重细节，塑品行四年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的重细节，塑品行四年级作文，欢迎大家分享。

细节中往往折射出大千世界，学会留心才能在一枝一叶的小世界中发掘出人生的财富，对于一个学生来讲，最重要的就是品行的细节，这样才能让学生健康成长，让每一个学生的人生更加充实，才可以在细节中感受快乐。我们要重视细节，塑造品行。

有一次，同桌说他忘带百乐可擦笔了，其实他是想要我的笔，我早就察觉到了，因为他丢了好几支笔，我就假装不知道借给他了，没想到同桌真的把我的可乐笔拿走了，我等了两天，他也没有还我，我心想：同桌拿我的笔是不会还了，还是先稳住吧！果然，不出我的预料，又等了几天他还是没有还我，我心里默默地生气，但是，我仍然忍着，没有向同桌要，同桌还是像平时一样的安静，我的表面也像平时一样安静，可是心中早已燃起熊熊大火。

这一天，下课铃响了，我发现：同桌和以前有点不一样了，但他每一个动作却十分谨慎，一直观察着身边发生的事情，好像很怕我发现。其实，同桌不知道我已经知道，但我没说出来，只是有点讨厌同桌，我真想知道同桌拿我笔的原因。他为什么要拿我的笔呢？难道是因为他丢了几支笔没有用的，然后来拿我的笔，有可能是这样的，也有可能是他的笔总丢家长不给他买，回家后不敢和家长说，怕挨骂，也许是……这样的种种疑惑在我的脑海中产生。不，我的同桌不是这样的人，他平时是一个乐于助人的学生，这是怎么了？

我一直没有跟妈妈说，我怕妈妈说我，就没有告诉妈妈，但是，我的心里却一直想着这支百乐可擦笔，同桌拿走我的笔回家怎么跟家长说呢？我心里有一个大问号。现在，我的心里已经有两个无形的大问号了，这两个无形的问号又什么时侯能消失呢？同桌当时是怎么想的，难道他无缘无故就能拿走别人的笔吗？这种行为就是不对的，他又不是不知道这样的行为会伤害别人。

事发这几天，我一直都在冥思苦想，可是总也想不出其中的奥秘，每天都在观察同桌，可同桌却一天天变得自然起来，那支百乐可擦也消失了，是因为这几天老师没留用百乐可擦笔写的作业，所以看不到同桌用这支笔。

又过了几天，这支笔又出现在同桌的文具盒里，因为这天，老师留了用百乐可擦笔写的作业了，同桌安然自得地用着这支笔，一点也不像是用别人的笔，我看见了也没出声，只是心里很不舒服。

可能同桌还不知道吧！我这支笔上一段时间不买那个岛国的东西时我帖过胶带，所以有胶带的痕迹，通过这一点，我才能认出我的笔。

我一直都把这件事藏在心里，因为这支笔是我上次英语考100分父母奖励给我的。如果他想要的话我可以给他，但他也不能做出这样的事情啊！

又过了好几天，我知道了事情的真相，原来，同桌的好几支笔都被别人拿走了，他的家长不给他买，所以，他才想这种办法拿我的笔。其实我也同情他，所以我决定把这件事告诉妈妈，让妈妈为我做决定。

回到家我把事情告诉妈妈，妈妈对我说：“如果同桌喜欢那支笔就送给他吧！”

第二天，我便把那支笔送给了同桌，这使我沉重地心变得轻快起来，妈妈说得对，帮助别人是一件快乐的事情。这件事让我明白了做人需要品行的道理。

妈妈说的那句话我永远也不会忘记，是那句话打开了我心中的一扇窗——“如果同桌喜欢那支笔就送给他吧！”