行为习惯作文(精品)

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的行为习惯作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

行为习惯作文1

我们每个人都有一些不好的行为习惯，我们要努力地去改正，但是有些人总是克制不住自己，改不了那些不好的习惯，这样既害人又害己，特别是吸烟这种不好的习惯。吸烟，会使人的肺变黑，会使那些人的脾气变坏，身体变差，有的还会得癌症。看，吸烟有那么多的害处，是一种很不好的陋习，可是为什么还是有很多人去吸烟呢？甚至有些女人也吸烟。我爸爸也是我们家出了名的“烟鬼”，我们全家都很希望他戒烟，绞尽了脑汁，几乎想尽了世界上所有的办法，也没能使他戒掉，因为他已经“中毒”太深了，无可救药了，我们全家都希望他不负众望，把烟戒掉，可是，他就是不听，吸的更多了，我们全家都没办法，只能允许他继续“造孽了”。

香烟是一种害人害己的.有毒物品，它会污染环境，污染空气，还会使人的各种疾病，科学家说，香烟会使人入土，更可怕的是，它还会使人得癌症，还有，它一直在污染空气，使大气层受到损坏！

香烟有这么多害处，所以我提倡大家不要再吸烟了，把烟戒掉吧！你们仔细想一想，如果世界上的人都不吸烟了，那我们的世界将是多么可爱，多么美丽。如果你们戒烟了，那世界上的人不都健健康康的了吗？

所以，为了大家，为了整个世界，请你们不要再吸烟了，戒烟吧！

行为习惯作文2

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”叶圣陶爷爷也说过：“什么是教育？教育就是养成良好的习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己：凡事都要“早”做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以致世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。

可见，行为习惯对一个人各方面的.素质起了决定性的作用。

对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象：有些同学平时不刻苦，不用功，考试常常得不到高分；我们也看到：有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，

行为习惯作文3

人们在生活中也会养成习惯，学会忽视某些事情，注意他人。这取决于他们过去是痛苦还是快乐。例如，有些人形成了一种从不孤独的习惯，因为他们觉得孤独无法忍受;另一些人则安排自己的时间从事体育和科学活动，因为当他们以自己习惯的方式组织自己的注意力时，他们感到最自在。当然，如果我们纯粹从生物学的角度来分析，本能和习惯就会盲目地构成注意力。事实上，它依靠过去的经验来挖掘和重新调整精神力量。人与人之间存在显著差异，人的心理具有主观能动性。

另一方面，根据未来的期望来衡量你的价值。人类表现出期望做某事的潜力，不仅因为他们可以立即从中受益(正如习惯所显示的那样)，而且因为他们想要达到一种未来的价值状态。于是，“十年断壁”，“生自古，无人死，留下忠心”。

在任何给定的时间，本能，习惯和价值观都参与了注意力模式的形成。有时本能和习惯是首要的;在其他情况下，价值观更有效。引导注意力分配的意识必须在两个对立的原则之间进行调整：我应该按本能和习惯的建议听音乐，还是应该按价值的要求准备考试。这使我们有机会有意识地养成良好的习惯。

.行为习惯是自我调节的结果。Bantula的自律理论认为，人类的行为不仅受到外部因素的影响，也受到自生因素的制约。他指出：“如果行为只由外部的奖赏或惩罚决定，人们会不断改变方向，像风的叶片，以适应对他们的`短期影响……事实上，除了某种强迫的压力，当面对各种冲突时，人们有自我引导的潜力，这样人们就可以通过自己的结果对自己的思想、感情和行为施加一些影响。因此，形成良好习惯的过程是将外部需求内化为自身需求的过程。

习惯是个体与环境和行为相互作用的结果。在心理学领域，对于哪些因素影响行为和决定，总是有不同的看法。一种观点认为行为、环境和个体内部因素相互影响、相互决定，形成三角互动关系。从这个角度看，我们应该培养良好的习惯，而不是等待“习惯被认为是理所当然的”、“习惯被忽视”或“习惯被错误对待”。积极引导学生自觉培养社会价值取向，形成良好的学习习惯。

习惯是一种动态的定型观念。任何习惯的形成都是基于条件反射。习惯形成的过程通常分为三个层次。最低层次是无意识阶段。这种习惯是依靠外部监督和教育，不断加强条件反射而形成的。这是第二个层次，成为有意识的行为。这需要必要的意志和努力，依靠内部自我监督，不需要外部监督。第二关也是一遍又一遍的重复。一旦这个行为被破坏，它将被内部调整。但我们必须努力工作。

