关于习惯的作文(大全15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于习惯的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于习惯的作文1

本人有极多的习惯，犹如宇宙上的行星一样。坏的，不用说都知一定会惹来一身的祸的，而好的呢，也可能会惹祸。

习惯：爱唱歌祸：被邻居责备

有人说：“唱歌是好的，可以锻炼自己的歌喉。唱得好的，说不定能参加超女，做一个实实在在的歌手。”我是个歌狂，特爱唱歌和听歌。每天晚上做完作业总会拿起矿泉水瓶装麦克风来唱一两首自己喜爱的歌曲。可是这样好的习惯，竟然惹来了邻居的责备。有一次，我早早地做完老师布置的一大堆作业，然后拿出我那瓶熟悉的矿泉水瓶，在没有伴奏的情况下，开始唱起我那一首首名曲。正唱得起劲时，门“砰砰砰”地响起来了，可真是让人扫兴，我丢下“麦克风”，我一脸不在乎的样子，开了门。哟！是邻居黄阿姨，黄阿姨一见是我开的门，就立刻七分像责备，三分像哀求地对我说：“唉！琳琳，你爱唱歌，可以在早上唱，在学校唱，在街上唱，不过你不要在晚上唱了。你唱歌太……了，会影响我的好宝宝睡觉的。”什么嘛，声音少点就行了嘛！不管怎样，我就是爱唱歌，因为唱歌无罪。

习惯：爱作文祸：被同学责骂

大概熟悉我的人都知我是作文狂人，我学语文的主要原因是我爱作文。可是爱作文又会惹一身的祸哦。那是一个星期五的最后一节课，语文老师正在布置着老师只有的'专利――作业。大概是老师记忆力衰退了，竟忘了布置每个星期都有的作文。同桌一边抄写着作业记录，一边在奸笑着，说：“嘻嘻！这个星期没有烦人的作文，心情特别开朗。”这可不行呀，我站起来对老师说：“老师，难道这个星期没有作文吗？”老师听我这样一说，才想起来，惊讶地说：“对了，忘了布置这个星期的作文。”因为我这样一说，作文这一项作业就重现在黑板上。下课后，无论是死党，还是敌人，都在异口同声地责骂我。我一个劲地解释写作文的好处，不过还是没有人理解……

习惯：爱看书祸：被老师训斥

看书是一件好事，可到了我的手中成了大祸。我们班的老师为了不让同学们学习不认真，严禁带任何与学习无关的书籍进校。我是个爱看书的人，想：只是不让带与学习无关的书嘛！我带新回来的《小学生新作文》总行了吧！谁知，老师每天在下课都派人巡逻。就这样，我的书被没收了，还被老师训斥了一顿。

……

唉！为什么我的习惯总会惹祸？

关于习惯的作文2

良好习惯是一种美德，而拥有良好习惯的人将是一个伟人。诺贝尔奖获得者，智利使人米斯特拉尔曾说：“许多需要的东 西我们可以等待，但学生不能等待。他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在发育。对学生我们不能说明天，他的名字是今天。”

美国心理学巨匠威廉。詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一种行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”这说明一个人想要成功还得有良好的习惯。

良好的习惯铸就了像苏霍姆林斯基、华盛顿、爱因斯坦、牛顿这些伟大的教育家、总统、科学家。美国第一任总统华盛顿先生有出门随身带一本名为《与人交谈和睦相处的时，必须遵循的文明礼貌规则110条》的手册。1988年世界各国诺贝尔奖得奖主在巴黎聚会，有人问一位诺贝尔科学奖得住：“请问你是在哪所大学哪个实验室学到您认为最主要的东西呢？”

这位白发苍苍的老学者说：“是在幼儿园。”“幼儿园能学到什么呢？”“把自己的东西分一半给伙伴们，不是自己的东西不要，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，有留心观察大自然……”老学者慢慢地说道。这两个小故事都从小开始养成。著名科学家爱因斯坦说过这样一句话“学习知识要善于思考、思考、再思考。”良好的习惯也体现在守时。在世界各地都有考生因迟到而不能参考，也有企业家因迟到而损失掉上亿元的合同签约。

不准守约定，没有文明的诺言等都是没有良好习惯的表现。在国外许多有名的地点都会从一些指示牌上看出中国人的素质有多差。如：在泰国皇宫的厕所里会看到一个木牌上写着“请便后冲水”。在美国的'珍珠港用木牌写着“请勿乱扔垃圾。”在巴黎圣母院用木牌写着“请勿大声喧哗。”这些地方虽不在一起，但他们的指示牌上都有一个共同的特点，那就是这些提示语全是用中文。不知道大家再看这里是否会想中国人的素质怎么会这么差呢？对啊，我们中国可是有着五千多年悠久历史的文明古国啊！

