描写我人物特点的作文33篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写我人物特点的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写我人物特点的作文 1

一对水灵灵的大眼睛，挺挺的鼻梁下一张能说会道的嘴巴，她是谁?她就是我。

我是一个好强的女孩，在学习上，我从来都不甘落后，希望每次考试都可以考出好成绩。对老师布置的作业，我从不马虎，每天作业都做到很晚。有一次期末考试，卷子有六面，我由于一时慌张和马虎，错了不少题。做完后，我也只是随随便便地检查了一遍。

期末考试成绩一出来，我只考了八十几分。我非常伤心，几天都是情绪低落。直到奶奶说了好多安慰我的话，我才稍微好了一点儿。对作文，我经常感到很难写，但我有一种打破沙锅问到底的劲儿，有不好写的，请向老师和同学请教，现在，我的作文也进步了不少呢!

我是一个好强的女孩，对班干部工作特别认真负责。我在班里当小组长，这虽然是一份不起眼的工作，我却做得有声有色。对老师布置的`任务，我向来都是一丝不苟地完成。每次收作业，我会一个不漏地收起来。当检查作业的时候，我会一题一题地检查，生怕漏掉了一个问题。

如果有同学的作业没做完，我先要他补上来，再给他扣分。假如是听写没报，我会帮他再报一次。在我和全组同学的努力下，我们组从来没有拖过班里的后腿。

我是一个好强的女孩，在家里，妈妈宠着我，爸爸护着我，哥哥让着我，这让我多少养成了一点骄横的性格。有的时候，我也会耍一点大小姐的脾气。记得有一次，爸爸买来一个大西瓜，他用刀子把西瓜切成两半，一半放进冰箱，一半当时吃。我和哥哥拿来4个勺子，我们一人一个勺子。

哥哥用勺子挖了一大块西瓜，而我，只挖了芝麻大小的一小块西瓜。看到哥哥大口大口地吃着西瓜，而我，只有那么一点点，我便对妈妈喊：“妈妈，我也要吃那么多!”妈妈便哄我：“你看他等会儿拉肚子!西瓜不能吃多的。”哥哥便装着肚子疼了起来。看到他那幸灾乐祸的样子，我从冰箱拿出西瓜就要吃。爸爸叫道：“你敢吃!”我一时气不打一处出，举起西瓜就砸在了地上。西瓜碎了，我被爸爸狠狠地教训了一顿。

现在，想起这件事，我都会忍俊不禁。我知道，我错了!

我是一个要强的女孩，跟所有的女孩子一样，我也心地善良、充满了爱心。这次玉树发地震，看到灾民们的痛苦，我很伤心。我真希望灾区的孩子们能和我一样，早日坐在宽敞明亮的教室里读书。

我是一个要强的女孩，我希望自己早日成材，为祖国的富强出一份力!

描写我人物特点的作文 2

小时候的事，数不胜数，有的体现的是开心的我；有的'体现的是大胆的我；有的体现的是顽皮的我……最多体现的还是急躁的我。（“浪里淘沙”式的开头，有气势）

比如有一次我要喝绿豆汤，妈妈说：“一一，心急吃不了热豆腐，出去玩一会儿再回来吃，不然会烫上一个小包。”“不吗！我想吃！”“不行。”我出去，门没有关，我从六楼走下来又走上去，偷偷地进了家，用勺子把锅里的汤一舀而净，盛进碗里，再用两个像月亮的勺把汤一点点地冷却，不一会儿觉得应该差不多了，便急不可耐地去尝，嗨！把我烫死了。妈妈发现了，说：“这个汤我原打算放在锅里再蒸一次的，却被你喝了。你说你这个人，我都说了，偏不听！摸着自己嘴角边被烫出的大包包，我好后悔！

不只这一例，此类事件多得像天上的星星。比如，有一次考试的时候，当我做到第三页时，老师提醒到：“还有十五分钟，请快速。“我开始笔走如飞了，几分钟后，我做做完了，我开始检查了，应用题只有五题，我检查后，发现有三条错的，连忙改了过来，我想：呀，现好发现得早，这三条错了，我的18分全丢了。”正想着，“叮铃铃”下课了，结果我还是因为错了两道应用题白白扣了十二分，如果我不检查，早就全军覆没。

就因为我的急躁，十几个一百分，都没被我捕捉到，就因为我的急躁，成功好几次与我失之交臂……

唉，什么时候，我可以彻底跟急躁说“拜拜”呢？

描写我人物特点的作文 3

过生日对于每一个小朋友来说是最高兴不过的事了。盼啊，盼呀！我十一岁生日终于来到了。

今天恰好是星期天，平时妈妈早早催我起床，但是今天我却睡了一个舒服的懒觉。起床后，我赶紧跑到妈妈的房间里问：“妈妈，今天是我的生日，您送我什么礼物啊？”妈妈微笑着神秘地对我说：“保密，等到晚上你就知道了。”

我吃了中饭到小桔灯上学，我等啊等呀，终于熬到了晚上。见爸爸、妈妈、哥哥、姐姐为我准备了丰富的生日晚餐，有红烧鱼、排骨炖豆角、烤鸡全都是我爱吃的。突然，灯灭了。我心想：怎么这么倒霉，过生日怎么就停电呢？而爸爸、妈妈却在一旁呵呵地笑出了声。

这时，哥哥和姐姐捧着有点有生日蜡烛的蛋糕走进了屋。啊！生日蛋糕可真漂亮，上面有两只用奶油做成的小熊猫，两只小熊猫中间写着四个字：“勤能补拙”。我许了个愿，吹灭了蜡烛，哥哥把灯打开了。趁我不注意的时候，姐姐把我的'头按在蛋糕上。我抬头照镜子一看，嗬，跟蛋糕上的小熊猫一模一样，我的脸上和眼睛上下都被黑色的奶油围住了，嘴巴左右两边长满了白色的胡须，非常滑稽。全家人看见了都哈哈大笑起来。（good！）

过了一会儿，妈妈送给我一个非常珍贵的礼物――人寿保险，愿我“长命百岁”；哥哥和姐姐送给我一个非常精美的口琴，愿我能吹出优美动听的曲子。

今天的生日过得真有趣，我感到非常开心。感谢父母！感谢亲人！

描写我人物特点的作文 4

我是一个可爱俏皮的小女孩，但我看起来文静端庄。

别人都说我挺漂亮的。我长的瘦瘦的，很苗条，皮肤白白的，个子中等；一头乌黑的头发披散在肩头；还有那张椭圆的瓜子儿脸，透露着几分稚气；我的眉毛浓浓的，下面长着一双黑宝石般的眼睛，比蓝天还要清澈；那殷红色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的银牙；我白里透红的面颊上，还写着＂纯真＂二字。

