多彩校园生活作文精选15篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的多彩校园生活作文，欢迎阅读与收藏。

多彩校园生活作文1

蓦然回首，发现自己已是一个就要上初二的中学生了，在蛟川的这一年来，我经历了很多，也学到了很多，我尝尽了酸甜苦辣，但每一次都让我记忆犹新。

酸，回忆起刚刚来到这里，我什么都不懂，连寝室楼都会跑错，小卖部都会找不到。但是身为一个寝室的寝室长，我还是以身作则，开始了新学期适应期3天的打扫工作。

扫地、拖地、刷马桶，这一切的一切对我来说都是一个个大大的难题，我以前在家里什么都没干过，现在也束手无策。

当看到一张张雪片一样的扣分单向我飘来时，我尝到了一种滋味，那种味道叫酸。

甜，好在有一大群同龄人与我共同学习，每一个老师都在尽心尽力地做好一切。初一的我，就已经与眼镜为伴了，有了它，我上课才能听的格外认真，汲取着知识的甘露。看着老师在讲台上尽情挥洒自己的风采，好像讲台就是他们的舞台，他们在舞台上展现自我，我们在舞台下“欣赏鼓掌”。

这里的学习氛围很好，这才使得我能在晚自习好好地做作业。我觉得在教室里学习，快乐的学习，很甜，很甜。

苦，最令我郁闷的是，每天早上居然要跑800米!

我最怕跑步了，它一直是我的死穴。我想尽了各种方法来躲避早锻炼：每天早上自己做值日、到大部队去……因为办法不多，所以大多是还是乖乖跑了。

当我跑完一圈之后，我就气喘如牛了，当结束的时候，我几乎都不会走路了，连早饭都吃不下了，我觉得我以后再跑步我就是傻瓜!可最后，我还是跑了。

作业多啊，写不完啊，虽然我写作业速度算快的了，可还是会被这么多的作业压得喘不过气来。苍天呐，什么时候作业可以少一点啊?

辣，上学以来，我一直很平静，就是很少有“当官”什么的，即使当也没有这么多的，一下子当了4个，虽然不是很大，但是我也感觉很累，所以跑得不是很勤快，有当没当的。

每当别人看到说，“看那个，还是美术课代表呢，啥时候看她跑过美术办公室?”

我的脸上立刻就会火辣辣的，我想我以后会好好尽到自己的责任，我不要再尝到这种滋味了。

多彩的校园生活，铸就了一个多彩的我，我会一直放射着自己的光彩。

多彩校园生活作文2

校园的生活真是丰富多彩！

今天，我们班玩了一个“二人三足”的游戏，游戏的规则是：两个人合作，用一根红领巾把两位同学的一条腿绑在一起，分男女两组举行比赛，看哪一组先到终点。比赛开始了，赛场上响起一片欢呼声。一开始我们都打成了平手，到了姚可莹这里我们女生组就渐渐落后了许多，因为她们没把红领巾绑好就比赛了。第一局虽然最终是男生组赢了，但是女生组走得更稳一些。

我们女生不甘示弱，决定再和男生组赛一回。功夫不负有心人，这一次我们配合更加默契，而男生却急于求成，有好几组中途摔倒了，最后我们赢了。我们终于和男生组打成了平手。

“二人三足”游戏考验的就是集体合作的精神。老师告诉我们，下回还要搞一个更有趣的健身游戏呢，让我们期待吧！

多彩校园生活作文3

校园的生活丰富多彩，当然会有一些喜怒哀乐了，现在就让我领大家一一去体验吧！

喜

好消息，好消息，最新八卦，十二位值周生中选的值周长出来了，她是……等八卦大王说完时，所有人都把嫉妒、惊羡的目光像聚光灯一样照在那个无辜的路人——我身上，我一个大难临头的表情，其实，心里还是蛮高兴的。

怒

这是我当值周长的第一天，就遇到了不顺心的地方。当时，我正在三楼站岗，却发现三楼东负责人——赵悦含，那个处处和我过不去的讨厌鬼居然不在，哼，一定又和我过不去了，真气人。

哀

唉，真是的，昨天因为赵悦含没值岗向我的地位挑衅这件事后，我地位的稳定值就变低了，没人站岗的事屡次发生，一有事我的助理就向我汇报，本大人都快精神崩溃了呀，因为这种事儿太多，老师把我批评了一顿，窦娥有我冤吗？