在这我想说：“中国的同胞们让我们从今天做起，从现在做起，从小事做起，在学习和生活中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功，走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯吧！让其他国人都不敢再用语言来诋毁我们中国人。让我们的中国再次像一头雄狮一样咆哮东方，震撼全世界吧！

关于习惯的作文3

习惯，有好习惯和坏习惯之分，但是它们的力量都非常强大！好的学习习惯，会陪伴你走向成功的道路；坏的学习习惯，就会成为你成功路上的绊脚石。下面，我就来谈谈我的学习习惯。我很幸运，有一个非常尽责的妈妈，是她培养了我良好的学习习惯。现在，我快要“小升初”了，妈妈对我更加严格要求。让我多积累一些古诗词和英语单词。俗语说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”于是，我在妈妈的引导下，每天早晨6：30分起床，一番洗漱后，就开始背每天既定的古诗和15个英语单词。

其次，说说我在学校的情况。上课前，我会先把课前准备做好，再出去与同学们玩或看一会儿课外书。上课时，我会聚精会神地听老师讲课，把每课的要点和重点都记录下来，有时也会忍不住做一些小动作，但大多数情况下我都会很快被老师生动的讲课内容拉了回来。课后，老师布置的作业，我会以最快的速度去完成，我的作业正确率是很高的，如果错了，我会找出原因，对症“下药”，以免下次再犯。作业做完后，再把明天所讲的'内容预习一遍。我还很喜欢读课外书，每天晚饭后，就是我的阅读时间，我认为读书是一种享受，是一种快乐，我可以从课外书中学到许多课本上没有的知识，这样一来拓宽了我的视野；二来文中优美的景物描写仿佛让我身临其境，也省了我许多的旅游费；再就是可以超速提高写作水平，这真是一举三得，对吧！我以为，学习习惯即使是不错，但对小学生来讲，偶尔把握不好，一此自己的行为还是难免，只要发现自己的缺点，及时纠正，沿着正确的轨道走下去，好的习惯在不确定中久而久之定会逐步形成，成效显著。不管好与坏的习惯只所以很难改变，是因为它是日久天长中、无意识间逐渐形成的。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，只要养成了好习惯，就像拥有了“取之不尽，用之不竭”的财富，我们将受益一生。

同学们，让我们一起改掉坏习惯，养成好习惯，在知道的海洋里，扬帆畅游，驶向胜利的彼岸！作者：王诗琪学校：山西省太原市万柏林区五三街小学六年四班评语：小作者从生活、学习、课堂内外几方面写了如何养成好的学习习惯，进一步说明好的学习习惯首先需要自己来合理安排和把握时间，还需要家长、老师的共同配合才能达到预期的效果。并且呼吁大家不仅要在学习方面养成好的习惯，还有其它各方面都要养成好习惯，这将是自己一生的财富。

关于习惯的作文4

高中生仍然还是未成熟的孩子，在面对挫折和困难时第一个最直接的反应仍然是：算了吧，放弃了吧，机会还会有的。但是，一次又一次的放弃，真的会有一个又一个的机会吗？答案一定是否定的。所以把握现在不轻易放弃，是每个人都应牢记的。

无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

“发明大王”爱迪生，创造了伟大的成就，但这并不是仅仅源于他的天赋，更重要的是他超乎常人的毅力。爱迪生仅上了3个月的学，便以“低能儿”之名被退学而在家自学，但这并未让他退缩，他向母亲请求需要一个实验室并得到许可，从此开始了他的发明之路，其中最有代表性的例子便是：发明电灯。上千次的实验，上千次的失败，无尽的孤独，可是他没有放弃，因为他的心中有一个信念，一个一定要成功的信念。

我可以接受失败，但我不能接受放弃！——迈克尔·乔丹

“空中飞人”乔丹，创下了多种奇迹，获得了各种荣誉称号，率领团队取得了多次胜利，然而如若乔丹在父亲被杀的那一年便永远退役，放弃了他的篮球，不再复出，那么这么多的精彩会存在吗？他的篮球生涯会成功吗？公牛队还会常胜吗？所以正因为乔丹的不放弃，才会留给我们那么多的'精彩。

生命不息笔不辍——齐白石

“白石山人”这位勤劳朴实的来自乡间的文化人，他极高的艺术造诣被世人铭记赞美，但是我想说他对艺术的坚持才是更值得赞美的，他的一生中已将画画当作了生活的必不可少的一部份，即使到了晚年也未成放弃，直到他逝世的那一年，不服老的老人也坚持画画，完成了数件艺术品。不知道，能坚持某种习惯一生的人能有多少，但是如果拥有了这份坚持，那么有什么理由不成功呢？

子曰：“力不足者，中道而废，今女画。”不是因为能力不够而不能成功，而是因为自己放弃。那么既然能有机会成功，为何要自己放弃呢？

为二战做出巨大贡献的丘吉尔，一生有过无数的演讲，然而在剑桥大学的毕业典礼上，他的最后一次演讲，却被视为最精彩的演讲——“Nevergiveup！”

