中学散文随笔

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过散文吧？散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。那么，你会写散文吗？下面是小编帮大家整理的中学散文随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学散文随笔1

留存心中的一些记忆，就像身上的胎记，永远无法抹去。

记得刚读初中时，我们这帮寄宿生，每逢周末都要背着一个竹篮，一路浩浩荡荡，靠双脚走几公里甚至几十公里的山村土路，到家中背够用一周的盘缠和柴火。那时双脚穿的都是解放鞋，全校很难找到几个穿皮鞋的人。身上的衣服基本上洗得发白或洗烂，最后再添几块补丁，新裤子新衣服或水果糖一类的零食，对农村孩子而言，总是只在梦里才出现。一年四季除了在家中吃一顿到口不到肚的“牙祭”外，在学校里自开伙食，每天做的全是玉米饭和“牛头饭”（即煮少许的米，待米九成熟后，再掺上包谷面用筷子快速搅匀，然后盖上锅盖在碳火旁烘烤干做成的饭）。每顿用拇指大的腊猪油或一小塑料盖香油，炒些青菜萝卜，吃起来倒也香甜。调皮的同学，往往会盛着半碗饭，拿着筷子，眼睛贼溜贼溜地穿行在烟熏火燎的灶台之间，去挑捡别的同学锅里的猪皮和油渣。

说起伙房，可谓“四面楚歌”。一幢两层的古旧瓦房，共计七八间，上层分班级住宿，下层也分班级搭锅灶，像过去乡村医院惯有的病人伙房，甚至还更糟糕。楼房年久失修，楼板到处有缝，一旦上面有人走动，伙房内没有遮拦的锅碗瓢盆难免受影响。有一次，班里的一位同学十分诧异地说：“咋个我的菜每顿都有咸腥味，我也没放那么多盐？！”我们原以为是哪位同学搞了恶作剧，殊不知有一天此“事件”真相大白。放学后，几位同班同学神秘地嘀咕了一阵，便直奔伙房。我们好奇地跟在身后。只见他们把“盐重分子”的灶台围得严严实实，每个人的眼神一动不动地从天花板移动到锅灶上，原来，嘀嗒嘀嗒的水滴正是该同学的“盐味”来源！有几个同学像獐子一样，三纵两步就跳到了楼上，小心地四处观察，最后一一把被褥掀开，哇噻！有一位同学的草帘子和床板都长出狗屎菌了，这位同学竟然尿床！几个人摇头晃脑地把这件事张扬开来，害得“尿王”向人家赔礼道歉。当然，挖苦讽刺的话只是说说而已，随着时间的推移，大伙都会介绍一些民间偏方，帮助这位同学治病。

学校有一池塘，方圆有大半个篮球场那么大，周边有一排挺拔葱郁的柏香树，池塘四周还种有叶子花、万年青、月季、玫瑰等之类的花木。最引人注目的要数那一篷竹林，与柏香树遥相呼应，四季常青，总给校园带来无限的生机与趣味。每年夏天，金沙江畔绿意盎然。江边沙地、村头寨尾、房前屋后的玉米林和蛙鸣清唱的稻田相映成趣。农家人或闲聊于豆棚瓜架，或聚集在遮天蔽日的大核桃树下，与顽皮的孩童逗趣。一阵凉悠悠的太阳雨不时会打搅老爷爷们意犹未尽的睡梦！而校园里的那一池荷塘，已是碧叶连天，错落交织，大大小小的荷蕾渐渐露出了水面，婷婷玉立的身影如少女的英姿，在微风中演绎着一阙水上芭蕾。蜻蜓们则成了荷塘中的精灵了，它们灵动的身影让荷花灿烂的夏天充满了诗情画意，给宁静的校园送来缕缕馨香与欢乐。鱼游浅底，神情专注的翠鸟一个俯冲，便会衔去一顿美味佳肴。月色之中，那静静荷塘旁，蟋蟀轻吟，蛙鼓齐鸣，荧火闪烁，微澜中似有一曲琵琶，弹拨着如约的佳音，让人不由得想起朱自清《荷塘月色》的意趣，。池边建盖着老师的伙房与宿舍，教师们平时少不了三五成群闲坐一隅，或品着浓浓的荷香，谈天说地，举棋拼杀；或批阅文卷，或备课，亦或让学生们排着长队，背诵古文诗词以及英语课文……这看似微波不惊、碧水青荷的小池塘，成了那段岁月中值得珍视和难忘的一幅照片。

小荷弄清影，镌写好时光啊！当然，池塘边也难免有早熟的一些学生悄悄地谈情说爱，当然没有如今的速成影视剧那般夸张。因为日常生活里缺乏一些油荤和零食，免不了有几个顽皮的学生去偷食莲蓬或用鱼钩去钓鱼。特别是到了秋天，荷叶枯萎的时候，学校就会将池塘放开闸门，闸口用竹篮接着，逃跑的鱼群尽数落在篮里，由校务处统一分给师生。待池水放干数日，数百名师生抡锄提篮，把池塘里的莲藕如数挖出来，除了卖掉一部分外，其余都分给了师生。那段时间，校园里处处弥漫着鱼肉和莲藕的香味，那是一年中最最丰盛的牙祭，是师生共同劳动的结晶！

