散文朗诵稿(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编帮大家整理的散文朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

散文朗诵稿1

每晨，我悄悄都能看到母亲亲自抚育花朵。蓓蕾绽，喜来;时未过，落花，伤感。

我对天许愿，给我一颗变幻的种子。

我要变成一朵金色花，开在母亲抚育的落花的树上。

当你睁开惺忪的睡眼，灿烂的晨光射过半开的玻璃窗，风撩起情绕牵怀的纱帘，好像太阳雨打在你的脸上，暖融融酥麻麻的。伴着窗外吹拂而进的夙风，穿过翩翩然的帘子，有一个黑影在你的眼前摇摆，就在你窗前的阳台上花盆里，母亲，你会知道那是我么?

我要悄悄的开放花瓣儿，静静的给你我从时间老人那里偷来的一个惊喜。

当你浇灌花儿的时候，看到树上有一朵与众不同的花朵，你惊讶的呼唤我来欣赏，却无人回应，你很失望。母亲，你知道我就在你的面前，笑眯眯的静静的望着你?当我看到你满脸忧伤的时候，我更要努力的开放花朵儿。

当你洗完衣服，提着水桶穿过小径回家，在阳台上晾衣服时，我伴着微风拂在你的发梢，脸颊，就像梦一样的轻，轻轻的落在你的心头，柔软舒适，母亲，你会知道这是你挚爱的女儿么?

当你在夕阳下，阳台上，手捧一本古词，桌上一杯清茶，享受美好的下午时光的时候。我就落在你的杯里，萦绕着淡淡的轻烟，当你品尝的时候，有一股沁你心骨的芬芳，你微笑着，看到茶杯里有一朵金色花，水上盘旋，飞舞，映红了一片云霞，四周生辉。洗礼一片青藤院上，清澈翠绿，已被霞光侵染，开出了一世界的金色花。母亲，你会知道那是我给你的礼物么?

当你在夜幕降临之时，你把可口的饭菜放在桌上，完成工作的我，饿得满身疲惫。你转身我就出现在你的身边。看到我，你故意娇嗔，“你这孩子，这么大的一天，都到哪里去了?”不忘把我抱回到你的面前，打量我有没有受伤。

黑葡萄珠子滴溜溜一转，嘴角上扬，靠在你的怀里，仰望着你，“母亲，我一直就在你的身边。”

散文朗诵稿2

小桥流水深处有灯影，荷塘月色纤云巧弄影，瑟瑟馨风沁幕偶尔几声蛙啼蝉鸣，远远近近，划破那流年中的惊鸿，划破这月色的云稍。云不淡，风不惊，柳轻浮，虫丛鸣，月惊艳，荷淡香，蓮心覓，人思量，荷塘月色。

清冽的月色在薄雾中被打捞，在点点繁星下却惊扰了一池静水，绿圆淡香的荷叶悠然铺满一池碧水，高高低低露出水面的荷叶，近直远袅娜铺开，羞涩的托出彩荷花，红白相间，若如芙蓉出水别样静美宠爱。

月光倾斜，芊芊夏草，月柔碧玉，幽幽风致，荷叶悠然，淡香幽飘。轻雾薄纱缠绕一抹月色的惊艳、缠绕一池静思的碧水、缠绕一季淡香悠然的袅娜。

莲依睡，月方伴，柳轻浮，风低吟，我借着月色轻声步近，在薄雾之间有一朵朵美丽而沉香中的睡莲，已让我无暇顾及，有红，有白，依水伴月而静睡，仔细看，莲心中还含着雾水的晶莹，更加惹人眼爱。月光若水，垂柳柔丝，荷叶如翠屏，悠然袅娜的荷叶上沉淀了雾气的水珠落在翠屏上，风浅荡，大大小小的水珠在翠屏上滚来滚去，在月光的沐浴下，荷叶上水珠在倾斜，慢慢打在静思的水面上让月光涟漪。

