与众不同的班主任作文3篇
与众不同的班主任作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的与众不同的班主任作文,希望对大家有所帮助。
与众不同的班主任作文1
这个星期五下午2:00,我向一个同学询问了一件事——谁帮她测的运势。她说出了一个名字,话音刚落,我已经出现在那个同学的桌前。
我用恳求的语气对那个同学说:“帮我测一下运势好吗?”她爽快地答应。我想:干脆认真观察一会儿挖出个问题问问她,顺便让她教我算了!心想时,只见她用右手拇指轻轻刮了一下我的脉搏,然后问我:“痛不痛。”“不痛。”我平静坦然地回答。她皱眉想了一会儿,用右手的领个手指轻轻地摸了摸我的手臂内侧,惊呼道:“你是那么与众不同!”“我不明白。”我在强制自己不表现出兴奋。
“一般人的手臂内侧只有一两条筋,而你有很多条。连我都只有两条。这说明你是一个十分特别的女生。恭喜你!你的运势很好!”她连忙向我解释,我松了口气,立马顺风顺水地问道:“你还有测什么?教教我。”她从书包只取出一个小本子给我看,顺便测了测我的桃花,一般般,总比她今年没有好。
我回到座位上坐了一会儿,一遍又一遍地回忆着她说过的话,一遍又一遍地比较我与每一个同学。我发现:
当每个同学在外玩耍,而我呆在教室窗边饶有兴趣地看着风景;当同学们在走廊,校道上尽情狂奔时,我在楼梯边慢悠悠地散着步……我突然发现——我的确那样与众不同!
我很安静,不会像其他同学一样大吵大闹,但是我很孤独,不会整天乐呵呵地傻笑;我很幽默,我可以随时逗笑别人,但我不能用我的幽默逗笑自己……也许——这就是我与众不同的地方吧!
我是这样与众不同,它让我与同学们隔开一道墙;我是这样与众不同,它让我在同学面前孤立起来;我是这样与众不同,但我在努力,努力地交朋友。
我的确天生与众不同,但这不代表我不能改变!
与众不同的班主任作文2
告诉你们,我们班这学期来了一个与众不同的`老师——刘老师。
一般来说,周一到周五,很多老师是不允许学生在晚上看电视的,这也是大部分爸爸妈妈的规定。然而刘老师却鼓励我们看电视,不过有两个条件:一是要完成作业,二是只准看九点钟前播放的那些知识性的节目,九点钟一定要睡觉。听了刘老师的话之后,我兴奋极了,一回家便把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈一点反应也没有,反而把脸拉地老长,我讨了个没趣。吃过晚饭,我抓紧时间写完作业,正想打开电视机,爸爸拦住了我说:老师的话是有道理,但是我和你妈妈都不想你看电视,这样或许会影响你的学习。紧接着妈妈又说了,说:“孩子你看我们小时候爷爷奶奶没钱给我们上学,至今我和你爸爸文化程度不高,所以整天干的都是苦力活,妈妈和爸爸可不愿看到你像我们一样,妈妈和爸爸想让你长大后有出息。”听了爸爸妈妈的一番话之后,我只好无奈地离开了电视机,再次地打开书本。
第二天,我和几位同学都异口同声地向刘老师“诉苦”。刘老师笑笑说:“别急,慢慢来。”刘老师会有啥点子让我们的爸爸妈妈思想开通呢?
放学了,刘老师发给我们每人一张通知书。我一看,是要召开家座谈会。我明白了老师的意思,马上对刘老师说:“我保证动员爸爸来参加。”我回到了家把通知书给爸爸看,当爸爸看到了刘老师发的通知书,压根儿没要我动员,就说:“去,我正要找老师提意见呢!”我听后心一下子悬了起来。
我们班的家长会在刘老师的组织下果真开了起来,在一场家长会之后,爸爸妈妈在刘老师的分析之下,允许我们晚上看电视,不过是看一些科技片,动物世界等。虽然只是得到一点小小的自由,可我已经很开心了,真得感谢我这个与众不同的班主任。
我喜欢这个与众不同的班主任。
与众不同的班主任作文3
开学了,我刚来到教室就发现,原来,我们的班主任也是刚接任这个班的。
我们的班主任姓冯,也不算是十分漂亮。她染着一头棕色的头发,一双严厉的大眼睛深深地陷了下去,一张能说会道的大嘴巴向我们教授着她的知识。
别看冯老师相貌平平,可是她一上任就燃起了三把熊熊大火。
第一把火是在上第一课:《北京的色彩》时燃起的。那时,我们班的班风不好,上课经常有人窃窃私语。当那节课上到一半的时候,只见冯老师拿着教鞭怒气冲冲的向我身后走去,随后就听到“啪”的一声。原来,章松在说话的时候被冯老师听见了,所以他肩上挨了一鞭。下课之后,我和好朋友余欣鑫在一起异口同声地说:“这位冯老师还真有威力!”
第二把火是在第二周燃起的。那时候,我们班的同学几乎得的都是“小富翁”(当然,这里面不包括我),一天身上起码都有五六元钱。因此,我们经常跑到学校外的小卖部买零食吃。可是,冯老师的一道命令让我们在学校对领事望而生畏,因为,这是一道非常恐怖的命令:谁在赶在学校里吃零食,谁就第二天带10元钱来充当班费,作为期末的奖励基金。
第三把火是在这一周燃起的因为我们在做清洁工作时,效率不高。而且时间也用得长。所以。冯老师又向我们宣布:一旦扫地的那个大组没有扫干净或者扫地的时间超过30分钟,就在下周在多扫一天。这下子,冯老师的命令变成我们的动力。
看来,人不可貌相,海水不可斗量,冯老师烧地这三把火真是把我们烧得规规矩矩、服服贴贴。