我是从二中转学到我的家乡上江附中的，当时表叔恰好从四中调到上江任校长。他刚到学校当天，学校里竟然腾不出一间宿舍，就连铺在床上的一块木板也没有，最后从池塘里捞出几块学生随意丢下的木板，在太阳下晒了几天后用作他的床板。他晚上打地铺睡在教室里，早上铺盖一卷，学生照样上课。后来终于腾出一间十多平米的校务处用房，作为临时的宿舍。新校长以身作则的工作作风和真诚细致的为人，赢得了全校师生的支持。学校的管理也发生了变化，每天的早操、早晚自习和课间操以及平时的文娱活动都开展起来，特别是学校的墙报和黑板报，成了全校学生施展才艺的.园地。每周五大扫除或上勤工俭学劳动课时，不同班级的学生就会聚集在一起，把平时收集的美文、名言警句或学生习作，用彩色粉笔写到黑板上。每周都会由老师统一对黑板报进行评分后，在校园里进行公布。那时的“优秀”、“流动红旗”是最具精神动力的奖赏了！每年里，三好生都会受到学校的表彰奖励，一张奖状或一支钢笔，亦或是一本笔记本，总会牵动着你走过无数个春夏秋冬。正是有那么一个平静、祥和、互帮互助的学习环境和氛围，才有了教师们的高风亮节。至今，我在人生的一次次历练中，常感念许多恩师，感念他们在平凡和困难的岁月里给我的鼓励与关爱。是他们，搀扶着我走过坎坷的阶梯，让我挺起胸膛走过了因家境困窘带来的那些阴霾时光。他们给予我的光，或许如夏夜的萤火之微，稍纵即逝，但也如秋菊之灿然，如岁寒三友之风骨秉性，引领着吾辈在知识的殿堂里上下求索！对于乡村中学荷塘的记忆，除了懵懂之中那些欢乐的时光之外，最值得我们珍藏的东西，便是辛勤的园丁们无私无畏的爱了！《爱莲说》中那“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的赞誉，就是对严师们最真实的写照！当年走出山门的同学，如今已是各奔东西，在家业与事业的道路上，用最平实的劳动创造着价值，创造着生活中最朴素的美。

弹指一挥间，二十多年的光阴如过眼云烟。再度走进母校，只见昔日的泥泞路变成了水泥路面，过去的泥池荷塘已是亭台水榭，绿树成荫，鸟语花香。统一穿着校服的山村孩童，穿行在绿树成荫的校园，欢声笑语荡漾在校园上空。宽敞明亮的教室、信息时代的语音室和电教室，科普读物和文艺报刊等等种类齐全的阅览室，安满高低床的崭新的学生宿舍、干净整洁的师生食堂、清洁甘甜的自来水，还有宽敞的篮球场、足球场……让我感觉恍若隔世！这是我辈前几十年闻所未闻、想所未想的事。在这里读书的侄女告诉我，她现在每月可以享受到100元的高原农牧民子女补贴！天上人间，斗转星移，这是改革开放三十年来，中国农村教育改革和发展的真实佐证。窥一斑可见全貌！新时代的山村少年，无法想象过去的岁月，但可以去追求更加美好的未来！沐浴着改革开放的春光雨露，他们则是承前启后中的一代新荷啊！正赶上美好时光，又有了更新更明媚的记忆。

中学散文随笔2

岁月如歌，光阴如画。我们一路欢唱，一路奔跑，给光阴留下了唯美的画面。

其实，不论什么人经历过什么事，都在光阴的画面上会留下自己的痕迹，或深或浅。都难逃过光阴画面这一劫。所以，在人生路上，我们要珍惜自己的年华，努力做好事，争取在光阴画面上写好自己那珍贵的一页，让那唯美的画面留存在自己的心间。

小时候，我们不懂事，只顾拼命玩耍。尽管是打打闹闹，幼稚荒唐，但也无形中给光阴留下了色彩斑斓的痕迹。父母终日忙碌，母亲一针一线为我们缝制衣服，父亲在地里干活，姐姐哥哥们也在忙碌做事。自己善小，又没有什么特别，有时也想做点趣事，就去和大人一起挖野菜、摘果实，做一些自己力所能及的事。这些动作无疑也在光阴的画面里存在。你不想留也不行，光阴早给你打上了时代的烙印。长大后，念书了，自己对文字产生了爱好，就用文字来充实自己的人生，这给光阴也留下了美好的画面。

以上充分说明，我们从小的一举一动，无一不在光阴的画面中，无一不给光阴留下不可磨灭的印象。人说，光阴催人老，但那些画面不会老，它永远在历史的章页上，永远在人们的心中。

光阴如画，我们就把岁月当成一首歌，唱好自己一生的歌，走好自己的路，一路欢快而行。将自己的精彩动作一一展现在画面里。等有一天我们老了，回首往事时，那画面依然楚楚动人，依然感到美轮美奂！岂不是很好的一本人生相册？

然而，社会上有些人不是这样，他们不把光阴看成一张画，认为光阴似水，流过即可。在社会上为所欲为，泛滥成灾。岂不知，光阴也是一把剑，也有锐利的时候。当你做了坏事，光阴会给你惩罚，给你当头一棒；当你心存恶意，画面也会留有污浊的一面，等有机会时，会对你不客气。就当你做了坏事没人知，光阴也是不允许的，也会给你涂上不雅的色彩，留下不堪入目的画面。只有你把光阴看成画，精心偶得，才不会酿成大祸；而你把光阴看成水时，你就想做点偷事，想匆匆而过。可光阴有时又像一面镜子，能照见你的美丑，说不定哪天会给你有力的回击。

岁月如歌，光阴如画。我们一路走来，哭过、笑过，都给光阴留有痕迹，那我们就应该尽量多做一些善事，多做为人民服务的事，少一些恶意，少一些坏事。把光阴看成一幅绚丽的画面，不要让我们一路的行径玷污了它，尽量增添一些优美的风景。来年，欣赏时依旧美丽如初！

认识了光阴，看清了光阴，我们就应多积累一些优雅的风景，多探讨一些人间趣事。让光阴充实一些，让光阴优美一些。再者，岁月是一首歌，我们要唱好人生这首歌。一路的欢唱，就是人生的一部进行曲！唱好歌，就是唯美的`画笔，在人生的光阴瀑布上，就点缀了我们浓重的色彩！

岁月如歌，光阴如画。唯有爱惜光阴的人，才能走好自己的一生。也唯有珍惜生命的人，才能画好这幅画。人的生命是有限的，何不将岁月珍藏，爱惜平时的一点一滴时光，将自己一生的光阴整齐、优美地安放在画面上？

中学散文随笔3

我在碌碌无为，回想人生，它太过平淡，太过平凡，被强制在父母的牢笼下，没有自由，没有理想，就像是一直眼神木讷的提线木偶，被控制着去行走，去做事，只是为了博得众人的欢乐。

