我的课余生活作文【优秀15篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的课余生活作文1

我的课余生活充满了童话色彩，它就像一座七彩桥。红色是打羽毛球，橙色是跑步，黄色是跳绳，绿色是画画，青色是弹钢琴，蓝色是看书，紫色是跳皮筋。我最喜欢绿色了！

我对画画是如痴如醉。今天我又有灵感了，一回家就把那沉重的书包丢在桌上，拿起我心爱的画笔决定画一幅《美丽的秋天》。我先画了果园里的秋天，苹果的脸蛋特别红，好像喝多了酒一样，再看旁边的梨子金黄金黄的，就像挂了许多金灯笼。果园画好了，我又画了秋天的花园，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地竞相绽放美丽极了，还有桂花，老远就闻到她的香味。接下来是树林里的秋天，许多树叶都黄了争先恐后的落了下来，那随风飘舞的样子就像一只只金蝴蝶。怎么样，我画得好吗？同学们可都说我是个小画家呢，我去画画比赛肯定第一名。

我爱画画，只有我拿起画笔，一幅幅美丽的'图画就在我手上诞生了。画画是我最喜爱的一项活动，而且它大大的丰富了我的课余生活。

我的课余生活作文2

我的课余生活有许多，比如：跳舞、看书、书法、唱歌、跑步等。

我很喜欢看书，因为看书能让我们大家学到更加多的`知识，看书非常有用。我喜欢看的书有许多，如：《假如给我三天光明》、《作文起步》、《青蛙王子》、《木偶奇遇记》其中，我最喜欢的书是《木偶奇遇记》，这是一本很吸引人的故事书，书中有一个小木偶，如果说假话，他的鼻子就会变长。看着看着，我就会把自己想像成了一个小木偶，我仿佛看到自己一说谎，鼻子就会慢慢地变长了，做起事来，多不舒服呀！我想：以后我可不能再说谎了。

我爱看书，有时常常忘记时间了。有一次上课铃已经打响了，我还在专心致志地盯着书，老师叫同学们上课了，我都没听到。同学拍拍我的背，小声告诉我：“上课了！”我才恍然大悟，赶紧把课外书收起来。同学们还给我取了一个小外号，叫“小书虫”呢！

多多看书非常好，它可以让我们学到很多知识，还可以让我们提高写作水平，我要看更多好书，让自己每天进步。

我的课余生活作文3

耶！去玩“老鹰捉小鸡”喽！，今天，我和小伙伴们聚在一起，玩“老鹰捉小鸡。”

“小鸡们”紧跟着“鸡妈妈”生怕杯“老鹰”捉到。就在“小鸡们”玩得开心时，突然！“老鹰”猛地一扑，像老虎一样扑了上去，“砰砰”“老鹰”撞到了墙上，“小鸡们”灵活地朵了过去，真是身轻如燕。“老鹰”的头上有个大大的'包，像个小笼包一样，热得小鸡们哈哈大笑，笑得在地上滚来滚去，翻来覆去，笑得肚子都疼了。“老鹰”趁“小鸡们”笑得开心，小心翼翼地绕到了“小鸡”边上，“老鹰”一捉，“小鸡”灵机一动，轻巧地爬了起来。“老鹰”又扑了个空，心里特别着急，“老鹰”自言自语地说：“怎么办呀，到现在我都还捉不到一只小鸡，我这个大名鼎鼎的老鹰还怎么当下去呀？”

“老鹰”鼓起勇气，冲向了鸡群，它找到一只最肥最嫩最大的“小鸡”，凶猛动扑了上去，，便高高到拎起那只“小鸡”，它得意洋洋地笑了起来，哈哈哈！

我和小伙伴们满载而归地回家了，这就是我丰富多彩的课余生活，太好玩了！

我的课余生活作文4

我总想找一个清闲的地方，那里没有朗朗的读书声，那里没有涌动的`人群，那里还没有拥挤的车辆。因此，我一有时间就去家乡的湖那里看风景钓鱼。

每到星期五晚上的时候，我就把作业很快地写完，因为我星期六和星期日要去我家乡的湖那里玩。

到了星期六我就和妈妈去我家乡湖那里玩，去的时候拿上鱼线、鱼钩、鱼竿和鱼食，顺便去那里钓一会儿鱼。到了那里，景色太美了，太阳照耀着河水，河面上闪起点点鳞光；风吹荡着河水，泛起层层涟漪；河水哗哗的响，好像在说，欢迎你来到这里。

