【精品】读后感的作文合集十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

读后感的作文 篇1

《柳林风声》这本书是由英国的著名儿童作家格雷厄姆所写。

这本书主要讲述了鼹鼠，合数，蟾蜍和老獾四位绅士，他们生活在英国的泰晤士沿岸，那里的乡村生活和美丽的风景令人流连忘返。而它们也有不同的性格。鼹鼠是个安于现状的人，却在冬眠醒来后，来到地面游玩探险，后来遇到河鼠，从此开始与以往不同的生活。和树是一个机智聪明和知足常乐的人，他以河为家，一旦离开大河就会无比深切思念。在书中，蟾蜍的好客与老獾的和蔼，也都表现得栩栩如生。

本书以蟾蜍冒险的故事贯穿全文，他从一个玩车的车手变成一个令人讨厌的偷车贼，虽然被抓捕了，但又从牢里逃走了，随后又被捕了。三个伙伴帮助他，好言劝他别干了，可他不听，屡次犯错。这跟他嗜车如命，躁动不安的习性有关。这一点也许正表明了作者恪守传统的理念。

这本书使我明白了，无论在任何情况下，都要保持勤劳，本分，乐观和乐于助人的精神。

读后感的作文 篇2

在读过的许多小说中，《稻草人》这本小说给我留下了深刻的印象。

小说中的主人公稻草人是农人亲手造的，他整日整夜地站在田头，非常尽责任，从来不嫌烦，也从来不贪玩，手里总是拿着一把扇子轻轻地摇动，为的是赶走那些贪吃的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下来歇一歇也不肯，时刻守护着主人的田地。

为了主人的田，稻草人是多么有责任心呀。看完后，我心里充满了对他的敬佩之情，我暗暗对自己说，我也应该像稻草人一样，负起自己应该担负的责任。

记得这是轮到我们中队执勤的一天，我的执勤岗位被分配在楼梯口。刚到岗位上不久，就有一位同学在楼梯上奔跑。于是我马上叫住他“同学，请你不要奔跑！”没想到，他回头瞄了我一眼，嘴里“哼”了一声，继续往上奔跑。我想，为了你的安全，我才叫你的，没想到你却不领情！我真想不去管他。可是又转念一想，他跑这么快，万一真摔跤了怎么办？这可是楼梯上啊，那后果可真会不堪设想！于是，我又追上去，大声说：“同学，为了你的安全，请不要奔跑了，不然我可要记下你的班级姓名啦！”听了我的话，他才不情愿地慢下了脚步。

我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是讨厌我，我都要尽到一个队干部应尽的责任，维持好校园安全。我要像稻草人一样做一个负责任的人。

读后感的作文 篇3

今天学完了第九课——《小草和大树》，我知道夏洛蒂·勃朗特就是那棵平凡的小草，但是她和小草一样都是在不断的坚持，不断的努力。

这篇课文中的夏洛蒂·勃朗特从小就生活在贫苦之中，但是她并没有放弃，一有时间就读书写字。她与两个妹妹一起学习，还把自己认为写得好的诗发给大名鼎鼎的骚赛，可每次得到的只有失望。但她没有退缩，而是劝两个妹妹帮写作心思转到写小说上来，并且一想到什么便记下来。最终，取得了成功。

说到这些，老师给我们举了一个例子：有两只蚂蚁，遇到一堵墙，其中一只往上爬，每次快爬到顶上的时候就摔下来，而另一只见了，便从旁边绕过去。老师问我们会选择那只蚂蚁，我认为做第一只蚂蚁比做第二只蚂蚁好，你想想，第一只蚂蚁是通过自己的努力取得成功的，第二只蚂蚁是通过投机取巧才成功的，如果下次，第二只蚂蚁就不会这么幸运了。

《小草和大树》这篇课文告诉我们：无论做什么，都不要投机取巧，都要通过自己的努力，从而取得成功。这样，才能证明自己的能力。

读后感的作文 篇4

忙碌的生活，也总会有空下来的一个午后，吃完饭、午休后坐在之家的阳台上，品一杯茶，看一本书。现代社会忙碌的节奏让我们无法在这个世界上诗意地栖居，但是我们也可以在有限地时间里尽量地舒展自己的灵魂，少沾些世俗气息。人最难求的是心灵的.平静，唯有心灵的宁静才能够带给我们真正的舒适和幸福感，有时候我会觉得平淡的一天真是难得的一天，什么都没有发生也许是最好的状态。

看完一本书，我一般会花三天左右，能够窝在藤椅上看书，我觉得是最幸福的事情，看完书正好也喝完一杯茶，这个时候闭着眼睛想一想，想着书里的那些人物，想着作者说的那些话，想着有一个完全和我们这个世界不一样的地方，那里有众多美好的可能。写读后感，也是我的一个习惯，尤其喜欢在午后或者夜里写，我觉得那是我灵感迸发的时间段。读后感我并不会洋洋洒洒写几篇，一般都比较简短，写写自己的感受，然后把它夹在看过的书里面。