又像是一只被囚禁在铁笼里的金丝雀，即使有着华丽的外表和光线的羽毛，也无法展翅去翱翔，眼中充满了对蓝天的渴望。

唯有音乐能让我与世俗隔离，带上耳机的瞬间，便沉入了自己的水域，我在音乐的.大海里自由的遨游，以第三者的视角去观赏他人的悲欢离合，那一词一句，一腔一调都尽显出风采。

这一天，我游进了你的世界，那清新的调调就像是晶莹的雪花，融进了我的心房，触动了内心深处最柔软的部分，一首自弹钢琴曲《知足》，就像是一杯最新的琼瑶，令人心醉神迷。

你的声音就像是深邃天空下最耀眼的明星，而我则是最平凡的观赏者，多么希望我的背影能融入你的眼眸，哪怕只是短短的一瞬。

我并不是在奢求神迷，我只是想说：“谢谢！”

中学散文随笔4

前不久，跟着同事们一起去一个片区入户走访，远远地，我看到站在一家院门前的那个头发花白的男人有点面熟，待走近了才发现，他是我初三那一年的语文老师，也是我的班主任，M老师。

心里默算了一下，从中学毕业到现在，已经有二十六年的时间没有见过他了。他似乎没有什么大的变化，只是白头发多了不少。

我上前去跟他打招呼：是M老师吧?

他扭头茫然地看了我一眼，没有说话。

我又说：M老师已经不记得我了吧?

他还是茫然地看了我一眼，仍然没有说话。

我笑着与他挥手告别，却并没有告诉他我是谁，因为他真的已经忘记了。一个已经忘记你的人，就算你告诉了他你的名字，又希望他能想起什么呢?

但我之前却是一直不能忘记他的，如果说在我读书期间记恨过什么人的话，那可能就是这个M老师了。

M老师教我们语文的那会，应该也只有不到三十岁的年纪，却有着一张异常老成的脸，而更加老成守旧的，是他的心。

我从没见他对哪个学生笑过，也从未见他用目光真正地关注过哪个同学。那时候，只是隐隐地听有人说起，M老师正在经历一场挫败的情感。但十五六岁的我们，并不能真正体会情感的失败到底是一种什么样的感受，正处于青春叛逆期的我们，需要的只是关注，和自我的尽情释放。

但是，那时候的M老师并没有太多的精力关注我们，他厌恶每一个有个性的学生，他只希望他的学生埋头读书，甚至不要抬头去看窗外的落叶。只要班上有一个人做了他不喜欢的事，他就会当着全班同学的面用各种尖酸刻薄的话来羞辱他。

有一次，不记得是因为什么事了，他又在全班同学面前念他那刻薄的咒语。正值青春荷尔蒙爆棚期的我也不知哪里来的勇气，就突然站起来顶撞了他。

这一下真的.撞到他的枪口上了，他开始揪着我不放，不仅辱骂我没教养，还逼着我写检讨，当着全班同学的面读。我那时候也真是拧得可以，任凭他罚我站黑板，罚我不许上课，一到课间就拎我到办公室各种含沙射影地羞辱，我就是三缄其口，什么也不说，也不低头认错。

后来，他竟然当着办公室其他老师辱及我的父母，说我如此没有教养，爹妈也好不到哪去。我气极了，哭着对他喊了一句：骂人家父母的人才最没教养!

这一下他更不能放过我了，他扬言，要是我不写检讨书，就让我的父母来学校向他认错，并把我领回家。

我彻底崩溃了，十五六岁的我们，心里本是有着千百种的骄傲的，而父母于我们，更有着不可亵渎的神圣。为了不让他们知道我在学校犯的“错”，也为了不让他们因我而蒙受这个变态老师的羞辱，于是，我不得不答应写检讨，并在那个早读课上，在全班同学面前，哭着把检讨书读了一遍。

M老师也随后在同学们面前炫耀了自己的胜利。可是他并没有信守承诺，在我当众读完检讨后，他还是通知了我的父母，并在我父母面前把我所有的罪行又添油加醋地控诉了一遍。

如今，二十多年过去了，我已经不能完全地回忆起当时对他的恨有多深。但我要庆幸的是，我当年并没有因为这个人而选择辍学，也更要感激我的父母，他们并没有因为听信这个人的一面之词而一味地指责我。我的父亲是开明而慈爱的，他相信自己的孩子，也是在他的帮助和鼓励下，我才最终完成了自己的学业。

就在今年春节期间，一帮同学小聚，其间就有人提到了这件往事，他们问我还记不记得了，我笑着说：都忘记了!

是的，其实我真的已经快忘记了，若不是今天偶然遇到这位老师，我或许永远不会提起这件事。但是，令我没有想到的是，他竟然也忘记了，一个曾经被他那样刁难和羞辱过的，正值青春期的十五六岁的女生，他竟然也忘记了，而且是忘得干干净净，不带一丝的愧疚和自责。

忘记了也好!也许他当年对我的伤害也并非是有意为之的，所以，也就不必费心去记住了。如果他真的从不曾记得这件事，倒也是值得欣慰的，也愿他这一生总是心安如初吧!

刘瑜在《愿你慢慢长大》中对他的小女儿说：愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

郭敬明在《小时代》里写的一段话：当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。

其实生活不就是这样的吗，很多我们原本以为一辈子都不会忘记的事情，却已经在一直的念念不忘中，被渐渐淡忘了。任凭你有多少的恨，任凭你有多少的爱，在时光的长河中，都会被慢慢地打磨成一颗沙砾，要么落地成埃，要么晶莹成珠。就让所有不开心的往事都随风散去，愿最终留在我们记忆里的，都是那些如珍珠般圆润美好的东西。

感谢成长，终将让我们在遗忘中学会宽容。

中学散文随笔5

今天我听完了在网上上的课之后，发现这和我们在教室上课有些不同!不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的`时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。

说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课!