看完了风景，我就去钓鱼了。把鱼线绑在鱼竿上，把鱼钩绑在鱼线上，把鱼食挂在鱼钩上。把鱼钩丢下水，浮子轻轻地抖动了几下不动了，接着浮子又轻轻地动了几下，又不动了。我提了上来一看，空空的，一连好几次都是这样。我两眼又盯着浮子，这时浮子猛烈地抖动了几下停了，又抖动几下不动了。忽然，浮子动了好几下，我一提鱼竿，一条大鱼跳出水面。就这样，我一连钓了好几条大鱼。

我喜欢这课余生活。

我的课余生活作文5

我们的课余生活丰富多彩，比如看书，画画，做作业。但最令我难忘的是上一周的打陀螺。

一开始，我用的'是“赤焰神鸟”，可连连被关业煜的“天极神豹”给打败了，不过关业煜的另外一只陀螺却惨败在我的陀螺之下，于是，我们交换了铁环。

没想到，我换了铁环之后威力大增，基本上是屡战屡胜。正在我暗自得意之时，王伟东上来叫阵，他用同一种型号的“赤焰神鸟”来同我比试，只见他先小心谨慎，不敢轻举妄动。渐渐的，他开始大摇大摆地攻击了。只见两只相同颜色的陀螺快速旋转着，看得我眼花缭乱甚至都分不清哪只是自己的“战鸟"了。过了大约几分钟，只见一只陀螺快速接近另外一只并发出很强的力量猛的一撞使另外一只弹出好远。“啊!"随着我的叫声，定睛一看原来我的的攻击环抵挡不住被击碎了。这时我的“神鸟”已经恢复不了往日的雄风，我败下阵来。

不过，我最近又新添置了一个新型陀螺，期待明年再和同学们一决高下。

我相信，以后的课余生活还会更加有趣，丰富，多彩！

我的课余生活作文6

我的课余生活丰富多彩，有游泳、看书、画画、爬山、在奶奶家河边捉小鱼其中我最喜欢的是在奶奶家的'河边捉小鱼。

今天是星期天，我在奶奶家河边捉小鱼。我从奶奶家里拿来了渔网兴冲冲地跑出院子。我首先从河里取了点水放在桶里，接着拿出渔网放在河边耐心等着。突然从河中游出一群鱼，我连忙准备好渔网，它们向我游来了，我飞快地捞起来，结果什么都没有，这时候有条鱼往我这边游过来了，这条应该是条“呆子鱼”，“呆子鱼”游到我这边的时候不动了，正好在我的网上面。我飞快一捞。哈哈，捞上来了。正当我心中暗暗得意时，它使劲一跳，又跳入河中了。我急了，这可是我辛辛苦苦抓的鱼呀！我只好再去捉一次。我等了好久，可没有一条鱼游过来。正当我想放弃时，一条有点大的鱼来了，它游得很慢。我多想让它游快一点啊！它向我这儿游来了，它转了一圈，游到我这边了我一捞，哈哈被我抓住了。我心中想，不能再得意了。这次，我把它牢牢地抓住了。但是最后，我还是把它放了，让它得到了自由。

在奶奶家抓鱼真有趣！

我的课余生活作文7

我的课余生活快乐无比，像打羽毛球、游泳、做游戏……给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就是和小伙伴们一起吹泡泡了。

星期天，我们约好一起吹泡泡，人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的`泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照耀下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁地伸手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只觉手心凉丝丝的，真好玩！

我们小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月球上，跟嫦娥姐姐跳个舞，还有点飞到地上，和小蚂蚁们做游戏……目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。

我的课余生活作文8

我的课余生活可丰富了。

课间十分钟，我会翻出我最喜欢的《生命安全》书来看。中午回家时，我会看一会儿电视，如：《熊出没》；有时做一会儿阅读作业；有时会睡一会儿午觉；还有时会和妈妈下一会儿围棋或者象棋。

晚上，我做完作业，少不了到广场里做一小时的'户外活动，比如：打羽毛球、跳绳……最有趣的就是打篮球了。

我和妈妈约定投篮比赛，我定的规则，谁先投到10个篮就谁赢，输的一方要做30个俯卧撑。开始投了，妈妈先投进1个，我有一点急了，于是我专心一投，不料，我竟连投进了5个。结果我赢了。哈哈……妈妈难为情的做了30个俯卧撑。

