习惯的作文(14篇)

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的习惯的作文，希望能够帮助到大家。

习惯的作文 篇1

日记本仿佛是一位耐心倾听的老朋友。我总是把学校里的、家里的各种事情全部告诉它。要是有一天我没有向它倾诉，我就觉得浑身不自在，好像心中有块大石头一直压得我喘不过气来。直到我写完日记后，那块石头便会消失得无影无踪。

大提琴像一个会在我生气时安慰我的好闺蜜。在刚接触它时，我只会在我生气时才会演奏它。可是，慢慢地我开始每天去拉它，不管我生不生气，我都会在放学后，一进家门那一刻，喊道：“爷爷，帮我拿一下椅子，我要拉大提琴！”然后享受拉大提琴的每一刻，享受着美妙悠扬的'音乐，享受着大提琴所带来的轻松和快乐！

每一本书都如同一个小世界，每天晚上睡觉前，我总会在书的世界中探索一番，直到筋疲力尽才去睡觉。晚上不管多晚，我都会抽空去“冒险”，有时短则几分钟，有时长达数小时，要是哪天没有看书，我就会失眠，再晚也要打开小夜灯看一会儿书。

我喜欢我的这些习惯，我享受着这些习惯，我也离不开这些习惯，因为它们带给了我无限的遐想和快乐！

习惯的作文 篇2

从古至今，习惯都有好坏之分。下面让我为大家讲两个习惯吧！

习惯一：懒

在我们班里，有一个出了名的懒羊羊。上课时从来没认真听过讲，更不必说去做什么作业，除了吃就是睡，可是，这样不会无聊吗？

我们在一次闲聊中，不知不觉提到了这件事，而他的回答却令我大吃一惊。他说：“世界都要末日了，读书还有什么意思呢？”

什么世界末日，我看那就是他偷懒的借口罢了吧！我才不相信有什么世界末日，地球至少再活个上百亿年也没问题，而且人类的科技又那么发达。

后来他辍学了。前几天我还在校门口见到了他，他成了人人喊打的小偷。

此时我心想：“我可千万不能学他。”

习惯二：勤奋乐学

在我们班上，有一个独一无二的同学，他每天很早就起来学习。他不太喜欢说话，却很喜欢唱歌，他的歌声很动听。

周末他经常会回去，回校见到他时手上都起了泡，疼得不能写字。而更令人吃惊的是，他忍着疼痛在写字。我非常的敬佩他。他那知难而进，坚持不懈的精神真令人佩服！

懒人因为没有良好的行为习惯，而最终成了人人可恨的小偷，还会遭受别人的.歧视，他的人生从此不值一提。

而相反，勤奋乐学的人由于他的坚持不懈，最终创造了辉煌的人生。因此，我们都应培养良好的行为习惯，为自己的人生谱写篇章！

习惯的作文 篇3

对数学情有独钟的我，有睡前做几道难题的习惯。

上床睡觉前，我总要在课桌前翻开《数学思考题》、《五年级奥数1000道》之类的书，拿起铅笔写几道，写完后，就会心满意足，一天的压力缓解了许多，入睡也非常快。

有一天，要做的功课很多，写完作业已经10点了。我被妈妈逼上了床，那几道题也就没法做了。

那一夜，我一直没睡好。到了半夜，我突然醒来，正准备偷偷做几道题，却被她发现了。我急忙说：“我去上厕所！”回来后，已经没有困意了，我躺在床上，想着各种各样的.算式、定理、数学家。想着想着，天就亮了。

这个习惯是从幼儿园大班开始的，每到睡前，妈妈就会拿起厚厚的《学前数学》，给我讲着一道又一道的“难题”。刚开始，我还有些不情愿。后来，我对数学越来越感兴趣，到了二年级，这就成了一个习惯，不做题就睡不着，做了题就会心满意足。

以前，不肯做题就会被批评，现在做太多题也会被批评，“都这么晚了，还不睡，这样长不高的，脑子也会被动坏的！”很多同学都对我这个“自找苦吃”的习惯疑惑不解，我也回答不了，因为连我自己也不知道为什么会有这个习惯。

习惯的作文 篇4

我们从小要养成讲文明、懂礼貌的。

要学会使用礼貌用语。对长辈对老师要称呼“您”，在请别人帮助时，要用商量的口吻说“请”，别人帮助了自己要说“谢谢”；当别人向你道谢时要说“别客气”或“没关系”；当你在公共汽车上不小心踩到了别人的脚，要说“对不起”，在路上遇到了老师、同学、或其他熟人要主动打招呼问好。要把最舒服的座位让给老人……

