实用的信任的作文精品(5篇)

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的信任的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

信任的作文 篇1

朋友，是什么?就是放心把后背交给他的那个人，无论前方是刀山火海，枪林剑雨，屠杀级后是一面铜墙，让你有所依靠，并永远守护，成为你的肉体，心灵避风的港湾。

一对朋友，无论年龄长幼、无论身高悬殊、无论长相美丑、无论财富多寡、无论地拉高低，富可敌国的大贾可以与乞丐灯下促膝长谈，权势滔天的政客也可以与小职员对坐把酒言欢，朋友之间没有瞧不起，没有不真诚，这，就是信任。

信任，不仅仅是两个字的重量，信任，哪有那么容易。两个要好，成了朋友，但友谊的.中哪有那么简单?人不是一开始就有了成为朋友的所有美好品质，在与朋友一起走过的路上，有不满意，有猜忌，有一言不和冷眼相对，有大打出手，可不论最后身上有多少的血，有多少揍出来的淤青，到最后，躺在地上的两个人还是会豪爽的大笑，抱着原谅。我看过一部电影，叫《战马》，里面有一句话，我记忆很深“也许我越来越恨他，但我对他的爱从未减少。”等你一个人独自孤独的时候才想起酒逢知已千杯少，才想起一起陪你走过悠悠岁月，坎坷遭遇的是朋友。

朋友，只有和朋友在一起的时候，才会觉得这个世界并不寂寞，虽然身边只有一个人，却一点也不萧瑟，只有和朋友在一起的时候，也不会有伪装，会觉得心里那么轻松，会觉得不让一句话拐弯抹角是那么爽，才会觉得暗中没有那么多双狡猾的眼睛盯着是多么没有拘束，朋友，是信任培养出的世上少有的净土。

信任，是你愿意把背后交出，生死相托。因为信任，人才可以不理会那些不善良、不公正、才会觉得即使独自站在高楼，也并不萧瑟。

信任的作文 篇2

这个暑假，我认真阅读了许多著名作家的散文。

其中给我印象最深的就是冯骥才的散文，《珍珠鸟》。这是一个有关信任的真实故事，讲述了作者与一对珍珠鸟之间的一份深厚的感情。一开始，作者和珍珠鸟之间彼此都十分陌生，互不相干，直到这对珍珠鸟有了它们的孩子。鸟宝宝经常会扒开绿蔓瞧一瞧作者，彼此就这样开始一点点熟悉了。鸟宝宝渐渐长大了，可以自己扒开鸟笼，在屋子里自由自在的飞来飞去。一段时间以后，鸟宝宝的胆子大了，就落在作者的桌子上，见作者不去伤害它，便又靠近了些。竟然有一天，鸟宝宝在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信赖，往往创造出美好的境界。这是一个温馨的故事，作者不仅为珍珠鸟营造了具有大自然气息的绿色环境，且细致入微地呵护着它们，双鸟轻松自在的生活着。

雏鸟诞生于人间。这只小鸟不像它的父辈，它没有面对陌生环境的惶恐，也没有久居笼中的委顿。小珍珠鸟尽情的在主人家里呼吸着自由的气息，其形轻捷，其神欢快。作者饱含深情地描绘了这个可爱的小精灵，特别是它与主人之间以彼此信任为前提的和谐而自然的相处。是的，信任的确是人和人相处中无比重要的情感，如果没有信任，人们不仅会孤独，还会受到更深的伤害。我以前读过的图画书《三只小白兔》的故事更好地说明了这一点: 从前有三只小白兔, 分别是小呆,小可和小徳。她们是十分要好的朋友。她们天真无邪，活泼开朗。 有一天，阳光明媚。三个小伙伴约好去山上采集果子。路上，大家说说笑笑 、心情格外的好。突然间,大家的目光集中到一个又嫩又鲜美的大萝卜上，毕竟，爬了好一会儿山，大家都觉得有点饿了。一时间大家就为这个大箩卜你争我抢了起来。 就为这件事,三个小伙伴从此不再来往、互不相干。不仅各玩各的，就算在路上碰见了，也不打招呼，就好像她们之间不认识一样,根本就没有什么交情似的。

三只小白兔哪里知道，那狡猾的.狐狸，正在暗中观察她们的动静。不久，狐狸就去拜访小呆，对她说小可和小徳的坏话,狐狸当然也用同样的方法对付了小可和小徳。狐狸这种可恶的做法，让三只小白兔的感情更加僵硬!他们之间由先前的彼此不满而升级为完全失去了对彼此的信任！她们的友谊再也不能挽回了！最终，这三只孤独可怜的小白兔终于被狐狸一个一个地吃掉了。《珍珠鸟》和《三只小白兔》两篇故事从不同的角度让我们知道了人与人之间彼此信任的可贵与伟大。