人生路上，荆棘丛生，困难险阻，但是若想成功便只能够“不放弃，勇往直前”

永不放弃有两个原则，第一个原则是：永不放弃，第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则：永不放弃!——后记

关于习惯的作文5

在旅途中，使你疲惫不堪的，不是面前巍峨的群山，而是你鞋中的一粒砂。

——题记

大家可能听说过这样一个故事：一位十来岁的小徒弟拜师学习剃头，刚学手艺时，师傅拿个大冬瓜，往桌上一放，一把剃刀往冬瓜上一插。小学徒便开始在冬瓜上学习刨削刮的运刀技巧。但用冬瓜练习得了个后遗症。小学徒除了学手艺，还得听师傅师娘使唤，一会儿叫倒洗脚水，一会儿又叫生炉子。小徒弟一听叫唤，就把剃刀往冬瓜上一扎，便忙活去了。等到小徒弟可以往人脑袋上剃头了，一听到师傅师娘叫唤，便又习惯性地把刀往下一插……

这个故事告诉了我们一个道理：坏习惯害人害己，我们一定要改掉。

就拿我们身边的小事来说，你一定看到过地上到处都是垃圾吧？大街上，有人随意将手中的垃圾乱扔乱放，他们甚至不觉得不好意思，就当做没那回事一样，依然从容不迫地走着，一路走一路丢。你一定看到过人们经常随意吐痰吧？他们往往只会图得方便，不管有没有人，不管在什么地方，他们也不会觉得那是不好的行为。你一定看到过有些人在墙上随意乱贴乱画过吧？可是相反，那是公共设施，是大家的'公共物品，而你们却给它到处乱贴乱画，是否真的让墙变好看了呢？不，那只会证明你们的道德修养不好。你一定听到过身边有人出口成“脏”，他们可能说了自己还没有意识到呢……殊不知这样的举动既有损自己的形象，又破坏了公共环境卫生。看来这藏在你鞋中的那一粒砂确实应该清除了。

古往今来，能告别坏习惯的人数不胜数，周处年少时，好勇斗狠，被乡人认为是祸患，接受了陆机的建议，改过自新。吕蒙因为军务繁忙不学习，接受孙权的建议，经常读书，后来才略过人。鲁迅先生刻在三味书屋课桌上的那个“早”字，就是他改掉迟到的最好见证，列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡生活，有一些不良习惯，如贪耍、赌博。但不久，他立即醒悟，对自己表示十二分不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因，详细寻找出来，写在日记本上，这一次反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路……他们就是值得我们学习的敢于除“砂”，善于除“砂”的先例。

朋友们，良好的文明习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。我们为什么不跟坏习惯说声“拜拜”，让自己生活在一个更加和谐美好的世界里。切记：莫让砂粒藏鞋中。

关于习惯的作文6

敬爱的各位家长、老师们： 大家好！ 时光依旧如箭一般飞逝而过，转眼间树干上又多了一圈圈的年轮，我们也渐渐长大了。一个学期又在忙碌中匆匆路过。在这一个学期的学习过程中，我又多了一些自己的经验与体会，趁这个机会拿出来与大家分享。首先是要调整好学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。 我会给自己列一个作息表，定好学习计划，然后根据作息表学习。因为，只有合理安排时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步，我们必须自己去追赶时间。当然，也不能一味的.学习，适当的休息也是十分必要的。 其次，就是要多看书。书本是知识的来源，学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理解清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清楚的知识都记清楚。“书读百遍，其义自见。”平时多看书，对学习很有帮助。 第三，要注重听课环节。课堂是学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点，把老师讲的主要内容记下来，课后再多看多思考，把不完整的地方补完整。 第四，关于曾经做错的题目。对于以前的错题，可以建立一个错题集，把曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想当时为什么会错、应该怎样改正，避免在以后的考试中再犯类似的错误。 第五，课外最好适当的准备一些参考资料。预习、复习的时候可以借助《教材全解》，更好的掌握书本内容。练习的时候，可以多看课外辅导资料。另外，如果时间允许的话，可以参加一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲到一些课本上没有、老师上课的时候没有讲到的内容，有利于丰富自己的知识面，也可以借助补习班更好的巩固掌握的知识。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不只是运气。

关于习惯的作文7

俗话说“习惯成自然”。坏习惯一旦形成，就会像幽灵一样跟着你，怎么甩也甩不掉。我的坏习惯呀，可让我吃了不少苦头。

“嘿，小子，你昨天看了‘超级女声’吗？”趁老师转身在黑板上写字，小话又悄悄出来行动了，小话一旦开闸就再也关不住。我偷偷看了老师一眼，还好，他没发觉呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超级女声”ＰＫ的内容。“咦，教室里怎么有蜜蜂的嗡嗡声？”老师犀利的目光在教室扫描一圈后，盯住了我和同桌。小话见势不妙，脚踩西瓜皮——溜了，将我生生地撇在那，接受老师的训斥。那滋味，真是猪八戒照镜子——里外不是人。这次讲小话的代价是罚扫班上的公共区一周。

