关于幸福的作文14篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的关于幸福的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于幸福的作文 篇1

我的幸福笔记

世界上大多数孩子都生活在幸福中。有一天老师问我们，幸福是什么，我想来想去脑子里一片空白，老师没有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我们开始寻找问题的答案。

五年级5月20日

我是个不善于主动去帮助同学的人。那次放飞课，戴老师说教别人一次就是三张奖卡，同学们都疯狂的帮助别人，甚至“抢”同学，啦顾客！我对奖卡毫无兴趣，但是我自己的作业又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。这时新新跑来问我题目，我犹豫了很久我来教，就这样我教了第一个同学，我开始教更多的同学。手里的奖卡逐渐增多，上面放佛写满了“幸福”！

四年级8月16日～8月21日

我写的字得到了书法老师的好评，他让我参加了书法硬笔比赛。比赛前期，连续七天都牺牲了自己的'午休时间来书法室练习，有时一个笔画要写上四张纸。格式、诗句、顿笔、运笔、技巧，都要背地滚瓜烂熟。每一个字的要求都很严格，不能出现较明显的误差。比赛前一天，我出重的认真，每一笔每一画都足足写了十几秒，那天一个中午我想写两张，孟老师选出一张相对来说更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回来的包裹中有一张荣誉证书和奖杯上面的名字是—杨伊凡。我高兴得心都要脱离身体了，这是我有生以来的第一个奖杯！这奖杯里仿佛注满了幸福！

三年级2月12日

这天是我生日，是我第一次和同学们过生日。我许了愿望，吹熄了蜡烛，老师让我谈谈这几年在学校生活的感受，我支吾了很久也没说出口。老师走到我身边，悄悄对我说：“别害怕，只要简单地说出你想对同学或老师说的心里话就好了，加油！”听了老师的话，我鼓足了勇气，把藏在心里的话说了出来，同学们立即响起了掌声。当时我的心里充满了幸福！

我没有找到准确的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是帮助他人的快乐，幸福是成功后的喜悦，幸福是失去信心时得到老师的鼓励，幸福是……

关于幸福的作文 篇2

我是一只小鸟儿，我还不明白这个世界，它总让我感到新奇。比如，那盏老路灯的幸福。——题记

我出生时，第一眼见到那温暖，明亮的光芒。我张嘴，发出了喳喳的声音，便有父母来喂食。

当我长大了，羽翼丰满了，飞出巢穴，向一切世物问好。这个世界好像如此平淡，当我觉得无聊时，遇上了一盏老路灯。

当我飞过他，向他问好：“你好呀，老路灯！”他和蔼回我：“好呀，小鸟儿！”我发现他也发着光，尽管不如阳光热烈，温暖，但也可以照亮路地。第二天，第三天，我飞过了他，见他不吃不喝，每天日复一日地亮着。生活继续着，我依然每天翱翔蓝天，可是日子太无聊了，但老路灯不觉，仍在那里亮着，尽管很少有人注意他。

有天，我不禁问他：“老路灯呀，你不无聊吗？每天一动不动，为了什么呢？”老路灯笑了，说：“你看那下面的人啊。”我看向下面稀少的人，不解地问，“怎么啦？”老路灯笑得更开心了，“我可以帮他们照亮他们脚下的路呀！”“这又怎么啦？他们从不理你啊…………”“至少我可以帮助他们啊，这足够了。”老路灯说的平淡。我还是不明白，他是用生命发光呀，又何必一定要帮从来不会搭理他的人类呢？

过了很久，老路灯越来越老了，他的'光越来越暗了，快要不亮了。但他依然发光，努力照亮别人脚下微小的路。

我好心去提醒他：“休息一下吧，再这样下去，你不久就不会再亮了！”他虚弱的笑了笑：“只要我还能亮着，便会一直亮下去的。”“你为什么一定要为别人呢？”“这是我的宿命啊，帮助别人自己也会幸福的。”

