【必备】童话的作文400字9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的童话的作文400字9篇，欢迎大家分享。

童话的作文400字 篇1

自从上次兔子输给了乌龟后，心里怎么也咽不下去这口气，第二天的清晨就找来了乌龟，向他下了封 挑战书 。约好星期六上午还是老地方再举行一次比赛。乌龟收到 挑战书 后想：来者不善，他这次不会犯上次那样愚蠢的错误了，我又跑不过他，得想一个妙计呀。咦，有了······

兔子却想：哼！等着瞧吧，我一定会夺回我那长跑名将的荣誉······

到了星期六的这天，观看比赛的动物好多呀！有狸猫一家子，狐狸老大爷，大象伯伯······熊猫叔叔拿着发令枪：“3 2 1 彭！”的一声，在那一瞬间，聪明的乌龟咬住了兔子的`尾巴，但是兔子丝毫没有疼痛的感觉，因为他只是一心想着要跑快，加速。当兔子在经过上次睡觉的的大树时看了一眼：我再也不会犯向上次的错误了，这次我赢定了，那只乌龟肯定还在后头慢慢追呢。离终点线只有半米了。全场的观众都站起来看谁是冠军。聪明的乌龟利用兔子向前跑的惯性，纵身一跃，掉在终点线旁，脖子一伸，刚好触到终点线了。这时全场的动物们惊呼起来：“哇塞”，随后便是雷鸣般的掌声。乌龟又完成了不可能的任务。

只要你愿意动脑筋，就可以完成常人完成不了的事情，一切皆有可能。

童话的作文400字 篇2

小木偶获得了人类的所有表情后，想到的第一件事情就是：把红书包拿回来!不过熊警官已经不相信小木偶了，因此不可力敌，只能智取。小木偶眼珠咕噜一转，计上心来。

第二天，小木偶假装还是只会笑，敲开了小红狐家的.门。小红狐一见到他，就阴阳怪气地说：“哟，小木头找上家来了?我告诉你，红书包已经归我了!”小红狐一边说，一边神气地挥动着红书包。“哦，我明白了”小木偶还是笑嘻嘻的，“原来你的所有东西都是从别人手中抢来的!”“你说什么?!”小红狐用180分贝的嗓门大喊：“你惨了!!!”话音未落，小木偶跑了出去，小红狐背起红书包，追了出去。

也许是太专注了，小红狐没注意到他们已经进入到城市的另一个区域——猴警官管辖的范围。终于，前方可以看见猴警官了，小木偶连忙追上去：“警官，救命呀，后面有人抢我书包还追我!”猴警官不管三七二十一，一把就把小红狐拉了过来，拿起红书包，仔细观察他们的表情：小红狐以为小木偶还是只会笑，所以他只是撅了撅嘴，而小木偶呢，一脸既愤怒又委屈的样子。于是，猴警官把书包给了小木偶，把小红狐关进了监狱，罪名是“欺骗警察罪”。

现在，小木偶终于能去上学了。

童话的作文400字 篇3

放学了，同学们陆陆续续地离开了教室，喧闹了一天的教室终于安静了下来。可是不一会，另一番热闹的景象又在教室里出现了。

“伙伴们，你们看我最近有什么变化吗？”首先开口说话的是桌子，“我以前穿的衣服脏兮兮的，看我现在的衣服多美呀！我的小主人每次坐下之前都会把我的`脸擦得干干净净。”另一张桌子也迫不及待的说：“不仅我们变了，就连我的小主人也变得讲卫生了。以前他可是有名的鼻涕大王，两条像毛毛虫一样的鼻涕整天耷拉着，而且成了班里的卫生委员，不仅自己讲卫生，还检查别的小朋友的卫生情况呢！”

“是呀！”板凳说：“教室里的环境也变得更加整洁了，瞧，我们被同学们摆放得多整齐。”

“这是学校养成教育的结果。”一个洪亮的声音出现了，原来是年老的讲桌，“从开学到现在，老师每天都在教育小朋友要讲卫生，懂礼貌，因为同学们变了，所以我们才能变呀。”大家听了，频频点头。