小话受到打击后，小动作又出来寻开心了。它一眼相中了我课桌里新买的橡皮泥，悄悄对我说：“嘿，小子！来，来，捏一只小猪，胖胖的小猪。”我有点动心了，双眼盯着老师，两只手却不由自主地在课桌里鼓捣。哈，小猪的身子捏好了，接下来捏两只肥肥的耳朵……“尹小兵，请你回答这个问题！”我没回过神来，双手还在课桌里忙乎。“尹小兵，请你回答这个问题！”糟了，老师叫我呢。我慌慌张张地站起来，丈二和尚摸不着头脑，不知老师提了啥问题，一脸窘态。老师轻轻走过来，掏出我的小猪，微笑着说：“小兵真是一个天才艺术家！”同学们都哈哈大笑起来，我羞得满脸通红。这次做小动作的代价是罚抄１至１０课的课文，外加写一篇检查。

小动作遭受重创，成了缩头乌龟。这不，追杀打闹又蹦了出来。“嘿，小子！试试你的‘降龙十八掌’如何？”本公子很喜欢武打片，对靖哥哥的.“降龙十八掌”羡慕得要死，曾私下里偷偷地对着沙发，对着棉被，甚至对着墙壁练了好一阵子。下课后，追杀打闹这家伙在一旁怂恿：“实战演习一下啊，看你掌力达到什么地步？”我模仿靖哥哥出招时的样子，站好桩，提神运气，对着同桌刘涛的后背就是一掌。刘涛没提防，“噗”的一声，被我的“降龙十八掌”击倒在地，鼻子汩汩地流血了。不好，出事了！追杀打闹见弄出事儿来了，三十六计走为上计，不见了踪影，只留下我懵懵懂懂地在那发呆。这次追杀打闹的代价是赔了２００多元的医药费，外加挨了爸爸一顿“降龙十八掌”。

唉，坏习惯呀坏习惯，请你们远远地离开我好不好？跟你们交朋友，最后遭殃的总是我。我讨厌你们！你们远远地滚吧！滚吧！

关于习惯的作文8

在我的书桌上，一直摆放这几样东西————茶、直尺、笔记本。他们伴着我走过春夏秋冬，激励着我不断努力向前，直叫我养成好习惯。

茶，是我最喜欢的绿。每每阅书，总喜欢抓几片放入杯中，倒入沸水，而后静静地看着茶叶在杯中张开叶脉，慢慢地浮起，又急促地沉下去，直至散发出浓郁的清香。忍不住轻抿一口，茶水带着清香被干涩的喉咙慢慢咽下。于是，茶香便迅速的在身体里扩散，一种奇异的感觉轻轻地抚摸着疲惫的神经，舒适地传遍整个身体，让人重新焕发出青春的活力。我不禁抬头凝望，人生亦是如此。青年时在社会中拼搏奋斗，就像只初生的牛犊，左冲右撞，撞得头破血流，打拼出一个小天下，接着继续做大做强，一直奔波度过中年；到了老年，就像一池深遂的潭水，看惯了人生的浮华，遇事不会慌张，始终平静如一，用自己拼搏的事业造福着社会，继续散发出醉人的芳香，直至散尽夕阳的最后一抹余晖，也要“化作春泥更护花。”咦！品茶，不就是在品味人生吗？。

直尺，是我作图工具中不可缺少的一个。长长的、直直的、窄窄的，画出的线永远是直的，不曾弯曲。我曾抱怨你未何不是弯的，你却用直线告诉我答案，直是中华民族的骨气，是压不垮的肩膀，是永不屈服的脊梁。我知道，那是你对我给予的厚望——希望我能在浑浊的社会里坚守一分正直，挺直自己的脊梁，不要向困难低头，做一个真正的自己。于是，在你的影响下，我学会了正直与刚强。

笔记本，一个巴掌大小的本子，静静地躺在桌上，等待着我的书写，记录下岁月的.痕迹。我犹爱看书，遇到喜欢的语句或材料，总爱把他写在上面，就当是一种积累。时间一长，积累变多了，闲暇时，总喜欢翻阅细细品味，每有会意，欣然忘食；看的多了，一些东西就进入脑袋里，充填着大脑的空隙，让人沉浸在书香中，享受着幸福的生活；写作时，总感觉文字如涓涓流水从脑海里流出，语文成绩进步不少，深受老师的喜爱，心里乐滋滋的，一个劲地感谢积累的好处。其实，人生就像记笔记一样，需日积月累，一步一步，踏踏实实地记下去，稳扎稳进，才不会因碌碌无为而悔恨。