我学习优异。我很好动，爱说话，上课只能听到十五分钟，但老师讲课的内容我都知道，每个问题都举手发言，敢于发表自己的.观点。我粗心大意，经常把简单的题目写错了，等老师批改完发下来时，我就傻眼了，都是一些不该错的地方。我能力很强，是老师的得力小助手，平时老师什么都让我做。别看我是女孩，管起同学来，可不会手下留情，只要我一发起脾气来，就是＂暴风骤雨＂，不论是朋友，还是＂仇人＂，我都说过，许多男同学都叫我＂母老虎＂，但我好起来，比＂神仙＂都好。

我兴趣广泛。我喜欢唱歌、画国画、弹钢琴、看书等等。我的英语也不错，获得过＂奥林匹克英语竞赛＂全国三等奖，＂希望之星英语大赛＂复赛三等奖。我还经常搞一些恶作剧，把别人弄得团团转。我性格开朗，敢和别人交流，因此认识我的人都很喜欢我，我们的班主任何老师说，我长大可以成为外交部部长。

我的梦想是成为英国剑桥大学的一员，当一名优秀的英语翻译。

这就是一个可爱俏皮的我，你愿意和我做朋友吗？

描写我人物特点的作文 5

我自小就爱写作，爱它那非凡的气质。我不爱在周末出去疯玩，则爱在屋中把所有灵感聚集在笔尖，让我独特的写作风韵，在白净的宣纸上，发挥得淋漓尽致。

连我都想不到，自己会爱上写作。写作，在我心中是作家的事，和我没有一点缘分，一点都没有。作文不是好对付的，如果想马虎了事，那就随便画几笔吧，虽然挨批的几率占到百分之一百八。实在想想，写出一篇极品之作，还是怪烧脑子的。

上了小学三年级后，我便订阅了作文书《少年文艺》。“《梨花不忧伤》、《四小姐的歌》、《艾香如凝》、《莫名的伤害》”，哪一个不让人感动流泪?“《亲爱的千茶》、《渡河》、《冬瑾的夏天》、《纸飞机》”，哪个不让人以感动的心去痛恨命运的不公。每当看起这些文章，我便不舍放下。

我真的爱上了写作!爱在自己的思维空间中编织故事，爱用文字表达我一切的想法。每一篇不一样的作文，都是一个不一样的我在诉说一个故事，一个追梦者般不可预料并不可捉摸的.故事!作文是另一个世界，一个梦的世界。

我——一个“作文世家”的后代。我多么可以希望可以像婆婆那样，写出《隔江不再千里远|》这样傲人的作文!我决定，我以后要当一名作家，写出梦的故事——长篇小说《像风一样流离失所》是我的梦想。

我爱习作，爱它那空灵隽永的文风。

描写我人物特点的作文 6

我，就是我，调皮的我，我叫黄明宇，我可是青纸小学的“大名人”哦！

我说高不高，说低不低的个子，一双有点大的眼睛，一个有点大的鼻子，一张“大嘴巴”。

我可是一个有坏脾气的人，经常说不到三四句话就跟同学翻脸。同学们都认为我对他们挺凶的。唉，有什么办法呢？我认为这是遗传，跟妈妈一样火性子。我要再不改改这脾气，可真该......不过你们放心好了，我一定尽量改正这个坏毛病的。

当然，我身上还是有优点的啦！比如特爱看一些课外书，例如：《快乐语文》啦、《同步作文》啦、《漫客星期天》等等，我都爱看。自己家的书看完了，就向别人借，反正你来我家来看一下，绝对是书多！

我还喜欢听作文课，对于作文课我是又喜欢又讨厌。喜欢的是，有时候把作文写得又长又好，受到老师表扬心里自然是美滋滋的。讨厌的是，有时候不想写作文，就算想写了，又觉得没东西写的`，就算有东西写了，字数可能又不够，就算字数够了，我又不想上台读，就算想上台读，写的不好又得不到老师表扬，那心里可不好受。

还有一次，倪老师叫我和王丞去和她修自行车，到了土味馆旁边修，在修的过程，倪老师再跟我讲作文，时间就这样过去了，我们一起帮倪老师把自行车推了回去。

这就是我，我的“庐山真面目”就是这样。你们可以来找我。

描写我人物特点的作文 7

“哈哈哈哈！房珈铖，你真爱捉弄人！”一下课，这样的话就会被同学们源源不断的“复制”出来。知道我是怎么捉弄人的吗？嘿嘿，先卖个关子，待会儿你就知道啦！

一天早上，我正走在去买文具的路上，突然发现一只在我前面走的`人竟然是我的同桌孙振振，便连忙跑过去说：“孙振振，我给你讲个故事，从前有个男孩，别人问他什么，他都说不知道。别人问他是男是女，他说不知道，别人问他现在是中午还是晚上，他也说不知道，你知道这个男孩是谁吗？”

同桌眨了几下眼睛，说：“不知道。”

我顿时幸灾乐祸：“你看，你看，你也说不知道啦！”

“好哇！你这个机灵鬼！”同桌拿买来的笔记本当木棒，准备“开战”。

“君子动口不动手哦！”说完，我便蹦蹦跳跳的走了。

没想到当天晚上，我在超市里又遇到了他，便对他说：“我再给你讲个故事：从前有一只猪，有一天，猪被猎人打死了，正当猎人准备抬走猪的时候，猪却一下子站了起来……

同桌听后感到很纳闷，我一见，便站在一旁“扇阴风，点鬼火”了，“当时猪也正在纳闷呢！”

他一听，觉得一震，大吼道：“你说我是猪？”

“你自己想想就知道了！”说完，我就拍着屁股一溜烟跑远了。

现在，你们知道我是怎样捉弄人的了吧！

描写我人物特点的作文 8

一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，不大不小的鼻子，一张樱桃小嘴，扎着一条马尾辫，这就是我，一个文静善良、活泼可爱、聪明自信、乐观坚强、勇敢好学的小女孩。

我可是个不折不扣的小书迷，我家的书多的'数不胜数，有《疯羊血顶儿》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……其中，我最喜欢看动物小说了。看了杨红樱老师写的《笑猫日记》，我突然有了灵感，自己想编一个新的动物小说，我把我看过的小说结合在一起，加入自己的想象，开始编一个新的动物小说，题目是——《彩虹鼠的故事》，我把它已经发成日志了，大家有空一定看一看，我还没编完，请大家多多指教。