行为习惯作文4

追求时髦，安全是我们生活中永远不能忽视的重要因素。无论是外出还是在家中，安全都是我们最关心的问题。交通安全、食品安全、生产安全等等，无处不在，时时刻刻都需要我们去关注和重视。历史上的惨痛教训告诉我们，一旦忽视安全，就会付出惨重的代价。因此，我们必须时刻提醒自己，遵守规章制度，不麻痹大意，不违反规定，不抱有侥幸心理。只有把安全放在首要位置，才能保证我们的生产生活顺利进行，才能保证我们平安健康地回到家中。让我们共同努力，让“平平安安”的生活成为我们的常态。

安全工作是一项至关重要的长期任务，绝不能马虎对待，更不能敷衍了事。如果有人把安全工作当成游戏，最终必将受到应有的.惩罚。在实际工作中，我们必须保持团结一致，上下一心。决不能搞双重标准，一边制定政策，一边另有应对，更不能为了迎合检查而忙乱不堪，严重影响正常工作和生活。这样做的结果只会伤害他人和自己。

安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。

“安全”是一个永恒的话题。在和平与发展成为时代主题的同时，安全问题变得更加紧迫，和平安宁的生活需要安全，经济的蓬勃发展也需要安全，时代的进步更是需要安全作为基石。因此，我们将继续不懈地推进安全工作，做到遵纪守法的表率，勇敢地与各种危害安全的行为作斗争，真正做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时刻敲响在我们的耳边，让我们共同努力，共同拥有美好的未来。

人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。

行为习惯作文5

“播种一种行动，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运！”良好行为习惯的养成好似一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，进而影响孩子一生的命运。良好的行为习惯又是体现一个人素质的重要方面，所以，帮助孩子养成良好的行为习惯是我们家长、老师不可推卸的责任，也是每位家长面临的首要问题。10月15日上午，我有幸参加了女儿学校钢城小学举办的这次教育专家讲座，对于我们做父母的来说不啻是一场及时雨，非常感谢学校做了这么一件有意义的事，使我从讲座中获得很多启发。

专家的演讲无疑是精彩的，比如给孩子找10个优点增加孩子的自信。讲座结束后回到家里我稍微变通了一下：让孩子自己找优点，我点评。借此使孩子真正认识自己，建立信心，效果很不错。再比如，给孩子制定一个日程表，这个作业其实我是做过的，只是少了坚持，也就时断时续，没收到什么效果。至于学习中的“6先6后”，我觉得更适合高年级，低年级孩子自制能力差还很难做到。专家在培养良好行为习惯的重要性上讲述较多，具体做法上的指导相对少一些，倒是讲座后曹老师的简短总结和指导更显实际，更具有操作性。

结合专家和老师的指导，我对自己孩子的习惯培养也做了思考。

今年9月，女儿才刚刚升入小学，摆在她面前的是一个崭新和陌生的世界，没有了幼儿园的滑滑梯，有的是一些必须要遵守的'条条框框，一切都是新的开始。而对于我这个刚刚升任学生家长的人而言，如何在这个时期，培养孩子各方面的良好习惯，既是挑战更是一种责任。但是好习惯不是一朝一夕就能养成的，正像专家所讲的那样，一个行为坚持21天就能成为习惯——贵在坚持，父母和孩子的共同坚持。为此，自开学初我利用在家长学校中学到的教育方法，严格按照每天的时间安排，坚持每天早上6点起床给孩子做饭，6点半打开复读机让孩子边起床洗漱边听英语；中午回家我会趁做饭的功夫让孩子复述上午所学的课程内容；下午放学回家第一件事是做作业……听过专家的讲座后，我调整为回家首先洗手，然后再完成作业。完成作业的第一步是先读书，把今天所学的内容复习一遍，然后开始写作业。动手的功课做完后就是阅读，《阶梯阅读》是一定要孩子自己读的。由于孩子在幼儿园时接触拼音很少，暑假期间又因故没让她补上这一课，所以书读起来有些吃力，可我依然坚持让孩子自己读，我想孩子每读到一个陌生的可爱的字母时都会在她小小的脑子里留下印象。最后是亲子阅读，希望帮孩子在书籍中感受文字的魅力、文章的精彩和知识的浩瀚，培养她想读书爱读书的习惯。我相信这些学习习惯的培养与坚持，一定会让我和孩子有不错的收获。