桌上的好习惯，就像一位良师，教育着我，影响着我，让我不偏离人生的方向；又像一位益友，伴着我走好人生的每一步，直至叩开成功的大门。

关于习惯的作文9

每个人都有自己的习惯，有学习习惯，有生活习惯，有品质上的习惯；而每个人又有一个独特·别样的习惯，这个习惯在有些时候有些方面时时影响着自己。我就有这样的一个习惯——坚持，不论对错！在我这里，它不是一般的坚持，而是一个劲儿做到底，不会中途改变想法的坚持。它既带给我了一些好处，也带给我了一些坏处。所谓的有利就有弊，就是这个意思吧。

小学时，每天都要跑早操，就是那种跑操场，每次两圈。一开始，我是不喜欢的，因为，这对比较懒惰的我来说，无疑是一个大大的困难。可是，当一听到那烦人的音乐声，我知道，我不得不下楼跑操了，因为，再困难也比被老师批评强，勉强跑跑就行了。记得那天阳光明媚，天气晴朗，在我们排好方队后，大家开始有规律的移动了，很快的，对型有变化了，能跑的同学在前面领跑，而我呢？居然在最后几个人里游动，而且是平时最爱生病和最胖的`几个同学，我的脸上有点挂不住了，人家是身体差，我是懒，这简直就没法比较。想起妈妈常常叫我多锻炼，我都不理，现在真是惭愧啊！心一横，我加快了步子，赶上了几个同学，大家看我赶上来了，都露出了不可思议的表情，我一得意，跑的更快了，匆匆的，我又追上了几个同学，有几个同学看到了，大声地喊着："大乌龟，你跑的不错啊！加油，还有一圈。"我一听，啊？还有一圈，脚下顿时一软，心里打着退堂鼓。

环顾四周，见大伙都在认真的跑着，心想：我怎么那么没毅力啊？不行，这次一定坚持，就坚持一次。于是，我紧紧地咬着前几个跑的较快的同学。不一会儿，我开始出汗了，晶莹的汗珠顺着额头，划过脸颊，流到下巴，一滴一滴的融入了跑道上，我不管不顾，不断提醒自己：坚持一下，再坚持一下就到了。我踹口气，口里发干，鼻子也感觉呼吸好困难，可看着跑了一大半的跑道，不甘心就这么放弃，我快速的调整呼吸，大大的呼出一口气，双手有节奏的配合身体，脚不由自主的翻滚着。

终于，终点就在前方了，三十，二十，十米，五米，耶！到了，我冲过了终点，惯性的趴在了操场上，大口大口的呼吸着新鲜的空气，大汗淋漓，心中却高兴无比，原来，我也能跑的很快！从此以后，我常常体会到坚持后的快乐，但是，也有坚持错误后的尴尬。记得有一次，我和同桌争论一道几何题。我读题后认为选A，同桌认为选C，我们轮流阐述了自己的观点。听完后，虽然觉得有点道理，但我仍然想坚持自己的观点，不肯更改。最后通过老师评讲，正确答案是选C，我这才明白了，有些错误是不能坚持的。这就是我别样的习惯，虽然吃了不少亏，但我仍有这个习惯。

他让我知道了什么时候该坚持到底，什么时候不该一味坚持。我爱我的这个别样的习惯！

关于习惯的作文10

人们常说，好习惯使人终生受益。今年寒假，在我们学校所发的好习惯养成表的帮助下，我养成了许多好习惯，但是，在养成的几个好习惯中，最令我自豪是每天阅读的好习惯。

在寒假之前，我对书这个东西不太感兴趣，虽然平时妈妈一直在给我买书，鼓励我阅读，但是每次妈妈让我读书，我都是如坐针毡，静不下心来：我一会儿看手表，一会儿东张西望。只盼着读书时间赶紧结束，我好解放。这样应付了事，读书效果自然不好，气得妈妈常常唉声叹气，我也没少挨批

放寒假时，老师给我们发了好习惯养成表，当看到每天要阅读半个小时那一项，我叫苦连天。心想：我还想趁着假期好好放松放松，玩一玩，看看电视呢，谁知老师竟然让每天阅读半个小时，真是气死人啦！假期一开始，妈妈就不停地在耳边催促：老师发的好习惯养成表，读书的一项完成了吗？快去读书呀！哎，没有办法，师命难违呀！我只能硬着头皮看了起来。一开始我读不进去。家人发出的任何一个响声都能吸引我的注意，更别说窗外叽叽喳喳的鸟叫声和楼下小伙伴们嬉笑玩耍的声音了。