后来啊，如我所说的，老路灯终于不再亮了。我也至今没体会到那种幸福。但老路灯了之后，不久有人来给他换了一个灯泡，他又亮了起来。那盏老路灯，又能继续发光了。他还是守在那里，用他微弱的光，照亮路人的路。可我再次飞过他时，为什么感觉到他微弱的光有些温暖呢？

关于幸福的作文 篇3

回忆是美好的，也是幸福的！人的一生有许多美好的回忆，只要懂得去珍惜，去怀念，才会从中感受到幸福！

那是一个美好的中午。老师在帮我们改着作文，笔写字的声音没有停过，在不经意间看见了那杯满满的，还冒着热气的茶，显然是一口没动，时间艰涩的流着，天气也更加炎热，转眼间，一节课过去了，第二节课老师再给我们评讲作文，又是一节课过去，下课后老师把我叫到办公室里给我说我的作文该怎样修改，不知过了多长时间，要走的时候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯满满的，没动过一口的茶，只是早已没了那时的缕缕热气，那一刻我油然而生一种幸福感，在这个美好的'下午，我的老师为了我们工作的而如此专注，投入！

我那些幸福的死党。叮铃铃，一听到这声，我们策马奔腾冲到后操场，这节是篮球课，我们便疯狂的玩起了篮球赛！一开始，我们队就占尽了先机，同伴在全力冲锋之后将球传给了我，我大步流星，带球急进，对方两名队员将我死死缠住，我身子一耸，脚步虚晃，似射实传，将球扔给了拍马杀到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直扑篮筐，我心中暗喜，虽然毛羊羊个字不高，但身强体壮，无人能及，不料，他却将球拍掉了，让对方队员捡了个大便宜，我们大惊失色，立马转攻为守，步步谨慎起来，不知过了多长时间，经过我们的严防死守，最后险胜一分将其击败！

又想起了那个他，无意中，我还是想起了他，那个顽皮小子，一晃六年，他像注定一样又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上课时我们互相传纸条，被发现了，你就先发制人的说：“是他向我传的，我本来就要告诉你的，你现在知道了，我也不用说了。”老师竟然还相信了你的话，事后，你来到我家对我说：“古有廉颇负荆请罪，现我悔恨上门赔罪，况且，我们是朋友，两个人受罪不如一个人顶了，你就原谅我吧！”唉，那就原谅他吧！

往事如烟，虽可吹散，却抹不去，应了那句话，“香橙巧克力，幸福真甜蜜。”

关于幸福的作文 篇4

或许看了太多辛酸的故事，我一直以来都对“幸福”这个词语抱有很大的疑惑。有的时候一个人在空旷的大街上会很固执地想：这个世上每个人都是一座孤岛，没有同伴，自然——也没有幸福。

直到你，让我了解，“幸福”。

当时的我那样的桀骜不驯，除了你，没有人愿意与我同行。而我们一直是最最奇怪的同路人。只是同路人。因为我从来没有把你当作“朋友”。可是你却一点也不在乎，依旧对着冷漠的我微笑。有时我有感动，却依然固执于那些并不是所谓的幸福。

可是那一次，我是真的感到了幸福。

我还记得那个夏天，空气里有微微的湿气，树枝阴影间投射下安静的阳光，可是我却分明嗅到了伤感的气息。和你一起走着，我依然闷闷的，没有说话，脸上依然没有波澜，可是我却有着很重很重的心事。因为在一次比赛中，我没有拿到理想的成绩，于是变得十分怀疑自己的能力。

可是我也从没想让你知道这件事。我从来都是平静的人，不会把这一切写在脸上，即使，内心再汹涌。

我们一直走啊走，突然你就停了下来，靠在旁边的栏杆上，把手放在眼前遮蔽着迎面射来的阳光，然后很轻地，很轻地说：“不要再难过了好么？”我诧异了很长时间没有说话，也停下了正在挪动的脚步。