我还喜欢画画，我画的画栩栩如生，可不是吹的！我的画还在太原市连续两次得过一等奖呢！这让我又想起了第一次去太原领荣誉证书和奖牌，当时我的了金牌，那闪闪的金牌是我汗水和心血的结晶。那时的我心情像运动员得奖一样激动。紧接着老师让我们站成一排拍照。大家脸上洋溢着笑容，在奖牌的映照下，大家的笑容更灿烂了，心里像吃了蜜一样甜。

我还是一个勇敢好学的人，学习虽然难，但是只要你努力，就会有回报，平时作业一定要认真做，上课要认真听老师讲课，不懂就问。

嘿，我这个人，希望大家能喜欢我，和我做朋友，我们一起进步，好吗？

描写我人物特点的作文 9

我的同学有很多，其中我最好的同学就是──黄郢智。

在班上，数他的成绩好，下课后，我们就喜欢围在他身边说这说那，我也跟他有些缘份，小班的时候我就和他同一个班，大班也是，到了一年级，我们还是同一个班级。而我整天在问：“小、大班和你同班，小学同班，你说，我们初一还会不会同班了？”他就和我开了一个玩笑，初一再和你同班，我就把你杀了。而我又反回话：“来就来，我一手指头戳死你。”

别看我们平时很爱故意捉弄对方，可上课、做作业我们一点也不粗心，上课的时候，你别看他不会举手发言，考起来不下90分。

他有两大特点。

其一，他的字写的好。

我们上小学的时候，大家就评出书法大王，就他，他的字就像从打印机里复印出来的一个样。他还参加过学校的`许多的书法比赛，还得了第一名。

他的第二大特点，就是他爱思考。

有一次，老师出了一道奥数题，我看了一下题目，全是a、b分数什么的，我就不去想了，反正是中午作业，我没去做了。这时，教室里就剩黄郢智的身影，他默默地埋头作这道数学题，草稿纸上一大片计算过程，这里一会儿不对，那里一会也不对，他已经满头大汗了，但是他还没有放弃，终于，随着一声尖叫，接着还说了一句：“我算出来了！”难题攻破了！我们大家都围了过去，看到满满一大片算式，真佩服他。

他就是我的同学──黄郢智。

描写我人物特点的作文 10

在我内心深处，一直埋藏着一个心愿，它随着年龄的增长不但从未改变，反而随着我思想的成熟日趋强烈……

在很小的时侯，爷爷就对我教导：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你要珍惜光阴啊，不能让时间从你身边白白流失!”不听老人言，吃亏在眼前，鉴于对古语的信任，我就从那时起就有了珍惜时光的念头。

于是，从今以后同学们让我帮忙干什么干什么我都推了回去，渐渐地同学们对我疏远了，我不解就去请教爷爷，爷爷却让我自己去思索

直到遇见一件事后，我才明白了珍惜光阴的真正含义，那是一个中午，妈妈叫我帮她看管住电饭煲里的饭，她要出去一会儿。我满口答应，心想：“不就是管住一锅饭吗?我可以一边打电脑，这样既不浪费时间，又能得到妈妈夸奖，岂不是一举两得!”于是我开始打起了电脑。也不知过了多久，妈妈回来了，我还在游戏中遨游，当然饭已全成了焦饭。妈妈责骂我道：“你是怎么答应我的?”“我虽然没看住，但那是因为我珍惜光阴，一边打电脑，一边看饭才没看住的嘛!”我振振有词道，“珍惜光阴?告诉你真正的珍惜光阴是不要把自己的.时间浪费在电脑上，而应该用在学习上，并且做一件事要专心一件事，这才叫珍惜光阴!”听了妈妈这一番话我才恍然大悟。于是我牢牢记住这句名言，要让自己的人生活得精彩，活得有滋有味不让时间白白流失。

描写我人物特点的作文 11

我的同学王小睿是一个全面发展的好同学。

她长的很漂亮，头上梳着个马尾似的辫子，两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子脸的中间，她的小嘴如鲜血一样红。

她在家里非常懂事，有一次剑桥少儿英语要考试了，她的妈妈必须要带小弟弟，王小睿就主动自己去找英语卷纸。所以，我要向她学习自立的精神。

她在学校里也很懂事。有一次，老师让王小睿去系暖气带，她就去系了，系完后，老师还夸王小睿系的真好。所以，这一点我也要向她学习。

她在学校里，是老师得力的小助手，每回考试完，老师总是找她批卷纸。有一次，老师让王小睿当值日班长，我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。

她学习非常的'优秀，无论是数学·语文·英语，她都能考的很好，这一点我要多多请教她。

她的书写非常的工整，老师每次看着她写的字，就会连声夸她：“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整，但是我还是要向她学习。

她还有一颗善良的心，比如，有一次我鞋带总也系不好，她看见了，就立即对我说：“我来帮你系鞋带吧！”说着，她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢，她还说：“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事，我知道了王小睿是多么有爱心呀！

这就是我的同学——王小睿，一个全面发展的好学生。

描写我人物特点的作文 12

在童年时代每个人都会有一个与你一起上课的同桌，有的很听话，有的很调皮捣蛋，有的很内向，有的乐于助人。而我的同桌是一个活泼开朗的小女孩儿。

我的同桌名字叫陈姿如，她穿着非常华丽的衣服，有白嫩的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张红彤彤的脸上，像一对月牙儿一样的眉毛，樱桃般的小嘴巴能说会道，笑起来还有两个小酒窝，真是可爱极了。除此之外，他还有一头长长的金发。他是班上的班长，学习成绩那是全校一流，因为他经常喜欢把五六年级的作业拿去做。

课堂上她总是一丝不苟地专心听老师讲课，每次老师提问题他都把手举得高高的，几乎每次都是答对了的，但我上课不听讲的时候，他常常提醒我说上课要专心听讲，当我有不会写的字，他会告诉我，然后耐心的讲解那个字的意思。我遇到不懂的题她也会帮我讲解，直到我会，她真是我学习上的好帮手。

她的性格很奇怪，表情也很丰富多彩。谁让他是金牛座呢，因为金牛座的人就很奇怪，一会儿开心，一会儿伤心，被我称为“表情怪”。

她的'爱好是画画，特别是画人。记得有一次上图画课，他喊我面向她，说:“你对着我，我来画”，接着她就认真的画了起来，只用了一会儿功夫他就画完了!他说:“你快来看，我画的怎么样?”我急忙飞奔过去一看。“啊，怎么这么好!”我惊讶的说。并且他在今年的图画大赛上还得了一等奖。