投篮比赛不仅仅给了我快乐，还让我明白了一个道理：专心出成绩。

我的课余生活真像一条七彩带，精彩而美好。让我快乐而充实！

我的课余生活作文9

我的课余学习生活，是丰富自己多彩的。什么画画了、种植了、弄点小发明了……样子还真不少。我最喜欢通过读书了！

最近，我读了一本叫“苦巧克力”的书，这本书是我的太阳给了我很大的帮助，从上海带回的。一开始，我有点困惑。慢慢地，我可以阅读这本书的一些内容。我开始认真阅读，仔细思考，最后一个个问题解决了。

我读这本书，我学到了挫折和别人的嘲讽的面孔。不要哭，不要退缩。喜欢这本书的女孩艾阀嗯，她胖。别人经常被嘲笑，她经常哭闹，她就开始减肥。最后，她并没有减肥。但她终于打破了自卑的想法。我记得这本书是这样写的`最后一句话：我喜欢夏天！像夏天一样！雅芳表示，她成了一个自信自尊。

读书是我的课余学习生活，它给我的课余文化生活环境带来了无穷的乐趣，使我懂得了许多学生道理！

我的课余生活作文10

我的课余生活丰富多彩，喜欢看书，喜欢下棋，还喜欢做菜。周六的下午，我和妈妈一起去菜场买了油面筋、猪肉，还有葱和蒜，准备回家做好吃的油面筋嵌肉。

妈妈先把肉剁碎，再和葱、蒜搅拌在一起，还放了些盐和鲜酱油，美味的馅料就大功告成了。然后，我看见妈妈用手指头在油面筋上钻了一个小洞，再用筷子夹起一团肉馅，一点点地塞进去，几下子就把油面筋的“肚子”填饱了。我迫不及待地动手做了起来，其实这很容易学，这不，我一会儿的功夫就做好了8个“小胖墩”。看着它们，我好想马上尝一下味道。妈妈笑着说：“傻孩子，这是生的，不能吃！“说着，妈妈把大大小小的”油球“一个个放进锅里的蒸架上，开大火蒸了起来。约30分钟后，我打开锅盖，一股浓浓的香味扑面而来，妈妈把蒸架端出来放在桌子上，这时候，我已经馋得直流口水了，我赶紧叫弟弟和爸爸来开饭。

吃着自己做的成果，我心里美滋滋的。原来，我的`双手不仅可以写漂亮的字，画美丽的画，还可以做出这样的美味佳肴，真是太棒了！

我的课余生活作文11

我的课余生活丰富多彩我喜欢和小伙伴们一起做游戏、踢足球、骑自行车、打羽毛球……让我记忆最深刻的`是做家务。

一天下午，我写完了作业，觉得很无聊，于是决定我帮妈妈擦地板。我赶忙从卫生间拎了一桶水，拿了一块抹布，走到卧室。先把抹布放在水里，完全浸湿后拧干，蹲在地上开始擦地，手腕左右摆动用力擦地。抹布脏了放在水桶里洗干净继续擦，就这样，地砖一块一块地擦干净了，我累的满头大汗，我必须要学会坚持，于是休息一会儿继续擦客厅。桶里的水脏了换成干净的水，卖力地擦着……地擦完了终于可以休息了，侧面望去地面就像一面镜子，擦得真亮啊！妈妈也夸我很棒，我心里高兴极了！像吃了蜜一样甜。

我终于知道干成功一件事是多么得开心！以后我要继续努力！

老师评语：虽然选取了一件普通小事，但你把整个过程描写得较具体，精彩。尤其抓住了一些动作，神态的描写，很有画面感，表达出了自己真实感受，比喻恰当，中心突出，尤其字迹十分工整，很棒！

我的课余生活作文12

我是一个城里的孩子，我的课余生活多得如繁星密布，比如说：手工制作、跳舞、看书、捉迷藏、放纸鸢……其中，数看书最让我沉醉不知归处。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书虽然没有丰富的蛋白质、充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得到熏陶，不再空虚；使贫穷的人富足；使饥饿的人温饱；使朽木化神奇；使枯木逢春。