原来你什么都知道。

原来也有人这样关心我。

原来这样的.你一直在我身边。

我当时差点就掉了眼泪。可是我没有让它落下来。我想你大概是不留意知道的吧。那么这样的安慰，我不接受。

然后，你转过身看着那些树木苍劲的皮，拨弄着它们，说：“我很相信你的啊！你一定是失误了吧。”

不是求答的疑问，而是平淡的肯定。

“嗯。”我只说了一个字，因为我怕我说多了你会发现我哭了，落下了那种最忠诚的宝石。

谢谢你，给我勇气。

原来也有人理解我。

原来也有人这么信任我。

原来这样的人就是你。

刹那间，我的世界阳光变得明媚。终于明白，阳光下的我，一直很幸福。

原来，原来，这个世上，有许多幸福。

关于幸福的作文 篇5

我注意到，沧桑一世之中，我最常忆及的倒不是那类极乐的享受。这些短暂的神迷心醉，尽管十分痛快淋漓，却恰恰是由于太强烈的刺激，只能成为生命线上分散稀疏的亮点。它们是如此罕见，如此短暂，根本还算不上一种状态，我心追念的幸福决不是由这种转瞬即逝的时刻组成的，而该是一种更简单却更持久的状态，这种状态本身也许不会给人带来强烈的快感，然而随着时光流转，它的魅力确是与日俱增，直至最后，它会给人一种极致的幸福.

这世上的一切不过是前仆后继的潮水。没有任何东西可以永恒的形态停住不动，于是我们对于身外之物的爱恋，会和这些事物一般不停地变化。在我们的身前身后，不是已然不再的`过去，就是日后亦会不再的未来，因为事物总是在变的啊。在这些东西上，我们的心根本无可依托。因此，在这尘世之中，只有已逝的快乐；永久的幸福，我真怀疑是否存在。在我们所享受的这类最刺激的快乐之中，几乎永远找不到这样的时刻，我们的心能真正地对我们自己说：但愿这时刻能永远继续。而我们又如何能将如此短暂的时刻称作幸福呢？这类时刻让我们们的心依然处于焦灼和空茫之中，不是要让我们追忆过去，就是要让我们展望未来。

回家的时间总让我觉得恍惚，仿佛在梦里一样，车来车往，人流匆匆，几个小时的半睡半醒之间就人事全非，换一个城市就仿佛到了另一个世界，每每在“迁徙”的路途之中，都会有丢失灵魂的恐惧。其实我是在恐惧什么呢？即便是灵魂，也无非是虚无缥缈的存在，终归是要消失在时光行进的旅途中的啊！

在我们的身前身后，不是已然不再的过去，就是日后亦会不再的未来我终于知道执著的因由：活着便有无穷无尽的欲望，而欲望的根源便是对灵魂归处的追寻和恐惧。因为我们没有，所以便要用一生的努力去寻找那一根“本来就不存在的救命稻草”――寻找活着的理由。哲人说，这就是人生的价值，或者，生命存在的意义。

如果知道灵魂本无归宿，生生灭灭，不由人力，何苦还去自寻诸多烦恼？成败兴衰，生老病死这种种结果都是“谋事在人，成事在天”的，或者可以说，生活是没有因果逻辑的事情，我们大约可以走马看花罢！

关于幸福的作文 篇6

在我童年时，我常常一个人看着繁星密布的星空发呆，幻想着我们的将来，我们的中学生活。目前当我长大了，成了一名真的的中学生时，我开始日渐褪去童年的纯真无邪和稚气，日渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。

暮然回首，想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累，还信以为真的傻，嘴角不由会微微扬起，自言自语道：“初中生活虽苦，累，但却是幸福的嘛！。”或许很多人习惯了小学的轻松自在，不喜欢初中紧张的生活，但我恰恰相反，我觉得我真的喜欢初中生活，虽然天天我也会感到非常累，但在劳累中我领会到收获常识的喜悦，收获了真挚的友谊和一群活力四射的同学、幽默的老师。

