【必备】信任的作文集锦6篇
【必备】信任的作文集锦6篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的信任的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
信任的作文 篇1
对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基
不敢设想世界没有了信任会怎样，因为我经历过被人不信任的滋味，也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。
簇新的球鞋还没有开封，可我早已料到它不是我喜欢的款式，果不其然，这是一双红得有点媚俗，款式又不流行的球鞋，“妈妈，你买给我的鞋怎么这么老土，上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉，你能帮我拿去换吗？”“你们这些孩子可真难伺候，叫我买的时候就甜言蜜语，不好看了就都怨我！算了，我今晚去给你换一双！”怕妈妈忘记，我把球鞋放到了门旁边，这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。
整夜我都难眠，心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看，还是那双鞋，妈妈居然忘了帮我拿去换，时间赶不及了，我只好穿上那双球鞋，扔下一句有点“大逆不道”的'话给妈妈，急匆匆地上学了。
体育课的时候，老师让我们在操场上练跳绳，雨后的操场湿漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才让我的鞋子免受遇难，“集合！”体育老师一句声令，我风一般速度走到集合处，就在踩过草坪的时候，由于草坪里泥土还是湿滑的，鞋从红泥上滑过，我摔得特别狼狈，校服脏兮兮，鞋子却是“头啃泥”，侧面有小片面积的磨损。
回到家里洗了个热水澡，这才舒服了些。好不容易静下心学习，妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来，生气地对我大骂：“你怎么这么任性，旧的不去新的不来对吧！不喜欢就不喜欢，干嘛要弄脏弄坏它，别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈，这只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢？”“你心里想些什么，我还能不知道，你最好把它处理干净，要不要穿随你便！”妈妈丢下这句话就走了。
妈妈的话是对我充满不信任令我伤心，那样的眼光更是使我不寒而栗。
问夜阑静处谁共鸣？
我所渴望的正是那对信任的眼光！
信任的作文 篇2
小布丁兴高采烈地冲妈妈跑来：“妈妈，我得了一个……”话没说完，被没有系好的鞋带绊了一跤。大脸妈赶紧扶起小布丁，拍拍他的裤子说：“磕着哪里没有?疼不疼?”
小布丁还是兴奋地说：“妈妈，我今天得了一个……”
“得了一个红花有什么了不起的?人家小豆苗天天得红花!”大脸妈的心思都在小布丁的膝盖上，新买的裤子又破了。
小布丁说：“妈妈，我真得了红花，今天我用十个小红花换了一个大红花!”
大脸妈说：“知道了!快走，今天要去和几个阿姨吃饭。”
大脸妈单位的阿姨们都见过小布丁好几次了，对小布丁也很了解，因为大脸妈在单位里总是在念叨着自己的宝贝儿子。
从公共汽车下来，小布丁指着地上一个可乐瓶说：“妈妈，等等我，去拣一个垃圾。”大脸妈拉着他的手走得飞快，说：“拣什么拣?快走!”小布丁说：“我要做环保小卫士!”
