我的班主任优秀作文(通用15篇)

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的班主任优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的班主任优秀作文1

有一位老师，皮肤很白、瓜子脸、个头儿很高、带着一副黑框眼镜、有一头美丽的秀发，她就是我们班的班主任——王老师。

她是一个关心我们学习的人。有时候她非常严格，我们只要有一个字写错了或者写得不好看，她就会退回来让我们重新写。有时候她又很温柔，我们只要有一道题不会做，她就会耐心地教导我们。

她是一个知识渊博的人。她不光会教语文，她还曾经在博物馆和图书馆工作过，我们有一门新课叫“拓展课”，她就是负责教“博物馆探秘”的，会给大家讲恐龙的故事，还会教大家动手做瓷器。

她还是一个爱音乐的人，她是音乐专业级的老师，还会弹钢琴，弹古筝。

这就是我们班多才多艺的王老师，她有时非常严厉，有时又很关心我们。跟着王老师，我学会了很多很多知识，我想对老师真诚的说一句：“老师您辛苦了！”

我的班主任优秀作文2

她的脸上每天都挂着笑容，走路、说话都显得很精神。课堂上，张老师是一位严师。课后，她经常陪我们做操，还不时开玩笑。我们也像一群小麻雀似的，围着她说个不停。

我们的成长离不开老师的精心培育，记得有一次上数学课，老师提了一个问题，同学们都纷纷举起了手。我心中虽然有答案，但是怕回答错误，不敢举手发言。老师的目光停留在我身上，我从她的目光中读出了鼓励和信任，虽然有些犹豫，但我还是大胆地举起了手。听完我的回答，老师点了点头，还鼓励我说：“回答得不错，以后继续努力，大胆发言，老师相信你！”

老师不止一次地告诫我们，不能偏科，她说：“我教的是数学，希望你们学好数学，更希望你们各科都学好，做一个全面发展的好学生。”

张老师像一位慈祥的母亲，带领我们走向成功的彼岸。

我的班主任优秀作文3

我的班主任老师姓李，大概30多岁，教我们语文。他身高大约一米六，乌黑乌黑的头发，对我们很亲切。

我们班有两个出名的调皮鬼。一天，这俩调皮鬼又做错事，而且闹得还挺很大，而老师没有打他们，只是认真地给他讲道理。使他俩认识到了自己的错误，并知道了如何改正为止。从那以后他俩也不敢捣乱了。并且学习成绩越来越好。

上次月考有好多同学没考好，老师并没有生气，只是用手抚摸他的头，亲切地以鼓励他们下次考好，这使得他们变得更加努力了。

我们班的同学都很喜欢李老师，她个子不高但很活泼，我们都叫她小不点，她今年参加了学校的运动会。我们和李老师都为他们加油，他高兴地朝我们调皮地伸舌头，有趣极了。

有这样好的好老师，做我们的班主任我们感到幸福极了。

我的班主任优秀作文4

在我心目中，有一位最尊敬，最喜爱的老师，她就是我们二年级一班的班主任——王老师。她是一位漂亮的女老师，身材苗条，长长的腿，弯弯的睫毛，又大又圆的眼睛和小小的嘴巴，脸上时常流露着温暖的笑容，如春天的太阳一样温和。

王老师是我们班的数学老师。她教学非常得认真，每一次写练习的时候，学生有不会的题她都不会放过，会特别细心地给学生们进行讲解。我曾经无意间看到了王老师的课本和教案，那上面写得满满的，用各种不同颜色的笔划出重要的内容，还在旁边做出批注来。王老师敬业负责的精神让我们敬佩。

王老师还非常地关心和爱护学生。有一次，我们班有个同学不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老师立即联系家长，和家长一起去了医院给学生进行包扎，一直忙了好几个小时才回家。