虽然我的孩子孩子与其他同学在学习上还有很大的差距，但一个多月的小学学习生活还是让我看到了她一点一滴的进步：孩子每周都能被评为“阅读小能手”，还是每期的“遵纪小标兵”，是第一批“劳动小能手”，是获得勇敢称号的好孩子……这些都离不开学校和老师的辛勤付出，诸如在短短一个月里学校开办的家长学校、家长会、专家讲座，班级里一条条的学习短信，以及曹老师严谨的教学、精彩的博文，让我——一个学生家长感受到了钢城小学良好的校风和师德。特别是此次专家讲座如钢城小学与家长之间为提高家庭教育实效性架设的沟通新桥梁、家校共育合力的好办法。希望在今后的时间里，还能多建立家长和老师与专家的交流平台，提高家长自身素质，更好的配合老师教学，使孩子有更大的进步！

20xx年10月19日

行为习惯作文6

“良好行为习惯”也许，这6个字同学们会觉得很简单，可是实践起来却很难，简简单单的这6个字里面却包含了许多深刻，令人难忘的道理。

今天我们学校有一段小话剧，里面就是讲述了“良好行为习惯”的一个故事。我们学校的大队辅导员王老师来扮演一个爱吸烟的爸爸，爸爸的女儿玲玲非常不同意爸爸吸烟的这个坏习惯，因为吸烟是一个坏毛病，也同时会影响到肺，会招来一些病，爸爸就假装骗玲玲他要去洗澡，让玲玲去睡觉，他自己吸烟，可是却被无意中玲玲发现了，玲玲就那棉被铺在头上，假扮成一个烟鬼，就让爸爸干什么就干什么，可是棉被掉了，最后，玲玲拿了一支烟来抽，爸爸大声的.说：“不能抽，不能抽，玲玲又说：“同志，你可以抽为什么我不可以抽，我也抽一支，爸爸像甘拜下风似的说：“好了，好了，我再也不抽烟了。

从上面这个故事教训了我们就从生活中这些小事情当中就可以培养好的行为习惯和坏行为习惯，就像上面一个话剧一样，养成坏习惯不但要自己家人担心，同时自己有有一个改不好的行为习惯，所以，我们一定要培养良好的行为习惯：就从捡垃圾、坐端正、乐于助人、做早操、做眼保健操…………..等等这些方面就可以培养人的良好行为习惯。希望大家能改正坏的行为习惯，继续培养“良好行为习惯”。

行为习惯作文7

教育的目的就是培养习惯，增强能力

把一个信念播种下去，收获到的是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格;把一个性格播种下去，收获到的'是一个命运。用科学的方法培养良好习惯，不吝惜在品德教育上花钱，才能使智力更有效地发挥作用。

学生在学校里受教育，目的在于养成习惯，增强能力。即使离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在于养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。叶圣陶先生曾说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不尽。”考察二战以后日本的三次教改，每每把养成教育作为重要内容。前苏联教育家乌申斯基也这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径，好的习惯使人受益一生。

正是由于我们高一年级将行为习惯养成教育作为德育工作的重要起点，进而深入到学生的心理、态度、行为等方面不断进行实践和研讨，在预见中周密设计、在实践中不断反思、在计划中反复调整，一年来，保证了起始年级教育教学的整体稳定与良好发展。培养好的习惯和改变不良习惯不是一蹴而就的事，我们将以毅力、恒心和科学的教育方法，在未来的教育过程中，不断的使学生去享受习惯所带来的成功喜悦。

行为习惯作文8

我们都知道养成良好的行为习惯对我们自身是很有好处的，但是要养成良好的行为习惯并不是一件轻而易举的事，这需要我们时时刻刻严格要求自己。

首先，养成良好的行为习惯要管住自己的口。有的同学说话口无遮拦，脏话、粗话随口而出，让人听了极为反感，也伤了同学的和气；有的同学不注意保护环境，经常随地吐痰，影响室内卫生不说，在人数拥挤的教室里还容易传染疾病；还有的同学行为更糟糕，从楼上对准下面的“敌人”练习用唾沫“射击”……这些行为是多么的不好，我奉劝所有的同学都管住自己的口，让我们的嘴巴真正成为宣传我们文明形象的窗口。

其次，养成良好行为习惯要管住自己的手。环顾教室四周，我们经常可以看到洁白的墙壁上多了几个泥手印；再瞧瞧那一张黄色的`课桌，被白色的涂改液涂成了大花脸，上面还赫然写着：OOO在此留言：更惨不忍睹的是楼道内不知哪个班的大哥哥对一位小弟弟正大打出手……这些，都是我们勤劳能干的双手的“杰作”，其关键就在于我们没有正确使用我们的手。