“快走!”大脸妈不住地看表，今天接小布丁就耽误了时间，可不能让同事们久等。小布丁的眼睛里充满了失望和挫败感。
絮絮叨叨：
大脸妈对待儿子的吃穿很大方，但是在对孩子的肯定和表扬上，却很吝啬。
父母常常对孩子期望过高，又很吝啬夸奖、赞美自己的孩子。他们常常喜欢摆出一副严肃的面孔责备孩子，以为这样才是教育，却不知孩子希望得到夸奖、赞美，忽视了夸奖、赞美所带来的奇妙的教育效果。
适当夸奖、赞美有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的最初阶段，是非观念模糊，自制能力差。因此，成人的引导、奖励与夸奖、赞美至关重要。夸奖、赞美儿童，能激发他正确的外在动机，产生好的.行为，并能强化儿童所完成的这一行为;得到夸奖、赞美，这种良好的动机会进一步强化，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎样去做，发生“行为迁移”，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势，增强自我约束的能力。
夸奖、赞美能给孩子所需要的价值感、胜任感和自信心。成人对儿童小小的成功表示夸奖、赞美，可以强化儿童获得成功的情绪体验，满足其成就欲，并能使孩子自我感觉良好，激发继续尝试的兴趣和探索的热情，以求获得更大的成就，维持这种夸奖、赞美或再度获得这种“殊荣”。
夸奖、赞美可以增强孩子的信任感。经常奚落或责备孩子的父母很难赢得孩子的信任。父母对孩子的言行做出正确的评价，并经常予以夸奖、赞美，家庭就会产生一种新的气氛，有助于父母与孩子之间建立积极的关系，使彼此之间更接近，并产生信任感。孩子的积极性也会提高，因为在某种程度上，夸奖、赞美说明了孩子生活中的一个重要人物对他的尊重和爱护。
对人的夸奖、赞美有不可忽视的力量，它有可能改变人的一生。美国著名心理学家杰丝·雷耳说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是善于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给予别人。”
赞美可增强孩子的信任感，不做个让孩子失望的妈妈。
信任的作文 篇3
信任本是一个好的品质，是人与人之间的一架桥梁，可今天，我却对此感到了怀疑。
一节数学课，老师正在讲台旁讲课，突然便停了下来，用手指向一个地方，说：“你们竟然在我的课上抄作业。”大家马上停下手中的事，向老师手指的方向看去——也就是我们组，但大家还不太清楚到底是谁。这件事情被班长告诉了班主任，也去问了数学老师是哪两个人，事情应该在这两个同爱受惩罚后就结束了，可没想到竟发生了这件事。
第二天，那两个被数学老师说抄作业的同学写了一张纸条，上面写了关于抄作业的解释，老师告诉他们，只要班上90%以上的人在上面签字，表明信任他们，就可以从轻处理。于是，他们便在班上到处找人帮他们签字。 我就坐在他们的后一排，当时老师点他们时我清楚地看见他们俩个人写的东西不一样，又怎么能够抄对方的'东西？我便在那张纸上签了名，班上共45个人，40个人都选择了相信他们，帮他们签名。我们大家以为这件事就此结束了，可没有想到还有后面一连串的事。
中午，班主任怒气冲冲地走进教室，大声说道：“昨天的抄作业的事本来都已经结束了，为什么你们两个人还要写这个东西，还有上面签名的人，你们根本都不清楚是怎么一回事，为什么要签字？”下面一位同学小声说：“明明是你说信任他们的人在上面签字的呀……”“你们看都没有看见就信任了他们？现在全校老师都知道这件事了！”班主任话音刚落，数学课代表便走了进来：“数学老师说了，所有在纸上签字的人，在一张纸上写上你们到底有没有看见那两个同学抄作业。”等我们每个人都写完了交给数学课代表以后，班主任又说：“你们这样不明不白地在上面签字，知不知道要负责任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老师……”我刚想告诉老师事情的经过，却又一次被老师打断了。“你们每个人都写500字检讨，下周一交 ，然后亲自画掉你们自己签的名字。”说完便走出教室，“碰”地一声关上了教室门，教室里一片寂静……
难道同学要求被信任，同学给予信任证明有错吗？
信任的作文 篇4
谢谢你的信任，让我一次次在困难面前想着你对我的信任，昂头挺胸一直向前走