中学散文随笔6

生活就像一幅充满诗意的画，只有懂得享受生活的人，才能体会到生活中的美。

老师让我们读张晓风的散文，她的文章叙述了她的酸甜苦辣，其中，令我记忆深刻的一篇是——《我喜欢》。

作者从身边的小事述说了她喜欢的事物。如：喜欢冬天的阳光，喜欢在春风中踏过窄窄的山径，喜欢夏日的永昼……身边的一切对她来说都是美好的。张晓风是一个热爱生活的人，她对生活充满乐趣。

于丹老师曾说过：“在三锅开水里，扔一个生鸡蛋，一根生胡萝卜和一把干茶叶，你会发现生鸡蛋被煮熟，变得硬梆梆的，我们生活里有些只固守着自己的内心，不肯融合的人，他们最后会变得里里外外铁石心肠，这就是被生活煮硬的人。第二锅里的胡萝卜呢，经过煎熬煮的`软塌塌的，成了一团胡萝卜泥，这就是被生活煮软的人，可是第三锅里的茶叶呢，他在沸腾中自己舒展了，丰美了，滋润了，他把无色无味的水，改变成了一锅香茶，它在煎熬里，放全了自己，它也把它的美，爱和力量，传递出去，改变了社会和别人。”

生活就似一根苦瓜，只要懂得品味生活的人，就品尝得出苦瓜中的“甜”。但一些觉得苦，而不敢于尝试的人，他们就品尝不到苦瓜中的“甜”。我们满怀热血面对生活，生活也同样会给予你其中的乐趣。所以，我们要热爱生活，懂得发现生活中的美，美就在我们生边!

中学散文随笔7

一天下午，天空接近奶白色，中雨，我坐上了公交车。还有一站就要下车了，我示意坐在外座的陌生大妈让一让，她浅浅一笑：“我也在这站下车。”因为离车门仅一排的距离，所以我们就留在原座聊聊天。

“雨挺大哦，可能晚上更大。”我说。“是啊。不过，雨大点也没啥问题。”她朝我送过来满意的表情，“这几年，下水道改造得真的很好，马路积水少了，有积水也会很快退掉的。”

我暗忖着点头附和。大妈看上去近七十岁，皮肤白净，身穿带暗花的黑色短袖上衣，微胖，讲话细柔，不紧不慢。大妈说，看到青壮年建筑工搬运沉重的建筑材料，打听下来一天工资300元，“他们一个月拿七八千不稀奇，钱是挣得到的。做这种活要花真力气。你看那些擦大楼外墙的‘蜘蛛人’，多危险？他们拿再多工钱也是应该的”。

我平时新闻看多了，脑子里已经把“中国大妈”固化了，然而，一个公交车上偶遇的.普通老太太，以自己的视角谈市政、评析社会现象，听着竟无一丝违和感。其实，有些细微的发现，有些生动的“市民经济学”，倒是可以滋养专业人士的。

“唉！现在的导向不大好。”从大妈嘴里听到“导向”二字，我猛吃一惊。她接下话头：“电视里宣传赵薇一天赚60亿，总是讲明星、讲暴富，这个不对呀！一般人学不了呀！把人心态都弄坏了。应该多讲讲普通人怎么样勤奋工作。”说这话的当口，我们先后下了车。大妈可能没有学过新闻传播理论，可是，随口吐露的媒体素养，怎不叫人刮目相看？我已经在心里给她点了一连串赞了。

中学散文随笔8

“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代，友谊的阳光把心田照耀，知识的泉水把心田灌溉——————”，多么准确生动的歌词，多么令人心潮澎拜的旋律，至今依然萦绕于我耳际。

那一个个熟悉的名字，那一张张亲切的笑脸无时无刻不在我的脑海里盘旋，喜召，剑飞，泽飞，赞强，向阳，刚强，涌泉，放军，—————等一个个充满奋发上进和诗意的名字，一个个预示着日后定有出息的寒门学子，至今都令我难忘。

一幅幅美好的画面又历历在目：下课铃声一响，同学们有的看课外小说，有的聊起了家常，有的在课桌上跳起了舞蹈，还有在互相奔跑追逐，最让我记忆犹新的是一些勤学好问的同学，下课铃声一响，马上拿着书本跑到本门成绩好的同学处详细向其问询：涌泉，你看这个题目怎么做，我想尽了办法，就是证明不出来，难道是要作辅助线？放军，这星期几的单词总是记不住，也分不清，你有没有好的方法？寄平，这历史上的好多重大事件包括年份你有没有巧的办法记下来？我看你的历史都考得挺好，问询者谦虚好学，解答者认真仔细，好一个温馨友爱的场面。

我至今还记得，一个叫寒轩的同学在我们33班最好问，一到下课，他便匆匆赶来，我都详细的讲给他听，可有时当女同学来问我题目时，本着女士优先的原则，我便把他放在了后面，他就意见很大，说我重色轻友，害我哭笑不得。现在想起来还忍不住要笑。前几天在同学群里，我和他还聊起了此事，27年了他居然也和我一样记得。

同学之间感情是最珍贵的，虽然是一件微乎其微的小事，有时我们会记得一辈子。

曾记得有一次，我上课做着做着作业，钢笔一下子就没水，写不现了，于是我就向前排的高伶俐说起了此事，她接过我的钢笔，前后左右轮一圈，你一滴，我一滴，传到我手里已是满满一钢笔。一直到放学我的墨水还没写完。就这样一件小事，我却是没齿难忘。当然，在一些人眼里，就是一种没出息的表现。不过那不要紧，人与人不同，花有百样红。自己感觉快乐，就是真的快乐。