一池欲滴圣洁的荷花、一池艳娇香醉的睡莲，花依水，水恋花，月影交错，重叠倒影，荡漾叠叠，月光涟漪宛在水中央。

此时眷恋的时光缓缓流淌，流进年轮中微微荡漾，添上一件梦的衣裳，打开那放飞的翅膀，摘下那一朵昨日的忧伤，散开的荷塘月色宛在水云间…

今晚翠屏淡香眩目了一池月光的镂锦，今晚欲滴圣洁、艳娇香醉的心莲黯然销魂了一池荷香，一只短笔，墨香点开，花艳香醉如娇容，丹青画丈荷韵成诗千行。

满池月色镶彩荷，

露水莲心觅思静。

身入污泥花自洁，

黯然荷香留暗香。

荷塘点水墨香诗，

丹青画丈荷韵中。

让我卸掉所有的忧伤被笼罩在厚厚的月色裙纱里，撒下的一滴相思雨化成一池碧水，流淌在暗香的翠屏里，流淌在娇艳的莲心里，流淌在我花蕊的心房里。溶溶月色，荷塘碧水，悠悠我心，人生能几何?诗经难托，怕惊扰太多的忧伤，诗赋华丽，也只是一副诗词画卷?翻翻旧日记，黑色依然是最彻底的奢华，打开微博，却已有人为我寄上一池荷塘月色......

荷香风浅吟，

夜下月晓醉。

流光正徘徊，

此景最销魂。

明月照几时，

今去又何东。

思雨敲窗，听雨品书沸水一杯淡茶，清香幽雅，卷书似是故人来，芬芳依然的书韵，幽幽依旧的指琴声。一汀荷香雨，迷恋的雨恋花，雨打荷塘，珠落翠屏，红连粉衣白相间，蔓延了素纸，滞不住的笔尖。

霏霏细雨湿透夜色荷塘的宁静，涓涓雨点敲打在屋檐下的台窗，闭上眼睛细细听来，却多了一份荷香的清凉和雨丝的静默，多了一份荷塘香雨的思念和翘首的牵挂，却少了一份那月下的荷塘堇色。

散文朗诵稿3

玫瑰的芳香，是男子传送爱意的讯息；菊的芳香，是陶晋明归隐山林后的豪迈；莲的芳香，散发君子“出淤泥而不染”的潜霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是画家的快乐，“稻花香里说丰年”是农民的喜悦，“柳暗花明又一村”是探寻者的胜利。

只要有芳香，谁说冬日不可寻觅春天呢？

考场里寂静无声，我的思绪却天马行空。

明媚的天气已被“纷纷暮雪”所取代，我站在阳台上，向左看，向右看。大雪的到达并没有阻挡家长的路线——接孩子。洁白的雪花如钉一样打在建筑物上、车上、人的脸上。天啊，我该怎么办呢，是如此焦急的等待还是冒雪前行呢？

要我向母亲认错吗？那不可能。

雪一直下，突然一只冰凉的手快速地在我肩上滑过，我转身细视，薄雾早已将我的眼镜蒙住。我依稀看见了她——妈妈，她一手拿已被雨水沾湿的雨衣，一手拎一个方便袋，袋里分明是几本书。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵着要的书吗？我被感动了，被一股扑鼻的芳香所感动，也被一股暖流呵护着。

我是平凡的，但上帝却带给我浓郁的亲情。使我变得幸福，我不再生母亲的气了，现在，当我坐在考场上，写下这件小事，来感谢母亲的养育与她给我的亲情。

顿时，耳畔又回想起几句诗：

慈母手中线，游子身上衣，

临行密密缝，意恐迟迟归，

谁言寸草心，报得三春晖。

请伸出你勤劳的双手，纺织一个心灵的例子，贮存你纺织的阳光与生命的芳香吧！

评语：从内容上来看，作者一反传统俗套，用反向与设局的句式，自然成段，引起下文，推动情节的发展；镜头式的画面，描写母亲在大雪纷飞中，等“我”的情景，字里行间渗透着作者深深的感激之情。

散文朗诵稿4

九月，天堂已远。我在临潼。临潼没有我要找的天堂，这里只是一个属于石榴的季节。去年的这个时候，我在雨水之中寻找思念划过石榴的记忆。九月的雨水依然在我已经没有思念的空气中飘荡。

我的手机坏了，我接不到别人打给我的电话，也没有办法给自己的朋友打电话。我不喜欢去话吧，那里的环境太吵闹，我没有一点思念亲切的感觉。我想去看九月的摩天轮，但是落夕说，那个市中心游乐场的摩天轮在八月的时候就已经坏了，我只能一个人看着十一二岁的孩子，在旋转木马上追逐着彼此的幸福。只是那种游戏，早已经过了我们的年龄，我只能站在这里远远地看着。

