关于心理的作文300字汇总6篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的心理的作文300字6篇，欢迎大家分享。

心理的作文300字 篇1

记得有一次，你布置的作业太多，我写到晚上九点多才写完，写完了作业，我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了，一看表，已经七点一刻了，我心里只有一个念头：迟到了!!!我立刻从床上起来，穿上衣服就走了。到了学校就晚了。

到学校以后，我交上了作业，本以为自己的任务已经完成了，可是我还不知道更大的错误向我逼近。第二节课下了以后，我同位叫我上语文老师办公室，我以为是老师要表扬我，可是没想到没受到表扬，还受到了批评，老师说我没写作业，我打开本子一看，交错本子了。于是我想回去拿我的作业本，想洗清我的冤屈，不过我回去左找右找，居然没找到我的作业本，这时我想自己是跳进黄河也洗不清了，转念一想，车到山前必有路，我慢慢的走进了老师的办公室，可怜的说：“老师，对不起，我没带作业本。”老师一听立刻河东狮吼起来，说：“你不用说了，没做就是没做……”一些教育我的话劈头盖脸的打了下来，我觉得我又可怜有气愤。

老师，我想对你说：以后请给我们少布置点作业，我知道你是为我们好，可是您也换位思考一下我们的感受。老师，您一定要理解我们，理解万岁!

心理的作文300字 篇2

一天，我在专心致志地做作业，突然电话响了。奶奶打来的。“喂？小花（奶奶对我的称呼）啊，我给你们寄二十斤蔬菜好不好？”“奶奶，不用您操心了，南京的蔬菜也蛮好吃的，而且有的是。”“如皋青菜又香又甜，美味多汁……”“还是不行，那么多青菜往哪儿放啊。”“你爸妈爱吃。”此言一出，我便无语……

过一会儿，妈妈接到电话。“喂？小雷啊，我给你们寄些蔬菜好不好？”“妈，您别累着啦，我们这边还吃不完呢！”“如皋青菜……”“可南京青菜也蛮好吃的呀。”“可土豆和小健喜欢吃。”

爸爸又接到电话。“儿子，我给你们寄一些蔬菜，好不好？”“不行，妈，那太麻烦了！你的腿脚不好，菜场还那么远。”爸爸那浓重的如皋大嗓门把奶奶震得一时无语，但很快，奶奶说：“是小雷和土豆爱吃，怎么啦？”“唉，好吧……”中国作文网

两天后，叮当……一开门，一个邮递员拎着一个沉甸甸的大包包，口中喘着粗气，道：“如皋快递，二十斤青菜，请慢用（搞笑）。”从此，我对奶奶的心理战术佩服得五体投地。

心理的作文300字 篇3

周五是我们班的第一节心理课，上课时大家都十分激动。

王老师走上讲台，笑眯眯地说：“这节课的重点是选组长和玩贴鼻子游戏。”

在小组讨论谁当组长更好时，我与张辰熙暗中商量决定先投我一票，下学期我再投张辰熙一票。我暗暗一笑，想：“嘿嘿，待会儿的`小组投票中只要有两个人投自己，那我当组长的机会就有百分之五十的概率了。”可下面的事情却让我大吃一惊，小组成员除了我和张辰熙，其他人都选了陆美旨。天哪，难道陆美旨在我们小组就这么有权威性吗？

接着，我们进入了下面贴鼻子的环节。我幸运的成为了被老师选中的幸运儿中的一员。

开战了，我开始指挥我的战友了。在台下，大家的叫喊声连成一片，淹没了我的指挥口令。最后，二丈和尚摸不着头的战友再也沉不住气了随便一贴，最后贴在小人的嘴上了。他摘下眼罩，一看贴错了。他好像很不高兴，就又调皮了一把，伸手把鼻子贴正后，一转身走回位置。就在此时，那不争气的下课铃响了起来，老师结束了活动。可是我还没玩过瘾呢？便一边私下嘀咕着：“不讨人喜欢的下课铃。”一边心理祈祷下次的心理课的时间能更长久一些。