当然，我们也有过自己认为不太光彩的经历，比方肖老师的那堂数学课，那时我们正在学平面直角坐标系，肖老师也讲得津津有味，突然，讲台下面传来清晰的'“哒哒”声，只见他马上把脸转向我们，声音提高了8度，“高建阳，你在干什么，”高建阳霍地站了起来，大声回答，“我没干什么”，听着他理直气壮的回答，肖老师叫起了高寄平的名字，高寄平回头望了望，慢腾腾的站了起来，“是叫我吗，肖老师”“不叫你，还叫谁，刚才那声音是你发出的吧？”“我没有啊，”他一脸的无辜像，这时，肖老师傻眼了，只见他把声音降低了5度，用一双无奈的眼睛，向坐在他们后面的我发出了不太确定的光芒，“那是你喽”我的脸早已烧的通红，但只得无奈的点了点头。“真看不出，宁寄平平时听课还算认真，今天却开起了小差。我原本以为不是高建阳，就是高寄平，结果竟然是宁寄平。真想不到，”听着肖老师的话，我如坐针毡。我不知道这堂课是怎么结束的。这虽是一件小事，但也反映出一个道理：调查一件事情，不能凭自我感觉，而要兼听则明。

美好的中学时代里不仅有我们同学之间的深情厚谊，也有老师们的辛勤付出，我们的每一位任课老师，还有责任重大的班主任。都深深地烙印在我们的脑海里，那一个个难忘的老师称谓历历可数：谢老师，姜老师，张老师，廖老师，黄老师，杨老师，吴老师，李老师，龚老师———————等等，每一位老师的音容笑貌，举手投足都清晰可见，难以忘怀。而更加难忘的是两位班主任给我们上的两堂课。

先讲讲谢正青老师为我们讲的那场赵树理的《求雨》，他讲得非常认真仔细，如临其境，大家也聚精会神的听着，讲完以后，谢老师大声说道：“哪个同学能把故事有条不紊，原原本本的讲出来，我就再为大家讲赵树理的名篇《小二黑结婚》，”此话一出，大家面面相觑，谁也不敢举手拍胸，见没有人举手，谢老师又鼓励大家，“没啥可怕的，你只要稍稍记一下情节，从开渠，求雨，求雨未果，水到渠成，故事便结束了”。听他如此一说，大家的心也豁然开朗，讲台下慢慢的有了举起的手，我也不甘示弱，跃跃欲试，只是一向胆小的我把手举得比别人稍稍低一点，不成想，谢老师竟然大声的叫起了我的名字

我战战兢兢的站了起来，还未曾开口，教室里便响起了雷鸣般的掌声，使我紧张的心情得到了放松，顺着谢老师讲的情节和事情发展的时间顺序，我慢慢的讲了起来，从于天佑带领村民去庙里求雨，于长水带领人去开渠引水，两班人马心理上的变化，到最后于天佑也离开破庙去引水灌田，中间当然时有停顿，不过好在总算讲完了，我也出了一身汗。紧接着又是一阵热烈的掌声，尔后，谢老师也履行了自己的诺言，眉飞色舞，兴高采烈的为我们讲述了《小二黑结婚>>，讲得很精彩，很认真，那绘声绘色，手舞足蹈的样子我如今还记得很清楚。二黑，大黑，二诸葛，三仙姑那一个个耳熟能详的名字，在我的脑海中还可呼之欲出，下课铃声响了，大家似乎没有听到，还在津津有味的听着。上课铃声响了，谢老师方匆匆走出教室。这样的老师，感觉他不是我们的老师，而是我们的大哥哥，和我们打成一片，饶有兴趣。一回忆起彼时的欢乐热闹场面，我心中便有一股暖流涌出，如醍醐灌顶，好不惬意。

还有一堂就是我们32班的班主任姜厚坤老师讲的《芋老人传》也很精彩，讲一位老翁用煮熟的芋头，招待贫寒的书生，书生觉得当时的芋头又香又甜，吃饱后，书生立志要报答老翁，后来“书生用甲第为相国，偶命厨者进芋”结果厨者之芋远不及老翁之芋，书生便把老翁接到京城，想要报答，老翁告诉书生，味道的好坏不是由于烹调方式的不同，而是由于时势地位和个人际遇的不同，人不能因为眼前的环境而忘掉过去。他讲得惟妙惟肖，声情并茂，尤其是书生首次吃老人芋头那个陶醉兴奋的样子，简直活灵活现，如同亲历。讲完文章后，他告诉我们，做人千万不能时位移人，不能忘本，若干年后，你们里面一定有长字派，记字派，还有别的派，有大老板，————等，能不能记得我也未可知，但是不要学张校长的学生出来后问：你是张瑞祥吗？你们来问我：你是姜厚坤吗？你们可以装作不认识我，我没有意见。如今也果真印了你的吉言，有了校长，乡长，村书记，还有老板等，相信大家不仅清楚的记得你，还记得你给我们讲的《芋老人传》。

老师们，你们都还好吗？让我们师生再次共同唱响这《中学时代》“什么时光再值得珍爱，是这幸福的中学时代，什么时光再难以忘怀，是这美好的中学时代—————。

中学散文随笔9

现在已经很少见半开的花了，不是正在怒放，就是早已落了一地。落花终究是不好的，不是说“落花风雨更伤春”么，也有人说“落花人独立，微雨燕双飞”呢，甚至那个姓林的姑娘还哭着“一朝花尽红颜老，花落人亡两不知”将落花埋葬。虽说花落了才有果的存在，可那毕竟是另一回事，况且还要经过漫长的等待，人们大多是会把心思放在眼前的事物上的。同样，就算来日果实成熟，也没几人想到那缤纷的落英。

落花如此，怒放的花也好不到哪儿去。眼睁睁看着自己一日不如一日娇艳，飞离枝头的日子一天天逼近，却无可奈何，无计可施，也是很恼人的'，然而这就是自然，是天道。我曾经暗自庆幸玉兰花被人摘了去，那反倒是不自然的。未开时无趣，盛开时妖艳，最美的是那半开之花，给人无限遐想，也最耐人寻味。

观花犹如饮酒。有那么几次，同坐的人操持着大家喝酒，相互之间看对方杯中还有多少，多的人是不肯和少的人喝的，非得倒得和他一般多不可，好像多喝分毫就吃多么大亏似的，那就不喝好了嘛，可他总能说出你不能推辞的理由来劝你喝。最终的结果自然是双方酩酊大醉，不知东南西北为何方，真不知所谓何来。碰到这样的酒友，我经常是早早溜之大吉，跑到角落里昏坐装醉的，要不然，非得出了洋相不可。每当此时，经常想起与师兄弟的相聚，全然没有那么麻烦，举杯畅饮，虽也免不了一场大醉，但境界不知高出多少。可醉成那样终究是不好的，怎比得二三好友，一两瓶、三五两、来的优雅？酒，还是微醉的好。

