仿写作文的方法
仿写作文的方法
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的仿写作文的方法，欢迎阅读与收藏。
仿写作文的方法
仿写就是仿照例文的样子写作文，怎样仿写作文。一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料，写起作文来才会得心应手。反之，如果阅读的基本功不扎实，要写出高质量、高水平的作文是不可能的。因此，同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节，这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧，才会有的放矢地仿写作文。
研读例文：我们在学习每一篇课文时，不仅要弄明白课文里写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情，更重要的还要知道作者是使用哪些词句，按什么顺序，采用什么方法写出来的?具体地讲，在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手：
1)理解课题；
2)理解含义深刻的词句；
3)正确划分段落层次，概括段意或层意；
4)分清文章内容的主次、辨别详略；
5)找出和理解中心句，概括中心思想；
6)注意段与段之间的衔接和过渡；
7)找出作者观察记叙事物的顺序。
借鉴例文：弄清上述问题之后，同学们还可以结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说，同学们在写作文时，可以联系这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表达方式；还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成作文奠定基础。
例如，我们在学完《少年闰土》一课后，准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好，首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闰土的特点的?通过阅读原文同学们不难看出：作者不但抓住了少年闰土的外貌(紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。)、行为、语言等外在特点，还选取了典型事件(捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼)揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人?同学们依据《少年闰土》一课的写法明确了应从：
1)要抓住妈妈的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务；
2)借助典型事例揭示妈妈的内在特点：A、生活小事--吝啬；B、育人、助人--大方…除此以外，同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材，但要根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。审视新作：选择材料后，同学们要趁热打铁，利用自习课完成初稿。并及时将初稿交老师审阅，老师根据同学们习作的内容分门别类并提出初审意见：
1)符合要求，叙述具体的；
2)符合要求，叙述较具体的；
3)基本符合要求，叙述欠具体的；
4)不符合要求，叙述不具体的。
这样一来，同学们就可以重新审视作文要求，做出肯定或否定的裁决，明确自己的文章是继续修改，还是需要重新选材另写?总之，在阅读分析课文时，同学们除了掌握每篇文章的主要内容外，更关键的是，在阅读分析课文内容的同时，还应有所侧重地研究本文的写作方法，并灵活地运用到自己的作文当中去，把课本里的每一篇课文都当成"习作例文"去研究、去赏析，从中挖掘文章写法的独到之处，这样长期不断的积累，定会写出优秀的习作来。需要注意的是：
1)写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法，决不能照抄内容，也不能改头换面，文章的题材自己要重新选择。
2)写前要认真研读例文，理解内容，总结出例文的写作结构和方法，然后再仿照它考虑自己的选材、布局和表达。
3)仿写的题材必须是自己熟悉的，千万不能生搬硬套。要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子，其他的方面可以大胆创新，不受约束。
仿写作文的范文1
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓子母一场，只不过意味着，她和你的缘分就是今生今世不断地在目送你的背影渐行渐远。她站立在你人生的这一端，看着你逐渐消失在人生的拐角。
小学二年级，我去了寄宿学校，所以不管是去上课、去吃早饭或是去干嘛，我都看不见妈妈的身影，只有到周五我坐校车回到家的时候，才能看见妈妈。我一看到妈妈就兴高采烈地挥着手，兴奋地像个看到自己期盼已久的玩具的小孩子。
有次，妈妈送我去上课。那是秋天，略冷，刚下过雨，地上又湿又滑。我和妈妈之间就这么走着，没什么话。一直到了学校之后才蹦出一句话：“拜拜。”我看着妈妈走回家的背影，竟有点酸鼻子。
命运或许不是一个好导演，但却是一名优秀的心理医生。我从小就只有妈妈陪伴着我，就一个人把我这拉扯大，所以落下了胃病。每当她有些胃疼时，我都会煮姜粥给她喝。就这么坐着喝着粥，也不说话。有时她也会些苍白的玩笑：“哎呀，妈妈活不长咯！要是我死了，你怎么办呢”我赶紧捂着妈妈的嘴巴说：“呸呸呸，说什么呢！”我跟妈妈说我去洗澡了，但进了浴室的时候水一开我的眼泪就掉了，我希望妈妈一直都很健康。我想就这么下去，一直陪着我妈妈，一直，一直……可能到了大学，我不能陪在妈妈旁边，可我会念着妈妈那个高挺但又瘦弱的背影。
妈妈永远只会站在拐角，而我却要不停向前，走到属于我的拐角。
仿写作文的范文2
我从未仔细看过父亲的背影。
父亲很忙，早出晚归，开车上班要横穿大半个北京城;父亲很急，有时为一点小事就动怒。父亲基本没有怎么陪伴过我，他像一本难懂的书，我也走不进他的内心。
直到那一天，我仿佛读懂了父亲的背影。
冒着晨雾，父亲驱车带我来到学校,这是期中考试的那一天。之前，父亲因工作太忙，从未将我送到校门口，还恐怕停在马路上的车阻碍了交通.
但是,他现在说：“期中考试是重要的日子，即使再忙也要陪你走进去。”一步，两步，前方通向校门口的小巷正在维修，地上坑坑洼洼，拉杆书包过去颇为不便。
他帮我扛起沉重的书包，吃力的单手拎着书包，身子左靠在灯柱上，脑袋向右偏，透过口罩，喷出一股白气，脸微微发红，吃力地喘息着。第一次，没有背上；他又跳起来，终于，沉重的拉杆书包搭在了他的肩上，如释重负的他看着我。
印象中，他从未帮我背起过书包这种沉重的东西。当我拿着重物吃力向前走时，他只会说“难道你连这点东西也扛不起吗？”但今天却不一样，父亲一言未发，只是用肥胖的身躯扛起了书包，默默向前一步一步地拱。踏过水坑，越过台阶，走过泥泞……一步又一步。他那不甚高大的身躯在雾霭弥漫中显得是如此的渺小，可又如此的伟岸。我好想说什么，但话在口前却说不出来，泪夺眶而出，一时间潸然了。
突然，我开始读懂父亲，这些年忙碌终日的他往往疏于陪伴我，而情深意切也往往被繁琐的工作所阻。唯有平时的关切和恨铁不成钢的责骂还往往不被我所理解。父亲心中的苦楚能为谁所知？而我恰恰是最不懂他的，而我恰恰都是最误会他的。
走到校门口，他擦了把汗，放下沉甸甸的书包。说到：“今天考试，好好发挥。担好你身上的责任，并且在考场上拼出自己的一片天和一条路，去取得满意的成绩，只要尽力而为就好，相信你，加油！”就这样，他转身走出了小巷，仍然留下一个背影，这背影走到小巷口，还依依不舍的回望我，一次又一次，终于开上轿车，远远的离开了。
父亲这一次为我所见的背影，我无法忘怀。从那一天开始，我突然读懂了父亲。