养成“静学雅行”的好习惯作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的养成“静学雅行”的好习惯作文，希望对大家有所帮助。

养成“静学雅行”的好习惯作文 1

诸葛亮的诫子书中讲“夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。”这句话的意思是：学习是需要静下来心的，才华是需要不断学习的，不学习是不能够增长才华的，没有志向是不会有学问的！

所谓静学，大致就是安静的学习。往细里讲，就是：在学习、完成作业的.时候保持一种专心致志、心无旁鸳的处境，假如在完成作业的时候你不被外界的一切事物所干扰还在专心的学习，也是一种很好的学习状态！静学，学习还须要专心，想增长学问必须要靠刻苦的学习。不努力学习就不会增长学问，不刻苦学习、专心学习就不能在学习上获得好的成绩。老是不学习或懒惰又散漫就没法振奋精神，轻浮、急躁就不可能学习好！

所谓雅行，大致意思是儒雅的行为，学校一直很重视我们的行为，例如：对我们进行多次的国旗下讲话、进行公开的广播教育或者是我们的班主任给我们补充一下如何更加儒雅。学校通过开展雅行的教育，弘扬了中华民族文化的精髓，使我们这些这些小学生们在活动中受到感染和熏陶，提高了我们这些学生的道德意识和高尚的情操。同时，通过这些活动，我们学校校园环境有了很大改善呢，乱扔纸屑、包装袋的同学明显减少了，环保、讲卫生、经常打扫卫生的同学曾多了，任何人刚一进校园就有赏心悦目的感觉。

把“静学”和“雅行”放在一起，又会是什么意思呢？哦！知道喽！“静学雅行”是指：安静、专心的学习；端庄、优雅的行为举止。

相信，有谁看到了我的这篇作文，一定会学习我给的建议去做吧！

让我们一起做到雅行吧！

养成“静学雅行”的好习惯作文 2

朱熹说过这样一句话：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”先不说别的，就讲“心到”吧，只有“心到”，才能心静，心静，才能虑事周详，达于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界，我们中国古代知识分子都是这样提高自身修养，积极入世，力求有功于天下人民的。

可现在是怎么了？

当大部分同学沉浸在学习中时，往往有一些人，仍我行我素，做着与学习无关的事；当楼道内安安静静时，总会有突然的几声大笑，或是尖叫，吵闹着，打破了原有的宁静，我只觉刺耳。是管理力度不够的原因吗？当我看到冬天里仍坚持在走廊值日的老师和同学们时，我想不是这个原因，而是有些人，仍未能投入到“入楼静，入室学”的活动中。只是因为，他们难以静下心来。

《大学》中提到：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”可见“静”对于人的重要性。不仅是俗义上的“静”，而是镇静不燥，达到心灵上的`安静。静下心来学习，树立远大理想，意志坚定，方能长风破浪。当然，前提是“静”。

司马迁遭受宫刑后，仍能静下心来，潜心研究史学，终于写有“史家之绝唱，无韵之离骚”之评价的《史记》；曹雪芹家道中落，仍能静下心来写书，终于著得“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的《红楼梦》；而陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”，怎会这样？他却淡然一笑，用“心远地自偏”来回答，何等安静恬然！可这样与世无争、安静平和的人，偏偏又作出《桃花源记》、《归去来兮辞》、《饮酒》这样的千古名篇，为什么呢？一个字，静。

或许你觉得他们太过遥远，那么看现在吧。梁秋实心如止水，弃世俗诱惑不顾，寓居一间狭窄幽暗的小屋。因为他懂得，一个作家要甘于平淡，“名山金柜非其事”。我们或许做不到他们那样，但是我们可以从点滴做起。如果我们做不到入楼静，就难以专注地学习；如果我们做不到入室学，就难以进步，至于“实现梦想”，更是遥不可及。

所以，我们当前的目标，是积极贯彻落实“入楼静，入室学”，遵守校规校纪，努力学习，积极上进，为学校添彩增光；做有志青年，为国家、社会和人民贡献一己之力！

养成“静学雅行”的好习惯作文 3

悄悄是入楼时的相对无言，轻轻是入室后的轻声细语。

静。

不要急于喧闹，为莘莘学子留下一个安静的空间；埋头苦读，静寂无声。不要急于喧闹，等我们功成名就时，畅声大笑，肆意玩闹。不要急于喧闹，既然已经静了很久很久，就请一直坚持。