九月，最喜欢看天空中候鸟飞过的痕迹，我总是喜欢以37度仰望天空，不是30度，也不是45度。因为30度会看见落叶飘零的忧伤，45度会看见羽毛落满爱情的翅膀。

散文朗诵稿5

人生就是在不断的选择中前行，有风有雨，有哭有笑，有平有折，千姿百态，酸甜苦辣，唯有经历真滋味。

“铁打的营盘流水的兵，”当退伍的季风吹动军营时，离别的伤感又将触动你我的心灵，在这个季节，多少的回忆沉淀在军旅的岁月里。

“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，为了军旅梦，我们集结军旗下，摸爬滚打在训练场，用忠诚与坚守擦亮了手中的钢枪，我们就是上膛的子弹，把青春的梦想放飞在强军的道路上。

今天的离别是为了明日更美的相聚，我最亲爱的战友，无论明日的道路将何其艰辛，但我们在军营的大熔炉里，收获了坚强和自信，收获了梦想和力量，收获了忠诚和信仰，请坚持以“一日为战狼，终身为战狼，”的精神砥砺前行。

青春是生命中的烈火，它必将照亮我们的人生，今天的能量必将撑起你的天空，莫负青春，方得始终，让我们一起来铭记那些热血飞扬的日子，把所有的不快留在昨天，把所有的希望留给明日，重整行装再出发，撸起袖子加油干，在另外的道路上收获人生。

告别兄弟，愿你离别军营，纵横四海，归来仍少年。

告别兄弟，愿你走向社会，搏击长空，归来仍战士。

散文朗诵稿6

《亲爱的你在哪里》

寒风吹起星星的脸庞

暗淡、萧条

再也没有闪烁的激情了

已在浩瀚的宇宙中运转了千万年

围绕那颗冰冷的球心转啊转啊

累了，太累了

没有一丝力量诉说千百年来不曾改变的誓言

安静了，就让他沉睡吧

当乌云笼罩了整个大地

当乌鸦迈着死神的脚步歌唱着

还有那巫婆花言巧语的舞着

那颗冰冷的球心啊

还在傻傻的转着、自转着

太阳那颗炙热的心

温度上万能融一切物质

为何不能融化这颗冰心

狂风暴雨肆虐了你的容颜

电闪雷鸣摧毁了你的精神

乌鸦巫婆嘲笑了你的嘴脸

永恒的誓言在你的选择下一切都变了样

那颗炙热的心啊在流血

感知球心的伤痕

心痛了

他怒吼了

发出一层层的冲击波

驱散了恶魔

用那温暖的阳光滋润了大地

而那颗球心依旧是冰冷的

所有的努力和付出都白费了

这难道就是亘古不变的咒语吗

爱的越深，伤的越深

仰望整个星空

静静的一个人站着

那颗星星会是我呢

而懂我心的你又在哪里呢

天无言，地无语

愿得一人心，白首不分离

夜太凉

盖好被子别着凉

亲爱的你

盼着你早日来到我身边

《时间都去哪了》

台上放着一碗面花

这是送给亲爱的他

他从来没有细看她

她从来没有怪过他

阳光照耀她的脸颊

岁月使它不再光滑

匆忙辛苦一辈子啊

只因他喊她一声妈

时间都去哪了？

只留下她的匆匆华发

辛苦一生

她却从来没有说累了

时间都去哪了？

只留下她的匆匆白发

无怨无悔

她心里却只有牵挂的他

《徘徊》

皓月徘徊在夜空

流星掠过了银河

织女那悲戚的传说

在纳凉之夜里代代流传

灯火徘徊在海平线

港口的笛声惊醒了人们的沉思

长夜默默情意幽幽

是夜航的船儿在告别在离去

我徘徊在月夜

凉风吹散了黑发也吹乱了思绪

凄声中掠过的惊鸟

搅扰了黑夜里寒气四处飘散

徘徊的步伐变得蹒跚

天边的曙光还没展开

何时？辉煌的.旭日升起

永远驱散我凉夜中的梦泪

散文朗诵稿7

每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。

我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。可以让许很多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。

