扰的不满与气闷，就通过那抹金粉般亮丽但却朦胧自己眼球的小精灵，亲亲叩问一下外面的春花柳叶。一小会儿，已足。
对于生活中种种的好事坏事，都应对待这冒失的'蝴蝶一般学会欣赏。心中愤懑不平时，不要让愁心哀绪所左右，学着排解消极，用愉悦的心态来面对。父母长辈的絮絮唠叨，不要总是一味厌烦焦躁，保持“欣”的心情，摩擦矛盾也会少许多，以充满幸福的爱的感觉去“欣赏”他们的谆谆教导。他们爱你，心里明白就好。朋友之间，师生相处，又是一个敏感地带。朋友之间的相互驳斥，习惯不同，也要学会尊重别人，欣赏朋友之间的优点长处，取之长，补己短，虽然淘气较真，但他热忱善良；虽然粗心圆滑，但你孝顺勇敢；虽然路盲执拗，但我自信向上！
少一点咄斥怒焰，多一份欣赏理解，一定会和你的兄弟姐妹感情更为深厚！何必死撑面子，挑这挑那的呢？同学，要知道人民教师为我们付出了多少心血，给予了多少厚望呀，可能有些时候老师偏激了一点，粗心了一些，但这并不能否认老师的高素质文化修养与任劳任怨的代代播种呀！欣赏老师的授课风格，也注意留心老师鬓边的白发，心意相通，沟通相处会更加融洽。
学会欣赏，和世间的每一草每一木都说说悄悄话’不要总是纠结于身边人多少缺点，你也应该学着去理解，去赞美其他人的闪光点。学会欣赏，用寻找美的眼睛去感受，去崇敬，社会中的好人善举，环卫大妈一扫帚一扫帚扫出来的整洁的城市的街道；小孙女举着饼干笑呵呵得给奶奶喂进嘴巴里；路边的阿姨小心翼翼的搀扶年迈的老父散步······
一幕幕温馨和乐的景象，又怎会不是人心情愉悦，内外皆暖呢？学，并不用学。只要心里和眼中都能容纳得下，感受得到，我们都可以欣赏。学会欣赏，融入这千姿百态的人文社会中，让身心俱悦，抛开成见隔阂，用欣赏的豁达胸襟去品味生活。
欣赏的魅力高中生作文 19
因为欣赏，人们有了自信的力量去超越自己，因为欣赏，人与人之间多出了一份真诚；因为欣赏，世界的每个角落充满了人们那可爱的笑容；因为欣赏，世界才如此绚丽多彩！
学会欣赏，是一种赞美与认可。一朵长在路边的残催的小花在我的眼里，它残催得美丽，残催的有个性。而在不同的人眼里，也许只是这样认为：花园里的'郁金香正开得鲜艳，芬芳；这朵路边的小野花被踩得枝叶残烂，又怎能比得上那芬芳的郁金香呢？即使它没有郁金香那样鲜艳，那样芬芳诱人，但用欣赏地眼光去看它，你会发现，他正如李白所说的“野火烧不尽，春风吹又生”的小草一样。虽被人们一脚一脚地踩过，但它却那么坚强，那么独立，它依然朝着太阳继续沐浴，继续扎根土地生活下去。那朵残催的小花，它美在坚强，个性在独立自主。
学会欣赏，是一种道德修养。路上的一只流浪狗，也许总会让人唾弃，让人厌恶，然而，在我的眼里，我却欣赏它能浪迹天涯的那种能耐，我还欣赏它那种为生存而奔波却从来不怕别人向他扔香蕉皮的那种忍耐性。善待世间的每只动物，这是我们人皆有之的事情。我们能用欣赏的眼光看待它，不唾弃，不厌恶它，这不仅能体现我们善待事物的一面，这也体现出了我们的道德修养。
学会欣赏，是一种鼓励的力量。因为老师的欣赏，使我越加的努力完成我该做的事情，更使我信心百倍的去做好。
学会欣赏，是一种快乐。当你心情不好时，考试焦虑时，那么不妨到外面去呼吸一下新鲜的空气，看看那漫山遍野的喇叭花，它会让你放松心情，除去你心中的烦恼，让你纵情的去呐喊，去微笑面对现实。
学会欣赏，也是上帝赐予我们交友的礼物。用欣赏的用光去看看你身边的朋友，欣赏她的优点，欣赏她独有的不同之处，你会发现，你们因各自的欣赏，友谊似乎可以更长久......