在初中学习的这一个月里，我认识了一群新的同学，他们有些阳光、开朗，笑容总自信的'挂在嘴角上；有些幽默风趣，一句容易的玩笑话语时常逗得我哑然失笑；有些文静内向，课间空荡的教室里总会出现他们默默无闻的身影，或手捧一本书细细品读，或仔细更改作业的错题……但，他们每个人都让我记忆这样深刻，和他们在一块的每一刻，每一秒都充满了艳丽的色彩与开心的欢笑。时而严肃时而风趣的老师们，他们天天认真负责地给大家传授常识，耐心地给大家解说错题，让我有一种幸福的感觉，领会到家人般的亲切与关爱。

初中生活对我来讲是这样多姿多彩，美妙绚烂。天天课表上安排满满的课程，让我有充实感。生动有趣的课，让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去，飞快的、无声无息的。虽然晚上还会上一节课，我有的疲惫，但我会坚持认真听讲、做笔记，体验收获常识的乐趣与战胜难点的胜利感。多次测验让我和同学们会有肯定的重压，但我知晓，没重压就没动力！为了让自己充满力量，好好学习，适合的重压对我并无伤害。我已适应了初中生活的紧凑，把天天老师的一定、鼓励化为我幸福的能量，让自己愈加努力，勤奋。

短短一个月。老师的关心问候、同学间的玩笑逗乐在我初中日常一幕幕不一样上映着，让我感到这般真实、幸福！并且，我相信这种感觉会一直萦绕在我身边，直至——永远！

关于幸福的作文 篇7

四叶草，传说中的幸福草。很多人幻想可以看见四叶草，我也不例外，每天面对着一片三叶草丛，呆呆地寻找着不可能出现的四叶草。幸福真的得靠四叶草才能到来吗？不，不是的，只要你仔细体会，体会生活中点点滴滴的小事，你总会发现幸福在哪里。

幸福遍布每个角落。记得有一天放学，天空中下着倾盆大雨，豆子般大小的雨滴从蓝天中落下来。我正站在某商店的屋檐下避雨，心想：这么大的雨，妈妈太忙肯定不会来接我的，爸爸又有事没时间，唉！我要等到什么时候才能回家呀！过了一会，雨下得越来越大了，一刻钟过去了，二十分钟过去了,三十分钟也过去了……唉！就在我灰心丧气的时候，突然传来一阵熟悉的声音让我精神起来，我抬头一看，呀，是妈妈，妈妈骑着自行车来接我了！可以看见妈妈的衣服上都是小雨滴，我对妈妈说：“呀，妈妈，你衣服全湿了！”妈妈没管她自己的衣服却摸着我的头，说：“妈妈没事，来，给你伞，快上车！”说着妈妈将伞拿给了我，我心中顿时涌出一股暖流……

幸福无处不在。还有一次，我生病了，起床的时候发现爸爸妈妈不在家里，只有6岁的妹妹在屋里看电视。又过了一会儿，我感觉特别难受，浑身无力，嗓子非常干。这时，妹妹跑过来了，她问我：“姐姐，你怎么了？”我没有力气回答她。她十分乖巧的给我倒了一杯水，我喝了水之后，感觉好一点儿了。妹妹这时装成小大人的模样，严肃的说：“姐姐，你现在是病人，要好好休息，还要听我的'话哦！”看着她的表情我不由得一笑。一会儿，她搬来了一把椅子，然后坐在上面，又拿了一个苹果和一些感冒药，交代我把药吃了，随后又给我削苹果。苹果被她削得皮开肉绽之后，她说：“姐姐，吃吧。”看着她那么真诚的面孔，我就勉为其难地吃下了。接着她又拿来了一本故事书，说要给我讲故事。看着妹妹那么细心地照顾我，身体上的不舒服似乎减轻了一半，心中暖暖的，我知道，那是幸福的感觉。