这就是我的同桌，一个活泼开朗的人。

描写我人物特点的作文 13

搏击长空，是鹰的心愿；春华秋实，是树的心愿；五谷丰登，是农民的心愿；桃李满天下，是老师的心愿……而我的心愿是成为一名航天技术人员。

看着如今的盛世，我从小就在心中埋下了航天梦的种子。日新月异似无边际的宇宙在人类的眼里不可捉摸。古人在不断思索中逐渐发现了变化的规律，使现代人们对浩瀚太空充满无限的向往，而这也是科学的进步。

科学是照亮世界的光明，指引人类向真理之巅攀登，缓慢而锲而不舍，前仆后继地前进，每一步都接近顶峰。好奇是打开科学之门的钥匙，人类正是拥有好奇的物种，深邃夜幕中颗颗闪烁的繁星吸引着我们的祖先，驱散了文明道路上的迷雾。航天便是我们不懈的见证。

从拥有第一颗人造卫星，到嫦娥四号成功登陆月球背面。中国航天技术已经达到了世界领先水平。而一连串的成就背后，是无数航天技术人员日夜奋战的结果，他们选择了默默无闻、无私奉献。在我们眼中，他们是伟大的。

我的心中，种子已萌芽。挑战重重难关，突破科技难点，正是航天技术人员并肩奋斗的'梦想。我知道梦想只有不断探索和努力才能变成现实，我会为之一直努力下去。

探知航天研究火箭、卫星，是多么了不起的一件事。我的心愿便是成为一名航天技术人员，成就强大中国的航天辉煌。流星消失在夜空中，我的心渐渐平静。抬头远望璀璨星空，我看见心愿正向我招手，我快步向前，踏上征程。

描写我人物特点的作文 14

世上最可爱的人，永远是我的母亲。她善良、慈爱，尽管沧桑带走她的青春，她依然是那么美丽，那么动人。母亲犹如那二月灿烂的话，盛开在六月的阳光下，在十月的风身旁，伫立在十二月的严寒中。

母亲依然那么美丽。时尚的步伐与母亲同步驱进，衣服不在沉暗，头发不在银白，心胸不在保守。母亲说：“女人要出得厅堂入得厨房!”当我看见她穿着新潮的衣服，头发金黄而大浪，听到她唱JAY的歌，我突然发现：年老的女人可以漂亮。但是，怎样的的打扮也掩饰不了那双粗糙的手，细细的皱纹，凹陷的双眼。但我始终认为;母亲依然美丽。

母亲依然那么活力。篮球场上，母亲的身影在男孩们旁晃动，小心翼翼地护着球，生怕掉了这宝贝篮球。随着篮球极赋韵律的节奏，母亲的头发也跟着跃动，轻快的步伐带动着场上跳跃的心。一个120°的.射球，赢得大家的掌声，母亲开心的笑了，我还看见那些珍珠似的汗水挂在母亲的额上……对啊!母亲依然活力。

母亲依然那么能干。“女人撑起半边天”最适合形容我的母亲，尽管母亲已老。每天，她总给地宝宝“洗澡”，把地面打扫得一尘不染;阳台上的鲜花，都由她一手栽培，精心清点，期待着花蕾苞放的日子。当我吃到母亲为我和父亲精心料理的饭菜，当那些美味诱人的是食物倘过我的心扉，我完全认识到“入得厨房”的母亲依然那么能干。

描写我人物特点的作文 15

我大学毕业了，来看望我的母校。刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了，教学楼成了塑料的，好大好大。同学们在楼顶上锻炼身体，我感到惊讶的是：操场上绿草成茵，上面种了一大片婀娜多姿的柳树。西边还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，好一派美丽的景色呀！原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所。真好呀！母校！这既美化了地面又利用了空间。

我怀着高兴的心情来到教室，但等了很长时间也不见老师来。突然，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容。原来，老师通过电视机给同学们讲课。而且一人一台电子计算机，一切都是现代化，同学们的学习成绩也是棒棒的。

老师批改作业有一套设备，像"指示器"、"小型机器人"。老师有时疏忽，批错一道题，"指示器"上就会出现提示。有时老师很忙，"小型机器人"就来帮助老师做些事情。老师再也不那么累了。

上体育课时，大家乘电梯，到楼顶上去上课。楼顶周围设有防护网，安全极了。上面还有足球场、排球场设备完善，非常好玩。在这现代化的小学里，培养出来的'是德、智、体全面发展的好学生，棒极了！我就是这所小学培养出来的人才。

"玲玲，起床了！"我被妈妈的喊声叫醒了。在上学路上，我竭力回忆昨晚的梦，心想：这虽然只是梦，但只要经过我们的努力，就一定能成为现实。

描写我人物特点的作文 16

我的宠物汤姆，它是一只独角仙，跟一个滑鼠一样大，就像是巨无霸，穿着黑色盔甲的机器人。身体颜色是褐色的，很像一块巧克力，还让我以为饲养盒里有一块巧克力呢！

它的个性难以捉摸，非常喜欢做一些奇怪的事情。它会飞到通气孔那里，就在那边睡觉，我常把它吵醒，它就会非常不爽，紧抓着孔不放，彷彿在闹脾气，且生气的'跟我说：“不要再打扰我的美梦了！”所以我总是花了好大的功夫，才把它抓下来。而且它还会恶作剧，把果冻（昆虫用）弄成一小块，然后乱撒，把盒子搞得乱七八糟。

它能做出奇特的动作，通常大部分都是生气时才会做。以前我带它去跟邻居的独角仙互斗，结果他们两只抱在一起，我怕汤姆受伤，就赶快把它抓起来，放到盒子里。但它还要玩，就会很任性又生气的在盒子里飞来飞去、撞来撞去，然后就一动也不动。过不久，发泄完情绪后，它才乖乖的爬去吃果冻了。

日子一天一天的过去，家里也越来越脏，所以妈妈要打扫。妈妈拖完地后，拿杀虫剂来喷，结果我忘了汤姆在那边，隔天它就死了。我生气的问妈妈为什么要喷杀虫剂，而且还打电话给爸爸，哭哭啼啼的跟爸爸讲它死了，爸爸就说没关系，之后再抓一只。不过很难抓的到独角仙，假日去抓，也没抓到。