爸爸看到了这种情况，语重心长地对我说：孩子，高尔基先生说过，书籍是人类进步的阶梯。书中含着许许多多的知识，他会在你遇到困难时，伸出手，无条件帮助你。读书，可以增加知识，让你变得更加有才华，可以让你在写作时得到灵感，不会在中途大脑短路不知道写什么东西好；还可以像钟南山爷爷一样懂得许许多多，帮你解决生活中的.难题，使你的人生变得更精彩！

听了爸爸的话，我若有所思地点点头。是呀，我以前一遇到写作文，就急得抓耳挠腮，东拼西凑，应付了事。妈妈常说我的兔子尾巴———长不了！既然阅读有这样好处：不仅可以使生活变得丰富多彩，而且还可以解决我不会写作文的难题，这岂不是一举两得！我何不试试？心里这样想，当妈妈再督促我读书时，我就不那么烦躁了。渐渐的我陶醉在了书的海洋里，随着阅读量的逐渐增多，我竟然爱上了阅读，每天写完作业，不用妈妈提醒，我就自觉的拿起课外书津津有味地读了起来。读到有趣的地方，我常常高兴地开怀大笑起来！

书越读越多，我的收获也多了，读书速度也快了，知识面也宽了，在这个特殊的假期中，我已经阅读三十多本了。在空中课堂上课，我特有兴趣。写作文也不像以前一样：老牛拉破车———慢吞吞了，并且每次老师批改时分数也都不低。有了这些好处，我更爱阅读了，现在每天的阅读时间都在一小时以上，晚上还经常偷偷的看书，四大名著也快看完了，家人们都说我是一个小书迷呢！

同学们，你们看看读书的好处是不是很多很多呀？如果你也想变得和我一样，就赶紧抓住春光，行动起来，培养阅读的好习惯吧！

关于习惯的作文11

叶圣陶先生特别强调习惯的重要性，他说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”对中学生来说，善于独立思考，能够科学利用时间，正确处理学习与娱乐的关系等等，都是应当养成的良好习惯。

一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”，就是说求学问要开动脑筋，思考问题。从思维角度说，独立思考主要指思维的独立性，包括独立的发现和分析问题，提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考，不迷信权威（包括课本），不企望现成的答案，遇事总能问个为什么，总能运用自己的头脑去观察思考，创造性地去认识事物，探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习，发展自己的思维能力，也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。

二、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅，信息输入就顺利；此门堵塞，信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点：1．上课铃一响就要做好听课的准备；2．密切注意教师，眼睛跟着教师转；3．注意听教师的提示；4．仔细听其他学生的发言或回答；5．记好笔记；6．适应各个教师的教学方法；7．比教师先想出问题；8．防止注意力分散；9．听课时要进行分析理解。

三、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完后要从五个层次反思：1．怎样做出来的？（解题采用的方法）2．为什么这样做？（解题依据的原理）3．为什么想到这种方法？（解题的思路）4．有无其他方法？哪种方法最好？（多种途径，培养求异思维）5．能否变通一下成为另一类习题？（一题多变促进思维发展）。

同样，如果发生错误，更应进行反思：错解的`根源是什么？解答同类题目应注意哪些事项？如何克服常犯的错误？从而“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

四、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的，要想形成知识体系，课后必须有小结，对所学的知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元，要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。

关于习惯的作文12

曾有人比喻过：生命是一条奔腾不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦阳光充裕的辽阔肥沃之地，而习惯就是横跨这两岸的一座大桥。好的习惯迎来希望，而坏的习惯则走向灭亡。

习惯能决定一个人的命运。俄国教育家申斯基说过：“习惯是人生的道德资本，你有了好习惯，就有了一生都享受不尽的利息。你有了坏习惯，就有了一辈子都偿还不完的`债务。”

富兰克林是世界公认的伟人，他发明了避雷针，起草了《独立宣言》，集作家、画家、科学家、哲学家于一身。在他79岁高龄时谈起自己一生的成就，认为自己成功的关键在于完善的人格。经精心总结，他认为这包括13个原则：节制、节俭、寡言、秩序、果断、勤奋、诚恳、公正、适度、清洁、镇静、廉洁、谦逊。他不断以这13项原则来督促完善自己。日复一日，年复一年，这些习惯早已溶入他的血液、灵魂以及每一个细胞。试想，有这样的习惯做为强有力的后盾，富兰克林怎能不成功？

水滴石穿，石锯不断；千里之行，始于足下。从平凡到卓越看似天镶之别，其实每一点改变都是从养成良好的习惯开始的。

相信大家对中国古典小说《红楼梦》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生经历了曹家盛极而衰的过程。年轻时曾过着“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活贫困，“举家食粥酒常赊”，家境的败落并没有使他沉沦，反而激起了他的创作热情。他坚强面对生活，坚持写作。终于完成了《红楼梦》这部著作。试问，如果曹雪芹没有坚持不懈，持之以恒的好习惯，又怎会有《红楼梦》这部著作流传至今。