乐

经过我的不懈努力，每一届都是值周长的心愿完成了，并且还成为优秀值周长！

校园的生活丰富多彩，我爱我的校园生活。

多彩校园生活作文4

今天早上，我背着书包，来到学校，唉，校园怎么变样了？到处张灯结彩，锣鼓喧天，原来今天是元肖节呀！

一进教学大楼我就看到许多五颜六色的花灯。有可爱的兔灯，挂在头顶的粉色兔子正张着一双红色的眼睛微笑着看着我；有蝴蝶灯，蝴蝶灯有一双五彩缤纷的翅膀，漂亮极了；还有螃蟹灯，夹着它那大钳子，似乎要爬过来夹我的额头，花灯太多了，我看的眼花缭乱。我对着花灯做了个鬼脸，飞快地跑上楼。

进入教室，我发现小朋友们有说有笑，议论纷纷。这时，老师走进来说：“同学们，猜灯迷游戏要开始啦，你们可以找自己的好朋友，一起到一楼大厅去猜灯迷。”“太棒了！”全班顿时沸腾起来，大家拉着自己的好朋友，冲下楼，到大厅去猜灯谜。

我和小朱一起猜灯谜。我看到了兔子灯下面写着：嘴巴不多却能闹(打一汉字）。小朱说：“你看，你看这个简单，我们来猜猜吧！可是嘴巴不多是什么啊？难道还有长几个嘴巴的？不可能啊？”他想着想着自己哈哈大笑起来。我说：“这个不就是吵字吗？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”这时候在一旁的，小陈跑过来，说：“你猜到了吗，这是什么？我绞尽脑汁想不到。”“我们猜到了，”我和小朱对视着笑一笑，不约而同的回答“吵”。我们一起把这个灯谜拿下来，等会到老师那里兑换奖品。走在螃蟹灯这里，我们看到一个更好玩的谜语：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”话音刚落，我们三个异口同声的说“告”，小陈迅速把灯谜纸条取下来，我们接着猜谜语，来到憨态可掬的熊猫灯下面，我看到：四通八达（打一成语）的灯谜，“难道是路吗？”小朱自言自语的说。我和小陈同时说道“头头是道”，小朱鼓起掌来，说“对了，”我们取下这个灯谜，正要接着往下猜，发现旁边的灯谜都被同学们取走了。大家都拿着灯谜，跑到老师那里兑换礼品，我们赶快写好答案，飞奔老师那里。老师看到答案说：“全部猜对了”，我们三个欢呼雀跃起来。

我的校园生活不但学到很多新知识，有趣味课堂，更有很多精彩的活动参与。多彩的校园生活让我难忘，让我快乐，我爱我的学校。

多彩校园生活作文5

在这学期，我们学校开展了一些新社团，例如：机器人、舞蹈、剪纸等社团。丰富多彩的校园活动，干净整洁的校园环境，欢声笑语的.校园生活，让同学们更加热爱我们的校园。现在我来介绍一下，我所在的社团。

我们的社团是纸浆画社团。有人可能不明白什么叫纸浆画，因为从未接触过，下面由我给你们讲讲纸浆画吧！

其实很简单，从字面意思上，纸浆画就是用纸做成纸浆，再用它来作画。我们需要用的工具还真不少，有盘子、纸、水、盐、染料、白肢、镊子、牙签。第一步，需要将纸撕成一条一条的，放在水中，一定要完全浸没，第二步将泡在水中的纸涝干，放在另一个空盆里，第三步，倒一种染料在盆中，放入少许白肢，使其变得粘稠，然后搅拌，就可以开始作画了

一开始，我提起笔不知要画什么，它不能太大，不能太小，不能太简单，也不能太难，很多人都陷入了沉思的状态。我看到前面高一的大哥哥大姐姐们都已经下笔开始画了，我也开始着急了，我开始翻书寻找有没有什么合适的图案，终于我找到了一个比较好的，默默念到就画这个节约用水吧！

我一笔一笔，画了又画，擦了又擦，经历了一次次失败，一次次涂改，我终于完成我人生之中第一幅纸浆画（的构图）啦！额只是有些不满意罢了，我心想：上了色会不会好看些？我拿起牙签，一点一点的放置纸浆颜料，放了一块大的，可是有点太大了，还是先用小块的吧，虽然麻烦一点。

到最后，我完全沉浸在作画当中先放这，再抹下去，再试试，哎呀过头了。我默念着，只看见每个人手里都拿着两只牙签，像一块宝贝一样拿着纸浆，仔细设计布局，使画面更美观。

我终于上完颜色了，通过两节课的绘画和最后的修改，这不争气的画好似更差了。晾干了，这下好多了，这才将我的纸浆画完成。虽然我完成了这幅画，但总体来说，这次算是失败了，但我不会气馁，希望下次能有所长进。