每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人！

所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。

亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美好的未来的的理想正向我们招手呢！

散文朗诵稿8

还记得17岁雨季的那个夏天，我们哭过笑过，有过梦想，有过期许，有太多太多对未来的憧憬……人生是一部无法倒退的列车，路过的站台，错过的风景终将成为往事，面对过去我们无能为力，可是站在青春的尾尖我们应该好好再努力一把，为无悔的青春再增添浓墨重彩的一笔。

青春需要不断学习。古人云：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是人的学问就像根基、好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识和学问来引导，就可以让才能很好的发挥作用。人生需要不断学习，青年时期更是如此，今天的我们是十年来努力的结果，今天的努力是十年后将要的成就。我们最终成为怎样的人，决定于我们所学到的知识，每天都努力学点新的知识，这一天才算没白过。只有不断学习，才能追求和享受更美好的人生。同时，单纯的学习不等于能力“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们必须将学习转化成能力与素质。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增强体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现他的价值。

青春需要不断历练。莎士比亚曾经说过：“青春是块原料，迟早要制作成形。”青春期的时候，人们都是稚嫩的，没有经过磨练，就像原料一样简单无杂质，只有经过不断地加工、磨练，才可以成型， 才可以发挥出更好的价值。当我们遇到困难时，不轻言放弃，不畏首退缩，而是勇敢的直面困难，想办法解决困难，如果背过身去试图逃避，只会使困难加倍，相反，如果面对它毫不退缩，困难便会减半。在人生的旅途上，遇到各种各样的困难是在所难免的。勇敢地战胜困难，我们的人生才有意义，我们的事业才能成功。人生就是在一次次的困难中磨练、成长，最终走向成功的。

青春需要有梦想。无梦的青春像是一滩死水，没有涟漪，更没有未来。青春应该有梦，无论是虚幻缥缈不切实际的童话世界的梦，还是现实生活中自己设定的一个又一个小小的目标，童话故事般的梦带给我们想象和憧憬，现实中一个个小小的目标，促使我们离远大的梦想更进一步。梦想就像一个指南针，指引我们前进的方向；梦想就像远方的一座灯塔，照亮我们前进的道路；梦想就像一艘航船，迎风破浪，驶向胜利的彼岸。

青春需要回忆。关于青春的回忆，也许是那个夏季雨过天晴的午后空气中弥漫着的淡淡花香，也许是青春年少时单纯青涩的情感，也许是那个曾经满怀憧憬的梦想。对于青春的回忆总是美好的，人生只有一次真正的青春，我们活力四射，我们拼搏勇敢，我们生机勃勃，我们美丽简单，我们快乐着，我们悲伤着，我们欢笑着，我们哭泣着。缤纷的世界，让青春描绘出绚丽的色彩，拼凑出生命的音符。对于青春我们拼搏过、我们努力过、我们也有了小小的收获，等到年老时不为虚度年华而悔恨。

流年无恙，光阴留香。青春里，我们一往无前，劈荆斩棘，当青春已过，走向人生的夏季，向岁月的高峰冲刺的同时，别忘了把青春这幅画卷轻轻卷起，安放在生命的一角，与青春对话，那些年我们不止相遇过，回忆起那些年，我们无怨无悔！

散文朗诵稿9

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩，

究竟迎来过多少日光月色，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前

踏入学校。书香弥漫。一阵暖风，吹拂身边。

学校是诗，学校是画。

学校是一条历史长河，学校是香山红叶似火。

这里是诗的海洋，这里是花的乐园。

我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们的学校是梦的天堂！

金色的学校，我们喧闹而来，

年轻的胸怀，溢满无限的期待

素裹的世界我们尽情宣泄，

火热的情怀，放射生活的多彩

绿色的学校，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限

炽热的学校，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年

四季的学校，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，

于是，带着成长的愉快我们默默离开

学校，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长。

我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！

学校，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语。

我希望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的童年！

学校，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁。

我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！

小时候，学校挂在高高的蓝天上看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往入学了，学校挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫。