每一种每一样事物都有着它独特的另一方面优点，从多角度去欣赏事物，你会发现，世界如此的美丽！学会用心去欣赏，让我们快乐，让我们学会自信，让我们的生活如此绚丽多彩！
欣赏的魅力高中生作文 20
有一位哲学家说过：“生活中处处都有美，对于我们来说，只是缺少发现美的眼睛。”言外之意就是要学会欣赏，欣赏身边的小事，欣赏生活的点滴，欣赏道德高尚的人与物。
当我真正明白这句话的含义时，是在09年的深秋。在我家小区的大门前，有一间矮房，里面住着一位年过花甲的老爷爷。因为矮房旁边就是垃圾箱，所以附近的各种垃圾数不胜数。每逢路过，我总能见到老爷爷弯腰拾起垃圾放入垃圾箱，时间一长，自然就不感到奇怪了。
性格外向的我时常约伙伴们到小区里玩，玩累了，就凑钱买一包零食，边走边吃，煞是愉快。久而久之，我们发现了一个规律：如果零食掉到地上，老爷爷一定会在不久后发现并出门清理掉；若是不小心将零食踩成了碎屑，老爷爷清理时就更困难。这是我和小伙伴们就躲在一旁看，甚至计算他清理了多久，以此为乐。又有一次，大家运动量都不大，买来的零食都不想吃了，撒在地上踩两脚，就又能看好戏了。不知不觉中，浪费的习惯和捉弄人的爱好逐渐养成，根深蒂固。
09年的秋天，班上的一位同学因总借别人的东西，不借给他还生气，被老师当着全班的面批评。老师在一阵怒骂中提到：“天下没有免费的午餐，连清洁工的工资都是劳动所得，为社会做事自然会有回报。”我将这番话牢记在心。回家时有想到天天清理大门口地面的老爷爷，便问爸爸：“门口的老爷爷天天清理地面，一定会得到不少钱吧？”爸爸的回答令我震惊了：“他是自愿的，不会得到报酬。”那他为什么那么勤劳？是什么力量在驱使他工作？带着疑惑，第二天再路过那里时，我故意走的很慢，仔细地观察老爷爷。老爷爷依旧拾着垃圾，见到我后微微一笑，向我问好。又看见有人路过，在扫视了干净的'地面一周后说：“咱们小区垃圾箱旁总是那么干净！”老爷爷“呵呵”地笑出了声，脸上的笑容就像花朵一般，发自内心，折射出心灵的美丽！
我明白了，老爷爷并非不图回报，他所求的，是人们愉悦的心情！可之前，我居然那般捉弄他，岂不是对他美好品德的玷污吗？从那以后，我和小伙伴们共同改掉了那些坏习惯，因为我们知道，这样才算对老爷爷美好人格的正确欣赏方式！
欣赏的魅力高中生作文 21
谁不曾跌跌撞撞跑过几个春夏，错过一树桃花与栀子芬芳？谁没有过抱怨连连，对这个社会冷眼相待，没想到阳光温暖？谁想到过要放慢脚步去注意最后一片树叶何时掉落而不是再跑快一点再攀高一点……
这样的匆忙，你们累不累，不如先停下喝杯茶，赏一下午后时光。
学会欣赏，是福利也是代价。
你终于决定抬头，看看今日的天与记忆中有何不同。蓝天白云，好像一样，但你会突然觉得心情舒畅，你会想到海洋，想起自由，你会轻声笑，会忘了这欣赏的时间够你写完一道数学题目。
你拿起书，决定去看望好久不见的颜如玉。美人如玉，红袖添香。你们饮酒欢笑，狂歌舞蹈，今夕是何夕有什么重要！你欣赏她的一眨眼一微笑，瞬间觉得世界无比美好。你浑然忘却了，明天，考试，要起早。
生活向来不容许你贪心。你选择一个必将错过另一个。可你要考虑好，人生在世不过百年，你，要怎样活。
还是试着学会欣赏吧。欣赏你的生活。
这个社会再怎么乌七八糟，xxx不还是被判了死刑？终于是法存。这个世界再怎么让你讨厌你不还得活着？不如去欣赏。