大年初七，亲戚来我们家串门，拗不过妈妈在家吃了一顿饭身为小姑和小姨的我，当然要带带头。我在客厅、餐厅、厨房之间三点一线的穿梭着，快到吃饭时间了，我开始端菜。
小侄子和小侄女们也开始端菜，我们同样是一个人端一个盘子。这难以彰显我的能力，于是我从两手一盘子到一手一盘子。小侄子跟在我后面说：姑姑，你好厉害呀!听的我美滋滋的，回到厨房，就剩下三盘菜了，我一手拿一盘让小侄子把最后一个放在两个盘子中间，我疾步朝餐厅走去，侄子和侄女跟在我身后，到了饭桌前，我猛地一停，小侄女就撞到我的腿上，中间盘子里的菜和饭桌上的一盘子菜融为了一体，妈妈似乎有些许不高兴：叫你办点事儿都办不好，那么急干什么!我无奈的走了出来。
初八晚上，舅舅一家来了，妈妈索性不让我干活儿了，让我去和表姐跟表妹玩。我一跑进厨房就立刻被拥了出来，让我委实难过。 那天妈妈和自己的兄弟聊的很开心，爸妈那真是醉的不醒人事，面对餐桌上的一片狼藉，我把酒瓶子放入箱子中，把碗筷运到厨房洗，又把桌子擦了一遍，已经十一点多了，我收拾了一下睡觉了。 早上我起后，妈妈问我是不是我刷的`器具，因为我刷过两次碗都刷不干净，所以我说：又没刷干净啊!妈妈笑着说：太干净啦! 初九我去了三姥姥家，菜熟了，妈妈催我说：快去端碗的! 谢谢你给我的信任，最使我有动力的，莫过于信任二字。
信任的作文 篇5
信任是一种健康的冒险
这个世界上，没有绝对值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴随着一定程度的风险。心理健康的人，会模糊处理这一问题，只要有大部分的把握，就选择完全信任，并在此基础上做该做的事情；而心理不那么健康的人，则会过分看重食物没有把握的那极小部分，使得行为变得迟疑不定、患得患失。信任不是一种态度，而是一种能力。从根本上来说，一个人对外界的人和事物的信任，是其对自己的信任外向投射的结果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保护者身上，这样的人做保护者也会尽职尽责，也许一个更简单的例子可以把这个问题说得更加清楚：在贼的眼里，所有的人都可能是贼。从这个意义上来说，信任他人，就是信任自己。
信任本身有点的味道，当然是健康的`、无大害的。因为你如果信任了某一个人，实际上就意味着放弃了对他/她的监视、控制和警惕，而这样做一定是有某种程度的冒险的。那些敢于适度冒险的人，显然心理健康程度要高一些。
曾经问一个父亲，如果你不再管你已经上高三的儿子，那会怎么样？这位父亲立即回答说，那他岂不要翻天了？！接着再问，你在他那个年龄有人管吗？回答是：没人管。很显然，这位父亲缺乏对儿子的基本信任。
心理学家认为，对一个人的信任意味着，坚信每一个人的自然倾向是愿意被主流社会所接受，也就是说每个人都不会“心甘情愿”地去做反社会、反道德的事情。的确是有少数人那么做了，但这决不是我们要对每一个人都严加防范的理由。健康的社会的标准也是信任，即信任每一个公民在一般情况下都回遵纪守法。
人与人之间的信任，从来就是相互的。在我们不信任他人的时候，得到的“回报”也会使不信任。身处互不信任的关系中，没有人会觉得愉快。但若我们信任他人，“回报”也会是信任，身处这样的关系中的每一个人，都会得到人格上的滋养和提升。
信任的作文 篇6
信任，可以让你没有理由的相信一个人，信任作文。
星期五晚上，我上完英语课，和同学陈安妮一起回家。到了马路对面，她说想和我一起玩“盲人游戏”，出于信任，尽管我知道这很危险，但还是答应了她。
闭上眼睛，一片黑暗。她牵着我的手，走在路上。黑暗就是我现在唯一的恐惧。心中的虚无，使我真的好怕。牵着她的手心沁出了汗，真想马上就睁开眼来。
她对我说：“不许睁开眼睛哦，前方一片光明。”“真，真的.吗？”我紧张得出了一身冷汗，但是，出于信任，我选择了相信她。
·“前方有一个水坑，大步跨过去。”由于不知道水坑的面积有多大，我只好超出我的极限，迈出了一大步，直到她对我说：“好了，已经跨过去了。”我才长长呼出了一大口气，你不知道，当时，我那时是多么提心吊胆。心中虽然没底，但还是选择相信，我想，这就是信任吧。
终于可以睁开眼了，我才发现，我的手早已被我捏得红红的、烫烫的，而脸却冰凉的，因为惊吓过度竟有些发白。当我和她挥手高别时，手还在不停地颤抖。我真不敢相信我自己，我怎么可以做到那样相信她。
信任，可以创造出一片蓝天。···