我的思想在你的呵护中发芽。

每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云。

我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去。

直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽。

一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。

是你，让我在人生中有了好的开始。

是你，激起了我对知识的渴望是你，助我成材，助我飞翔。

你教会了我，赠人以鲜花，手留余香

你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，

赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

散文朗诵稿10

鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟，无论遇到怎样的艰难，父母都在等待守候着我们，给予我们一个归宿，在父母眼里，我们永远都是个孩子！有父母，我们可以不必伪装坚强；有父母，我们可以肆意欢笑哭泣，发泄自己所有的委屈；有父母，我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里，我们是个孩子，在父母看来，我们永远有需要流泪与安慰的时候……

还记得那年的夏天，学校里举行了一个作文比赛，爱好写作我积极地参加了比赛，我自信满满，深信以我的能力一定可以拿到名次，因为我从来没有在写作上面输过。可是，出乎意料，初赛的我就被淘汰了。对于我来说，这是多么大的一个打击啊，身边朋友的讥讽与嘲笑，老师对我的失望，周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我，让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切，我觉得自己一无是处，没有任何脸面生活着。可是，我亲爱的父母却一直守候在我的身边，他们不责备我，不觉得我给他们丢脸，他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋，温柔地告诉我，这不是终点，而是我不断进步的另一个起点，告诉我永远不要灰心，他们相信我永远是最棒的。他们说，我只是一个孩子，有资本失败，然后再站起来……

我那最平凡的父母，在我最需要的时候，在我最绝望的时候，用他们一句句简单却不平凡的安慰与一直的信任陪伴我。是他们，对我不离不弃，治愈我的伤口，让受过伤的我重新振作起来！

我不是诗人，我无法用那些华丽的词藻来赞扬他们；我不是歌唱家，我不会用美妙动听的歌曲来颂唱他们，我只是一个在父母爱中成长的孩子。我只知道，我们的生命是父母给予的，我们的幸福生活是父母用血汗换来的，他们以辛勤的劳作与无私的爱，养育着我们，我们有什么资格沮丧颓废？对父母，我们每一个人，都要伴着感恩之心出发，更要懂得以实际行动来报答他们的爱与恩情！

散文朗诵稿11

掉在桌脚的钢笔，不知是什么时候滚落与此，没有打开的笔记本，薄薄的灰，好久没有提笔，太多的情感寄托于笔尖，反而涂涂写写没有一句完整的话语，想起握在手中的笔，甚是凄凉。

拉开窗帘，让黑夜走进来，面对着深邃的空洞，让人心生惧怕，怕迷失在这静谧的暗淡中。从台灯漏下的光线中隐约可以看见那些睡着了的事物，偶然会喜欢这样的夜，思绪可以随处飘散，可更多的是厌恶这孤寂的夜，没有一点动静，似乎所能听见的是墨汁在纸上走过的声音。

身在他乡，闭上眼睛可以想的就是生活过得地方。太多的欢笑留在那个叫做“家”的地方，家门前那条省道，在轮胎的摩擦下，变得岁月可见；屋后那汪池塘，清澈依旧，却少了那激起的浪花，还有一旁树下抚扇的奶奶；一排排整齐的柑橘树、桃树，和骑在树丫上偷吃而下巴流下的果汁浑然不知的少年??难忘的是一起笑忘人生的伴儿，想到这里心里一阵失落，现在还有谁能简单的一起肆无忌惮的疯狂。如此的你们现在又是怎样的生活，我曾将你们的模样“画”在纸上，可是这张“画”飘落于现实这池水中，墨汁慢慢退去，拾起时已经模糊难辨。

那些曾经封存的记忆不断碰撞着笔杆，拿起的不是那擦干净的笔记本，

不是桌角的钢笔，而是那沉寂的梦，是那布满灰尘的信念。一丝丝微风从窗外挤进来，春用它那柔和唤醒我沉睡的记忆，

站在现实的面前，我唯一能做的是理理自己的思绪，然后在千丝万缕中找到那个头，这样就有解开它的可能，不然就会像在傍晚时分突然想起做一件事，而不得不马上要洗洗睡了。

拾起桌角的笔，打开擦拭干净的笔记本，将脑中那片宁静的湖水，激起一圈圈的涟漪。

散文朗诵稿12

巨人树

(美)斯坦贝克

我在巨人树身边过了两天。这儿没有旅客，没有带着照相机吵闹的人群，只有一种大教堂式的肃穆。也许是那厚厚的软树皮吸收了声音才造成这寂静的吧!巨人树耸立着，直到天顶，看不到地平线。黎明来得很早，直到太阳升得老高，辽远天空中的羊齿植物般的绿叶才把阳光过滤成金绿色，分作一道道、一片片的光和影。太阳刚过天顶，便是下午了，紧接着黄昏也到了。黄昏带来一片寂静的阴影，跟上午一样，很漫长。