这些都是讲文明、懂礼貌的起码要求，这些习惯不是天生就有的，所以我们必须从小就养成这种良好的习惯。

中国是文明古国，有“礼仪之邦“的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明进步的'表现。

让我们继承和发扬中华民族的优良传统，做到和气、文雅、谦逊、不讲粗话、脏话、不强词夺理、不恶语伤人，从而使自己成为一个有教养的人，一个懂文明礼貌的人。以过人的风度和美德树起自己良好的形象，社会风气的好转、精神文明的建立，需要我们每一个人做出努力。

我们不能光说大话空话，要行动起来。从小事做起，净化社会风气。让礼仪之风吹遍中华大地……

习惯的作文 篇5

已经习惯了你的一切，习惯你的陪伴、习惯你的关心、你的气息、你的问候。没有想过要是你不在身边我将会如何、没有想过没有你的日子我该如何适应、没有想过又要开始孤单的时候我会多么想你、

这种开始恐惧的念头是什么时候突然产生的，我对自己有些担心的问着，难道我对你的这种感情就是爱吗？我不清楚，从开始的排拒，到无所为，再到慢慢的可以接受而慢慢习惯。这一切是来的那么顺其自然，直到有时候你不在身边会有不安的'感觉，然后想找到你的渴望冲上心头，我开始担心了，开始害怕了，开始发现这种情节总会涌上心头。是的，我这才发现我已经不能失去你了。

因为自身的经历，我不敢在你面前表现我心中真实的欲望与情感，我总是装作无所为，装作豪不再乎的样子面对着你给我的关心照顾。可是这时候我真的有些担心你会不会在我早以习惯你的一切时忽然离去，让我无所适从、让我后悔莫急、让我开始生活已经不习惯的孤单生活呢？

我已经习惯你在我生命中。

习惯的作文 篇6

习惯，你一定并不陌生，习惯是长期养成的不自觉的行为。习惯是人人都有的。有的人从日常生活中养成了好习惯，也有人养成了坏习惯。自从我们出生后的那一刻起，习惯形成了我们的.生活。习惯分成好和坏，人人都有好习惯和坏习惯。好习惯会给你带来好处，使你受益终身。而坏习惯呢！

会让你贻害终身。就拿我来说吧，我身上有许多的好习惯，但是，我也有不少的坏习惯。我的好习惯就是每天一放学回家，马上就做作业，从来不要父母的监督下把作业完成。我只在父母回到家前就把作业完成了，这样，就有了充足的时间来看电视或看课外书。我还有一个好习惯，就是做作业，做得速度很快，正常情况下，我只要用一个小时就完成了所有作业，不像有的同学，拖拖拉拉，一小时才做一项作业。

虽然我作业做得很快，但是我字写得非常难看，被老师同学们称作“鬼画符”。我曾经多次想改正这个毛病，可是从来没成功过。可能是我的意志不坚强吧。我的坏毛病真不少，可是，我的好习惯也不是很多，我就不和你一一讲了，总之，我要发扬我的好习惯，纠正我的一些坏习惯，做一个好学生、好孩子。

习惯的作文 篇7

美国著名科学家培根说过：“习惯有种顽强的巨大的力量可以主宰人生”。同学们，现在的你在学习上，劳动上，道德上有没有养成更好的习惯呢？如果你的回答是，那么恭喜你，你是一个好学生，将来必定成才。

俗话说，多高的墙多深的基，根基不牢，地动山摇。建筑如此，做人更是如此。良好的学习习惯，是成功的保证。

惯的养成不是一朝一夕的事，习惯一旦养成后，对人的影响就很大。在我们周围，这样的事例比比皆是。有的同学养成了勤于思考的好习惯，所以他的.学习成绩名列前茅，长大以后大有所为；有的同学养成了运动的好习惯，他的身体一直棒棒的，伤风感冒与他无缘；个别同学有爱撒谎的习惯，周边的人都会避而远之；极个别的同学染上了网络游戏的瘾，上课无精打采，成绩一落千丈，到最后毁了自己的一生。在这方面，我也深有体会。以前我不注意用眼卫生，看书写作业总是趴在桌上，打游戏时总爱跟电脑亲密接触，一次又一次渐渐养成了坏习惯。导致没过几个月就得了近视眼，以后我可能终生要与眼镜为伴了，一些对眼睛有要求的职业，尽管我再喜欢，也与我无缘了。因此，我们一定要注意培养自己良好的的学习习惯，这样才能够让学习变的轻松，甚至学得出类拔萃。