别总说生活给予你的痛苦早已是生命不能承受之重，去欣赏一下胡杨的英姿吧，它会教你如何让承重，而不死不灭。哈哈！
青山不曾长青，流水也会断流。今日的天与明日的怎会相同，四季变换，时过境迁，岁月有着不动声色的.力量。上弦怎样变为月圆，沧海如何被刻成桑田，日月次序排列岂是凡人能颠倒？我已来晚了。
多少年我对着课本对着习题对着考卷过多消耗着生命，我错过朝霞错过夕阳错过一场大雨倾盆落下；多少次我低头寻路匆忙而走，错过欢笑错过感动错过一次大哭的肆意时光。
学会欣赏又有什么难。只要你放下点功利放下点势利，放下点心绪放下点心情。世界这么大，若不够你玩耍，去外太空又何妨？你看其实云是蓝的，天是白的，草儿是五颜六色的，花是绿的，风弹奏的是《英雄交响曲》。
你要是想看想听，一切都可以；你要是无意无心，那就去做忙碌的瞎子。
我总想，人不能为了什么而活着，而要因为欣赏而活着。
我总想，这么美丽的世界我活在其中舍不得不开心。
你呢？有没有学会停一停，赏一下路边风景？
欣赏的魅力高中生作文 22
世界上不缺少美，只是缺少发现美得眼睛。
——题记
欣赏，世界上处处都是的，只是很少有人能发现值得欣赏的地方。因为欣赏是一种能力，在此我也举一些生活中平凡的小事和一些细节吧。有一件小事情，在走廊上有一团垃圾，同学们熟视无睹。一个同学却弯腰把他捡了起来，同学们见到后，纷纷向他投去赞赏的目光，老师也表扬了他。他很高兴。第二天便给老师说想当劳动委员，不仅把劳动委员这个空位填补了，还让这个班每天干干净净，自己还被评为了优秀班干部，一个欣赏会有这么大的魅力。
但不禁有人会说：“这算什么？仅仅得了一个奖”我会给他讲一个真实的故事：在美国的一个贫民窟里，有一个小孩，满嘴污秽的语言，打架，翘课，斗殴……可谓坏到了家，这样一个劣迹斑斑，无可救药的小孩。人们说：“哦，上帝，他已经没救了”但是，因为一个新来的老师的欣赏改变了他的一生。因为是一个新来的老师，小孩有饶有兴致的去听课，老师给他们看手相，当看到那个“无可救药”的小孩的手时，老师不禁大叫起来：“瞧着修长的手指，多么漂亮！将来定会成为州长！”小孩愣住了，竟有人会欣赏他，他这一身中得到过最大的欣赏就是他奶奶告诉他他将成为一所小船的船长，而这次有人却说他将成为州长，他非常高兴。后来，他渐渐的'变了，他再也不打架斗殴了，不逃课了，每次上课都认真积极，穿着也很体面，也不脏了，渐渐懂礼貌了。
变成了一个文质彬彬的好少年，经过他长大以后多年的打拼，开上了一所小船，后来，他终于开上了大船，最终，在他52岁时，终于当上了州长。在就职演讲时，他说的第一句话竟然是：“我要在这里感谢我拿小学的老师和我的奶奶，是他们的心上改变了我的一生……”。或许，谁也不曾想到，欣赏竟可以改变一个人的一生。刚才说话的人应该会明白了什么：欣赏，应该是一种超能力吧，可以改变一个人或一个世界，若学会了欣赏，就可以改变世界。世界上并不缺少美，只要学会欣赏，用欣赏的眼光看待这个世界，会发现这个世界处处充满阳光，处处都是美好的吧。朋友们，让我们学会欣赏，让整个世界更加的美好吧！
欣赏的魅力高中生作文 23
每个人都应该学会欣赏，若学会欣赏，那么被欣赏的就是一首诗；若学会欣赏，那么被欣赏的就是一幅画；若学会欣赏，那么被欣赏的就是一首余音绕梁的歌......