王老师还是一个爱生活的人。她的办公桌上永远是那么得整齐干净，一尘不染，桌上面还摆放着一盆枝叶茂盛的绿萝，显得温馨而富有生机。

如今，我与王老师已经相处了两年，但她那认真教学的态度，对学生贴心地关爱，趣味生动地讲课方式，以及对我独特的爱，让我无法忘记。她永远是我心目中最敬爱的老师！

我的班主任优秀作文5

我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的'头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。

我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！

再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！

象个小老师了。”我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！

我的班主任优秀作文6

我的班主任申老师，她和蔼可亲、教学有方、每时每刻都关爱着我们。

她很和蔼可亲，她的声音很温柔，讲课的时候总是面带笑容，我很乐意上她的课。

申老师了解每一个孩子，会用不同的方法来教育我们，记得四年级的时候，我的阅读能力弱，最不愿做阅读题，考试的时候也会空题，申老师就耐心的辅导我，给我讲方法，让我每天练习，终于经过一段时间的锻炼，我从不想做阅读题到阅读题成为了我的强项；五年级的时候，我写字写的很慢，总是做作业到晚上是十一二点，申老师知道后给我制定了限时完成作业的方法，使我既提高了写字速度，又提高了学习效率。在申老师的帮助下，我在五年级下学期的期末考试中取得了优异的成绩，我非常感谢申老师！

申老师在生活上也非常关心我们，总会反复提醒我们注意各方面安全，还有多喝水注意卫生等。

这就是我们的班主任申老师，她爱我们，我们也爱她！

我的班主任优秀作文7

我的班主任是x老师，她教会了我很多知识，让我投入到知识的海洋里，因此我十分喜欢她。

这周星期五的上午，我们进行了数学测试，结果我考了一个很不理想的成绩，我的心里充满了沮丧。我想：我考得这么差，老师一定会骂我的，回家之后妈妈也要责怪我，我该怎么办啊？果然，下课后老师就让我拿着卷子去她办公室，我一听就忐忑不安起来，心里好像十五个吊桶打水——七上八下的。

没想到进入办公室后，x老师不仅没骂我，还温柔地给我讲解错题，并且安慰我。从办公室走出来，我可高兴了，我为有这样一个好老师而自豪。同学们看到我带着笑从办公室里走出来，感到莫名奇妙，他们问我怎么了，我一声不吭，只是在心里默默地重复着老师刚才对我说的话。

就在今天早上，x老师又做了一件让我难忘的事。因为上午我要拍比赛的视频，我感到非常紧张。就在这时，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是面带微笑的x老师啊！x老师一个又一个温暖的举动，让我觉得她就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我也爱我的老师。

x老师每天无微不至地照顾着我们，她不为自己，只为我们灿烂的前程，我们的学习之路还任重而道远，不过有这样的好老师陪伴，我感到十分幸运。我永远爱您——我亲爱的班主任x老师。

我的班主任优秀作文8

我上小学五年级的时候，有一位年轻漂亮美丽的班主任，有着乌黑的长发，有着一双水灵灵的大眼睛，有一张樱桃般的小嘴，还有着善良的心灵，既大方又礼貌

我觉得这是人生中最好的老师。

老师就像一艘船带我们去环游大海，老师就像一座桥，让我们安全地通过，老师就像一架飞机，带我们认识知识，老师就像蓝蓝的天空，我们就是天上的一朵小云，老师在呵护着我们。

上课的时候，老师传递给我们知识，下雨的时候，老师就像一把雨伞，为我们遮挡雨，下课时，老师教给我们做眼保健操，让我们的身体壮起来。

有一次，老师在上课的时候，出了一点小故障，因为老师要开会，老师让我们自习，我们安静的看书，老师说，一会儿过来检查背诵情况，我们安静的背书，过了一会儿，老师回来了，老师检查我们的背诵情况，全班人都会背了。

遇见这样的老师，真的很幸福，这位老师就是我们的班主任陈老师。

我的班主任优秀作文9

周老师担任了我们的新班主任，也担任了我们班的语文老师。我们都很喜欢她，因为周老师总是那么和蔼可亲，讲课又是那么生动形象，引人入胜。 周老师个子高高的，身材瘦瘦的，长着一张和蔼的脸，一双水灵灵的大眼睛。上课时总爱亲切地环视着每一位同学的脸，