“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种好人生。”同学们，好的习惯决定我们的命运，为了我们的未来，养成好的习惯，成就我们的未来！！！！！

习惯的作文 篇8

昨晚，有点睡不着。躺在床上，想起前两天在说ICE，老师不是那么好忽悠的。想想，自己当老师也有三年了。真的是很快。这三年来，自己的变化·······有些可能是自己没有发觉到。职业习惯会让老师在生活中，也不自觉地这般为人处事。

1、把问题讲透。换句话说，习惯了说话不保留。（这样其实挺不好的。）

2、想太多为什么，以及怎么会。这也就造成了我在医院工作的同学说她们单位的人都觉得老师很啰嗦，非要问 为什么......

3、提问完希望一定要有回答，不管是对是错，满意否。最受不了就是沉默啊沉默

4、虽然经常忽悠学生却无法忍受被人忽悠。

5、老师待人，总是尽可能地真诚。这里指的是，因为老师要面对那么多的学生，其实有时对于某些学生，我们真的'很不想理他·······可是，没办法。祖国的花朵啊·······所以，老师，总会尽可能地真诚，这也正是某同学说老师很虚伪的一个原因。

6、师姐说，对于爱的人，老师会像宠着学生那样，把他或是她当做小孩子，宠着，爱着。

习惯的作文 篇9

学语文阶段是学生学习生活的开始阶段，打好坚实的基础，养成良好的习惯，会收到事半功倍的效果;再者，语文即生活，生活即语文，语文教学单靠每天的短短的几十分钟的教学是很难让学生学好知识，提高能力的。所以说学好语文重在平时关注学生课外学习习惯的养成。结合我这几年的教学，我认为要重视以下习惯的养成。

一、阅读的习惯 课堂上学习的课文毕竟有限，对于整个的文学来讲，只是其中的一小部分，不能涵盖丰富多彩的生活，只有引导学生带着兴趣，利用课余时间，广泛的涉猎，汲取灿烂文化中的精华，才能够让学生更深刻地认识生活，以便以后学会生活，乃至反映生活。见多识广，博闻强识，在阅读中，学习知识，提高能力。当然阅读中也要注意阅读兴趣的培养，阅读内容的选择，阅读方法的指导等等。 二、积累的习惯

“好记性不如烂笔头”，语文的学习在某种程度上讲靠的'是积累，对于一般学生而言，短时记忆的能力毕竟有限，所以说引导学生在课外，针对自己的阅读，针对自己的所见所闻，动手记下来，以便在以后的语文学习中更好的运用。积累也要分门别类，例如好词的积累，好句的积累（包括名言、警句、俗语、诗句等等）等。并且要及时的翻阅、记忆、复习，化为己有。这些将为以后的写作积累好的素材。

习惯的作文 篇10

"习惯成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢？ 叶圣陶 先生认为成自然就是"不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思"。

他举例说，"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，""成自然""了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的'地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是勉勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力"。 他进而指出，"通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。

因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯"。

习惯的作文 篇11

习惯，是每一个人都有的。但是没一个人的习惯截然不同。比如：有人习惯说“是”；有人习惯吃一点辣的东西；有人习惯左手做一些事情……我却是喜欢咬手。

“你又咬手，给你说过多少次了，咬手有害健康，会感染的，你还咬。”喏，我咬手又被妈妈发现了。她总是对我咬手说三道四的.，让我都不耐烦了。虽然我知道咬手的一些害处，可我还是情不自禁的去咬手。真没办法，习惯成自然嘛！

不仅我妈妈反对我咬手，很多人也反对我咬手，包括我小学老师也是如此。

有时，我的老师见到我咬手，就会给我妈妈打电话：“你的孩子在学校又咬手了，这样多不卫生呀！”我一回家，就面对妈妈的“枪林弹雨”。

也有的时候，我上课咬手，老师却看成我在吃东西呢！结果呢？只好去一个“办公室一日游”。有时因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剥橘子时，剥不开，妈妈总会说“谁叫你自己要咬手”，说完才帮我剥。也有时因为指甲短，取一些东西时，总取不出来。真让人无奈，可又有什么办法呢！

