关于快乐的校园生活作文20篇
关于快乐的校园生活作文20篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的快乐的校园生活作文,希望能够帮助到大家。
快乐的校园生活作文 1
今天早上,吃完早饭已后,我背上书包,下楼已后,我碰到我的好朋友张树伟。我们一起去上学。我们走到各自的'教室门口就分手了,我到了教室以后,看到有的小朋友正在互相交流昨天学过的知识,有的在玩耍。我放好东西后也和别的小朋友玩了起来。不一会儿,铃声响了,同学们都急忙坐好,等着老师来给我们上课。
在学校的生活真是愉快极了。
王老师出去学习了,今天由二班的米老师给我们上的课。我们都很想念王老师。
快乐的校园生活作文 2
来到福田小学,来到三班,认识了40多个新同学,一晃时间已经过了快四年。福田小学就是我的第二个家,我和同学们在这里的生活像一颗蜜糖,甜甜的带给我们许多欢乐。
每天,我们早早的来到学校,升旗仪式、早操、早读,每个同学都精神奕奕地投入到紧张而愉快的学习环境中。
语文课让我们认识了许多汉字,阅读了很多的好文章,了解了我们中国五千年的优秀文化和传统。数学课则让我开始懂得数字的概念、计算的乐趣、加减乘除口诀、不同的形状和角度。英语课让我接触到第二门语言,知道了ABCD歌、音标、常用口语和句子,还让我学会听说英语小故事和对话。我们学校的课程很丰富,除了语数外,还有音体美、科学、电脑、思想品德等。每门课都让我们学习到更多更有趣的知识,也让我们在强身健体中劳逸结合,全面发展。
课间,我会和同学们一起做游戏、跳绳、讨论课堂学习的`知识,愉快的笑声飘荡在校园里。教室里处处有我们琅琅的读书声,操场上都是我们活泼欢乐的嬉笑声,校园的每个角落都有我们快乐的身影。当然,我们偶尔也会吵闹,有些调皮捣蛋的小男孩总是在做眼保健操时说话,在早读时睡觉,还欺负女生,我们总会有几个同学组成正义的联盟去指出他们的错误。
这就是我们的小学生活,有欢笑有吵闹,有我们集体一起经历的酸甜苦辣,有我们难以忘怀的多彩回忆。我爱我的学校,我的同学和老师,希望我们在这里继续快快乐乐的成长,永远是好朋友!
快乐的校园生活作文 3
校园生活是什么样子呢?快乐的?活泼的?悲伤的?苦涩的……而我认为,校园生活应该是五彩缤纷的。因为校园生活是那样的`多姿多彩,是那样的难以忘怀。尤其是那次跳大绳比赛,带给了我无穷的乐趣,使我至今难以忘怀。
记得那次四年级的跳大绳比赛。那个星期三的下午,闫老师说今天下午要举行跳大绳比赛。同学们听了,一个个欢呼雀跃,都想跃跃欲试。于是,我们几个被选上的同学来到了操场上,虽然今天烈日炎炎,但操场上仍旧热闹非凡,因为在大家的心里,今天仍然十分凉快。
练习了一会儿之后,只听裁判员一声哨子响,队员们便都像被放出笼子的燕子一样,在绳中如蜻蜓点水一般在绳中跳了一下便飞了出来,拉拉队员们一次次地呐喊:“加油,加油!”给我们鼓励。就在这时,我们班的马雅欣摔倒了,全班同学的心一下子提到了嗓子眼上。闫老师大声地说:“抓紧时间,快站起来!”当马雅欣爬起来,成功的跳过来后,全班同学心里的这块沉重的大石头才得以落地。其他几名身手矫捷的队员生龙活虎地跳了过去,“三百八十七,三百八十八……”一个个队员跳了过去,一次次呐喊响彻云霄。眼看还有十几秒钟就要到时间了,同学们一个个屏声敛息,心都要跳出来了。给我时,由于紧张,跳了两次都没跳过去,闫老师对我说:“不要紧张,耐心点儿!”在最后几秒钟的时候,我终于跳了过去。当裁判喊“停”后,我们班以较好的成绩获得第三的好成绩。我们开心极了,虽然不是第一,但这是我们自己的劳动成果,所以我们很开心。
通过这次跳大绳比赛,既增强了我们的体质,有增加了我们班级的凝聚力。校园生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味无穷!