像是寻找自己的孩子一样。 周老师的声音，轻轻的，柔柔的，像鸟鸣一样好听。当老师叫到我的名字时，细细的，甜甜的，像妈妈在叫我吃饭。我站起来大胆地回答问题。周老师笑了，她朝我亲切地点了点头，示意让我坐下，我觉得心里暖暖的。

周老师不但和蔼宽容，而且对我们认真负责。她每天晚上都要批改我们的作业，改完以后还要备课，晚上很晚才睡，早晨还要很早起来，我知道老师你一定很累，但是看起你却显得很有精神。

你看，像周老师这样好的老师谁不喜欢啊！我非常庆幸自己有这么好的老师。

我的班主任优秀作文10

愉快的暑假过完了，当我怀着憧憬到学校报到时，遇见了班主任徐老师，从她的口中得知，我们升入五年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时，我既惊讶，又带有一点兴奋。因为，听说她有丰富的教学经验，还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢！

这位老师名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她应该是一位表情严肃而且非常严厉的老师。在领书的那天我见到了靳老师，个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉，一头乌黑的头发高高盘起，显得很精明干炼，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳老师既严厉又温和。在上班会课的时候，她对我们进行了严格的“惩罚”训练，从她的威严里，我看到了一位优秀教师的身影，课后又亲切的问我们累不累，我顿时又产生了一种亲切感。

我们的靳老师是一位“严厉”的老师，在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”：“懒”、“凶”、“坏”。但是，我觉得靳老师的“懒”能锻炼我们的自理能力，培养我们从小就开始做一些力所能及的事情；老师的“凶”能让我们好好学习，抓紧时间，知道学习的重要性；老师的“坏”能让我们学会自己承受挫折，继续努力。老师的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信，通过老师的无私耕耘和我们的认真学习，我们班的各项成绩一定会在全年级中名列前茅。

我的班主任优秀作文11

又快到教师节了。虽然现在是放暑假，但是每次走到学校附近都忍不住往里张望。妈妈笑着问：“想上学了？”我使劲地点头，想念袁老师有趣的语文课，还有数学题，创客课，体育课……

记得我刚上一年级的时候，底子差，没有养成良好的学习习惯，学起来很吃力。看到我难为的不行，妈妈很头疼，可是也没找到合适的方法帮我。后来，袁老师主动找妈妈谈心，教了妈妈一些“妙招”，果不其然，对付我这磨磨蹭蹭的坏毛病还真有效。学习效率提高了，到了二年级，我的成绩也慢慢提高了。老师总是鼓励我，这让我自信心大增，学习劲头十足。

我的袁老师厉害着呢！我们班里人手一个摘抄本，里面的“精华”都是袁老师精心准备的，很实用。什么常见的修辞手法啦，多音字啦，近义词反义词啦，我们一年级就开始学了，老师只要见到就讲，或者只要是她认为重要的得掌握的知识都会命我们记下来，读一读，背一背。

袁老师就像我们的家长一样，想偷懒不做作业？没门？老师有个小本子，专门记录。谁没带卷子啦，谁没带复习资料啦，她都着急，生怕我们白白浪费了一节课的时间。袁老师还跟我们一起上创客课，做好的小汽车呀，滑翔机呀，做好了还带我们一起玩。

同学们，你们见过这么可爱的老师吗？

我的班主任优秀作文12

在我的小学生涯中，我最熟悉的老师就是班主任唐学雷老师。

唐老师长得很漂亮，一头乌黑发亮的长发披在肩上，修长的柳叶眉下，两颗宝石般的大眼睛总散发出温柔慈爱的光芒。

唐老师讲课非常生动，常常让我们觉得身临其境。记得有一次唐老师给我们讲课本里《雾凇》这一课，她讲得绘声绘色，那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜，好像把我们带到了那里：只见十里长堤上到处是洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人……我们似乎也看见了这美丽的雾凇。当老师读到“这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开时”，我们已沉浸在这美丽的景色中。