人人都应该学会欣赏，欣赏不仅是一种艺术，还是一种情趣。
桌上有只水晶兔，它是爸爸送的生日礼物，我很爱护它，每每有空便将它摆在桌上，小心翼翼地看，绕着它转了一圈又一个圈，似乎永远也看不够，它是一只白色的小兔子，有长长的耳朵，小小的鼻子，微微张开的三瓣嘴，红红的大眼睛。它抱着一个水淋淋的红萝卜，欲加显得可爱了，它似乎是活了。
如果我是一名画家，我会用手中的画笔为它写下壮丽的诗篇，画它那小小的毛绒绒的尾巴，画下它小小的鼻子，婀娜的`身姿，长长的耳朵，含情脉脉的大眼睛，小小的鼻子，略微张开的三瓣嘴，手中的水淋淋的红萝卜，脚下的一片净土。我会用最美的颜色去填充它，它是如此的可爱，可它的眼中有太多太多让我不解，神秘莫测，猜不透它心中的一切，尽管用了最大的努力，用了最美好的墨去画也画不出它心中的一点，它让我陶醉了。
如果我是一位诗人，我会用我的笔去细细将它描绘，学会去欣赏它，去描绘它的大眼睛，有深情、有留恋、有渴望、有欣喜、有不解。它是一个思乡的游子，我会用“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”来书写它游子的对月长叹；我会用“古道西风瘦马，夕阳西下几时回，断肠人在天涯。”描写它的有感而发的乡愁。我会用“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”来诉说它对故乡的无限思念。它看见了梦中的萝卜地，我会用“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”来表达它的喜悦，我会用“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”的快乐来表述它内心的快乐。它是一只迷惑的羔羊，我会用“朝看水东流，暮看日西坠。百年明月能几何？”抒发它不懈。用“人非生而知之者，孰能无惑？”去表现它内心的疑惑。它的眼神变得悠远了，倏而留恋，既而快乐，我无时不刻读着它那变幻莫测的眼睛，体会着它内心的世界。
的确，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的心情不断变幻，它也在变幻着，学会欣赏。
欣赏的魅力高中生作文 24
每个人都应该学会欣赏，欣赏自己的优点，欣赏别人的优点。虽然我们没有别人那样漂亮，但是我们很可爱，我们没有别人那样聪明，但是我们有上进心，能持之以恒。
大树为小草遮挡夏日的太阳；雨水滋润花儿；河水让鱼儿有一个洁净美丽的家园；太阳温暖我们。这些都值得我们去欣赏，欣赏他们的奉献，欣赏他们的无私。一棵小草是那么的不起眼，可它却点缀着大地；一棵老榆树昂着头，为人们挡住烈日的暴晒，它身上布满 了皱纹，无论太阳是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花儿凋谢了的桃树，没有往日的艳丽芬芳，可是他能结出甜美的果实。万事万物都有付出，我们应当欣赏他们的劳动成果。
欣赏，不只是说说而已，要懂得欣赏，要知道欣赏。每样事物都有它存在的`意义，我们都应该欣赏。可是，知道吗？我们欣赏的不只是美景、作品、音乐、美图……很多的事物都能欣赏。
有一位老爷爷，他儿子、媳妇都到外地打工去了，留下一个七岁的孙子和他一起过日子。可就是这小小的孙子，在家里帮助爷爷干活，做事情是井井有条。爷爷在田间干活累了回家，马上能吃到孙子煮的饭菜。孩子虽小，但是很孝顺，知道爷爷辛苦。小孙子的这份孝心值得我们欣赏，值得我们学习，认真的欣赏这份孝心吧。