快乐的校园生活作文 4
前天下午,我们学校足球队的队员,去学校的操场上进行训练。下了课我们有序的走进足球场。 我们首先是打比赛,我们5,6年级的组成一队,3,4年级的组成另一队。这时我们听见老师吹了一声口哨,突然听见“啪”的一声,足球飞起了老高,我是中锋,我已经做好准备。这时,球已经飞了起来,当球落地时,对方球员将球一脚踢了过来,这时,我们的`后卫也做出了反应,他将球踢到了对方场地。当对方球员把球踢过来时,我毫不犹豫的将球传给我们队的前锋,我又很快地跑向对方场地,我的队友把球传了过来,这是个很好的射门机会,我看准了球一脚将球踢向球门,可惜没踢中,球到了界外。这时我又听到“啪”的一声,足球像闪电一般的冲我而来,我担心球进了我们的门,于是我用胸把球顶了回去,因为球的冲击力太大了,我被足球的力量打倒在地上,但我没有放弃,我以最快得速度爬了起来,继续踢球。我发现我们队有一种不好的现象,球在哪儿我们就往哪儿跑,就像猫捉老鼠一样,我们被球牵着走;还有一种现象,就是总是把球踢出界。看,我的朋友庞宇志,在那儿拼命地跑着,踢着,我看他流出了许多汗水,他虽然很累,但依然不肯放弃。我想他心里的目标也和我一样,不怕失败,努力向上,一定要赢。看,庞宇楠也在那儿努力地喊着:“加油,加油,一定要胜”! 他也有和我们一样的目标:努力向上,不肯放弃!
时间到了,我们的训练结束了,我们一个个累的筋疲力尽。 但是我们又都很快乐,校园的生活可真美好啊!我盼望着下一个 训练早点开始!
快乐的校园生活作文 5
我们的学校既干净又美丽,门口两旁高大的树木,像一位位士兵一样被守护着我们的校园。
校园里的生活丰富多彩。上课时,同学们专心地听老师讲课。音乐课上,老师和同学们一边唱一边跳,美术课上,同学们认真地做手工,体育课上,同学们累得满头大汗。下课了,同学们就像小鸟一样飞出教室,安静的操场一下子就热闹起来了。同学们有的跳绳,有的'打球,还有的捉迷藏。这时的操场像个大舞台,同学们向舞台中心散了开来,一群群、一堆堆远看还真像在舞台上表演节目呢?同学们玩得开心极了。
校园生活既丰富了我们学习的知识,又给我们带来了无比的乐趣。
快乐的校园生活作文 6
今天,我们星海学校度过了一个有意义的快乐日,大家一起做游戏、吃美食、看露天大电影,非常开心。
吃过早饭,老师让我们下楼,在国旗台前站好,等赵老师说完了话,就让我们开始玩激烈的游戏了。第一个游戏是“喊数抱团”。首先老师先让我们手拉着手围成一个大大的圆圈,然后大家跑了起来,在跑的时候同学们都在说说笑笑的,这时候老师忽然大声说到;“4个。”老师的话音刚落同学们赶快回过神来,抱成了4个。在抱的过程中有些男生都把中间的人压在了地上。这让同学们哭笑不得,但是,我的有些好朋友没有抱成4个,所以都在气呼呼地说:“都怪谁谁谁。”这时候。老师说话了:“同学们。这个游戏是靠你们的.反应能力的,所以大家一定要全身贯注的听我的口令。”老师说完,我们就一次次玩,玩的过程中有的同学被淘汰了。可是到了最后男生留来的有4个,而女生确只有3个。那4个男生都在得意洋洋,在这时,老师说3个,我们女生赶快抱起来,而那4个男生谁也不想离开,最后一起输了,“哈哈,我们女生赢了。”第一个游戏做完了,要玩第二个游戏“萝卜蹲‘。老师把我们分成三组。一组10人,还有一个组长来给那9个人起名字,我们还是围成一个圆圈,然后就可以开始了,“北京蹲,北京蹲完香港蹲。”这句话一直传下去,有的同学说错了,脸上的表情很惊讶,很快这个游戏做完了。而这个时候大家都想知道胜出者是谁,这时老师高兴地说:“胜出者是张舒箐。”等老师说完这句话,我们像小鸟似的朝她飞奔过去给她庆祝。游戏结束后,老师说:“同学们玩累了吧,我们都大声说不累”,老师接着说道:同学们快到吃饭的时间了,就玩到这吧,等吃过午饭后,同学睡一会,下午我们还有好吃的美食和好看的露天电影。
中午起床后,同学们都精神抖擞的拿着自己的美食来到操场坐好,我带的东西有苹果、牛奶、面包、……。等等。我把我的东西分给了我的几位好朋友,我们一起高兴的吃了起来,吃完这些零食后,我们又吃了老师给我们烤好的香肠、面筋、等食物。吃完这些东西后,
老师就给我们播放了露天电影,电影的名字是《冲出亚马逊》,这部电影非常精彩,同学们都聚精会神的观看着,而且这部电影让我明白了一个道理:军人的天性就是服从、坚决服从、必须服从,国家的荣辱任何时候都重要等一系列道理。
这是美好的一天,快乐的一天,使我拥有了一次难忘的童年回忆,感谢为我们辛勤付出的老师们,我会努力学习回报老师,回报这座充满爱心温暖的学校。
快乐的校园生活作文 7