做人也是一样，不温不火、无过无不及，自在畅达。

中学散文随笔10

纸质的情书

在我还小的时候，总是收到一个人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干净净的纸笺，就好像他纯净温暖的笑脸。信的第一句话千年不变——见字如面。他明明就坐在我前排的左边的左边，但这四个字，让我有种跨越生死轮回万水千山的慨然。

明星贴纸

那时候，我为了跟同学换一张赵雅芝的贴纸，给他写了两个礼拜的作业；为了凑钱买一张小虎队的贴纸，省了三天的早饭……

现在几乎没有人玩贴纸了，我们无须再为某个人做个歌本，贴满他的`照片，抄满他的歌词，因为官网上可以随时搜到他的一切，我们无须再花太多时间，兜兜转转打探他的最新消息，因为媒体会把他变得比你的邻居更熟识。

图书馆的老时光

大学时自习.图书馆是占座位最抢手的地方.每天早上都有一群人,如800米开跑前那般,蓄势待发地等候在图书馆门前,只待门一开,但像潮水般涌散开去,冲到自己喜欢的那个角落,坐下.

阳光下飞扬的尘埃,空气里弥漫着故纸堆的所味,还有图书馆阿姨的蓝色工作服和瓶底眼镜,都是我想念的对象.我想念在一排排书架间穿梭走动时的敬畏肃穆,想念在千万本书中偶遇好书的欣喜,想念在图书的空隙中瞥见心仪的人时的悸动慌乱

千纸鹤

那时候，我暗恋他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌过生日，他想要送出很有意义的礼物，向我求助。我苦笑：那你折千纸鹤吧，女孩都喜欢这个。他说：可是我不会折。我教你呀。我气定神闲，事实上却是早已心慌意乱。

我鼓足生平最大的勇气，撕了一张纸，在他面前层层叠叠地折了起来。等我折完，他尴尬地笑笑：还是不会。我故作洒脱地把千纸鹤丢给他：拿回去拆开研究研究吧。

后来，在我惊心动魄的等待中，他送了我同桌另外一样礼物。几个月后大扫除，我从他桌角的缝隙挖出了扭成麻花的千纸鹤，轻轻拆开，那上面有我匆忙中写下的心意：我喜欢你。

原来，他从来都没有拆开过。

17岁的单车

初中的时候，有个男孩子总是弄坏我的自行车，拔掉气门芯，或者堵住锁眼儿。然后得意洋洋地跨上他自己的坐骑，做扬长而去状。骑出两步远，回头看，看我在原地急得团团转，那一刻，他眼里竟有种类似期盼的东西。直到很多年以后，看了那部叫做《情书》的电影，里面两个藤井树在夜幕里边摇车灯边对着英语卷子答案，我才明白当初有关单车的种种恶作剧隐藏着一个腼腆少年的情怀。

只是那个男孩到现在都未曾明白，为什么他破坏了那么多次，我就未曾想过换个让他找不到的地方停车，为什么在单车罢工后，我宁愿走回家也不要让别人载。那是因为，我也有如他一般的期盼，偷偷的希望有那么一次，他在弄坏我的车子之后，对我说:上来吧，我载你回家！

纸条、纸条你慢慢飞

直到现在我仍然记得,那种纸条大混战的盛况.有时甚至可能只是"下课一起上厕所吧"这种小事,也会成为课堂上漫天飞舞的纸条中的一分字.作为中转站的同学如果被老师盯的慌了神,有的也会不小心把给甲的纸条扔给了乙,于是就极可能出现"你真是个笨猪"和"谢谢夸奖"这种精彩对答。

暗恋

那个人16岁，有一张可爱的娃娃脸，打一手漂亮的好篮球。那一次篮球联赛时，他在场上投至关重要的一个罚球，我在旁边默默祈祷：老天呀，让他投中吧，我愿意期中考试少考十分。

那个人成绩不是很好，每次考试都要打小抄。那一次会考，就在他狼狈地发现，自己落在外套里的小抄没有带进考场时，一张写满答案的纸落在了他的桌脚边。这是我平生第一次作弊。当然这一切，他都不知道。

后来那个人不再打篮球，满嘴生意经。后来的我也不再轻易为他人许愿，不再为他人冒险。

于是，我弄丢了那个小男孩，也遗失了最美好的暗恋。

中学散文随笔11

当我小心翼翼的撕开包书的纸片后，安静的阳光就洒在了书脊上，映出了几朵散落的细波，似乎摸上去就会暖人心胸，书香似乎更浓了。

坐在窗边，望着窗外落月泛起的紫红色的余晖和时闪时现的似乎要燃了整个天边的晚霞，呷一口淡茶，，由着芳香从口腔直传到指尖，就如有一股幸福裹住了全身，自己却似一阵风，掠在空中。

书中曾提过故时的生活，即使那段往事已匿藏在某个角落久矣，却依旧会被挖掘出来，闪闪发光，童时还没有现今宽敞的马路，便捷的交通，也无缤纷的菜色，四季的芬芳，更无先进发达的科技，日新月异的思想。

故时陈旧的社会在人们的.奇思妙想，勤劳肯干下羽化成了一个蔷薇色的新世界，不再灰暗无际。

若无人们的一次次创新，又何谈轻松足色地在下午挑几本故章新篇，恬静在暮色中呢?