信任别人，做个让别人信任的人应该成为每个人的待人接物的原则，如果大家都能从自己做起，好好遵守这个朴素而基本的原则，人们不但会免去三只小白兔的悲剧，而且会收获到自然而美好的境界。让我们一起来为信任高歌吧！更让我们都努力去学会信任、懂得信任！ 白云园小学 五年级四班 吴千禾 信任是伟大的这个暑假，我认真阅读了许多著名作家的散文。其中给我印象最深的就是冯骥才的散文，《珍珠鸟》。这是一个有关信任的真实故事，讲述了作者与一对珍珠鸟之间的一份深厚的感情。

一开始，作者和珍珠鸟之间彼此都十分陌生，互不相干，直到这对珍珠鸟有了它们的孩子。鸟宝宝经常会扒开绿蔓瞧一瞧作者，彼此就这样开始一点点熟悉了。鸟宝宝渐渐长大了，可以自己扒开鸟笼，在屋子里自由自在的飞来飞去。一段时间以后，鸟宝宝的胆子大了，就落在作者的桌子上，见作者不去伤害它，便又靠近了些。竟然有一天，鸟宝宝在作者的肩膀上熟睡了，最后作者感慨道：信赖，往往创造出美好的境界。这是一个温馨的故事，作者不仅为珍珠鸟营造了具有大自然气息的绿色环境，且细致入微地呵护着它们，双鸟轻松自在的生活着。雏鸟诞生于人间。这只小鸟不像它的父辈，它没有面对陌生环境的惶恐，也没有久居笼中的委顿。小珍珠鸟尽情的在主人家里呼吸着自由的气息，其形轻捷，其神欢快。作者饱含深情地描绘了这个可爱的小精灵，特别是它与主人之间以彼此信任为前提的和谐而自然的相处。

是的，信任的确是人和人相处中无比重要的情感，如果没有信任，人们不仅会孤独，还会受到更深的伤害。我以前读过的图画书《三只小白兔》的故事更好地说明了这一点: 从前有三只小白兔, 分别是小呆,小可和小徳。她们是十分要好的朋友。她们天真无邪，活泼开朗。 有一天，阳光明媚。三个小伙伴约好去山上采集果子。路上，大家说说笑笑 、心情格外的好。突然间,大家的目光集中到一个又嫩又鲜美的大萝卜上，毕竟，爬了好一会儿山，大家都觉得有点饿了。一时间大家就为这个大箩卜你争我抢了起来。

就为这件事,三个小伙伴从此不再来往、互不相干。不仅各玩各的，就算在路上碰见了，也不打招呼，就好像她们之间不认识一样,根本就没有什么交情似的。 三只小白兔哪里知道，那狡猾的狐狸，正在暗中观察她们的动静。不久，狐狸就去拜访小呆，对她说小可和小徳的坏话,狐狸当然也用同样的方法对付了小可和小徳。狐狸这种可恶的做法，让三只小白兔的感情更加僵硬!他们之间由先前的彼此不满而升级为完全失去了对彼此的信任！她们的友谊再也不能挽回了！最终，这三只孤独可怜的小白兔终于被狐狸一个一个地吃掉了。

《珍珠鸟》和《三只小白兔》两篇故事从不同的角度让我们知道了人与人之间彼此信任的可贵与伟大。信任别人，做个让别人信任的人应该成为每个人的待人接物的原则，如果大家都能从自己做起，好好遵守这个朴素而基本的原则，人们不但会免去三只小白兔的悲剧，而且会收获到自然而美好的境界。

让我们一起来为信任高歌吧！更让我们都努力去学会信任、懂得信任！

信任的作文 篇3

伴着夕阳的落下，传来一两声清脆的鸟叫声。我拖着缓慢的步伐，带着亲和的笑容，试图接近。“哗啦”，成群的麻雀毫不犹豫地落荒而逃……

傍晚，漫步在大街小巷，夕日欲颓，火红的阳光完成了最后的洗礼，打在青翠欲滴的梧桐叶上，形成了一种奇丽的景象。一阵急促的鸟叫声传入耳畔，我抬头仰望，只见高楼之巅，一位妇人正拿着竹竿狠狠地驱逐着几只弱小的麻雀和防盗窗内未完工的鸟巢。

妇人先是小心翼翼地捅着鸟巢，怕激怒了麻雀，几分钟后便失去了耐心，索性敞开窗户。一下，又一下，她带着凶狠的目光，不顾麻雀的哀求，将鸟巢推向边缘。

鸟巢，是麻雀的希望。也许，是在一个个阴雨天，它们小小的身躯穿梭在城市各地，叼回一点儿泥巴；也许，是在一个个艳阳日，它们挥动翅膀，飞来飞去，衔回几根小草。

鸟巢，被妇人无情地推下高楼，她带着得意的笑容，“碰”地关上了窗。麻雀，只能怀着伤心与惆怅飞离。

麻雀也许很傻，它们喜欢温暖，就怀着对人类的信任将巢筑到了防盗窗内，可人类总是辜负了它们，将它们的.信任伤害地一无可留。

我默默地捡起地上鸟巢的碎片，理解了麻雀见人就逃的行为，他们并不是没信任过人类，是人类不值得拥有它们的信任……

我看着碎片，看到了麻雀的信任一点点破碎。

信任的作文 篇4

人与人之间需要信任，没有信任的教育就如没有沟通的桥梁。信任是一种力量，一种潜移默化的力量，我深知信任的力量。

那是新学期开学的第四天早上，我如往常一样走进教室，当我走上讲台时，发现粉笔盒下压着一张纸条，这显然是班上的生活委员留下的条子。“昨天的值日生没有打扫卫生？”我下意识的往地上看了看，地上打扫得很干净，桌椅也摆得整整齐齐，并没有“重大发现”，这是怎么回事？我正心里纳闷着。