这样时间变了，平时的早晚划分也变了。我一向认为黎明和黄昏是安静的。在这儿，在这座水杉林里，整天都很安静。鸟儿在蒙胧的光影中飞动，在片片阳光里穿梭，像点点火花，却很少喧哗。脚下是一片积聚了两千多年的针叶铺成的垫子。在这厚实的绒毯上听不见脚步声。我在这儿有一种远离尘世的隐居感。在这儿人们都凝神屏气不敢说话，深怕惊扰了什么——怕惊扰了什么呢?我从孩提时代起，就觉得树林里有某种东西在活动——某种我所不理解的东西。这似乎淡忘了的感觉又立即回到我的心里。

夜黑得很深沉，头顶上只有一小块灰白和偶然的一颗星星。黑暗里有一种呼吸，因为这些控制了白天、占有了黑夜的巨灵是活的，有存在，有感觉，在它们深处的知觉里或许能够彼此交感!我和这类东西(奇怪，我总无法把它们叫作树)来往了大半辈子了。我从小就赤裸裸地接触它们。我能懂得它们——它们的强力和古老。但没有经验的人类到这儿来却感到不安。他们怕危险，怕被关闭、封锁起来。怕抵抗不了那过分强大的力。他们害怕，不但因为巨衫的巨大，而且因为它的奇特。怎呢能不害怕呢?这些树是早侏罗纪的一个品种的最后的孑遗，那是在遥远的地质年代里，那时巨衫曾蓬勃繁衍在四个大陆之上，人们发现过白垩纪初期的这种古代植物的化石。它们在第三纪始新纪和第三纪中新纪曾覆盖了整个英格兰、欧洲和美洲。可是冰河来了，巨人树无可挽回地绝灭了，只有这一片树林幸存下来。这是个令人目眩神骇的纪念品，纪念着地球洪荒时代的形象。在踏进森林里去时，巨人树是否提醒了我们：人类在这个古老的世界上还是乳臭未干、十分稚嫩的，这才使我们不安了呢。毫无疑问，我们死去后，这个活着的世界还要庄严地活下去，在这样的必然性面前，谁还能作出什么有力的抵抗呢?

散文朗诵稿13

一转眼，九年过去了，我做了些什么有意义的事呢？学会了什么呢？我只不过在这些日子里混过去罢了。

童年就像一场五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，使人留恋，让人回忆，这些光阴又像流水一去不复返。虽说它人尽皆知，可正真做到珍惜光阴的又有几人呢？

在一天的日子里，我只顾贪玩，忘记了要认真读书和作业，现在想起来，真是悔不该当初呀。

我读过朱自清的《匆匆》，有一段写得好：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢？”

那些不珍惜时光的人，到老的时候，他们肯定要后悔的，想到这，“我不禁头涔涔而且泪潸潸了”。

那些不珍惜时光的人，你是要自己把握时间呢？还是让时间左右你？

散文朗诵稿14

我说你是人间的四月天；

笑声点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中交舞着变

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前

那轻，那娉婷你是，鲜妍

百花的冠冕你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜

初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天！

散文朗诵稿15

放飞爱的梦

（王婵坚）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。

（罗婷）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。

（郭丽英）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶

（李宗日）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语

（张小芬）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。 （崔效锋）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！

（曹厚金）我不曾读书破万卷， 也不曾走遍祖国的大好河山， 更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员。

（李红湘）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的期盼

（许容）初登讲台的我， 用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

（陈瑜）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔

（胡迎丰）我不悔粉笔灰染白我的双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

（贺秀春）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。 （全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利 （全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间

（郭丽英）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间

（贺秀珍）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。

（陈美）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？

（罗婷）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？

（张小芬）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？

（合）这里的每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。 （全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔! （全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里!

（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！ （崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕

（王婵坚）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长

（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望

（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光

（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。