如果它还活着，我会帮它弄一个干净又整齐的家，我也会一直陪伴、保护着它，让它健健康康的活下去。唉！希望汤姆在天堂能过着快乐的生活，我永远不会忘记可爱的汤姆的！

描写我人物特点的作文 17

我很想笑，可是我很胆小。

我一直认为胆小不是我的错，我从小开始面对照相机总是脸红心跳加速，把头转向一边，没办法，因此我很自卑，大都是我的黄牙给惹的。

每当想到黄牙总是不敢笑着面对大家。

星星在天上是为了闪亮，落下来，至少还有个名字――叫流星；可是我的黄牙在嘴上为了献丑，落下来，只不过少了一个污点。

一丝秋风想吹进我密封的嘴巴没有得逞。我不敢笑，但又想笑，心里很矛盾，总是希望自己的.牙齿不再黄。我想张嘴开开心心，无拘无束地说一段话，我想为一个根本不好笑的笑话而笑，可是不行。

黄牙倒慢慢地让我学会了自闭和冷静。

这倒是我意料之外的，我找到了优点和缺点。可是老师说过要扬长避短，要好好地面对缺点，让缺点化为优点。

可是我无法做到像花儿那样勇敢的面对困难，我也无法做到像老鼠一样忍气吞声，我更愿意去面对现实。

自闭往往会化为自卑，可我不是，我让自闭变成了小虫，开始蜕变，变成那冷静思考的利器。

不久，我可以发现我学到了很多，发现只要躺在草地上总能看见蝴蝶飞舞在花丛中，一点也不低调地展现自己，展现自己不算美妙的身躯，为它自豪，毫无保留地发挥出优点――用缺点变成的优点。

不久我将打开嘴巴和久违的笑容来一个亲密接触。

我会发现我学到了很多，我知道笑容和灿烂为什么能合为一体了。

描写我人物特点的作文 18

我有一个才三个月大的弟弟。他的身子小小的，别看他小，却有一双充满好奇的眼睛。

大家一定会以为三个月的小孩子只会哭，不会笑，那你就错了。我弟弟那张小嘴巴“变化多端”。有时哭，有时笑，有时伸出舌头冲你做一个鬼脸。记得有一次，我正在吃饭，忽然看见妈妈怀抱里的弟弟正盯着我。当我看他时，他害羞地把头低下，接着又望着我并咧开嘴笑。我也学着他的样子朝他笑，他更乐了，笑的声音更大了……

我的弟弟不仅喜欢笑，还喜欢像大孩子一样去公园玩。

有一次，妈妈抱着弟弟去公园散步。一到公园，弟弟就像大白鹅一样伸长了头颈，左顾右盼。他一会儿看看这棵树上欢歌的小鸟，一会儿望望奔驰在路上的`汽车，一会儿瞧瞧迎面走来的行人……走了一圈后，妈妈便抱着他回家。刚跨进单元门，弟弟便放声大哭起来，好像在说：“妈妈，真讨厌，我还没看够呢！”妈妈没办法，只好放弟弟最爱听的《数鸭子》，在悠扬歌声的陪伴下，弟弟终于止住了哭声。

还记得有一次，我给他唱了一首《健康歌》，他的那双眼睛立刻大放光彩，不一会儿，他竟然随着歌声跳起舞来。左三圈，右三圈，有模有样，忽然“咚”的一声，原来他跌跌撞撞地扑倒了，摔了个四脚朝天，逗得我哈哈大笑。

我真为自己有一个这样的弟弟而感到高兴，他给我们家带来了许多欢声笑语。

描写我人物特点的作文 19

我爱我的家，我爱我的爸爸和妈妈。因为有了你们，我的童年生活变得更加快乐。

记得前不久的一天，刘老师忽然要求我们默写三年级下学期的古诗，我一听，心里扑咚扑咚直跳，好像揣了只小兔子似的。我暗暗地想：惨了！惨了！三年级下学期的古诗我早就忘得差不多了，这可怎么办呀？这时，同学们都纷纷埋头默起古诗来，我也无可奈何地拿出钢笔。可是，我绞尽脑汁，仍然不知该怎么写。我看同学们都已经写了好几首了，我也不管三七二十一，心想先写出来再说吧！果然不出我所料，刘沭子帮我一批，竟然只得了50分。看着这么差的成绩，我愣住了。

放学回到家，妈妈一看到我本子上的`分数，立刻由晴转阴。她用双眼紧紧地瞪着我，非常生气地用手指着我说：“你怎么搞的，怎么就默这么点分啊？你在房间里好好地反省反省，想想自己到底该怎么做。”我吓得一声也不敢吭，但心里却很不服气。我对自己说：“不就是一次默写吗？干嘛这么凶。只要我认真背古诗，不就行了嘛！”今天，刘老师又喊我们默写古诗，在妈妈的督促教育下，我终于得了一百分，我的心里真比吃了蜜还甜。

亲爱的老妈，虽然你对我总是那么凶，但是我非常感谢你的良苦用心。因为有了你的严格要求，我的学习成绩才会不断进步。

描写我人物特点的作文 20

我们都走在生命之路上，而这路，当然会在你的或者我的脚下延伸，从生命的懦弱无知出发，带着愈见稀少的啼哭，沿途走来……

儿时，我在父母的搀扶下学习走路，路不平，我会摔倒，我会大哭，我会疼痛，但我不怕摔倒，站起来，天空依旧那么蓝，花儿依旧那么香。

再大些的时候，我开始学骑自行车，帮助我更快的向前冲，但也要付出些代价，在过程中，我不知摔倒了多少次，身上满是伤痕，依旧很疼，但我不会哭了，我会咬咬牙，站起来，继续学习，继续前进。当我学会了，我会开心的.大笑。我不怕摔倒。

少年了，学习之路上，充满了艰难险阻，我努力着，奋斗着，会感到厌烦，会感到烦心，不想再对学习继续拼搏，我在这条路上摔倒了，但现实让我知道我不能一直倒在这条路上，我必须咬紧牙关站起来，因为这次摔倒不爬起来的代价是一辈子，所以我站起来了，继续为生命的精彩而向前拼搏着。

我已经不需要别人的搀扶了，我已经学会了要自己站起来了，在我生活了十几年的路程中，我曾摔倒了无数次，站起来，随满身伤痕，但也附带了很多对我有益的东西，得到了经验，这是人生中最宝贵的东西呀！这样我就满足了。

我不怕摔倒！

或许将来，在这个生命之路上，我仍会摔倒，但我不怕了，我会重新站起来，比摔倒前站的更直，更高，我会当做这是体验生活的另一种方式。站起来，我会拥有更加美好的明天。

描写我人物特点的作文 21

光阴似箭，日月如梭，到了五年级我发现我有了很多的变化，就连妈妈都说我变了。

这事还得从我们的语文老师说起，他姓杨叫杨锐华，自从他教了我们以后，我们就变得爱学习语文了，以前的语文老师，一节课，就像一个世纪一样，而杨老师上的一节课就好像被“时间大盗”偷走一样，时间一转眼就过去了，我们听了都感到不尽兴。