社团生活中，我们学会了很多，以后我做什么事都要全神贯注、一丝不苟，要在做事前动脑思考，就算失败也要坚持不懈，有时也需要受到其他同学的刺激让我们进步

的更快，竞争越激烈我们进步越快。

这就是我丰富的校园生活！

多彩校园生活作文6

学校的生活真是丰富多彩！

今日，我们班玩了一个“二人三足”的游戏，游戏的规则是：两个人合作，用一根红领巾把两位同学的一条腿绑在一齐，分男女两组举行比赛，看哪一组先到终点。比赛开始了，赛场上响起一片欢呼声。一开始我们都打成了平手，到了姚可莹那里我们女生组就渐渐落后了许多，因为她们没把红领巾绑好就比赛了。第一局虽然最终是男生组赢了，可是女生组走得更稳一些。

我们女生不甘示弱，决定再和男生组赛一回。功夫不负有心人，这一次我们配合更加默契，而男生却急于求成，有好几组中途摔倒了，最终我们赢了。我们最终和男生组打成了平手。

“二人三足”游戏考验的就是团体合作的精神。教师告诉我们，下回还要搞一个更趣味的健身游戏呢，让我们期待吧！

多彩校园生活作文7

校园生活是丰富多彩的。而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上，教师用他们辛助的汗水播种着希粱。学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材。是学生创作的源泉。

反映校园生活的作文，我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说，从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。当代教师的形象，新型的师生关系，现代丰富多彩的课堂生活。那么，这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢？文学大师茅盾曾经说过：。园艺家常常把太多的落曹摘去，只留下二三个。这样就得到了特别大的花朵：这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后，还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的，要详写，哪些材料是次要的，要略写，以突出文章的中心。详写。可以用详细的叙述再现事悄的过程，给读者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通过细致的描写，刻画人物的形象，突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰，叙述清楚。详略要相辅相成，怡到好处。不能有详无略。或有略无详，使文章如涟水赚或策冗拖沓，影响了文章的表达。

写校园生活的文章多半是记叙文，相当多的是以记事为主的文章。那么，如何使自己的叙述有条理呢？最重要的一条就是安排好叙事的顺序。先叔述什么，后叙述什么。这样条理就会清楚了。如叙述一件事。无沦它是简单还是复杂，都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时，必须先把这件事的来龙去脉弄清楚，然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄。就必须先理出这几件事情相互间的关系，这种联系成表现为性质上有同有异，或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情，可以按照事情发生的先后顺序来写，即采用顺叙的方法；为了突出中心事件，也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头，整箱文章采用倒叙的方法；还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法。都应当符合表现中心的需要。

学生和老师是学校的主人。在反映校园生活题材的作文中，有相当一部分是写人的记叙文。这些作文的主人公当然就是学生和老师。

多彩校园生活作文8

假山

我们学校体育馆对面的草坪上，有几座小小的假山。其中一座有一个小山洞。如果你不仔细看，你就会以为这里被植物遮住了呢！只要你把植物的叶子翻开，就能看见许多小昆虫在跳舞、做游戏、吃点心、踢足球。假如这里有小水坑，那它们就可以比赛跳水或游泳。假如这里有许多小土堆，那它们就可以把小土堆当作小舞台和小桌子，这样它们就可以一边看表演，一边吃点心了。

游乐园

下课的操场上，就像一个游乐园。同学们有的围在一起转圈，就像游乐园里的旋转木马。有的在慢慢地散步，好像坐在游乐园里的观光车上，慢慢兜风。还有的在操场上蹦蹦跳跳，像在游乐园里的蹦蹦床上跳来跳去……

大海

上课的时候，我们坐在一排排桌椅上，好像小鱼在大海的珊瑚礁里游泳。当老师教会我们知识时，就像小鱼在珊瑚礁里吃小虾。学习的时候，时而书声琅琅；时而鸦雀无声。我们在知识的海洋里寻找知识，就像小鱼在大海中觅食。

多彩校园生活作文9

有人喜欢的是一束束的鲜花，也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候，我们先开始朗读，声音是那么得整齐，那么的声情并茂！

然后老师领着我们，踏上“学习的快车”，我们随着老师在知识的海洋里遨游，有时去感受人们的艰苦，心情也随之痛苦起来；有时去领略著名的风景区，心情又开朗起来；课间时间是短暂但又非常愉快的，各种新颖的、益智的游戏一起展开，到处传来一片灿烂的笑声。体育课上，我们开始了激烈地接力赛，大家使出全身的力气，奋力地冲向终点线，把接力棒放在接棒队员的手上，接棒队员就飞快地跑走了，看来，大家都想为自己的团队取得第一而在努力……