是啊！不只是四叶草才可以带来幸福，亲人、朋友也可以带来幸福。和亲人吃个团圆饭是幸福；和家人一起散步是幸福；和朋友一起互相帮助等都是幸福。幸福，简单的两个字，却包含着点点滴滴的爱和关心。

关于幸福的作文 篇8

“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”这首歌我们从小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一种体验，也是一种感觉。幸福的感觉是甜蜜的。

我第一次感到幸福是在三年级的时候。一次老师让同学们上台口述作文。老师说了几分钟，仍然没有人愿意上台口述。尽管在家里已经演练了无数次，但我还是不敢上台。

突然，一股莫名的勇气使我走上讲台。我怀着满腔热血走上去，可却不知道该怎么开口。站了好一会，我听见有同学窃窃私语，说：“你这次丢人丢大了吧！”我听见了，只好讪讪地笑了笑。外面，树叶沙沙地响着，像在嘲笑我；枝头上的小鸟也笑嘻嘻地叫着，这世界仿佛都在和我做对。

老师忽然带头鼓掌，我谔然了。我抬起头看见老师温和的目光，好像在说加油！这时我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要让老师失望。我重拾信心。用不紧不慢的语速背着，文章从我口中蹦出来。老师微笑着向我点了点头。那如潺潺流水般的作文从我嘴里涌出，绵延不绝。我读着读着，似乎进入了荷花池。而我就是那万千荷花中的'一朵。我抬起头望老师，老师向我竖起大拇指，朋友们也对我说：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石头才落下来。我想老师此时也希望我放开嗓子，大声朗读。我一边用响亮悦耳的声音背着，脸上也露了笑容。这时，我感到了一点幸福与喜悦。

文章的语句太优美了，连我自己都陶醉在文章的意境之中。不知还觉，作文已经背完了。老师向我投来赞许的眼神。枝头上的喜鹊不停地叫，像是在恭喜我。春风从窗口吹来，温柔地抚摸着我的脸，宛如母亲手。教室里响起了雷鸣般的掌声。我的脚下好像踩着一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜还甜。

从那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不会再傻傻地问幸福是什么了。幸福啊！其实是老师目光中的赞许，是朋友的一句鼓励，是家人的一声关怀。

亲爱的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去发现哦！

关于幸福的作文 篇9

有一只小猪，他觉得自己不幸福，问幸福在哪里。妈妈说，幸福就长在每一只小猪自己的尾巴上。小猪缓缓的扭过头去，笨拙的寻找长在尾巴上的幸福，他努力回头张望，绕了一圈又一圈，却都够不到它期待的幸福。

小猪哭着问妈妈为什么幸福要长在这样一个碰不到，看不见的地方。猪妈妈笑着，看着委屈的孩子，这就是幸福啊！或许影子般看不见、抓不着，可他却不放弃的一直跟在你身后，如同一个小跟屁虫般，如影随形，默默存在着。

你奔跑，幸福跟随你奔跑；你后退，幸福随你后退；哪怕你跌倒，下蹲，站在原地打转，幸福都离你那么近，那么亲密。

在我们生活中，大家几乎都有这样一个宿敌，他就是“别人家的孩子”。他有能力，有前途，有好的成绩，爱干净，从不邋遢。也同样有一个呛人的字眼“别人的爸妈”。他们和蔼，他们很少发脾气，很少施加压力，他们供应孩子想要的一切。还存在着一个让人眼红的词条“别人的老公”，他帅气，有好的工作，稳定收入，懂浪漫，懂情调。凡是“别人家的”都是好的，都是令人自卑、抱怨的导火线。别忘了在别人眼中，你家孩子听话乖巧，自控自立；你家的老公体贴细致、勤俭持家；你的爸妈无微不至，严厉却给你自由……你不知道你拥有的也是别人缺憾的、需要的……