自从杨老师教了我们，我的语文成绩就有了很大的提升，我们班在上次期末考试中，全年级八个班我班第二名。我们班的韩奇奇夺取了全年级第一名的`桂冠，就连我这个80分的大王也变成优等生，每次小考成也都在90—96之间，我发现语文老师好像真的有魔法一样，以前从倒数第一的班变成了人人夸好的好班。

当然我的变化不只这一点比如以前我自己非常胆小连爬个单杠都不敢，但是杨老师通过，演讲比赛，朗诵比赛等，还让我们到讲台上锻炼自己，慢慢地我变胆大了，现在我什么都敢了，也不会吓哭了，记得有一次夏令营活动时我们看到了一些不知名的昆虫，我只看了一眼地上的昆虫便说︰“这是一个四星的飘虫是一个害虫，”同伴都对我羡慕的不得了，要是在以前我早就被吓跑了。

我发现我变了，变成了一个胆大，心细，成绩优秀的男孩子，我相信以后我还会有很多的变化，我会让自己变得更出色。

描写我人物特点的作文 22

谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描写。

心理描写表现了“我”的不安、后悔和矛盾。“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。”甚至想：要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！可见当时“我”是多么的不安与后悔啊！在“我”的记忆中克莱谛是个好人——他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲；我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他……可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来，“我”觉得太丢脸。是啊，这是人知常情，每个人都爱面子，何况是向自己的小伙伴认错更是难为情。可是，“我”其实也是个正直的孩子，虽然没有说出道歉的话，却“用眼角偷偷地看他”表达了对小伙伴的关心。特别是看到克莱谛因为扛多了柴而破了衣服时觉得他很可爱。这些描写把“我”知错了，却没有认错勇气的矛盾心态写得生动逼真。

在这段中，我们还可以透过“我”的`心理看到克莱谛的高尚品质，他吃苦耐劳、孝敬父母、生活俭朴。在“我”看来，克莱谛很可爱。我们可以想象一个这样优秀的孩子他一定非常宽容大度的，所以这段也为克莱谛后边的友善行为作了铺垫和暗示。克莱谛微笑的动作，温柔的话语并不是一时的表现，而是一个孩子长期以来养成的美好品质。

描写我人物特点的作文 23

我的爱好其实挺多的，但你知道我最喜欢的什么吗?下面就让我来为你揭晓答案吧。

我最喜欢的就是足球。我的球技自认不错，但这些都不是足球老师教的，因为在家里我就有自己的足球私教，他就是我的爸爸，他踢球很厉害，也是他，带着我一步步喜欢上了足球这项运动。

我特别喜欢足球，这是一项能给我带来快乐的运动，每次带着球奔跑在绿茵场上，听着耳边呼呼的风声，我都感觉特别的畅快。足球是一项团体性的运动，跟着自己的小伙伴们一起，一会传球，一会过人，一会带球使劲往前跑，在跟小伙伴们配合下，最终将球踢进对方的大门，小伙伴们抱在一起开心庆祝，都让我无比热爱这项运动。

正因为这样，体育频道也成为了我的最爱，每当有足球比赛，我和爸爸就会坐在电视机前，为喜爱的.球队和球员加油助威。看到他们表现好，带球突破，我的心情也跟着紧张，看到他们进球，我也跟着愉快欢呼，看到他们失球，我也跟着心情失落。因为足球，让我认识了很多足球明星，如：罗纳尔多、贝利、卡卡、梅西……希望自己以后也能够像他们一样。

我喜欢足球，踢足球能让我提高奔跑速度，锻炼反应能力和脚的力气，增强我的身体素质。

这就是我的爱好——踢足球，你的爱好和我一样吗?

描写我人物特点的作文 24

唉，一说起我的表弟啊，他真的是太淘气了！

“哇！我不要起床，我不要……”讨厌，表弟又开始哇哇叫了，真是一刻也不让人清闲啊！没办法，我只好强拉硬拽地把他从温暖的被窝里拉出来。

瞧，这就是我的表弟：一双水灵灵的大眼睛，直挺挺的鼻子，一张红红的樱桃小嘴，惹人喜爱，但他一淘气起来，就让人无可奈何。

开饭了，表弟在椅子上不停地动着屁股，好像椅子上插着针似的，还故意将我最喜欢吃的胖头鱼打翻在地。我生气地瞪了他一下，他却还向我做鬼脸，又将碗中的米饭扒来扒去，搞得餐桌上满是米粒，一片狼藉。而他则若无其事地吃着饭，只有我和妈妈在一旁干瞪眼。

晚上，当我和妈妈精疲力尽地坐在沙发上，正打算休息一下时，表弟又开始淘气了，他将一包餐巾纸拆开，全部撕成片，往天花板一抛，还兴奋地叫道：“天女散花！”上帝啊！为什么就不能让我歇息一下呢？没办法，我只好喝令表弟回自己的房间，表弟边走边回头看我狼狈的`样子，笑成了一朵花。

当我将餐巾纸全部倒进垃圾桶后，听了一下表弟房内的动静，咦，没声音了，我暗笑着，正打算上床睡觉时，“砰”的一声，我吓了一跳，赶紧打开表弟房间的门。我的天，地上爬满了玩具蜘蛛，天花板粘满了玩具壁虎，我赶紧溜回房间。

表弟，你什么时候能不淘气呢

描写我人物特点的作文 25

我家住在三百货联社家属楼，家里有爸爸、妈妈和我三口人，爸爸妈妈都是我的保护神，不信，你看!

妈妈是一位小学老师，她对我的学习管理严格，这不行，那不行，唉!一句话就是什么都不行。有一次，妈妈说：“你去看一本书。”我非常生气地对妈妈说：“我要上厕所。”我刚到厕所的门口，妈妈就大叫道：“我让你干什么了?你呀，不是去那，就是去这，反正就是不愿意干。”我委屈地走回来。尽管妈妈的话有时离谱，但是在我的心中，妈妈依然是对我最好的人。

爸爸是农村信用社的员工，很疼爱我，经常给我零花钱。有一次，爸爸和他的朋友去饭店吃饭，把我也带去了。还没有上菜，我觉得没什么可玩的，这时，我看到桌子上面有一盒象棋，可棋盘却贴在桌子上，上面还罩着一层薄薄的塑料布。我怎么拿也拿不出来。我用力一拉，一不小心，把桌子上的碗筷弄碎了。爸爸非常生气，用力踢了我一脚。我感觉很疼，心里也很难过，非常想哭，泪水在眼圈里打转转。可我又一想：“爸爸以前给了我那么多的`钱，再说这里有很多人，我哭多不好意思呀。”于是，我忍住了泪水，硬是挺住了。是啊，在我的心里，爸爸永远是我的好爸爸。