空闲的时候，我们小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙，好奇地看着戴着神秘面纱的世界，绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转，听着海王星上的巨风，仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

多彩校园生活作文10

我们的校园生活很丰富多彩，一进校门一座高大的教学楼就已经展现在我们的面前。教学楼旁边有一根几十米长的旗杆，旗杆上面飘扬着一面五星红旗。

“叮铃铃、叮铃铃”下课了！同学们从教室里高高兴兴的跑了出来。有点同学在树荫底下津津有味地读着课外书，她一会露出笑容的表情，一会露出伤心的表情。她读书是多么认真啊！这时有三个同学走了过来，其中有一个男同学说：“仙人掌真奇怪！为什么它的身上总是长一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考这个问题，过了两天他终于想出来了，因为它身上长满了小刺是在保护自己。有的同学在金色的阳光下跳大绳，其中有一个同学满头大汗，可是他并没有停下来休息，而是继续跳大绳，还有一些同学在旁边喊：“加油！加油！”还有两个同学坐在长椅谈天，你猜他们在谈什么？当然是学习了！就这样你一句我一句谈了半个多小时！

这时上课铃声响了，同学们火速跑回了教室，高高兴兴的准备上下一节课。这是一个最快乐的校园，我最喜欢这欢乐的校园，你喜欢吗？

多彩校园生活作文11

在我心中，校园生活是丰富多彩的。

语文课，我们听着老师娓娓动听的讲述，仿佛穿越上下五千年，犹如身临其境一般；数学课，我们听着老师循循善诱的教导，开启了奥数的大门；音乐课，我们听着花开的声音，唱着美妙的旋律；美术课，我们天马行空的创想，让艺术的种子在心中萌芽生长；信息课，我们大开脑洞设计创新，在计算机的世界里遨游；体育课，我们在操场上尽情奔放，个个都化为了快乐活泼的小精灵。羽毛球、乒乓球、篮球等都是我们的最爱……

学校开展的一系列活动，“‘爱天使’在行动”报纸义卖活动，锻炼了我吃苦耐劳的精神，提高了我的社会实践能力，一元钱，一份爱心，虽然微不足道，但我相信，只要人人献出一点爱，涓涓的细流一定能汇成爱的海洋。

我爱东林，爱这丰富多彩的校园生活。

多彩校园生活作文12

清晨，太阳冉冉升起，我们迈着轻快的步伐，走进可爱的学校。学校里最引人注目的就是西墙角三棵大杨树，它们像草原的哨兵一样挺立着。树下的小草伸着懒腰，五颜六色的花儿竞相开放着，一阵风吹来，花儿翩翩起舞，散放出清淡的香气。大杨树左边是刻着古老的文字的椭圆形的石碑，被黑色的台阶衬托着，显得它是那么的的神气。大杨树前面精巧雅致的主席台，伫立在学校的中央。主席台两边的教学楼，像巨人一样向我们招手，等待着我们进入它的身体，去知识的海洋里学习。

“叮铃铃，叮铃铃“，上课了，语文教师踏进我们三（6）班的教室，走到讲台上，对我们说：”同学们，今日咱们玩一个游戏，叫喜、怒、哀、乐。“同学们拍手称快，跃跃欲试。

游戏开始了，只听教师“喜”字刚出嘴，李新颖立刻站起来，眼睛眯成了一条线，咧开嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，双手摆出“YES”姿势，两腿夹紧跳了起来，嘴里还不时喊着：“好！好！太好了！今日，我语文考试得了100分！“逗得同学们哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，还有的拍手鼓掌。教师”怒“’字一出，贺睿希也不示弱的瞪起眼睛，面无表情，手叉着腰，双腿叉开，像一只愤怒的豹子，随时准备冲上去咬人，还愤愤不平的说：”气死我了，今日竟然被偷了一元钱。“逗得教师同学们前仰后合，几乎喘可是气来，都笑出了泪。教师”哀“字的命令一下达，我急切的手搓着眼，张着嘴嚎啕大哭，嘴里还不时挤出：”今日怎样这么倒霉啊！花了好几十买的铅笔盒，竟然丢失了。“教师刚说了个”乐“字，李明曦就迅速起身，咧开嘴微笑，她那可爱的动作，引得同学们一片掌声。教师说接下来的时间，让我们自由结组，自由发挥。每个同学都拿出了自我的看家本领，做出了各种各样的精彩表演，欢乐充满整个课堂。