幸福不是拿来拥有的，不是含在嘴里融化的，不是捧在怀里欣赏的；幸福不是一味的向前奔跑追求，那不是远方的一轮骄阳，而是身后的一具影子。这是一种寻找，发现。

更不要去羡慕别人的幸福，或许在你眼中那已经是高高翘起的幸福，而对于他来说，那同样是看不见的`尾巴。所以不要看着别人拥有的而眼红，满足就是一种幸福。在你感受现存的快乐时，自己的尾巴也已经是别人眼中的追求了。

你抬头张望却忘了身边的风景；你左顾右盼，却不知身后的幸福；你看到别人的尾巴，觉得自己被上帝的幸运之神抛在背后，却不知幸福也尾随着你……

关于幸福的作文 篇10

班级是我家，团结靠大家。刚刚升入初中的我们来到了一个全新的环境，大家互不相识，但我知道大家要在一起学习三年。开学不久的运动会使我感受到了班级的团结与幸福。

“老师，我买水。”“老师，我买气球。”……大家都在积极为班级服务，让别人因为你的存在而感到幸福。

一千五百米，对于我们七年级学生来说是一个巨大的数字，在没有人愿意迎难而上时，班里两位个子不高身材不壮的同学主动请缨。一圈、两圈……他们咬紧牙关在跑道上坚持着，同学们在场外为他们加油呐喊。虽然最终没获得骄人的成绩，但他们的勇气与付出赢得了全班同学的热烈掌声。当两位同学涨红着脸，拖着疲惫的身躯回到我们中间时，所有的同学都起立了，有的上前搀扶，有的主动让座，更有许多同学递来了水。那一刻，相信我们班的任何一位同学都感受到了班级的凝聚力，感受到了做为班级的一员有多么的幸福。

四乘一百米接力项目由我和其他三位很有实力的同学完成，赛场上我们奋力追赶，可还是因为那零点几几秒的差距屈居第二。走下赛场，我开心不起来，心里总有几分自责与后悔，看到他们哭了，我的心里更加难受。同学们围了上来，大家兴奋地说着祝贺的话。那一刻，我心中的后悔与遗憾顿时化作了前进的动力，也温暖了我的心，我们相约在来年的运动会上一定赛出更加优异的成绩。

在整个运动会的过程中，我们班的.同学主动为班级运动员送水。在“水援”不足的情况下，坐在位子上休息的同学主动把水让给运动员。一股股暖流从我们心中流过，它饱含了班级的团结，饱含了互帮互助的友谊带给我们的幸福。

为了运动会服装统一，几位同学在前一天又匆忙跑出去买衣服。还有几位同学为班里做了加油条幅，因为时间紧，要的急，找了好几家店才肯做。

在运动会期间，从简单繁琐的小事，到一项项重要的比赛；从自责的泪水到饱含关爱的安慰；从场上队员的努力拼搏再到场下同学的呐喊助威。无疑不让我感受到我们是一个团结向上、积极进取的班级。做为班级一员，我感到无比的自豪与幸福。

幸福其实很简单，在于细微之中，藏于点滴之中。用心用爱去聆听、去感受，你就会体会到那炽热真挚的幸福。

关于幸福的作文 篇11

人们常说“幸福”，幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

从打我能记事起，我觉得有家人陪伴就是幸福。在我小的时候，还是个不懂事的淘气小孩子的时候，我总是依偎在母亲的怀抱里，我知道，这就是幸福;在我小的`时候，还是个天真无邪的小丫头的时候，我总是把我的小手放在父亲的大手上，我知道，这就是幸福;在我小的时候，总喜欢把爷爷的胡子扯下来，疼得骂爷爷笑着骂我：“你个小妖精啊～”我知道，这就是幸福;在我小的时候，总是喜欢爬到奶奶的被窝里，轻轻地挠她的咯吱窝，笑得奶奶合不拢嘴，我知道，这就是幸福。与家人在一起，这就是幸福。