最后，养成良好的行为习惯要管住自己的脚。近些日子，我发现教室里特脏，每次打扫时还尘土飞扬，仔细一看，原来是某些同学桌子底下有厚厚的一层泥。由于操场没有硬化，老师已多次强调不准横穿操场，免得把泥土带入教室，可同学们就是不听。看来，保护环境卫生，养成良好的行为习惯还得管住自己的脚。

俗话说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”可见，养成良好的行为习惯对人生的意义是非常重大的，每一个良好的行为习惯都会为你开拓一方精神的疆土，把你带到一个崭新的境地，并使你逐步走向成功。所以，让我们每个人都行动起来，养成良好的行为习惯吧！……

行为习惯作文9

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。”看得出来，古今教育家、学者们非常重视一个人的道德修养素质的体现。

不知同学们是否注意到了，我们的校园内，走道上有时能见到与我们校园极不和谐的废纸，包装袋，饮料瓶等。甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨，这一切不但让打扫卫生的同学们叫苦不迭，更严重地破坏了校园的环境卫生；在课桌上乱涂乱画，用小刀刻桌面的现象也不少。就比如学校的图书室的课桌，桌套上，很难再找到一块干净的.角落。谁不想要一个洁净的校园？谁不想在一个充满着文明的环境里学习？

我们学校的环境还不错，这是因为清洁工的辛勤工作才换来的。当然同学们也有功劳。很多同学把文化知识的学习放在了首位，却常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰是从本质上体现了一个人的思想道德。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”在学校，没有良好的行为习惯的同学，就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的，有序的。

培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”的确，一个人的文明素质真的很重要。它是一种品质，是一种修养，做文明之人，懂礼貌，明事理，会用文明语，能做文明事。

文明是风，吹起你心中的荡荡涟漪；文明是雨，滋润你干涸的心田；文明是船，飘荡在生命的长河；文明是路，引领着你走向未来。

文明是一种素质，是每个人都必须做到的。大家需要讲文明，懂礼貌。看见纸屑弯一下腰，遇见老师问一声好……我相信，和谐的气氛会充满着我们的校园，文明的环境会伴随着我们每一天。

行为习惯作文10

我有许许多多的不良好的行为习惯，我也有许许多多的良好的行为习惯。唉！真不知道为什么，我那不良好的行为习惯总是改不掉。就算我拼命想去改，可是我时常忘记，所以我的.老毛病经常犯。譬如说：我感冒流鼻涕的时候，没有纸巾的时候，我就用衣服擦鼻涕。这是一个不良好的行为习惯，我需要改；我吃零食的时候，吃完了零食，我总是喜欢舔舔手指头，舔完了还往身上擦。这是一个既不卫生、也不良好的行为习惯。我想改，可是改不掉；我很任性，什么事情都要依着自己的性子去做，我觉得这也是一个不良好的行为习惯，更需要改了。我还是把我的良好的行为习惯先说完再说我应该要怎么样改一改我的这些不良好的行为习惯吧！

再说了，我的良好行为习惯也不少呀！不要专看人家的坏处，也要看看人家的好处嘛！我的好处也不少，譬如说：我大方，不小气；我很善良，班里的很多女同学都和我交过朋友哟；我很有礼貌。我在学校看到老师会主动和他们打招呼。如果我不小心弄到了我家里人或我的同学，我会和他们说对不起；我很诚实，不太会撒谎。不过有些时候，我也撒过谎的。我希望我的坏处能改正，好处能突出！

行为习惯作文11

大家经常会遇到或者看到一些人随地吐谈和在公共场所抽烟，这些都直接影响雅观以及人民的身体健康，随地吐谈，是生活中普遍存在的不良行为和习惯，它即对环境卫生造成非常严重的污染，也直接影响人民地身体健康，大家都知道，在每一个人吐出的谈中，都带有各种各样有病的细菌，它会通过吐出来的谈在空气中传染，前几年的的非典，为什么人人都要戴上口罩呢？它就是为了防止空气中有害细菌的传染一种防范措施，人人都知道抽烟有害健康，特别是在我们的生活中经常会看到在公共场所抽烟的不良习惯，甚至在医院、车站和码头的墙上，明明挂有禁止抽烟的牌子，可是，我经常看到还是有许许多多的'人在那些地方抽烟，我对此问题一直在我的脑海里徘徊着，这是为什么呢？我想：这就是中国人的素质问题，我爸爸也抽烟，每当我看见爸爸抽烟时，我就会提醒爸爸，爸爸：不许抽烟，抽烟有害健康，每次他都会说，好的，就抽今天这一次了，以后再也不抽了，可是，爸爸总么也戒不掉，就拿这个故事来说吧！