记得上次，爸爸妈妈带我和妹妹去泡脚，我从密密麻麻的书丛里随意地挑出一本书，名叫《刘胡兰的故事》，揣在怀里，悠哉游哉地走向车子。一上车，我就开始津津有味地看起书来。到了泡脚的地方，我甚至忘记要下车。

泡脚的时候，我一边泡脚，一边捧着书读。我沉浸在无数英雄的战争之中：有的被敌人射中，牺牲自我；有的.被叛徒告发后受到敌人的严刑拷打；有的在危险环境中周旋。这一切就像电影一样在我眼前闪过，刺激又惊险。

我一直看到了深夜回家，月亮似乎都困倦了，打着瞌睡。妈妈轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“该去洗洗睡啦！明天再看吧。”我依依不舍地放下书。

我的课余生活好似一幅五彩画，绚丽多彩，而阅读就是其中最浓墨淡彩的一笔。

我的课余生活作文13

一天周末，我和妈妈来到社区参加一个学习剪纸的活动。经过剪纸老师的介绍，我知道了，剪纸是中国古老的民间艺术，有着悠久的.历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格，还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一，它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、色彩明亮。

于是我怀着好奇心，请老师教我剪窗花，教我剪窗花的老师是一位女老师，不仅年轻漂亮，而且剪纸的技艺也很棒，老师对我说：剪纸有好多种方法，根据不同的动物选择不同的方法，可以从头剪，也可以从尾剪，还可以从身子剪起说完，她就教我折纸。

我学着老师的样子，将一张红纸折了几下。开始剪时，我不是剪歪了，就是将纸剪断，不是弯得不够，就是弯得太厉害，剪出来的鸟不是少脚就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鸟，打开一看，却发现这东西鸟不像鸟，鸡不像鸡。但我还是挺高兴的，毕竟是自己的杰作。

学习剪纸的时间很短暂，但是通过这次活动让我爱上了剪纸，课余一有时间，我就练习剪纸，我现在已经会剪鸟、小兔子、喜字、五角星、牡丹花等等

剪窗花是一种艺术，是美的享受，我会继续学剪窗花，继承民间剪花艺术，为节日喜庆增添乐趣。

我的课余生活作文14

我的课余生活是丰富多彩的，比如：打乒乓球、打羽毛球、游泳、溜冰、整理自己的房间、下象棋、去公园散步等等。其中我最感兴趣的是下棋。它是一年四季都能玩的游戏，而且能开发小朋友的.智力，能帮小朋友变得更聪明，所以我更喜欢这个智力游戏。那一次挑战，让我印象最深刻。那是一个风和日丽的下午，我约了最好的伙伴——霄潇，她离我们家很近，大约500米。那天我吃饱了闲着没事干，正躺在床上看电视，想和霄潇一起玩耍，于是我打电话问：“一起玩下象棋吗？”她一听到，就爽快地说：“好的。”

比赛开始了，霄潇选的是黑子，我选的是白子，就这样我们对起阵来，下了一会儿，我们难分胜负。每当她落一个子，我都要绞尽脑汁想好长时间，才决定在哪里落子。下了好一阵子，由于她的大意下错了一个位子，使我大获全胜。当她看清楚时，已经晚了，她不服气地说：“以后你约我，我一定要胜过你。”我呵呵地笑着说：“我也要胜过你。”

我暗暗下决心：我要好好练习，下次决不能输给她。

我的课余生活是不是很丰富啊？

我的课余生活作文15

今天中午，吃好饭，同学们和老师高高兴兴地到操场上去玩跳皮筋的游戏。

游戏规则是两个同学拉住绳子，我们要从绳子上面跳过去。老师先表演了一遍，我想：不就是跳来跳去吗? 太简单了。后来 我才知道原来每一次跳过去了，就要增加难度，升高一节。

到我跳了，刚开始时，绳子在脚背，我能跳过去。到膝盖，我也跳过去了。到了腰，我的心情有一点紧张了，感觉有点跳不过去。

但我没有放弃，学老师的样子翻了个跟头，没想到居然翻过去了。我们组的同学都欢呼起来，这时我心里感觉特别高兴。

该其他同学跳了，他们有的'向前跳没跳过去；有的侧着跳，也没有成功；有的一只脚跳过去了，另一只没跳过去；还有的和我一样想翻过去，但他们不会翻。

这游戏真有趣。我一定要好好练习跳皮筋，争取以后跳得比老师还棒。