从我上小学起，我觉得有朋友陪伴就是幸福。在我跌倒的时候，是朋友伸出手让我懂得爬起，我知道，这就是幸福;在我失败的时候，是朋友告诉我“不要放弃，坚持就是胜利!”我知道，这就是幸福;在我孤独的时候，有朋友给我陪伴，我知道，这就是幸福;在我疲累的时候，有朋友陪我谈天说地，使我忘记疲累，我知道，这就是幸福;在我悲伤的时候，朋友陪我一起流泪;在我快乐的时候，朋友陪我一起疯狂;在我最最需要的时候，我总是第一眼看见他们。我知道，这就是幸福。与朋友在一起，这就是幸福。

从我踏进教室们的那一刻，我觉得有老师陪伴就是幸福。老师是灯，燃烧自己照亮学生;老师是路，让学生踏上寻找成功的旅途。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的默默无闻，无私奉献，从此深深地烙印在我的心里。老师，是您教会我如何做人;老师，是您照亮了我前行的道路;老师，是您点亮了我人生的旅途。老师，与你相遇，让我懂得了什么是幸福。与老师在一起，这就是幸福。

其实幸福就在我们身边，等着我们去发现，每个人都能找到属于自己的那份幸福。

关于幸福的作文 篇12

不知何时，在我的生活中，多了一份烦恼，少了一片幸福，幸福已拂袖离我而去，也许，是因为学业负担太重了吧!于是为了追回幸福，我重新踏上一条寻找幸福的漫漫长路。谁知，幸福竟然又是这样-----如此容易地被我找到了……

平时，功课完成后，我总会上网去百度《知道吧》为别人排忧解难，同时，也为自己那并不富足的知识充一下电，毕竟，学无止境嘛!08年的一天，在一次上“知道吧”时，我偶然一瞥，发现了一道被冷落在一边的问题，不禁心生好奇，点击进去一看题目，哦!是一道历史题，咦?还像在哪里见到过!好不容易有了一点头绪，可当手一触及键盘准备回答时，先前的思路又一下子飘然而去，消失了;在脑海中苦苦搜寻却抓不到一丝一缕，便心生烦躁，正想退出，忽而又转念一想，这种别人不懂，自己也一知半解的问题，如果把它查明白，不正是一个绝好的学习和巩固的机会吗?想到这里，身体永远比脑子动的快的我，早已冲入了书房，一头扎进了书丛中，十分钟过去了、半小时过去了、一个小时过去了……两个小时以后，满头大汗的我终于在一本书中找到了答案，我“乌拉”的欢呼了一声，以飞快的速度坐回到电脑前，十指微微有些激动地把内容输入了进去，随后便长长地吐了一口气!

心中感叹，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊!过了几天再来看时，不出我所料，我的答案被选为了最佳答案!那人也把我大大的夸奖了一番，我激动极了，一股油然而生的满足感迅速淹没了我，看着那一面鲜艳的'小红旗，我的心中激动万分，一种熟悉的感觉在那时迅速向我靠拢，浓郁在我的心中——那就是久违了的幸福……

这一刻，我并没有刻意的去追求，去完美。幸福应该是心灵深处最微妙，也是最激烈的感受，并不需要盲目的追求。在我看来：幸福=成就感，成就感就代表着幸福。所以，我要大声的对你说：“幸福，其实很简单!它就在你的身边，用你的心灵去感悟，去守望吧!”