有人在怀古，有人在赞新?也许古韵为佳则新彩为生，生活在一个现代化的社会，我们十分有幸看到了时代的发展，生命的意义，更加诠释了速度与生活的联系，我们在一个舒适的环境下，获得了幸福到来的时间。

我们对生活的激情便可伴着幸福超越梦想，超越时光。

并不是每次品茗都有一番感悟也并不是每次傍晚都闲暇自适，正是有了忙碌辛勤才更能体会生活中的美好。

只要看看窗外便可感到幸福油然而生，在新的节奏，新的舞台下展现身姿。

幸福就是如此简单，生活在当下就是一种幸福，一下子，参悟了什么似的，不用再追寻古迹，就在现在，就在身处的生活中，就会有一股幸福油然而生。

最后一滴茶并没有好好落在杯里，却晕在了书角，淡似雅兰，茉莉花香就与墨香相融，似显出江山美景却裱印了现代之美，幸福就在一阵香中悠悠生起，油然而生。

中学散文随笔12

“咚”，身后的门又一次无情地关上了。拿着名牌大学文凭的他，本以为只需一亮手中的文凭，好的工作便立刻成为囊中之物，可……这已经是第N次面试失败了，先前那几封求职信显然也石沉大海。别人都说失败乃成功之母，是一笔财富，可这些为什么没有在他的身上得到验证呢?他想着，苦笑着，垂头丧气地往家走去。

天阴沉沉的.，一阵风吹过，夹着丝丝的凉意，几片半黄的叶子很适时地飘落下来，更显得一切是那么的萧条。也许往日里他还有兴致说上那么一句“化作春泥更护花”，虽然不一定恰当，但也颇有情趣，可是现在，他不能。路边卡拉OK厅传来“阳光总在风雨后……”他听了简直想吐，不由得加快了脚步……

“啪，啪……”一阵拍球声传入他的耳朵，他循声望去，一个十五六岁的男孩正苦练着三分球，不进，不进，还是不进。看样子这男孩也饱受失败之苦，当然，也不见得从中得到了什么财富!有了这种同是天涯沦落人的感觉后，他忍不住走上前，抢过篮球，曲膝，瞄准，身体上引，手腕用力，好!篮球划过一道优美的弧线进了篮框。男孩看他的目光也近乎神圣：“你，你，你太厉害了，这么难进的球……”他勉强笑了笑，说：“我也是过来人。记住，别一味呆练，这样只能再失败。要停下来，总结教训，才会有长进，我的命中率就是这样来的……”末了，他忍不住轻声说道：“要是一切都像打篮球这样简单就好了。等等――”就在那一瞬间，他突然明白一切其实就像打篮球那么简单，失败就是一笔财富，因为从中你可以找出失败的原因，而这不就是下次成功的前奏吗?自己前几次面试屡屡失败，不就是因为自己跟这男孩一样，只是渴望成功，却没有好好利用失败这笔最宝贵的财富吗!“小家伙，记住要珍惜自己的财富!”他说着，留下了一头雾水的男孩往家跑去，只不过，再不是垂头丧气。

几天后的又一次面试，他终于成功了。望着那来之不易的应聘书，他深知自己这段时间的奋斗换来的不仅仅是这个，还有对失败是一笔财富的切身体验。

周围仿佛亮了许多，抬头一看，原来久阴的天终于放了晴。也许该去公园找找那个小家伙，他也该大有长进了吧?他想着，一脚迈入了阳光中。

中学散文随笔13

弟弟在追一部青春励志剧《我们的少年时代》，有一集讲到体育老师陶西要接任班主任的职务，在剧中引起家长的很大争议，认为不靠谱。我高三的班主任也是体育老师。

升高三时，学校决定对实验班进行裁员重组，我就是被刷下来的那批。进入普通班后成绩徘徊在前十名，自然易受到老师的关注。那时自我感觉良好，算是个品行端正的乖学生，可这个班主任对我却有诸多不满。

说来惭愧，曾经早自习屡次迟到，免不了受老师的责罚。上早自习，习惯地先找箱子中的书籍，老师竟然像“狗仔队”一样连续拍了我一星期翻书的背影并且把我喊到办公室，说我这样浪费时间，后来成了办公室的“常客”。有一次晚上开夜车，打着手电筒学习，笨手笨脚的我第一次就被宿管阿姨发现并扣了分，第二天班主任不分青红皂白地罚我款，只能说自己是顶风违纪的倒霉蛋，事后舍友说我蒙上被子就像打着灯笼。

冬季的作息表是中午在教室上自习，我写完一门科目的作业打算换另一门时，这交替的过程恰好被巡视的班主任看到，他嫌我做事拖沓，我以为保持沉默就算完了，没想到一天以后，班主任让我把桌子拉到教室外面，把东西整理利索再进教室。

我理解不了班主任的逻辑思维，也少不了怨言，总觉得在针对我。更有甚者，把我的家长叫到学校，说不上大学以后的命运。这些我当然清楚，班主任想得也太长远了，后来我就怕了他，见了他就躲着他走。

高考前几天，教室封楼，宿舍和操场成了学生活动的场所。班主任特地去普彤寺求了七十多条红绳，让学生高考时系在手上 ，寓意带来好运。我缩在同学的后面，让她帮我代取。结果发完红绳后，班主任喊道我是不是还没领，佩服他的记忆力。

高考学校的文科生的考场在另一所学校，要统一乘坐大巴去，班级的.人分在两辆车上，班主任坐在副驾驶座上，我坐在第一排，由于晕车，闻到汽油味就难受，一路上没怎么和邻座的同学交谈，只是低着头抱着书包。这一幕被老师看到了，第二天在操场上早读，老师把我从队伍里拉出来，问我是不是因为没和要好的小伙伴一辆车，所以心情不好，他说让我考虑一下可以给我调车，老师的心思之细出乎我的意料，我不好意思推脱，就顺了老师之意。

高考结束后，没想到外形彪悍魁梧的班主任也变得文艺起来，写下了“毕业季风，人去楼空，难觅昔日熟悉影踪。独立楼中，侧耳细听，仿佛又有朗朗读书声。”之语，那一刻他是极伤感的吧!班主任也开始和我在QQ上聊天，还曾半开玩笑地说班主任是个粗中有细的人，问他:“教了这么多届学生，会把我们忘记吗?”他回了句:“怎么能这么说呢，肯定不会忘记你的。”

古怪的我从来没加过任何老师的QQ号，理由是不能随便地发动态，后来那个QQ号无法登陆，就和他们失去了联系，现是也很后悔，没回到母校看望老师一次，应了那句人生难得是相聚，唯有别离多。