有时候翻开自己写过的读后感也觉得是挺有趣的事情，一些脑子里一瞬间被想到的东西记录了下来，没想到在日后看来还那么有意思，这真是我宝贵的所得。我希望宁静平淡的生活，我希望我能住在一个木屋里，和我爱的人，有软软的床，有温暖的阳光，有醉人的午后，有每一天无法言说的精彩。但事实却是每一天的忙碌，偶尔 的焦虑和忙里偷闲的放松。但是我仍感激这样的忙碌，正是因为这样的忙碌，让我觉得暂时的清净是多么地难能可贵。

读后感的作文 篇5

《兰心的秘密》是想把爸爸妈妈变小。

其中讲的是一个小女孩恨爸爸妈妈，都管教很严，一怒之下找仙女去了仙女给了她两个药丸，他把药丸放在杯子里让爸爸妈妈喝了，喝了以后，他们就得听兰心的话了，如果不听话就会变。有一次朋友带她的猫2来了，因为他们不听兰心的话，所以变小了，猫跑了，猫跑了以后找到了他们，他们用剪子剪猫胡须，后来猫吓跑了，爸爸妈妈觉得费啦很大得劲才把猫赶跑，这一切只是因为他们太小了。再后来，在一个雷雨交加的晚上，兰心非常害怕，没有爸爸妈妈的保护，于是哭了，后悔了。夜里，她冒着雷雨，又去找仙女了，在兰心的苦苦哀求之下，仙女答应了又给她两个小药丸迫不及待地跑回家让爸爸妈妈吃下药丸，片刻之间，爸爸妈妈又恢复了原来的样子，兰心可开心了，以后再也不恨不爸爸妈妈了，而且也变得越来越懂事啦。

这就是《兰心的秘密》。

你喜欢这本书吗？

不要恨爸爸妈妈，要恨你也会得到应有惩罚。每位爸爸妈妈都爱自己的子女。

你们觉得那！

读后感的作文 篇6

来了图画故事书，我从中选了“季节的衣裳”这本书来看，故事描述爷爷寄来彩色月历，点出新的一年即将来临；在欣赏完漂亮的月历后，玛婷和弟弟决定要利用月历，记下他们生活中有趣的点点滴滴。

这本书帮助我们了解的区别，以及人们因应自然变化，所从事的各类活动。例如：春天万物滋长，是播种的好时节；夏季天气炎热，到山上避暑最快乐；秋天草木凋零，但也是收获的时节；冬天气候严寒，一年即将结束，同时也是准备迎接另一年到来的时候。我们可以观察看体会季节的变换，并且把心得记录下来。

如果我自己做一份月历，我会每张月历上写下重要或特别的事情，例如三月的时候，写下赏樱期，代表春天到来百花盛开；四月记下清明扫墓节，每年的这个时候，大家都会去扫墓以怀念祖先；五月纪录母亲节，这个节日代表的意义就是感谢妈妈的养育之恩，这一天我会送卡片及礼物给妈妈，感谢妈妈对我们的付出呢！十月写下国家的生日，当天大家都会相约去看烟火；十二月记下圣诞节，那天我们要唱出美妙的歌曲，当圣诞节的晚宴节目。

最后，我觉得在书中，玛婷并没有要我们记住一年中所有的月份，只是希望能透过她和弟弟的生活，让我们更加了解季节变化的情况，我还觉得自行创作月历再加上生活种种有趣的回忆，将会是日后可以共同回味往事的最佳工具。

读后感的作文 篇7

读完整篇，才知那谜面其实逶迤在那里许久了，只待最终的那一只青花杯灿然一地的碎裂，还不算，加上一句没有根源却着实无可厚非的理由，谢秋娘的一个转身，又是一个世界关在了背后。

潘向黎的小说不似散文，心机重重，园林的设置，却机关暗设，在山穷水尽处能够坐看云起，别人或者写到穷处便柳暗花明了，她的人物往往自己不肯罢休，不罢休也不是非要高潮迭起，搅得四下不宁的，反而内敛到出人意料，到起处反倒收了，收得无迹可求滴水不漏，然而那潜在的意韵却如水中投石般地氤氲，一点点地扩散，纹路清晰却波澜不惊的这番功夫，时时教我们心下惊异。小说是世故于散文的，不然不会有红尘滚滚白水青菜柴米油盐，然而这一篇写的是红尘佳肴美人，却隔着写，写得并不那么原汁原味扑面而来，而是如调味酒一般，丝丝入味，教你读时也需保持着一种距离，这距离要求你细细品味而绝不可狼吞虎咽。