关于幸福的作文 篇13

仅仅只是一踮脚的高度，那不过寸许的距离中流过的，是似水般无痕的华年，是满溢的父爱，是触手可及的幸福。

——题记

还记得小时候，父亲总是爱陪我玩。在江边，小小的红鞋追逐着宽厚的肩膀，暗红色的天空包裹两人的身影。每次，他的怀抱都是温暖的，我奋力踮起脚尖，才能达到爱交织的臂弯，在他宠溺的眼神下撒娇，无理取闹，我小小的心总是满溢着快乐。在父亲的拥抱中，可以忘却一切烦恼。庄周晓梦迷蝴蝶，香梦沉酣浑忘忧。

晚上下校车，一眼就看见大树下熟悉的身影。我的脸上瞬间绽开了一个大大的笑容，原本的烦恼一下子一扫而光。是爸爸！

我的心中的快乐就像一群受禁锢许久的小鸟，扑啦啦地全飞出来。就像800米冲刺，我把书包向背上一甩，想像从前一样跳起来，扑入他的怀抱。却突然发现，爸爸原本高大的身影一下子矮了许多。近了，又近了，爸爸原本洋溢着朝气和乐观的脸一下子颓废、苍老了许多。只有不到一米了，我暗自一怔，原来他和我早已一般高，甚至还矮了一点。

他像从前的我一样，奋力地将脚后跟抬起寸许，用手将我微扬的发梢抚顺。他的眼中又充满了宠溺，脸上又绽开了包容的微笑。只是角色互换，我轻而易举地拥住了他，不用踮脚。而他却要踮起脚尖，才能和从前一样抚顺我的发梢。我的鼻子一阵酸痛，可心更痛，痛并爱着，幸福其中。

他曾经乌黑浓密的'短发中夹杂着几根碍眼的银丝，背已微驼，容貌已老，心已沧桑，只是爱不变，只是那被爱交织的臂弯不变。只是不过寸许的踮起脚尖的距离，时光与爱被无限延长，简单的幸福静静流淌。衣带渐宽终无悔，为伊消得人憔悴。

他们说：幸福处在高高的山巅，可望而不可即。可幸福不过寸许的高度——只是一踮脚的距离。高度，时间，幸福。时间在微不足道的高度中流淌，幸福在时间的长河中积淀。幸福的高度，只在寸尺之间。

幸福的高度，爱的高度。其实，就在一寸之间。

关于幸福的作文 篇14

天凉，回乡。

我本不愿回外婆家。尽管一路上有鲜花绿叶，能看云卷云舒，但一切，到了外婆家，都成了唠叨。

小时候我倒常去外婆家。每天会看着外婆用小女孩式的皮筋绑自己稀疏的白发，但娴熟的手法没绑出小女孩式的头发，仅只一束利落的小辫，用老式的发夹卡着。那时候我短发，她长发。每次梳毕，她会从镜子里看站在她身旁幼小的我，然后皱纹里夹着笑意：“妹妹现在还是短发，等长了外婆给你梳。梳的呀，漂漂亮亮！”然后她拉我坐在她的腿上，用梳子为我梳理，依然是那种老式的木梳。我看镜中的'自己，期待的是长发以后梳了头发的自己，温暖的耳边就听到她温暖地说：“头发真顺。”

时间大概是为了我的期待，为了想让外婆为我梳一次头发，而走得很快。我已是满头的长发。

外婆手腕上圈着一条鲜红的皮筋，新买的。然后她又把我抱在她的腿上，只是这次不是简单的梳理。她为我梳一束爱与幸福。她一手拿梳子，一手有条理地为我揪起一小束，五个指头掠过我头皮，有舒服的幸福感。我从镜中看她，她的笑容仿佛漾起一世界的温婉。

我又捉摸不透时间了。

等我会梳头了，她的一切行为都成了拖拉，令我心烦。我不再从镜中看她，她却一次次从镜中看我。

我有自己的皮筋，自己的发夹，自己的梳子……她大概也意识到，老人的东西和小孩的怎能共用？梳头这事，于我，开始变得草率，再没有幸福之味。

几次不情愿地回外婆家，我都没见她坐在镜前梳头，我只见她头发凌乱，坐风中想象发丝牵引的未来，她说或许头发还没有全白，还没有全掉，她就已经走完头发之旅了。

这次回去亦如此。

我很清楚，我再不能有指间头发的幸福了。只不过，我很想为她梳一次头，然后五指中夹着她的头发，滑过指尖，溜出幸福。