我们的唐老师是一个心肠特别软的人。有一次，我们正在上课，有一个同学一直在下面说话，严重影响了我们的课堂纪律。第一次，唐老师心平气和地提醒他。可是过了一会这位同学就把老师的话抛在脑后，又开始肆无忌惮地说起来。我心里想，这个同学完蛋了，老师肯定会狠狠地惩罚他。果然，老师让他去门口罚站。谁知道没过一会唐老师让我们自读，她走到门口对那位同学和蔼可亲地说了些什么，就和那位同学一同进了教室。唐老师说：“不能因为这个同学犯错了就不给他改正的机会，外面也挺热的，咱们就原谅他吧！”

唐老师带我们走过了四年，把当时不懂事的我一步一步地培养到了现在知道尊敬师长，好好学习的孩子。唐老师，谢谢您！

我的班主任优秀作文13

从小到大，我换过几个班主任，他们就像我们的父母，无时不刻地关心这我们、教育着我们！然而，我记忆最深的还要数茆冬元老师了。

茆老师有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的“火眼金睛”，一只微翘的鼻子和一张“不怕累”的嘴巴。他有许多优点：幽默、和蔼、善解人意……这次，我就来重点和你们谈一谈茆老师的幽默。

记得有一次数学课上，我的同桌在开小差，开着开着就把我也带着进去了。后来老师发现了，为了我的面子，变侧面提醒我：“我们有些同学啊，上课开小车，结果同桌开大车，结果两车追尾，要注意安全呐！”老师话刚说完，同学们就大笑了起来。老师可真好！

还有一次中午，我和张妍吃完饭后，打闹着上班，可路上遇到了班主任大人——茆冬元老师。老师对我们说：“你们要注意啊，吃完饭后千万不要跑，万一马上摔了下来，肚子就砰得一声爆炸了！”老师说得我们满脸通红（当然是因为想笑而憋出来的。）好不容易老师走了，我们一边模仿肚子爆炸，一边笑着走上了班。

老师是园丁，勤劳的为我们这些祖国的“花朵”浇水施肥，让我们成材；老师是指路人，一次又一次地改正我们的错误，把我们引向正确的方向！我要感谢我的好老师——茆冬元！

我的班主任优秀作文14

我班上有一个仙女，她是我的班主任，尊敬的徐老师。

在我们班，一开始很吵，这时我听到一个声音。徐老师来了！”，教室里顿时鸦雀无声，就像藏着猎豹一样，前面放着书，假装在认真阅读。然而，老师的责骂是不可避免的。我仍然记得前天，一些学生交作业晚了。老师要求迟到的学生将六个两部分的寓言故事抄写两遍。我的朋友胡也泰也想复制它。他对我说:徐老师太没意思了，我们已经交了，还得抄。”

“谁让你晚交的？”我对他说。

谁知道他对我说了什么？我每天十一点或十二点做作业。我没有你好。”

我惊讶地对他说:你不好意思说出来。”

还有一次，当徐老师上课的时候，我转过头去看。但在这一瞥中，我突然看到胡耶泰闭着眼睛拿着一本书。睡觉。

以上只是我朋友的事，现在是老师的事！

许老师的一双大眼睛“驱动”在鼻子上，中等身材，留着短发(短发是理发师剪的)，当我们第一次看到徐老师的头发时，我们吓坏了。在那之后，立刻没有声音，然后我不知道谁问了:“为什么又没有声音了？”

教室里的一些人笑了，然后其他人一个接一个地被感染了。教室里的学生都笑了。

这是我们班的班主任。她教我们知识，是我们的老师，也是我们的家庭领袖，给我们母亲般的关怀。

我的班主任优秀作文15

从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。那么，我心目中的班主任是怎样的呢？

我心目中的班主任应该是爱我们的。

当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。

当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。

我心目中的班主任应该是我们所爱的。

在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……

班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。

这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的欢笑。