议论声一直持续着……

“吱呀”一声，门被推开了，教室里立刻恢复了平静，就像什么事都没有发生过一样。

童话的作文400字 篇4

自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后，狼和狐狸一直都在想办法，但是，兔子太聪明了，狼和狐狸怎么也篇不过他，有一天，狼想了一个妙计，他跟狐狸说：“老兄，待会我们穿送葬的衣服，跟兔子说，你有个兄弟死了，我们叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”

第二天，他们到兔子的家，狐狸说：“我的`弟弟死了，大伙正为他送葬呢！你也帮帮忙吧。”兔子已经发明了“复制影子机”它说：“好啊！，不过，你们先等会，我还没忙完。”于是，兔子启动“复制影子机”复制了一个自己，不过他需要控制，复制完后，兔子想：这狼和狐狸是不是又想吃我，待会就知道了。

于是，它控制“它”走出家门，狐狸和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。“影子”跟狼说：“我们走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威胁道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原来狼是想吃了它，于是，它控制影子发射“激光炮”狐狸和狼就死了。小兔子终于消灭了敌人，过上了幸福的日子。

童话的作文400字 篇5

有一天，小金鱼在水中自由自在地玩的时候，突然看见小鸟姐姐在天空中自由翱翔。

小金鱼浮出水面，羡慕地问道：“小鸟姐姐，你可以教我飞翔吗？”小鸟姐姐温和地答道：“可以呀！你用你两边的鱼鳍使劲拍打水面，就可以发现你自己已经离开水啦！不在水面上了。”小金鱼按着小鸟姐姐的做法做了一次，可是小金鱼飞到一半的时候，小金鱼“砰”的一声又掉进了大海里。小金鱼试了好几下，可还是原来的`结果。小金鱼最后说：“我不学了！我还是在大海里自己玩吧。”话音刚落，小金鱼就游进了大海里。小鸟姐姐看着小金鱼游进了大海，也拍拍翅膀飞走了。

当小金鱼在苦恼的海洋里自由翱翔的时候，它看见在路上散步的棕熊。小金鱼又浮出水面，用羡慕的眼光说到：“棕熊叔叔，你可以教我走路吗？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用两只鱼鳍撑着你自己就可以了！”小金鱼按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金鱼就说：“我老是笨手笨脚的，学飞也学不会，学走也学不会，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它说：“没有关系，我也不会游泳。每个人都有每个人的长处，每个人也有每个人的短处呀！”小金鱼听到这句话，再也没有羡慕过别人了。

童话的作文400字 篇6

夜里，一阵欢呼声把我吵醒了！

我把门悄悄地打开，小心地探出头：“上帝呀！”我小声叫道。“玩具也会动？”晕

难道想偷我的蛋糕吃？我越想越不安，心里的胆小小人和好奇小人好像在斗嘴。胆小小人说：“外面太黑，真可怕，先进被子吧！”可另一个声音却说：“有什么好怕的，难道你不想去看看吗？”

于是我鼓起勇气，走出房门，刚躲到墙角，突然，阳台那灯火通明。 “我在做梦吗！”说着我就掐了自己一下，“真疼，我没做梦。那它们怎么开灯的？”我满脸惊奇，定神一看，原来是我的发光宝剑在发光。我长吁了一口气。

哎！你看。玩具晚会开始了。主持人是那个可爱的布娃娃，她有一双黄豆大的眼睛，披着粉色的披肩，是典型的头大身子小。她开始报幕：“本次演出有三个节目，第一个：小天鹅舞，第二个：合唱，第三个：朗诵。”

这时，我的`芭比娃娃出现了。她穿着舞鞋在台上翩翩起舞，赢得了台下阵阵掌声。她的小脸更红了！明亮的眼睛圆圆的，美极了！

接下来是合唱。那声音妙极了，又清脆又悦耳。特别是领唱的小号，全身金黄色，他唱的可是主旋律呢。

最后是我的木偶朗诵，可他背了一半就忘了词。白白的脸蛋唰的一下变红了，就像熟透的苹果，于是慌慌张张地跑下台了。

观众哈哈大笑！我也忍不住扑哧一声笑了！这一笑不打紧，它们发现了我，便全逃回玩具箱了！

童话的作文400字 篇7

我是一棵不起眼的小草，熬过了漫长的冬天，我一直在等待着春天妈妈的

呼唤，好想看一看外面的美丽世界呀！所以我每天都努力的向上生长着。

一天，好朋友蚯蚓爬到我的身边，轻蔑地看着我说：“瞧瞧你只是一粒小小的种子，整天埋在厚厚的泥土下，见不着阳光，怎么能发芽呢？！”

