欣赏的那个她作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的欣赏的那个她作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

面朝大海，心向花开；时光未央，岁月不来。 题记

岁月宛如指间的流沙，透过缝隙，悄无声息的溜走了。而每每忆起她那让人受益颇丰、意寓深刻的言传身教及让人倍感亲切的音容笑貌，言犹在耳，恍若眼前。

我清楚地记得，那是她给我们第一次上课。学习的内容是解读《冬阳 童年 骆驼队》一文。

和着那余留的一缕浅浅的冬阳，伴随着那韵味十足的京东大鼓的袅袅余音，她款款步入教室，登上讲台，从此也走进了我的心里！《冬阳 童年 骆驼队》文中有一段，是作者林海音对主人公小英子在暖暖的冬阳下，学着骆驼的样子咀嚼而展开的生动细致的刻画与描写。为了让我们体会文中描述的场景和作者所要表达的思想意境，她既没有用华丽的词藻，也没有用平铺直叙的语言，而是引用电影中的一些片段，让我们自己去感受、去领悟。更让人惊奇的是：她竟然让我们自己也学着骆驼吃草的样子亲身体会咀嚼时的感受。这让同学们在诧异和羞涩中跃跃欲试，兴奋异常。课堂气氛一下子活跃起来，充分调动了我们学习的积极性和主动性。课后，同学们每每提及，意犹未尽的表情溢于言表。这种寓教于乐、生动直观的教学方式，不仅让同学们犹如身临其境、记忆牢固、感受深刻；而且激发了同学们学习语文的兴趣。她授课形式新颖，视课文内容而定，力争创新，不拘一格。凡听过她的课的同学无不交口称赞。

她的敬业精神更让人称道！

还记得有一个期末，临近考试了，她却因与歹徒搏斗而身负重伤。她急学生之所急，想学生之所想，不顾家人与学生的劝阻，毅然决然地忍受着伤痛坚持为我们上课。课堂上，豆大的汗珠从她的脸上落下，同学们看在眼里，痛在心里，无不为她的敬业精神所折服！无不为她设身处地为他人着想的高尚品德所动容！

生活中的她更令我着迷。尤其是她的笑容。她的笑：像大山里盛开的野百合，清纯美丽、温馨动人；更像春天里和煦的春风，满载着温暖和爱扑面而来，沁人心脾。她的笑容让人感受着温暖和爱，不仅消除了我们学习中的疑、烦、愁、难情绪，更给我们带来了生活的轻松和惬意，同时也激励着我们在生活和学习中幸福前行！

时光未央，岁月不来。昔日的美好今犹在。随着时光的迁移，我渐渐成熟、长大，而那一段曾经美好的时光以及她，都是令人怀念的。

她，我人生路上的指明灯胡兴燕老师。是胡老师的言传身教，于有形和无形中、有声和无声中让我懂得了许多，收获了许多，成长了许多！

胡兴燕老师，我最欣赏的人，让我想念。