当别人专心致志做一件事时，静是对他最好的尊重，一个人在喧闹嘈杂如菜市场的楼中学习和一个静谧安然如无人的楼中学习，效率是否一样？当然不一样，对比两个环境，显然静的环境更容易让人迅速进入状态。周围静，则心静。

面临着学业水平测试的我们，压力仿佛一座山丘，压得我们呼吸缓慢，脚步沉重。稍微一点的声音都可以击毁我们敏感的神经。让我们感到烦躁郁闷。提倡“入楼静”是为我们创造良好的学习环境，让我们全身心投入学习的.氛围。从进入教学楼的那一刻，一人不语，一室无言，整栋楼便静了下来。只听见外面风吹落叶声在沙沙作响。

学。

曾经，当楼道里的喧闹无情打断了我的解题思路，当课间时的欢笑讽刺着我的呆板木讷，我依然形单影只地坐在教室里，用墨黑的笔尖写下：相信学习。

曾经，我们每天进入教室的第一件事，不是拿出书本，而是四处嬉闹，尽管这样每天都有人抱怨着学习既苦又累。其实我们并没有真正投入到学习的世界，总是想方设法的“偷得浮生半日闲”，这样状态的我们根本做不到“入室学”，就连学也是一种奢望。当我们推开教室门进入教室的那一刻，你看到的永远都是嬉戏打闹的同学比沉浸在题海里的同学多一倍以上。这样状态的我们能做到“入室学”吗？

现在，“入楼静，入室学”真正贯彻落实下来。“入室学”是让我们提前适应高三紧张周密时间的安排，是让我们从进入教室那一刻就明确自己来到这里的目的，让我们清醒的知道“学”的真正含义。学习的任务肩负在我们自己身上，不是为了别人，只是为了以后自己的锦绣前程，不让父母再为我们劳碌奔波。

做好“入楼静，”做到“入室学，”把握生命中的每一秒钟。学校倡导的“入楼静，入室学”活动是为了我们的学习，更是想让我们养成一个好习惯，我相信，同学们一定不会辜负校领导的良苦用心，坚决遵守学校规则。

从现在开始，我们将从初会飞翔的小鸟蜕变成能翱翔于九天之中的雄鹰，困难和挫折并没有那么可怕，山穷水尽而已，还有风，还有云，风起云来后，不再需要事先看好，我们要逆袭世界的骄傲。

坚持“入楼静，入室学”，明天我们会更好。

养成“静学雅行”的好习惯作文 4

“非学无以广才，非静无以成学”这句名言出自于诸葛亮写的《诫子书》。诸葛亮用它来教育自己的儿子，我却用这句名言来提醒自己。

我以前上书法补习班十分刻苦，因为当时我喜爱书法，常常得到老师的表扬，记得有一次，老师让我们写一张作品，大家因为之前没好好上课，头上直冒冷汗，手抖的十分厉害，而唯独我，一笔一画，坐姿端正，安安静静地写着。过了20多分钟，我写好拿去给老师检查，开口说道：“大家都过来看看高奕博写的，再看看自己的，你们那还算字吗？……。”老师说了一大堆批评他们的话，一大堆夸我的话。

之后，我得到了“全国少儿新星”的美誉，得到了“网络十佳人气”奖，多次获得乐清市比赛的.奖项。

可是我年龄越大，越发骄傲起来，学习态度也不如从前认真，被老师“劈”成了一块生锈、破废的“铁块”。记得一次在温州市的书法比赛中，我总是东张西望，心不在焉，字也写飞了，别人都有奖，就唯独我没奖。

回家后被家里人骂的连渣也不剩。那一天，我好好的反省了一下，对自己说：“非学无以广才，非静无以成学。不要泄气，加油!”

之后，我又变回最初的上课状态，静下心来认真写字。再次得到了老师的表扬。

“非学无以广才，非静无以成学”这句名言告诉了我：人不学习，就不能成才；心静不下来，则什么都不能学成。