而我则坚定地回答他：“我才不信呢，有志者事竟成，只要我坚持不放弃，就一定能冲破土壤！”说完，我又使了使劲，往上长了一点。

蚯蚓被我的言行感动了，他主动地说：“小草弟弟，我来帮你松松土，这样你会长得更快一点。”

就这样，我长啊长。春天的雨水贵如油，滋润着我；和煦的春风透过泥土，温暖着我；雷公公敲响了他的大鼓，仿佛在给我加油和鼓励……

终于功夫不负有心人，在一个阳光明媚的清晨，我终于冲出了土壤，看见了湛蓝的天空，听到了鸟儿的歌唱，闻到了花儿的芳香，外面的`世界可真精彩啊！

“嗨，我的小伙伴！欢迎你来到小草的世界！”这时，我才注意到自己身处在一片大草地上，旁边都是和我一样的小草，他们热情地向我打招呼。

虽然我们没有树高，没有花香，但是我们会这个世界增添绿色！

童话的作文400字 篇8

大家都知道小老鼠很坏，但你知道小老鼠为什么只在黑夜里出来吗？这其中的故事还真有趣！

从前森林里创办了动物王国，大家都瞧不起又矮又坏的小老鼠。而且，还经常打骂他。小老鼠气极了：“难道我不是动物吗？怎么能这么对我呢！”可是这又能怎么样呢！小老鼠敢怒不敢言呀！

一天，小老鼠在买东西,可是,出门不利。遇见了大灰狼。这只大饿狼可是山中之王——老虎身边的红人！

遇见了他，可算是遇见了一个大害呀！不等小老鼠想完，饿狼一个虎奔，就到了小老鼠的跟前。小老鼠连忙扔下食品，忙不迭地往回跑！

饿狼看见了食品，就不追小老鼠了。自己顾着吃食品。可是小老鼠不知道，依然在跑，他遇见了白胡子老爷爷，小老鼠急忙向老爷爷诉苦。

老爷爷和蔼地说：“让你变成山中之王——老虎吧！”小老鼠听了，早已泪流满面！可这不是伤心的眼泪，而是幸福的眼泪！

小老鼠变成大老虎之后。到处依仗自己的威力欺压小动物们，兔子、猴子、小狗、、、、、一一不放过。就连自己以前的`伙伴也不手下留情！

白胡子老爷爷简直看呆了！“我做错了！”老爷爷伤心地说，“我要惩罚一下小老鼠！”说完，就把小老鼠打回了原形！大家见欺压自己的不是大老虎，而是小老鼠，气就不打一处来！要给小老鼠一点颜色瞧瞧！

小老鼠害怕了，所以才到黑夜里出来。

童话的作文400字 篇9

有一天，下课铃声响了，班里的同学纷纷走出了教室，都到操场上玩了，只剩下孤独的文具们在教室里。

文具们在教室里等着主人回来和文具们玩，突然之间，文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的，削笔刀水说：“如果没有我，你会有的在社会中吗？是有我在社会中，你才会在社会中的。”铅笔说：“哼！如果不是我出现在社会中，你都不会出现，还说你现在这个社会中的，在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然，橡皮抢着来说：“这在一个社会中没有了‘我’是不行的，有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢？用什么来擦呢？难道用手来擦吗？”铅笔说：“如果你孤独一人在这一个社会中，在小学生手中，你会得到他们的喜爱吗？”尺子说：“小学生在做题时，如果没了我，那怎么行呀？”钢笔说：“小学生在写字时，如果没有我，小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗？”铅笔盒说：“如果没有我，你们会出现在现实的社会中吗？你的.尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢？还不是全部放在‘我’的里面！”蜡笔说：“人们在画画时，没了我涂颜色怎么行呢？”

书包说：“你们天天都是装在我的书包里呢？你们多少样东西都不够我比呢！”

书包和铅笔说：“你们在争吵什么，争吵是没有用的，简直是在浪费时间，还不如为他人做一点有益的事吧！这篇故事告诉我们，做人不应该骄傲，应该为他人做出有益的事。