精选信任的作文汇编六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的信任的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

信任的作文 篇1

信任，是冬日的一缕阳光，使饥寒交迫的人们干到温暖和芳香；信任，是沙漠的一口清泉，使濒临绝境的人看到希望；信任，是一首歌飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人看到黎明的曙光……

信任使犯罪的人们得到净化，谁也没有中途逃走，全部如期到达。信任使青春不落幕，是鸽子不慌张，使阳光充满世界的每一个角落。

今天或许是一个物欲横流的世界，那么，我该如何点燃一盏心灯，去寻爱信任呢？

信任，是你买东西时，没带零钱，老板仍笑着把东西塞到你手里，笑着将你送出们。

信任，是你在考试时，老师不在教室里，而仍无人作弊。信任，是你在大街上看到一个乞丐，朋友告诉你他是骗人的，儿女却翻遍全身，递给乞丐一元零花钱。

我愿意相信你，就如白天相信黑夜，秋天相信落叶，海浪相信竿。

记忆中有这样一个故事，有一天，他的同桌一支钢笔被别人偷了，无疑，所有的人都会以上他偷的，当老师听闻之后，一再追问，他矢口否认。老师会到班级里说，他相信那个孩子没有偷。那个小孩哭了，不是因为他偷了，而是因为老师信任他，再过了许多年以后，小孩因为一位老师一番信任的话而成就了一份大事业。

小鸟飞不过沧海，不是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，而是海的那头，早已没有了等待，如果沧海会等待，我相信，小鸟会飞过去，可惜，没有如果。

有这样一颗的友谊树，它成于信任，这棵树里，长满了把鸭子其的干山流水，元稹，白居易的.共看夕阳，欧阳修的互勉互励。这棵友情的信任树，浓郁，隽秀。

我就如此相信你，知道没有同的呼吸。

信任似春天的雨，夏天的风，秋天的果，秋天的阳，给我以温暖。

信任的作文 篇2

人生是一条有始有终的长旅，每个人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰，但许多人团结一起相互信任，就会产生不可思议的力量。

卖馒头的老人将她的信任交付于他人，陌生人之间也因为这种温暖的信任而变得将心比心，都自觉留下钱，然后拿属于自己的馒头回家。这便是信任的力量，让社会有条不紊。

信任是人与人之间相互的付出与回报，把我的信任交付于你，我便会获得一份同样的`信任，信任的力量在于它的珍贵，因珍贵而伟大，正如一位哲人所说：“我把世俗的东西都抛开，我会用生命去捍卫信任。”

三国时期刘备心怀壮志，却苦于无人辅佐。得知卧龙先生诸葛亮后三顾茅庐请他出山，将全部的信任交付于他，大事小事必先过问诸葛亮再行动，因此也得到了诸葛亮的信任，诸葛亮鞠躬尽瘁，帮助刘备占据天下三分之一，建立蜀国。在弥留之际，刘备托孤给诸葛亮，若刘禅无所作为，诸葛亮可替之。全部的信任使诸葛亮死而后已，全力辅佐刘禅兴盛蜀国。信任的力量是成就，是人生价值的体现。

第二次世界大战期间，法西斯势力猖獗，单凭某个国家的力量无法战胜，所以各个国家相互信任，形成世界反法西斯同盟，共同求得了世界和平。战后西欧各国实力迅速下降，收到实力强大的美国的控制，为了摆脱束缚赢得主动权，西欧各国相互信任，共建欧盟，实力足以和美国抗衡。信任的力量是实力，是社会发展的基础。作文吧

我们会面对亲人朋友放下一切的戒备和防备，却可能对一位心存善意的陌生人心怀疑虑，其实世界一直都很善良，是我们的不信任给我们的眼睛蒙上了一层纱。在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看的简单便是一种深层的信任。我们很向往这种彼此信任的交往方式，不仅仅是那样的话生活会多很多便利的缘故，更重要的是，彼此信任的关系里，你尊重了别人的同时也得到了尊重。

信任的力量可以收获友谊，信任的力量可以成就事业，信任的力量可以构造和谐。让我们敞开心扉信任他人，信任社会，让信任的力量融化人们心头坚冰，让社会更和谐。

信任的作文 篇3

信任，是一种赞许的目光；信任，是一条无人阻挡的美好道路；信任，是每个人最欢心、喜爱的；信任，还是人与人之间心灵搭起的一座桥梁。所以，信任是人人必备的。我也被信任过，让我来告诉你们把！

那天，考卷发下来，哇！96分，鲜红的大字在我面前出现！我高兴地手舞足蹈、眉飞色舞，可张颖愁眉苦脸、神色失落，我猜想：可能是成绩“中头彩”了吧！不一会儿，翁老师叫她带着考卷、铅笔和橡皮去办公室，我又想：接下来肯定是去改作业的。

没多久，张颖低着头出来，而我，却被“吸”进办公室，我心想：我干嘛要去办公室？我又没做错什么事？真奇怪！进了办公室，翁老师郑重地说：“黄禄桐，你这次成绩不错，我觉得你可以去当张颖的小老师，如果她有不懂得，你去教一教她，我刚刚也跟她说过了。”“好的。”

真是虚惊一场，原来是夸我，我还以为是批评我呢！不过，从老师的.目光中，可以看出翁老师他信任我。以后的每一天里我都会教张颖一些她不懂的题目，直到她会为止，我才教下一题；如果她问我题，我也会不厌其烦的告诉她。

不到几日，真是功夫不负有心人啊！在我的指导下，张颖的作业成绩几乎是“优+”，考卷分数渐渐地提高了，从六十几分到七十几分，再从七十几分到八十几分，真是太好了。张颖用喜悦的目光看着我，翁老师用赞许与信任的目光看着我，我的心情十万分的高兴，因为翁老师信任我，相信我一定能成为一个很好的小老师。

信任他人，信任自己，搭好人与人之间心灵的桥梁。

信任的作文 篇4

我觉得，这是一个缺乏信任的年代。

缺乏信任的原因是大家都没有安全感。

因为没有安全感，所以害怕被利用，被欺骗，被伤害......