再看看我们周围：有的人认真，有的人马虎，有的人勤俭节约，有的人铺张浪费，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤俭节约的人收获幸福，铺张浪费的人换来痛苦。今天的事明天做，所有的梦皆成空；明天的事今天做，所有的梦皆实现，所以人们才常说，有怎样的习惯就有怎样的行为。

那么，对于一个学生来说，我们应该养成怎样的学习习惯呢？

一、学习用品全整齐，按时到校不迟到。

二、因病因事不到校，坚持请假要做到。

三、课前准备要充分，提前预习效果好。

四、坐姿端正认真听，积极思考勤动手。

五、找出重点和难点，查缺补漏忘不了。

六、下课先让老师行，有始有终堂堂好。

凯恩斯说，有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的态度就有什么样的行为，有什么样的行为就有什么样的结果。习惯形成性格，习惯也决定命运，所以你的命运由谁来决定，请同学们大声地告诉世界，大声地告诉自己，我的命运，我作主！

关于习惯的作文13

妈妈有着别样的习惯，她用她那别样的习惯织成了一张的网，将我罩在幸福之下。

妈妈总是习惯违背爸爸。我小时候曾和爸爸妈妈一起逛街，走到人来人往的广场，我和妈妈便被热闹非凡的活动吸引住了，妈妈拉着我涌向人群中，在人潮中，一会儿，当我回过神来，已看不到妈妈的身影，我顿时感到害怕和无助，不过还好，我找得到回家的路，我便窜过人群走回了家中。一会儿，家门突然打开，爸爸妈妈看到我，脸上顿时爬满了惊讶和兴奋，他们脸上豆大的汗珠格外显眼，突然爸爸用洪亮而又可怕的声音质问道“你到哪里去了？”爸爸的话语中洋溢着愤怒，我被着实吓了一跳，便用怯懦的声音回答道：“看见你们不在，我就回家了。”“你怎么不在原地等着，你知不知道我们找你找得好辛苦。”我眼里泛着泪光，尴尬地站在一旁，我开始意识到问题的严重性。“不许吃饭！”我的心被爸爸的声音震动着，我委屈的站在一旁，泪水啪嗒啪嗒地滴落在地上。饭菜上桌，妈妈见我站在一旁可怜，便拉着我要去吃饭，“不行！”爸爸凶恶的眼光让我瑟瑟发抖，“不给她点颜色看看，那成什么样？”“随便惩罚一下就行了！”妈妈的语气中稍许带着点责备，“你。”爸爸欲言又止。

妈妈又总是习惯说话不算数。我长大了，心也渐渐成长起来，青春期的我开始有了叛逆。进入冬季，天气渐冷，看着自己油油的头发，忍不住想洗澡，放开太阳能的水，温温的，我便开始准备着洗澡，“水这么冷，你怎么洗？”妈妈却阻拦我，说什么，她死活不让我洗，渐渐地，我们发生口角，最后演变成了争吵，一股愤怒涌上心头，这时我更下定决心要洗澡，不顾妈妈的话，我执意走进浴室，“有本事你别管我，我的病是我自己的事！”“好，我不管你，你就算病死我也不管你了！”啪，我将浴室门狠狠一关，便放起了水。我看见妈妈眼中隐约而委屈的泪水和那张恨铁不成钢的愤怒的.脸。那水也真够冷，洗了之后，便觉得鼻子有些堵塞。“感冒了啊。”我心中想道“就算病死也不管我，哼，我才懒得找她，我自己解决。”便回到寝室躺了一会儿。但反而感觉到感冒越发严重，慢慢演变成了发烧。摸着自己烫烫的额头，天昏地暗。无可奈何的我只好求助妈妈了，妈妈见我烧得那么厉害，立马冲药喂我喝，边喂还不忘骂我“你犟，现在感冒了，你活该。”她埋怨的语气中洋溢着心痛，我恍惚看见了她眼中若有若无的泪光。她不是不管我吗？她又说话不算数。

妈妈有着别样的习惯。也许每一个父母也有着这样的习惯，因为每一个父母都是爱孩子的。妈妈用她别样的习惯让爱永无止境。

关于习惯的作文14

习惯，行为多次重复的结果，一种相对固定的行为模式。据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯。习惯，是一个人思想与行为的领导者，或者说是统治者。习惯让我们减少思考的时间，简化行动的步骤，但于此同时也让我们封闭，保守，墨守成规，抹杀人类的创新精神与开拓思想。习惯，是刺激和反应时间的稳定连接。人或万物都是根据外部刺激做出反应，所以人的行为往往在不知不觉中由行为支配完成。某些看似很好的习惯难道果如外表那样美丽？