爸爸、妈妈都会永远爱着我，也会爱着这个家，我爱爸爸妈妈，我爱我的家。

描写我人物特点的作文 26

我从小是个天真活泼的孩子，根本就没有烦恼。但是，上小学后，我的烦恼就来了。

我是幼儿班的时候开始发福的，全身不知怎么的就胖了，脸圆圆的，身体也圆圆，走起路来一摇一摆，想跑快都不行。进了小学后，恼人的外号更像甩不掉的尾巴紧紧跟着我，比如说：“胖子”、“小胖”、“胖大爷”等等，想听到别人叫我一声“何东昂”都好难啊！

“胖大爷”这个外号是我们班最精灵古怪的女生徐欣尔送给我的。她一时心血来潮，写了篇《我们班的胖大爷》，把我写得又胖又傻。这篇作文竟然在校报上发表了，同学们看到后哈哈大笑，边笑着对我说:“你又多了一个外号了。”当时，我又生气又害羞,恨不得找个地洞钻下去，心里暗暗说:"好你个徐欣尔，把我的丑事抖出去，等下课我不揍死你。”

小胖的`外号也有来历。四年级的时候，我们的科学老师是漂亮幽默的任老师，一次科学课上，她提了个我非常感兴趣的问题，我立马举手要求回答。任老师就微笑着点点头说:"小胖，你来说。" 她说者无意，可全班同学却哄堂大笑开了，我的脸也羞得通红。下课后，我这个新外号就在班级里又流传开了。

为了甩掉肥胖，甩掉这些让人讨厌的外号，我下决心开始减肥。现在虽然是冬天，天气一天比一天寒冷，也天天坚持早起，在跑步机上锻炼一个小时。我相信，不久，我就能甩掉所有的因为胖而带来的烦恼了。

描写我人物特点的作文 27

每个同学都有自己的长处。我们班的同学有的热爱书法，写得一手好字；有的勤奋学习，成绩优秀；有的棋艺精湛，下得一手好棋。而我的同学小刘则是足球踢得很棒，号称足球王子。

有一次体育课，我们提前到场了，老师还没到，男同学就趁这段时间在足球场踢球。起先，我抢到球往小刘的球门带，就在准备射门的时候，小刘突然跑到我的前面，脚一钩，一下子就把我的球带走了。这时，我心急如焚。因为凭小刘的球技，被他抢走了的球是很难再夺回来的。于是我不敢犹豫，连忙跑上去抢球。等到接近了小刘，我迅速出脚一个铲球，本来想把球传给我的队友的`，小刘却带着球，轻轻一躲，就避开了我的偷袭。我不但没攻击成功，而且还摔到了地上，屁股还被摔疼了。

小刘把球带到了离我方球门不远处，抬脚准备射门时，他用的是声东击西的把戏，面向球门的左边，我方守门员以为他要射左边，就朝球门的左边扑去。就在这一霎那，小刘改变了方向，把球朝球门的右边踢去，一下子就进了球。进球之后，他大笑道：“哈哈，上当了！”我对小刘说：“嘿嘿，你踢得真不赖！”他说了声：“谢谢！”。说完，我们俩就高高兴兴地上课了。

踢球棒是小刘最大的优点，你的同学最大的优点是什么呢？你也来分享分享吧！

描写我人物特点的作文 28

我有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张大大的嘴，里面有说不完的话。

妈妈说我是一个小书迷，有一次，我正在津津有味的看书，这时，妈妈走过来

说：“我出去买些东西，你一定去整理一下你的房间，可别忘了呀！”我点了点头，说：“知道了。”其实我只想着看书，只听见妈妈说话了，但妈妈说的什么我一个字也没听见，因为我已习惯，只要大人说，你尽管答应就是了！过了一会儿，妈妈回来了，问我：“你的.房间整理了吗？”我这才明白过来，原来妈妈是让我整理房间，妈妈看见了乱糟糟的房间，清泉顿时变成了火山，就这样，妈妈把我拉了过来，狠狠的揍了一顿。

哥哥说我是一个电脑迷，有一次，妈妈准备出门，让哥哥来照看我，可是，哥哥才没有心思管我呢，他自己也出去玩了。这下好了，家里只有我自己了，我便像箭一样冲向了电脑屋，开开心心的玩起了小游戏，过了一会儿，妈妈回来了，我并没有发觉，因为我已经完全进入了游戏当中，结果，被妈妈发现了，看来妈妈已经知道哥哥出去玩了，说：“你哥哥不管你，可是我管你。”说着，她拿起了放在桌子上的木棍，我知道情况不好了，便连忙落荒而逃，但妈妈还在背后不依不饶的追着我，哎！都是电脑游戏惹得祸。

这就是我，一个爱读书的我，一个爱玩游戏的我。

描写我人物特点的作文 29

从前，在第一小学有一个传奇般的存在。他，每次考试分数都遥不可及；他，在每一门的成就都足以横扫整个校园；他，在学术上的造诣更是令人倍感惊奇。他，就是我的好同学――李年涛。

年涛作为一名天才学生，自然是受到了众多老师的赏识。自四年级开始，他就一路突飞猛进，最终达到了学习的顶峰。考试的'成绩他更是又稳又强势。每一道对我们来说烧脑无比的题目，都在他面前不堪一击！为了深入理解，他还会将题目大卸八块，将各种做法玩转于指掌之间。

年涛的成绩在校遥遥领先，老师眼中的明日星，同学眼中的尖子生，而他本身就是轻浮的化身。

作为一个大脑灵活的人，年涛在棋术上更是成就极高。他蝉联多届象棋社冠军，威名也是传遍了整个年段。遇见菜鸟分分钟“剃光头”，遇见精英便一套秒杀，遇见老手便会使出自创的新颖阵法，将对手消磨殆尽。

年涛的棋艺有目共睹。招招致命，步步逼近。他独有的一套棋术，不得令别人不服。一名好学生，在学业很智慧，在棋术上有着极深的造诣！

都说坏学生的天敌就是优秀学生，但是年涛却能和所有同学融洽相处在一起。他的浪荡不羁使其在同学中拥有很高的人气。他因此还获得了“鬼才”的称号，游走在年段之间。

年涛的兴趣爱好广泛。除了下象棋外，他还写得一手好文章。思人生天道，听鬼畜神曲，他便是传奇般的存在！

描写我人物特点的作文 30

说起我们班的徐子越，那可是无人不知，无人不晓。因为他的身材高大，还有点胖，即使在人群中也能一眼就认出他来。尤其是他的脸，圆嘟嘟、胖乎乎的，鼻梁上还架着一副眼镜。他跑起步来，浑身的肉一抖一抖的`，很是可爱，惹得同学们都忍不住要去摸一摸，捏一捏他肥肥的肉脸。他被同学摸了也毫不生气，反而还笑嘻嘻的。他就是我们班的“开心果”。