中学散文随笔14

时间飞逝，转眼间，又要迎来星期天了。由于时间紧迫，所以我们今天又要抓紧时间练了。

我们先练的是八字穿花。绳子“刷刷刷”地甩了起来，只见向兰一个箭步就冲了过去。秦小芳也紧接着冲了进去，到孟佳双了，可她远远地躲在张灿的后面，我推了她一把，她才敢进去，但她逃的太慢了，结果皮绳甩到了我的脸上。我只感觉脸上火辣辣的疼，但我还是忍住了。

接下来又练阳光伙伴。只见我们先排成一排，然后把带子系上，再顺着一个方向把手搭在另一个人肩上。张老师一声令下：“预备!跑!”我们喊着“一二一二”的口令奋力向终点跑去。不知是谁停下不走了，结果弄得我们“全军覆没”，伤痕累累。但我们不气妥，又排好把绳子系牢。“预备!跑!”张老师喊。我们跑了起来，结果有一个人绳子松了，我们摔了个“狗啃泥”。我的.鼻子脸都被草蹭红了，但我什么都没说。

回到家里，已经是精疲力尽，浑身酸痛。虽然训练的很苦，很累，但我能坚持。

中学散文随笔15

我因参与省培小班化教育骨干教师培训到了杭州。在杭州定居的、现为某建材网络公司总经理的初中同学邵美云盛情邀请携伴西溪汝拉小镇小聚一番。

汝拉小镇,咋听还以为它是一个镇,而且像国外的小镇,其实它只是个位于西溪湿地慢生活街区的餐厅。我笑称从兴永一个大镇到了省城的一个小镇。到了汝拉,天色已经渐晚了,我们坐在餐桌旁,就着很久以前的牙缸喝着大麦茶,一下子就好像让自己瞬间回到家的感觉,就此打开了记忆之匣。

自1996年初中毕业后,我们已二十年未遇。相见之时,不胜唏嘘。我们自然而然回忆起了美好的初中时代,想起那“恰同学少年,风华正茂”的幸福时光:初一时因百年未遇的台风影响部分校舍,我们93个同学挤在一个教室上课,坐在拥挤排成五大组十长列的长凳上,却静的出奇,似乎每人都屏气凝神,听着叶金星老师讲解英语语法;初二时,一中二中合并,我们又分成了13个班级。我所在的是(6)班,65人。那时,我们一起排练《山丹丹花开红艳艳》的扇子舞、出黑板报。升国旗后,校长与我们握手;上体育课时,我们一帮女生站在操场上,看男生在一个挂在屋檐下的铁杆做引体向上,故意地高分贝喊:上吊啦!男生集体上吊啦!初三时,我们一起为中考体育考试800米而全级段13个班共七百号同学沿河堤练习长跑的日子,如同风吹稻田的轻盈感觉。我们一致认为,母校——兴永中学对我们的一生成长起了关键性的作用。显然,母校仍一直在我们的心灵深处,独占一角。

前些日子,王勤福老师跟我说,兴永中学在年底将举办50周年校庆,你给写篇文章吧。我想也没想就应了下来。

母校兴永中学走过了50年风风雨雨的辉煌历程。在欢度校庆的日子里,我应该拿什么奉献给母校呢?我想,最好的礼物莫过于通过回顾自己的成长经历,探索一下兴永中学的办学特点,并为它的更光辉的未来献上一份衷心的祝福。

在兴永中学的三年更像是在一个道场里跟着师傅在学,从不同的师兄师姐同辈当中获得认知,让我成长。其实任何一段阅历最珍贵的.不是教会你什么,而是植下了怎样的动力。因为曾经的那些友谊让你相信人与人的真诚,因为遇到过各个领域的先锋人物让你从不拘泥于书本,因为曾经拥有过如此美好的生活让你绝对不会允许自己的日子在综艺节目与网购外卖中沉沦。

长大后,我也当上了教师,在教育领域里耕耘,探讨过太多西方的优质教育,当回首自己的初中生活时,才知道自己当年有多么幸运,被选进奥数班、被校长家访、当上升旗手。二十年间,就像当年老师们在我毕业时写在我同学录上的那段话一样,默默地耕耘着自己的日子,与文字为伍。

无法评估这二十年后的我,现在到底长成了一个怎么样的人。教书三年就在全省小学英语优秀个人报告会上做汇报,教书第四年就获得了第三届全国优秀外语教师荣誉。反正就是我现在这个样子,相信专业的深度决定着教育的高度、为人的大度决定处事的温度。

我的单位虽然离母校很近,却没像回娘家一样,回校看看老师。我们天南海北地散了,而老师们却还在原地守望。二十年来,老师们悄悄变老,而我的学弟学妹在迅速长大,曾经承载着我们最美青春的校园风景也一点点变得认不出来了。

在这二十年间,无论走到哪里,只要传来母校的消息,我依然会忍不住努力地跟别人表白自己和她有着千丝万缕的关系。我很庆幸,自己能在形成良好学习习惯和公正开阔世界观的最佳年龄,待在兴永中学。

小时候,我的梦想就是上最好的师范,然而我没能去上最好的大学,但是我想说的是,正是我所在的这所最好的中学,教会了我一个真理:世上很多事,没有最好,只有最适合。就我记忆所及,兴永中学的老师从不教学生死读书、读死书。他们上课从来不频频翻阅教案或者照本宣科,而是滔滔不绝地激扬文字、说古论今、点拨奥秘,既传授给学生具体知识,又注意讲授它们的来龙去脉及其近代发展。

在当年,学校已有如此领先的培养观念,使得毕业后的我们在语言认知和国际素养上得以先行一步。最感谢我的老师们,他们用最大的善意小心保护着偏科的我,发挥我的特长,鼓励我的成长,让我有足够的勇气相信自己,走出校门不能给母校丢脸。所以我想说,当一所学校,走出去的大多数学生,都能散发着卓越而独特的气质,带着某种良好的共性和烙印,那么这所学校,一定是值得尊敬的。