有些人认为,在学校是最烦恼的时候。每当犯了一个错误就会得到一顿批评,还有那数不胜数的作业,而我却不这么认为,我认为在学校里是最快乐的,我是刚从乡下转到实验小学来的,起初我心里很害怕,怕老师和同学是陌生的,学习环境也变了,自己能不能适应呢?来了一星期我发现,我的担心是多余的,老师和同学们都十分关心我,我可以像以前一样和同学们一起玩耍,和同学们一起专心致志的听课,一点也不孤单。
每当上课时,老师提出问题来,只要我举手,老师总会给我这个新生机会, 让我来回答,如果不正确再和同学们一起讨论,读课文时,我可以在小组里发挥我的水平,音乐课,还可以在同学们面前放飞我的.歌喉。
课间,我可以和同学们一起玩耍,踢毽子、跳皮筋、跳绳……整个长廊回荡着我们的笑声。我还可以聊一些电视上看到的有趣的事情。有时讨论学习上遇到的难题,大家有时争论的面红耳赤,得到答案后又欢呼雀跃,和好如初了。
你觉得我现在的校园生活丰富吗?欢迎你哪天到我们的学校来和我们一起学习、做游戏。
快乐的校园生活作文 8
在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时,只听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音,那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲,令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼,目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第一节课的铃声响起时,少年宫活动开始了。学校就变得热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那操场中央,站着一队整齐的队伍,肩上挎腰鼓,两手持鼓捶,只见他们两手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”这声音可真好听,就连小鸟也入了迷,禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的`同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过,有时象流水婉转,有时象斜风细雨,让人驻足长留。
奥数兴趣小组的教室里,每位都聚精会神地听讲,个个精通数学。当老师提问时,只见他们争先恐后举起手来,那响亮而流利的答语,使老师感到十分欣慰,同学们也受益匪浅。
我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默,教法新颖,时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。
最有特色的是舞龙灯了。你瞧,那龙头上闪闪发光的大眼睛炯炯有神地看着我们,嘴巴张得大大的,露出了一排锋利的牙齿,威风极了。龙身那就更好看了,密密麻麻的龙鳞像拼图一样装点着龙身。只见两条金黄的长龙腾空飞来,伴着鼓点,它时而在空中飞舞,时而绕着地面盘旋,忽左忽右、忽上忽下、忽前忽后,一会儿舞出了双龙戏珠,一会儿舞出了大龙卷小龙,一会儿舞出了双龙盘旋,真像活了一样。它们又分又合,却一直没有打结,我佩服舞者的高超技艺!
赢得了学生欢呼的喝彩。
现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧,欢迎你也来我的学校参观学习。
快乐的校园生活作文 9
快乐的校园生活就像颗颗珍珠,今天我就挑一颗最闪亮的给大家看看吧!
上周五,天气碧空如洗,万里无云,我们下午在上体育课时,我突然提议玩“好人,坏人”。大家听了都问怎么玩?我昂首挺胸的走了出来说:“就是6个人分坏人,坏人就是干坏事的,6个人分好人,好人要做好事的,不仅要做好事,还要阻止我们做坏事。”大家听了都抢着当坏人,“不行!”我大叫道,大家见了都鸦雀无声。而我没有理会,便把吴雨珂、盛文奕……拉到了坏人群里。
现在每个人都分好了!开始了,我们“坏人”先把金盛远的衣服偷走了,徐佳璐“好人”见了连忙去捉,可是她被金盛远给绊倒了,摔的'四脚朝天。“哈哈哈哈!”我们“坏人”捧腹大笑起来,徐佳璐在那也哈哈大笑,我想她大概也觉得自己的样子好好笑。笑归笑,我们很快调整心态进入了激烈的战斗,到了最后,“好人”们只好投降了。下课了,“好人”们一脸羞愧,就像被雷劈了,而我们却还在那哈哈大笑。
哈哈,这就是我们快乐的校园生活,你们的呢?