老师为我们付出默默无闻，寒冷的冬夜，老师忍着严寒为我们批改作业；寒冬，母亲用冻僵的手为我们织毛衣；父亲累了一天回家，还不忘记关心我们的成绩，鼓励我们努力读书，报效祖国。我们也应当欣赏老师和家长。欣赏他们为我们的付出。
我们也应该欣赏我们自己。老师夸奖我们，我们应该谦虚，更加努力；与朋友相处时，我们应该真诚，如果和朋友闹矛盾时，我们应该谦让，不要斤斤计较；与家长发生争执时，我们应该学会礼让。面对困难时，我们应该勇敢；别人有困难时，我们竭尽全力的帮助别人，这就是助人为乐。所以我们有很多的优点，我们也要欣赏自己的谦虚、努力、真诚，欣赏自己的礼让和勇敢，还有助人为乐。
让我们学会欣赏吧，学会欣赏使我们能够体会生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣赏到不一样的大自然，不一样是世界。
让我们一起学会欣赏。
欣赏的魅力高中生作文 25
欣赏是欣然的观赏，观赏你身边的快乐；
欣赏是用心的观赏，观赏你身边的酸甜苦辣；
欣赏是用新的眼光观赏，观赏你身边的种种经历；
欣赏，欣赏是要用你的目光来观察；欣赏是要用心来感受，用心去体会的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣赏美的眼睛。”回想起这句话，还觉得有点道理。在日常生活中，我们总是很在意自己的学习和工作，并没有仔细地用心地去看过这个世界，从而错过了许多值得我们思考，蕴含丰富人生哲理的风景。
每当我们失败后，也总是找客观原因怨天怨人，却从来没有从自己身上找原因。你想过没有，当我们长大立足于社会时，不是社会适应我们，而是我们适应社会。而且世界上没有绝对的失败，只要你坚持，失败之后必会有成功。失败过后，我们可以从中获得许多教训，从而完善自己。失败乃成功之母，只有经历了失败的折磨，才会迎来成功的辉煌。
想必大家都知道爱迪生吧。没错，就是那个经历了许多次失败后发明了电灯的发明大王爱迪生。为什么他能经历了这么多次失败后还不放弃，最终还发明了电灯，因为他会欣赏，因为他知道失败也是一种美丽，因为他能从失败中吸取教训，完善自己。在他发明电灯的过程中，也有人给他说过：“失败了这么多次了，别再做了，放弃吧。”爱迪生却说：“不，我还没有失败，我只是证明了有几千种材料不适合做灯丝而已。”没错，在生活中没有完全的'失败，只有甘为失败低头的人。不单如此，有时候失败也是可以转化为成功的。
吸水纸的发明就是一个很好的例子。它来自一个错误：一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方，结果，生产出了大量不能书写的废纸！他被扣工资，罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时，一位朋友让他将问题倒着想，看能否从错误中找出有用的东西来。于是，他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好，他就把纸切成小块，取名“刀切吸水纸”，拿到市场上出售，结果相当抢手，因而也就有了现在的吸水纸。所以，面对挫折，多一点对其的欣赏，少一点对其的埋怨和不快，就能发现许多也有用的东西。
对世界多一点欣赏和赞美，少一点挑剔与埋怨，多一点认同与乐观，少一点不快与放弃，我们就能看见一个崭新的世界。