心理的作文300字 篇4

我是一个毛躁的小女孩，却很喜欢帮助爸爸妈妈做事。

有一次，我把暑假作业做完了，然后，帮妈妈做饭。妈妈需要用水，我就帮她打水，她把自己心爱的瓷盆交给了我，叮嘱我说：“你要小心，别弄坏了。”于是，我高高兴兴地拿它去打水了，我接了一盆水，由于急躁不小心被拖鞋拌倒了,天哪!结果满地都是水和盆子的碎片，我变成了帮倒忙，妈妈埋怨我说:“你又毛躁了吧!告诉你一定要小心，你还是把盆子打碎了.唉!”我心想:“平时妈妈爸爸都夸奖我，说我能帮他们做事，可为什么,在我做事前，他们总说毛躁,不放心，根本就是不相信我能干好每件事情.”我心里难过极了.再说:“这盆哪都有卖的,为什么埋怨我?”我撅起了嘴，低下头，把水和盆子碎片收拾干净后，委屈的说:“妈妈，对不起!但你也要看看女儿心里也是难受呀!我是不小心把盆子打碎的，这次，我知道了一个经验。下次不就会不出错了吗?”妈妈听了我的话后，说:“对不起!宝贝!你说的对，知错就改是个好孩子。”

爸爸妈妈我想跟你们说，我知道，你们爱我，心疼我，总想告诉我一些做事的好办法，可是，有些东西只有经过自己的亲身体验，才能真正得经验，最后，我想说，爸爸妈妈我爱你们。

心理的作文300字 篇5

妈妈我已经十岁了，不在是一二岁的小孩子，为什么我每次做家务你们都说：“萌萌，你还小，别干了，让我来吧，你去写作业，写完作业玩一会。”我总想对您说：“妈妈，请别阻拦我，我已经长大了，我能行，请相信我。”

记得我刚上学的时候，第一次月考我没有考好，考了九十四分，老师说九十五分或九十五分以上才算及格。我的情绪非常低落，也很上火，妈妈，您回家告诉我，“萌萌，不要放弃，这次没有考好，要找到自己错在什么地方了，下次再考时一定要注意。也不要灰心，只要你自己努力了，下次一定能考好。”听了妈妈的话，我自己下定了决心，一定要好好学习。

妈妈这些话，伴我走了三个年头，而我的成绩也一天比一天好，真的谢谢妈妈，当我失败的时候妈妈会鼓励我，当我成功的时候，妈妈会夸奖我。我觉着我是全世界最幸福的孩子，因为我有妈妈的关心与呵护。我有一位全世界最伟大的妈妈，既然是伟大的妈妈，我也一定要做个听话的好女儿，我一定不能辜负妈妈对我的期望，妈妈，我想对您说：“I love you very much。'也祝妈妈，"天天开心快乐，永远年轻漂亮”。

心理的作文300字 篇6

我心目中的好老师是幽默的、和蔼可亲的、认真负责的、温柔的、知识渊博的老师。

我心目中的好老师是幽默的。在课堂上，她那幽默的语言使同学们无比活跃，为课堂添加了生气，我们常常是在快乐中学习。

我心目中的好老师是和蔼可亲的。无论同学们发生什么事，或做错什么事，我都希望老师是耐心地讲道理，并不是严厉地批评，因为我们是懂道理的学生。

我心目中的好老师是认真负责的。她把知识毫无保留地传授给我们，对工作负责，批作业认真仔细，从来不马虎，她上课时板书工整，从不潦草。

我心目中的好老师是温柔的。上课时是严肃的，下课后是活泼的，能和我们一起玩耍嬉戏，度过短短的课间十分钟。她的声音要响亮、清晰、温柔，这样我们就会更加认真听讲。

我心目中的好老师是要知识渊博的。在课堂上尽量给我们讲一些我们不知道的故事，还让我们做一些智力游戏，像猜字谜，成语接龙等，让我们从游戏中轻松地学知识。

我心目中的好老师不是衣着时髦的，而是朴素的。我希望老师尽量布置三到四项作业，如果布置少，同学们就会玩，玩的话，学习成绩就不会提高。

这就是我心目中的好老师。