一切的节律宛若谢秋娘这个人。

这个人总也不老。

这个人有没有年轻过，许多人都不记得了。只记得她这个样子好像有许多年了。

十多年过去，原来那些娇艳的黯淡了，婀娜的走样了，谢秋娘才晚开的秋海棠一式盛开了。——这些不过是常规的铺垫，直到这样一节文字闪现出来——

秋海棠经了露水月色，形状不改，颜色可是越发受看了。这也罢了，偏这枝秋海棠像涂了蜡，时光的水珠和流言的尘埃都不能在上面停留，世道的变迁，人事的沉浮，都与她不相干。

——这才对了。但是这个埋伏打得深。深到有些幽怨的地步。

偏是这个任谁人都与自己无干的女子开着的是个热闹的场子，世故的狼烟聚在四围，而俗世的纷扰也总能教她对付得老到，她低调而寂寞，有一些清高自赏，却能同时将个三教九流新贵旧知打发得熨帖，她游刃有余地穿梭于一个个大起大落的人生与大开大阖的命运间，却能一派从容，这番常在海边走也能不湿鞋的定力，岂止一个孤傲了得。小说有两个细节，不能不品，两个细节都与一种器皿有关：杯子。一个是张局长啜碧螺春的玻璃杯，前些天还是“落难了，你可以收留我呵”与“你把我们想得太没人心了”的对答，隔几日一个丢官入狱死缓，一个叫伙计拿了杯子头也不回地吩咐“扔出去”。如果说这里的情感还大约包含有对一个XX的鄙视的话，那么，另一个杯子，韩定初用来沏铁观音的青花缠枝杯，它的碎裂却大有深意，前几日还默然相对两情相悦心有灵犀，到末了人没了，也只是一天盘点停业，这个杯子被从清理器皿的小伙子手中传递过来，接过它的人像收藏家鉴赏一件藏品，然后，是打碎，对也许是有意打碎它的人来讲“倒踏实”。小说于此收束，收束到一地碎片，收束到满屋诧异，还不算，它要写出那么辣辣的一句，在人们泥塑木雕般傻在那里时，——“惟有谢秋娘转身道：‘我去看看今天的大闸蟹正不正宗，明天这一桌可是老吃客。’”人物完成，大幕轰然落下，然而那幕虽落得急，却无声响。恰如谢秋娘的转身，极尽寂寥，却华丽示人，于伤情处教人看不到一丝怅然。

读后感的作文 篇8

读了《城南旧事》这本书，让我深受感动，尤其是最后的一篇文章更让我记忆 犹新。

爸爸为了叔叔给日本人害死，急得吐了血，住进了医院，在举行毕业典礼的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉咙肿胀着，声音是低哑的，但爸爸还强忍着病痛，哑着嗓子，拉着英子的手，对英子千叮咛万嘱咐，告诉英子遇到困难要勇往直前；告诉英子要懂事，要学会管弟弟和妹妹，学会自己管自己；告诉英子在举行毕业典礼的那一天要早起，不能迟到……

这一声又一声的叮嘱，包含了对英子的多少爱啊！让我感受到：古今中外的母亲与父亲其实是同样深爱着我们的，只不过是爸爸的爱与妈妈的爱表现方法有所不同而已，只不过是爸爸的爱不容易被我们发现罢了……从现在开始，做一个有心人，去发现身边的各种爱吧！

读后感的作文 篇9

最近，我读了一篇名为《作文上的红双圈》。读了这篇文章后，我为老师当初对作者的鼓励所感动。

这篇文章写的是一次学校的征文比赛，作者报了名。改作者文章的是作者的班主任，他总是给作者的文章打高分。几天后，同学告诉作者他的文章贴出来了。作者去看，发现作文有九十八个红双圈。后来有个县办工作人员经过，发现了作者的文章，就带走并登在了一个县办刊物上。后来几经周转，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接着向下面“折腾”。发表了许多文章，成为了一名作家。读完之后，我立马感受到了老师对作者的期望。正是这种期望，让老师开始渐渐地鼓励作者，成就了作者日后的成功，而使作者成为了一名作家。课文中“没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？”向我们透露了：没有当初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时，也透露了老师对学生的良苦用心。

是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，也有老人对新生儿的。正是有这些期望与

鼓励，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国，成为了又一颗世界瞩目的新星。

读后感的作文 篇10

英莲，真为“应怜”之人。

她“生的粉装玉琢，乖觉可喜”，却在元宵佳节因下人疏忽被拐子拐去，从此开始了她不幸的一生。可这仅为她的第一大不幸。

十二三岁之时，她被一位冯公子看上，自叹“我今日罪孽可满了!″，原以为自己今后的日子会好过些，却又突生变故被拐子又卖与薛家，冯公子因此送了性命，而英莲也被“生拖死拽”到了薛家，改名为“香菱”，这便是她的第二大不幸。

香菱来到薛家，虽为不幸，但在不幸之中也有万幸。黛玉、宝钗、宝玉等人对他关怀有加，她虽身份低微但日子过得倒也顺心，可这一切都在夏金桂到来之后改变了。这夏金桂得知香菱在自己前头进入薛家，便有意教训香菱，处处对香菱百般刁难，最后香菱还被夏金桂改名为“秋菱”。而面对这些，香菱也只是笑着应对。这就是她的第三大不幸。

正应了那判词“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤”，本为望族小姐却沦落到这般不堪的地步，怎么能不使人怜惜呢？