快乐的校园生活作文 10
莫等闲,白了少年头,空悲切。岁月是无情的萤火,在离开时总不忘带走寂寞的灵魂,转眼我已步入了初中的校园。
繁重的学业,令人乏味的课程也许会让你觉得这里的校园生活很无趣。但,你是否能停下匆忙的脚步,仔细观察身边的人和事,去发现他们的趣味呢?
清晨,走到校园门口时,耀眼的日光斜射在你的身上,那一刻,只要你拥抱日光,你就会精神振奋,心情愉悦,收获美景:万物都被染得金光灿烂,仿佛天地间的一切都融入了这日出的金碧辉煌中。一大早就来了一个良好的开端,那一天中,你又是否会过得快乐呢?
正午,吃完午饭正准备回教室的你,有那么一瞬间抬起头来,蔚蓝的天空中夹杂着几丝带着光的白云,校园里的.路边已经被橘色和黄色的枫叶衬得诗情画意。不论有多么糟心的事情,看到这一幕,你的不开心又是否会烟消云散?
傍晚,到了一天中学习最乏味的时刻了。放下笔,站起身来伸伸懒腰,转头向窗外望去,你看到那泛着微红的天空和那久久不散的红霞了吗?那是最美的时刻。夕阳的确无限好,收敛了白天耀日的光芒,褪去了正午炙人的炎热,在傍晚的静谧中显出一份如水的柔美。秋风轻拂,树枝徐徐摇摆着,天地在夕阳的亲吻下笼罩在一片恬静温馨的氛围中。
其实,最美的景色永远都在校园里出现,看到那一幕幕美景,仿佛身临其境在油画世界中。初中的生活是一生中最难忘的,那也是最快乐的。
所以,最快乐的事情就在校园生活中,停下脚步,慢慢地去发现它们吧
快乐的校园生活作文 11
“铃铃铃。”下课了,我像小鸟一样飞出教室。飞快地跑向操场,和一些同学玩起了《僵尸抓人》。
游戏规则就是男生是“僵尸”,女生是人,女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”变成“僵尸”,女生就输了。但是女生有“符”,只要被贴到,僵尸就不能动了。
游戏开始了,每个僵尸都有一个技能。我是“隐身僵尸”,可以隐身,这样别人就看不见我了,“哈哈!”我厉害吧?我对自身的技能非常满意,王余致远是“射手僵尸”,他可以在很远的地方发射僵尸炮……
有一次,两个女生向我贴符,她们目标明确,眼神坚定的向我跑过来,我一看形势不对,便左躲右闪,无奈敌人的.火力太猛,我招架不住,眼看就要输了,在这千钧一发的时刻,我想到了自己的技能,所以,我立刻使用了我的隐身功能,顿时她们就找不到我了,“哈哈,幸亏我机智,用了我的隐身技能,不然就要被变成人类了。”我小声地说。
过了好一会儿,就上课了,我只好飞快地跑进了教室。上课了,我想这游戏真好玩,下节课我还要玩这个游戏!说完,我就开始做眼保健操了。
这时,我发现阳光很明媚,我的心情也变好了,世界也变得开阔了。
快乐的校园生活作文 12
当我们回忆起童年往事的时候,你会不会想起那个快乐,美丽,充满回忆的地方呢?如果是我,我就会想起校园,因为在家里,我会很无聊没有朋友和伙伴一起玩,看书。在家里我无聊时,只能看一些动画片和电视剧,电视里的那些事啊,什么的,我都能背下来了,而且,我还能很流利的背下来,但是,在学校里就不一样了。因为学校是我成长的摇篮,是我开开心心、快快乐乐成长的地方,是我梦想放飞的起点。