“叮铃铃，叮铃铃“下课了，同学们恋恋不舍的下了课，都说：”这节课过得可真快啊！感觉只过了半节课似的。“

我珍爱我们的学校，珍爱辛勤的教师，珍惜爱学校的一草一木，我更珍爱我们的友谊！

多彩校园生活作文13

家是温暖的，充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。

每天迎着清晨的第一缕阳光，走在熟悉的校园小道上，路旁的树木展开它那嫩绿的臂膀向我招手，花儿跟着向我点头，校园美好的一天又开始了。

我们迎着朝阳，迈着稳健的步伐，跨进学校的大门，沉寂了一晚的校园里顿时荡漾起我们琅琅的读书声。课间，校园里热闹非凡，处处都洋溢着我们的欢声笑语。

早操开始了，我们排着整齐的队伍，走进操场。排好队以后，传来一阵《旭日东升》的歌曲，每天它都是那么的气势磅礴，让我们把心里一切的烦恼都忘得干干净净。放音乐的时候，还有1—8严肃、有力的口号，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概。

上课铃响了，我们飞快地跑进教室，和蔼可亲的老师早已在讲台上等着我们。老师动情地讲，我们积极动脑，踊跃发言，专心听讲，动情朗读，热烈讨论，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘霖。

每周两次的艺术选修课特别受我们欢迎，一到这个时候，我们便奔向自己喜爱的天地，有的学习象棋，有的学习写生，有的学习乐器，玩的不亦乐乎。

你看我们的校园生活是不是丰富多彩？

多彩校园生活作文14

我们的学校是丰南第一实验小学东校区。清晨，太阳冉冉升起，我们迈着轻快的步伐，走进可爱的校园。校园里最引人注目的就是西墙角三棵大杨树，它们像草原的哨兵一样挺立着。树下的小草伸着懒腰，五颜六色的花儿竞相开放着，一阵风吹来，花儿翩翩起舞，散放出清淡的香气。大杨树左边是刻着古老的文字的椭圆形的石碑，被黑色的台阶衬托着，显得它是那么的的神气。大杨树前面精巧雅致的主席台，伫立在学校的中央。主席台两边的教学楼，像巨人一样向我们招手，等待着我们进入它的身体，去知识的海洋里学习。

“叮铃铃，叮铃铃“，上课了，语文老师踏进我们三（6）班的教室，走到讲台上，对我们说：”同学们，今天咱们玩一个游戏，叫喜、怒、哀、乐。“同学们拍手称快，跃跃欲试。

游戏开始了，只听老师“喜”字刚出嘴，李新颖立刻站起来，眼睛眯成了一条线，咧开嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，双手摆出“YES”姿势，两腿夹紧跳了起来，嘴里还不时喊着：“好！好！太好了！今天，我语文考试得了100分！“逗得同学们哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，还有的拍手鼓掌。老师”怒“’字 一出，贺睿希也不示弱的瞪起眼睛，面无表情，手叉着腰，双腿叉开，像一只愤怒的豹子，随时准备冲上去咬人，还愤愤不平的说：”气死我了，今天竟然被偷了一元钱。“逗得老师同学们前仰后合，几乎喘不过气来，都笑出了泪。老师”哀“字的命令一下达，我急切的手搓着眼，张着嘴嚎啕大哭，嘴里还不时挤出：”今天怎么这么倒霉啊！花了好几十买的铅笔盒，竟然丢失了。“老师刚说了个”乐“字，李明曦就迅速起身，咧开嘴微笑，她那可爱的动作，引得同学们一片掌声。老师说接下来的时间，让我们自由结组，自由发挥。每个同学都拿出了自己的看家本领，做出了各种各样的精彩表演，快乐充满整个课堂。

“叮铃铃，叮铃铃“下课了，同学们恋恋不舍的下了课，都说：”这节课过得可真快啊！感觉只过了半节课似的。“

我珍爱我们的校园，珍爱辛勤的老师，珍惜爱校园的一草一木，我更珍爱我们的友谊！

多彩校园生活作文15

小学生活结束了，我们就要跨入中学的大门；我们走完了人生的一段路程，将要到另一个起点去拼搏。

才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去。学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲今后的路还 很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香；学校告诉我有志者事竟成；学校告诉我失败是成功之母；学校告诉我诚信是为人之本。

我要对所有的老师、同学们，乃至这里的一草一木道一声：再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学! 再见了，我的母校！