为了不受伤，人就学会了伪装。

貌似强大，貌似冷酷，貌似高傲，貌似不羁......

这样做也许能对自己起到一些保护的作用，

但同时也把自己和其它人隔得很远很远。

因为绝大多数人都或多或少的这么干，

所以，绝大多数人之间都隔得很远很远。

貌似一群一群地聚在一起，其实心却分崩离析。

古人说君子之交淡如水，其实现在小人之间的关系也很淡

一般老百姓之间的关系也很淡，领导和下属之间的关系很淡

朋友之间的关系很淡，甚至父母儿女老婆丈夫之间的关系也在变得越来越淡......

我独自穿行在这很淡的城市之间，穿行在这些关系很淡的男男女女组成

的不同的团队和群落之间，感到自己禹禹独行，无比的寒意，却无可奈何。

记得以前和一个朋友聊起过这码子事。他说这是后工业时代人的特征表现

：冷漠和自私。其实我觉得自私是人类的本性，不管是不是在所谓的后工业

时代都这样，只是随着工业化的加剧，生活节奏的明显加快，社会竞争的日趋

激烈，人的价值观在改变，使人的本性更加暴露无疑：只有自己摸爬滚打般地能在社会上立足了，才谈得上

其它。什么亲情，友情，爱情。。。都是锦上添花的，不是必须的。生存是第一

要务，票子是第一要务，所以，当绝大多数人都在为了生存咬紧牙关，疲惫不堪

却还必需快马加鞭的`时候，人和人之间那些很真挚而纯朴的情感失去了它生存的人文基础。

取而代之的是人为了自己的利益而相互之间建立起来的互相利用关系。

对人最单纯最原始的好恶可以淡化为零，只要有价值，就要为我所用。在我眼里，那些的所

谓社会精英就是一群把这个原则玩得很纯熟的人，所以，在这个大原则的背景之下，人都是

符号，没有特点，没有特点也就没有差别，没有差别也就没有好恶爱恨情仇，对于单个的人来

说，只有自己的存在和发展是最重要的，其它那些符号是不重要的，这就是冷漠，这就是自私。

当人人都绷着小脸把冷漠和自私发挥到极致的时候，那还谈得上什么信任，没有了信任当然也就没

有了安全感，没有了安全感就要想保护自己，就开始伪装......

妈的，说了半天又绕了回来，原来这是一个怪圈，我们都是这个圈子里的人，

也许终其一生，也无法跳出去......

信任的作文 篇5

人们都说：“母爱如海。”而母亲的信任就是我最大的鼓励。

记得小时候，我是妈妈的心肝宝贝，而弟弟的降临代替了我的位置，每次妈妈出门买东西，回来都会给弟弟买一根棒棒糖或一盒奶，可就是没有我的份，我很是吃醋。但是有一次使我获得了妈妈的信任。

记得那时我七八岁的时候，因为妈妈注视弟弟，所以我的成绩不怎么样，我把老师留的报纸写完了，便整整齐齐放在桌子上等着妈妈回来检查，而弟弟不知是挑衅还是开玩笑地说：“哼！妈妈才不管你呢，就别自作多情了。”我非常生气，和他吵了起来，他也生气了，竟把我的卷子撕了，我失落的想：完了，妈妈又要打我了。妈妈终究还是信了弟弟的话打了我，我心中有多少的委屈呀！但过了一会儿，她在垃圾桶里找到了我的“受伤”的卷子，虽然弟弟没有挨打但妈妈向我道歉了。因为这件事，弟弟更放肆了，有时连作业都不写，为此妈妈是多么伤心呀，于是她把未来的.希望托付到我的身上，终于有一天她对我说：“妮儿呀，你弟弟靠不住了，妈妈就把未来的希望托付到你的身上了，你一定要为咱家争口气呀！”这时我才知道，妈妈对我的信任是多么的强烈，于是我下定决心一定要好好学习为我们家争光。

妈妈对我的信任就是我前进的导航，在我遇到困难的时候，是妈妈对我的信任使我克服困难，我想说：“妈妈，谢谢您！”

信任的作文 篇6

今天仍旧如往常一样,不紧不慢的重复着一样的工作。

到了班里同学们都问我：“今天几号交作业?”

我说：“先不告诉你们，等到该收作业的时候自然告诉你”。说完我还伴着一个诡异的笑，你应该知道我在想什么了吧!其实我是想观察谁没做完作业。

等我掌握了一些线索后，我就说：“12345组的2456号交英语作业”，话音未落，便有些同学叫冤，为什么呀!因为我知道二组的某号以及我们组6号没做完，但我们组的6号交作业了。这是怎么回事呢!好奇心促使我仔细检查了一下，原来如此——

“小子，你敢用昨天的作业唬弄我。”

“我没有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加坚定我的猜测了。

“你以为我不知道吗?”

“啥?”

“今天的.作业是先写黑体单词再写短语!”

“好吧，oh my good!我承认。”

这时，二组的作业拿来了，我又检查一下，以防有人混水摸鱼，呀!这不是呼风唤雨的吗?他应该不交啊，一定是用别人的顶替的，这是哪个“好人”?最后查出来了“好人”的没交，我记上了他的名字，因为办公室没开门的缘故我又回到了教室，邻桌给我说：“‘好人’哭了。”他的组长说：“你别记他了，他真做完了。”“那为什么‘助纣为虐’……”他沉默不语。

我真希望同学之间能够真诚的相互帮助。