有一次，不知为什么，爸爸到班级门口去接我，放学了，我们离开了教室，我爸爸抽着烟，就在南门旁边的那块草坪上，我爸爸把烟往那一丢，就算完事了，我气急败坏，大声的对爸爸说，不准抽烟，不能乱丢，爸爸就把烟捡起来，说：“下次不抽了，”可是，晚饭过后，爸爸嘴里又悠闲的叼起一根烟，还说那是享受呢！

据我所知，新加坡这个国家的人民素质时非常非常高的，法制也是非常严格的，在那个国家，随地吐谈和在公共场所抽烟，是要受到非常严重的处罚的，那我么中国也可以制定相关的法律，对这些不良行为以及习惯进行处罚或者加强宣传和教育，督促人民，慢慢的提高人民素质。

人们还有许许多多不良好的行为习惯，需要改正和克服，让我们把握今天，创造明天吧！

行为习惯作文12

同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？

我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分裂。

前段时间，我们班的部分女同学因为某些误会，闹起了不和，搞得全班气氛很恶劣，空气中充满了火药的`气息，好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的，充满了仇视的目光，让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书，把气氛弄得越来越僵硬。最后，还是班主任出面，解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理，她们才勉强同意不再闹下去。

同学们，好好想，这是何必呢？我们已是六年级的学生了，就要毕业了。也许以后，我们不在一个学校读书，很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢？这样又有什么意思呢？我们应该团结一致，友好相处，快快乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧！

行为习惯作文13

当成绩单发下来时，我仔细阅读了老师的评语和各门功课的成绩，班主任在评语中希望我的行为规范还有待加强，在各方面都要敢于争先。一回到家我就向爸爸、妈妈、外公、外婆汇报自己的期末成绩。看到成绩单，他们非常不满意，他们要求我对自己的行为规范要有一个新的认识，在新学期要有一个新的起点。为此我对自己以往的行为作了反思：

在家里有时要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高兴。

在学校里我也是如此。每当到星期四是我搞卫生的日子，我常常迟到，因此经常受到老师的批评；英语课是我不大喜欢的课，有时英语书常忘带，被老师罚笑脸，导致平时英语成绩很差；下课乱跑更是我的`不足之处，我们一帮男生老是一起玩枪战、抓抓儿等游戏，整个校园都被我们跑遍了．．．．．.

回顾自己的点点滴滴，我感到十分惭愧。在新的学期里我要养成好的学习习惯，从一点一滴做起。放学回家，要有自学、复习、预习的习惯；做完作业要有认真检查的习惯；下课要养成不乱跑乱跳的习惯；另外还应养成关心集体、爱护公物、尊师爱幼的习惯；少看电视，多看书的习惯等等。总之，我要注意自己的一举一动，让老师对我刮目相看。

行为习惯作文14

人们的习惯是如何形成的?首先，让我们从心理学的角度分析习惯形成的原因和过程。

习惯是注意力的结果。从心理学的角度来看，我们发现与知识打交道，使事情发生，以及在我们的'内心生活中带来秩序和明确的行为都占据了我们的注意力。注意是处理情绪，设定目标，解决问题，阅读，谈话和驾驶汽车所必需的。没有它，就不可能完成对外部环境作出适当反应的工作。人们在特定的时间里注意(即有意识的经验)取决于三个组织因素的相互作用：本能、习惯和价值。

本能是几千年来选择的结果。它引起我们对生存知识的关注，限制了我们和我们对提高选择适应性的辛勤工作的关注。当我们饥饿时，我们的精神力量就会被寻找食物所吸引。我们的注意力被异性所吸引，因为如果没有这种吸引力，人类就不会在很久以前就存在了。本能的注意力模式帮助我们注意到和避免危险的事情，并专注于那些帮助我们的身体和基因在过去生存的事情。

行为习惯作文15

我学习很不自觉，贪玩，对学习不感兴趣，没有养成良好的学习习惯，这是我学习致命的弱点。

由于我学习不认真，所以奶奶经常督促我学习，奶奶为了我的学习操了不少心，比方她让我把描写刻苦学习的诗句抄下来，并且让我会背会默写，每天早上早读的时候读，培养我对学习的'兴趣，让我养成良好学习习惯，还让我慢慢理解诗的含义，懂得学习的道理。比如，长歌行乐府百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲！意思是说小时候不好好学习，长大了后悔也来不及了。

我要从小养成认真学习的好习惯，努力学习，长大成为一个有用的人才。

西安市太乙路中铁小学（原铁一局小学）三年级:卫钰成