雨西湖的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的雨西湖的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨西湖的作文1

“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在欢悦地装饰着，涂鸦着。他来了，不紧不慢地来了。

先是他的歌声，轻巧，愉快，从四面八方传入耳中。“嗒！嗒！嗒！”你在哪儿？他却玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌声由远而近，逐渐响亮；脚步由远而近，逐渐清晰……

在他的歌声里，荷叶立于水上，随着节奏摆动身躯，像一位陶醉其中的观众，频频点头；沿湖边的柳树姑娘也深迷于这清脆的小曲儿，长发在风中飘着，成了他舞台的翠绿幕布；草坪上留下了他的脚印，如同珍珠一般……

“沙啦啦、沙啦啦……哗啦啦、哗啦啦……”雨孩子笑了，笑声飘然而起，西湖的水变得跳跃，浅浅的酒窝露了出来，涟漪犹如音波似的`扩散出去，荡漾在嫩绿的荷叶边，嫩绿的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加娇美，如同刚出浴的美人……

人们撑起各色鲜艳的雨伞，站在西湖旁的小路上， 观赏雨孩子带来的奇景，他看见那么多彩的“鲜花”绽放后，满意地走了，悄悄地，静静地走了 “嗒、嗒、嗒……”

雨孩子走了，天边透明美丽七色彩虹是他送给西湖最后、最美的礼物……

雨西湖的作文2

今年冬天的雨也太会下了，连寒假都不休息。我们全家打算去西湖玩儿，出门前我觉得很糟糕，下雨天有什么好玩的呢？

我们一边撑着伞一边慢慢走到西湖边，只看见湖水和天空连接在了一起，雾蒙蒙的，远处的小船儿不知道是在水里划呢，还是在天上飘呢?远远的青山也是灰蒙蒙的，看不清轮廓。这时，我想起了一句话：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这景象，简直是人间仙境！

我们往前走了走，看到一群游人围在湖边，他们在看什么呢?我见缝插针地挤进去，啊，原来湖里有很多鸭子，大家都在看鸭子呀!咦，但是鸭子为什么有灰色和彩色的呢?我好奇地问爸爸，爸爸告诉我，这不是鸭子，是鸳鸯!跟公鸡一样，彩色的鸳鸯是公的，灰色鸳鸯是母的，我点点头：“原来是这样!”

我们又向前散步，看见很多人围着一棵大树，我又好奇了，连忙冲上去，顺着人们眼神的方向看过去，有只小松鼠在趴在树上，抱着玉米在啃呢!吃饱就蹭蹭蹭爬到树顶端，跳来跳去做运动!

原来下雨天的西湖又美又有趣呢！