“报告”长得白白净净、有点发胖的男孩卢杰鹏看到我已经站在讲台，急忙两脚一并拢，挺了挺他那肥胖的身体站立在教室门口。

“好家伙，来得早不如来得巧。他不就是昨天值日的组长吗？铃声还没响，比以往规矩多了，难道怕……”我寻思着，没有作声，看了他一眼就示意他把书包放到座位。他好象知道我的心思，还没等我叫，他已经站到我的面前说话了：“老师，我，我可不可以再任值日组长？”

“为什么？”我故意装着疑惑的样子说。

“我们组的值日生说组长已经被你撤掉了,不能管他们，但是，刚开学几天，你都没有选新的组长，我觉得老师还是信任我的（上个学期，他们有一次打扫卫生表示不好，我有些不满就给撤了，当时没把它当回事，因为马上就放假）。昨天下午放学，值日没做完，一个两个都走了，只剩我一个人打扫，后来，郑凯夫和张琼锐帮助一起打扫完了。”我当即褒扬他，并为自身那次因一时的不满而放弃对他的信任感到愧疚，更为刚才自身对他的不屑已故感到羞愧。一个平常在老师看来并不那么优秀甚至学习有些落后的同学，竟然如此信任老师，我又有什么理由不信任一个如此真诚的同学呢！此时，我深深地感到：老师对同学的信任无处不在，信任能给予他人无限的动力。是的，当你面前放着一个人的信任的时候，就如同放着他的一颗心，你可能会忽视一切东西，但是你不能拒绝一颗心，因为它是鲜红的`，而且很温暖，纯洁的心灵是不会辜负信任的。

于是，我在班上没有更多地批评这组的值日生，而是给予他们更多的信任，同时也大力褒扬了卢杰鹏同学，鼓励他，更加信任他。在班会上，我郑重其事地再一次任命他为该组的组长，给同学树立了典范。同学有了动力，该组的胡炜倩同学也主动要求当副组长，其他成员纷纷表示一定要团结合作。这两周，我还特别留意他们的动向，这不，在放学的那一刻，你只要听到在教室拍掌喊“Yes”的，准是他们——星期三的值日生。说真的，这两周轮到他们值日，我一点也不用操心！

爱和宽容是教师教育的秘诀，而教师对同学的信任更是一种能够侵润人心灵的潜流，虽然无形而轻缓，却有一种内在的力量，如同春天的大地里种子的萌发，纤细的根茎能够撼动坚硬的土层；如同微小柔弱的水滴，我们可以从水滴石穿中看到它的力量。

人生的路上，谁能保证不出过失？一句温暖的话，一声轻轻地问候，一句鼓励的话语，也许会给人注入新的生命活力。愿信任无处不在，愿每一次信任都会收到意想不到的效果。

信任的作文 篇5

读《巧克力饼屋》有感 最近，我看了《向着太阳歌唱》一书，我被书中的一篇篇美文所震撼。

它们仿佛像前辈们播下的种子，前辈们期望这一粒粒种子种出我们美好的未来。

在这许多的美文中，童话故事《巧克力饼屋》深深的印在我的脑海里。

故事的四个主人公是：乖乖（小熊）、笨笨（小猪）、叽叽（老鼠）和吱吱（老鼠）。

故事讲述了乖乖的妈妈出去有事，给乖乖做了许多巧克力。乖乖请来笨笨和他做伴，他俩决定将巧克力饼做成小屋。奇特的小屋做成了，整个森林都弥漫着浓浓的甜香味儿。这小屋在森林中人间人爱，谁都想睡进去做个甜甜的、香香的梦。一向令人讨厌的叽叽和吱吱也不例外，他们想借机进去偷吃巧克力饼。正当它俩暗自窃喜即将胜利之时，却被门外的对话惊呆了：乖乖担心它俩秉性难改，笨笨对乖乖保证并要乖乖一定要信任它们。屋内的叽叽和吱吱脸红了，他们不敢相信世上还有谁相信它们？尽管巧克力的甜香味一股股地往鼻腔灌，可它俩无法忘记笨笨对乖乖的保证。它俩同大伙一样在巧克力饼屋里做了个甜甜的、香香的`梦。

读罢此文我长舒了一口气，宽容是多么的伟大、信任是多么的神圣、守信是多么的崇高。动物间是这样，我们人类何尝不也是这样呢？我深信：一颗美好的心灵有一种无形的力量，它会进化人的心灵。

此时的我仿佛也睡在巧克力饼屋里，正在做甜甜的、香香的梦。可见信任的魔力是多么大！