我们不得不承认，习惯并非只有好，差之分。某些所谓好习惯还有一些不敢想象的"副作用"。好习惯真的就好吗？

就比如前不久我在某杂志中看到的一则故事一样：有一个人家里用的纸巾都是很高档的那种。有一天，那个人和他的一群朋友外出游玩，到中午时就近在一家规模不是很大的餐厅就餐。吃完饭后大家准备离开之时却都发现他还没有擦嘴。当时就有几个朋友提醒了他，以为他忘了什么。可他却很利落的说，这些东西很脏，上面有很多细菌。所以我不擦。虽然我们都认为这个故事不免有些夸张但也足以证明我们公认的那些好习惯“好”过头了就不免让人觉得有点。还有一个故事也能很好的证明这一点。

几年前，外国的一所学校里，一个多次获奖的老师拿出一个兽类动物头颅，并指出这是一个从未被人发现并且早已灭绝了的猫科动物。讲完后他又进行了课堂检测。结果所有人的成绩都是“0"事后，他向学生们说明，这节可课的目的不是学习，而是改变学生们对老师一味迷信的习惯。并讲到："当时我所说的有很多都有明显的错误，而你们都习惯于听我讲，而未经大脑思考的听了一节错误的课。”认真听课，是举国公认的好习惯。但是如果只是一味的听，换来的不会有太多。其实，也并非大家发现不了问题，而只是大家都习惯了“认真听课”而不去质疑，不敢质疑。这也就是说为何习惯是人思想与行为的领导者与统治者了。

诚然，一个好习惯的'确能给我们带来一定的好处。但是，如果我们不灵活运用我们的一些习惯，那么再好的习惯也只会成为我们人生路上的一块绊脚石而已。习惯的运用，是一个人必学的一门功课。

一个人在某一方面的习惯如果一直被延续下来，那他在这一方面就没有任何创新可言了，因为他认为这就是最好的了。我并不完全反对我们自己养成一些习惯，只是希望我们大家不要被所谓的好习惯所绑架，所要挟。应该灵活运用我们的习惯，而不被他是利用。

关于习惯的作文15

早晨，一个不速之客闯入我的房间，接着一双冰冷的手把我从被窝里拎了起来；“楠楠，你怎么还睡？每天都这样，小心有被老师责备了。”老妈睁大了冒着火焰的双眼死盯着我。

我睡眼惺忪，懒洋洋的道：“妈，我知道了，再睡五分钟吧，就五分钟……”

还没等我话说完，“嗖”的一下，我被老妈“甩”出了被窝，然后，她以流星划过天际的速度为我梳洗完毕，就把我“扫地出门”了，神魂未定的我站在门外，隐约听到一阵牢骚：都怪你的死老爸，起名不起好的，偏叫个‘“懒懒’”（与楠楠谐音）……

“啊——”我一声尖叫，弹簧似的`从床上跳起来，定睛一看：还是熟悉的家。只是背脊梁上凉凉的。窗外，月色下的天空蓝的发黑，我禁不住后怕起来——这是个梦，仅仅一个梦——我在心底安慰着自己。

第二天，不等老妈这个闹钟响起，我就早早地起床，收拾床铺、洗脸漱口、梳头吃饭，一切很顺利的准备停当，老妈如期推开了房门，两眼瞪得堪比铜铃，张大着嘴巴，像一时找不到话题似的，然后“灰溜溜”的折转身出去了。像往常一样，在我跨出家门的瞬间，耳际又飘来了老妈的自言自语：“今天太阳打西边出来了，楠楠居然不‘懒’了！”话语中少了丝往日的无奈，多了份欣然。

来到学校，正迎面碰上班主任，老远的看到他眼神里泛着一样的光芒，似乎硬生生地把准备好了的话从嘴边塞回了喉咙，然后狠狠地吞了下口水，这样子和早上的老妈有的一拼。

同样的时间，同样的地点，同样的人物，同样的故事，却不一样的结局。

“喂，小朋友，等一下！”我快步的走上前，将那个小男孩叫住。

“你为什么用完水不关呢？” 男孩转脸用疑惑的眼神瞅着我，脸上顿生不屑。显然，小男孩很是出乎意料，以前从没管过闲事的我居然有这一问。

“懒得关！”回答非常干脆，非常的无所谓。

我拧了下眉头：“这可不是好习惯，如果你老是这样，难道就不怕它报复你吗？”我故意把“报复”俩字说得很重。

也许是害怕了，小男孩往后退了一步，眼里抹过一丝迷茫和胆怯：“它会怎么报复？”

“它会让我们没水喝，然后渴死……”我故意模仿出一副因口渴难耐而面目狰狞的样子。

小男孩没等我表演完，回头关上水龙头，然后毕恭毕敬的站到我面前：“我知道了，姐姐，我们要节约用水，给自己留一个好习惯。”我心头一震，转而脸上灿然一笑。小男孩一溜烟地跑了。

是啊，我们都应该给自己一个好习惯，否则，人生就会“噩梦”不断。