不过，我知道这些“好处”之后，我有时上课吃东西，老师用眼神与我对峙时，我立刻装作咬手，老师便没说什么了，所以这也使我曾经暗暗高兴过好一阵子。

这个习惯真是一把双刃剑啊！

最好你有一个好习惯，不要像我有一个这样不好的习惯，虽说偶尔有一点好处，不过，上课吃东西毕竟也是一种坏习惯啊！

习惯的作文 篇12

早晨，又是一个阴沉沉的天气，我的心在这一天的开始也随之阴沉下来了。

起床，吃早饭，可当我看到桌上食物的那一刻，我的心就从雷阵雨前的闷热转入电闪雷鸣的雷阵雨。搞什么呀？每天早上都吃泡饭鸡蛋牛奶，就算每天吃山珍海味也会厌倦，更何况这个！我狠狠的朝椅子坐下，随着那“咔吱”的巨大摩擦声，我感到了一种无名的快感，接着，妈妈的'声音随即传来。

随着声音的由远至近，妈妈也跑了过来，她看着我，再看看那桌上的早餐，似乎明白了八九分，她温柔地对我说：“知道你不喜欢吃，但妈妈忘了帮你买早点，今天就先将就一下，明天再吃别的，好吗？”我愤愤喊道：“你连女儿的事都会忘记，这就证明你心里根本没有我这个女儿！”我甩下这一句话，就头也不回的上学去了，不知背后有一双悲伤的眼睛。

第二天，一起床，发现家中空空如也，桌上那难吃的早餐也没摆上，我慌了，习惯了妈妈呵护的我一下子就流出了眼泪，“呜······妈妈，你在哪里呀，你······我要吃你做的早餐！”这时门突然打开了，妈妈提着早饭惊讶的望着泪流满面的我······

习惯了，爸爸妈妈对我们的爱，因为习惯，我们往往就会对这种爱不屑一顾，但是，只有失去过，才会懂得珍惜，那些曾经爱过你的人······

习惯的作文 篇13

我爱我的习惯，因为我现在已无法离开她，她就像我的影子，另一个我，她已经成为了我身体无法割舍的一部分。大家猜一猜是什么？我的习惯是看漫画书，其实我认为适当看一下，放松一下，也很不错！

那一天空气清新，蓝天白云悠悠的'来到了我的身边。我坐在沙发上，静静地躺着，心想：这么无聊，又没有人在家，没人陪我玩，啊，烦死了。突然一阵优美的乐声让我震耳欲聋（铃声什么时候变得这么大了，把我吓死了）。我的手不自禁地拿起了手机，我按了接听键，“喂，你好。”“你好，是陈瑞珊吗？”“哦，有事吗？”“快上Q”，我听到沈沈说的非常急。我犹豫了一下，说“好，我现在上。”于是，我上Q了。刚一登录，就看到群里在发东西，哇，都快100条信息。我好奇心起来了，就看一下他们在聊什么。原来他们在聊漫画，看了几张他们发的图片，我就心动了，然后我就上BAIDU去搜索了一些漫画。才看了一些，我就爱上看漫画了。

我希望有更多人能爱上看漫画，因为在漫画的世界里有很多快乐等着你去收获。我爱漫画，我习惯了她的趣味。

习惯的作文 篇14

大人们总是教育我们：人要做到拾金不昧。虽然大人们口口声声地教育我，可是，他们呢？

今天中午，我和妈妈一起去门市上听英语，我们一路上欢声笑语。当走到楼下时，我和妈妈同时发现地上有一元钱。妈妈看了看四周，又看了看我，示意我把钱捡起来。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把钱捡起来。妈妈看着我手中的钱，笑着说：“这一元钱拿给你用吧！”望着妈妈的笑脸，我苦笑了一会儿，用难堪的表情说：“哦！我知道了！”然后把钱放进口袋里，但我又觉得很不安。我想：捡了别人的钱怎么能放在自己的口袋里呀！这是不首先的。我望了望后面，又望了望妈妈，希望不被妈妈看见。于是，我将那一元钱扔了出去。我心中的那块大石头一下子落下去了。

虽然我的良心受到了安慰，但是我还是在想：为什么大人口口声声地说：“你们一定要做拾金不昧的好孩子。”而他们却做不到呢？我很不欣赏妈妈的做法，我真想对妈妈说一声：“你不能这样。”可是，我不敢。

妈妈，我真不明白，您的那种拾金不昧的`精神哪去了？如果有一天，您拾到了一个装着一大笔钱的钱包，您还会这样做吗？自评：非常好，但语言最终还是太少了，有的地方细节不好。