徐子越是个标准的吃货呢！

有一次，我们午餐吃鸡腿，每个人有三个鸡腿。徐子越迫不及待地打开饭盒，一看到有三个散发着香气的大鸡腿，两眼发光，几秒钟便吃光了三个鸡腿。吃完了还不够，他回过头来，眼巴巴地看着我饭盒里的鸡腿，口水都要流下来了，那眼神好像在说：“给我一个，给我一个，我还没吃够呢！”我只能让他自己拿一个。只见他飞快地用手抓起鸡腿，一下子塞进嘴里，好像有人要和他抢似的。只见鸡腿在他的嘴里动了几下，等他吐出来的时候，就只剩下鸡骨头了，逗得周围同学哈哈大笑。

徐子越吃完我的还不够，他又眼巴巴地看着我同桌的鸡腿。看我同桌没有要给他的意思，他又盯上了我后面的一位女同学的饭盒。得到同意后，他又一把抓过鸡腿，然后快速地吃完，又一次惹得大家哄堂大笑。这顿午餐，他一共吃了八个鸡腿。我们都说：“徐子越真是个吃货，难怪他长得这么胖呢！”

这就是我的同学——徐子越，相信你到我们教室来，一眼就能认出他来。

描写我人物特点的作文 31

在时光的阡陌上，我想寄出一封清凉的信，寄向那个被铺满绿色记忆，名唤童年的地方。可是，我不知道，这一切是否可以依旧如初，在那样一个花草烂漫的日子里。

春山如黛，垂柳画桥，白云出岫，倦鸟还巢。有一种悠长，不服与见。田间隐约传来欢快的歌声，循声望去，一老一小正向这儿走来呢!哈哈，不错，那是我和我的外婆。

外婆慢慢地在山间走着，牵着我的小手，笑眯眯地问我：“淇淇想吃什么菜呀?”我背着我的小箩筐，指着路边绿意盎然的一块菜地中的一株小野菜，调皮道：“我要吃那种菜。”

外婆应了一声，便径直走到那块田地中央，我随着她亦步亦趋。我的眼帘中满是绿色，深绿，浅绿，墨绿，草绿，新绿，黄绿，各种的绿色交织在一起，映出了一幅煞是耀眼的'图画。不知是阳光偏要与树叶嬉戏，还是树叶对阳光依依不舍。婆娑树影之间，折射出斑斑光影。

我静静的望着娴熟的割菜动作，道：“外婆，我以后可以来这里玩吗?”外婆笑而不语。

当流年匆匆过去时，我会感叹她的无情。当我再次找到外婆，想让她带我去那一片存留我记忆的地方时，我发现外婆额角的几绺白发。我想，或许岁月真的会消磨人的精神。

我只是想保留内心里的那一片绿色的温存，感谢外婆，它赋予了我童年独一无二的绿色

我的童年是绿色的。那段曾经拥有过的清凉时光，依旧棱角分明，黑白如初。我只想就这样……

描写我人物特点的作文 32

“现在的独生子女都是‘小皇帝’、‘小公主’。“常听大人们这样说：我反对。我是独生女，可不是“小公主’。

在学校里，每当老师闪给我任务，我都自信地说：“我能行！”不是吹牛，每次出墙报，我带领的小组总是把墙报出的又快又好。

在家里，有时爸爸出差了，妈妈说：“令令，我很晚才下班，你能自己烧饭吗？”我毫不犹豫地说：“我能行！”

一天晚上，我正在收挂在阳台上的衣服。只听“啪”的一声，糟糕，竹竿从阳台上掉下楼去。我连忙下楼去拿竹竿。妈妈在楼下喊：“令令，竹竿太长，你扛不了。我来吧！”我自信地说：‘’我能行！这根竹竿那么轻，不过举手之劳。”

我扛着长长的竹竿走上楼梯，竹竿一扫，撞在别人家的门上，发出“当”的一声。一位叔叔打开了门，他看见我，就问：“小妹妹，什么事？”我慌忙摆手说：“没……没事。”门关上了，我松了一口气。我停下来仔细观察一下，原来是楼道太窄了，竹竿太长，无论是竖着还是横着都拐不了弯。我束手无策了，想叫妈妈，可又把到嘴边的话咽下去了，因为我说了“我能行。”

我仰望天花板冥思苦想，突然，我目光停在楼道的.花窗上，有了！我先把竹竿从花窗上的洞伸出来，然后，竹竿移到楼梯上，再慢慢抽出来，竹竿就转过弯来了……我终于把竹竿扛到了家里。我心里自豪地想：只要肯动脑，什么都能行。

描写我人物特点的作文 33

我的妈妈个子不是很高，体型微胖；留着长发,还是“爆炸”型呢；大大的眼睛总是微笑着，可漂亮了。我的妈妈温柔可亲，却又对我非常严格。她会给我做好吃的红烧肉和排骨米饭，会陪我玩“剪刀石头布”和”捉迷藏”，也会教我知识和做人的道理，可是当我写作业开小差的.时候，妈妈就会轻轻地揪揪我的耳朵，提醒我要集中注意力。

妈妈还会讲好多好多的故事，而且讲得十分生动有趣。讲《西游记》的时候，她会学孙悟空又蹦又跳的，又会学妖怪张牙舞爪的。讲《三国演义》的时候，她会因为刘备三顾茅庐请来诸葛亮而高兴，也会因为关羽败走麦城而伤心。

有一次，妈妈给了我50元钱，让我去买转笔刀。买转笔刀花了12元钱，可是叔叔却找给我了四十八元钱，我收到钱后，就匆忙地往外跑，生怕叔叔回想起来。我一路飞奔回到了家，一进门就高兴地对妈妈说：“妈妈，我今天捡了个大便宜。叔叔多找给我十元钱。”我期待着妈妈高兴的眼神，可是，妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找给我们钱了，我们应该还回去，要做一个诚实的孩子。再说，人家挣钱多不容易啊！”说完，妈妈让我立刻把多找的钱去送还给叔叔。我原地不动地站在那里，静静地思考着妈妈对我说的话。忽然，我明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出违背良心的事。妈妈教给我的做人的道理，让我受益匪浅。

我爱我的妈妈。