只要在学校里我就很快乐,每天都会有好朋友陪着,我们学校里的老师也很有意思,特别是我们的.语文老杨老师。是一个对学生要求很严格、很重视书法和习作教学的老师,当一个个同学获奖时,他便会露出那很慈祥的笑容。但是,如果有同学不知到好好学习,他便会很生气,杨老师的的确确是一个对教学非常负责任的老师,他几十年如一日爱岗敬业,教学成绩总是名列前茅的,多次被评为磐安县优秀教师,金华市道德模范标兵等。我们还有一位很风趣,很幽默的老师,他就是我们的数学老师陈老师。他上课讲题目时,都会让人觉得很有意思,而且他讲题目时,动作都会有很多。这回东跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我们还有一位漂亮的美女老师,他就是我们的英语老师吴老师。吴老师喜欢旅游,她去过许许多多的地方,如:去过重庆,去过美国等等等。她英语的发音很标准,她的英语课让大家都很喜欢。因此,我非常喜欢我们校园的一个个老师。在我们的学校我很快乐;在我们的学校我尝到了酸甜苦辣各种滋味;在我们的学校我也会有许许多多的好朋友一起玩儿。因此,每天都很开心。
在我们的学校就像在天堂一样开心,我喜欢我们的校园。
快乐的校园生活作文 13
下课了,安静的校园立刻变得热闹起来。操场上,有的同学在玩“老鹰捉小鸡”,有的同学在打排球,还有两个同学在看大家玩耍,不时地发出笑声。只见打球的同学你投给我 ,我投给你,圆圆的`球在他们之间飞来飞去。
玩“老鹰捉小鸡”的同学更热闹。“老鹰”先是跑来跑去,盘算着怎样才能把“小鸡”可以参加拔河比赛,也可以去买东西。
在这所学校,上课时我们专心致志地听老师讲课,下课的时候,我们自由自在,吃饭时,我们津津有味,睡觉时,我们睡得安安稳稳。在这里,我们过得无忧无虑,龙翔已经为我们打造好了一切。
我喜欢在校园里生活,我喜欢龙翔。
快乐的校园生活作文 14
在五中这个和谐的校园里,我收获了很多新的知识,也认识了许多的好朋友。
而现在我们已经临近考试我们的初一生活也即将结束;在周末里也依然有许多努力的学生,为什么呢?因为他们都想要给父母争光添彩,临近考试,我们的复习时间正在慢慢消失,所以我们应该把握好复习的每一步,这样才不会有遗憾,在学校的这一年里我收获的东西太多太多了,简直不能用言语来形容,在课堂上的所有知识就像坐秋千一样,乐在其中,在不知不觉中接受知识的洗礼。
也许,我的成绩并不好,但我也会竭尽全力的去复习在期末考试中挥洒自己的汗水,遇到挫折也永不放弃,多对自己严格要求,并及时改正自身的缺点,遇到不懂的.问题要向家长老师和同学们寻求帮助,像这样每次进步一点点,总有一天会成功的。在学校里我们有一个学习的好氛围,不仅如此情绪也会相互感染,于是到现在几乎每个人都在学习,不浪费每分每秒,只要坚定意志终将踏上顶端,正如我们的五中誓言:面对挫折,我们永不言弃。
有时候,我会和朋友们打成一片,也有的时候我沉默不语,但是,不管怎么说我都是五中的人,因为我们的口号是——今天我以五中为荣,明天五中以我为荣!
快乐的校园生活作文 15
在学校里,我有着丰富多彩的校园生活,那么,下面就让我来说一说。
这一天的体育课上,我和小瑶、小雨、小心一起玩起了“扔沙包”游戏。游戏规则是:画两条线,一头站一个人,两个人在中间,两头的人用沙包砸中间的人,砸到了就算赢,被砸到的人就下场,中间的人只能在两条线之间跑。
小瑶和小雨在两头,我和小心在中间。游戏开始了,小瑶拿起沙包往前扔去,沙包落在我的腿边,差一点砸到我身上,我心想:好险啊!赶紧跑到了另一边。小雨拿起沙包,把胳膊转了一圈又一圈,突然做了一个要扔出去的动作,我们被骗了,飞快地跑到另一边,这时才发现小雨还没有将沙包扔出去呢!不过,小雨扔出沙包的时候并没有砸到我们,可是,小瑶的`动作太快了,捡起沙包就扔了过来,我没有防备,沙包砸到了我的腿上,我只好到一边去观看了。
时间过得真快啊,到了下课的时间,不过,我们的心情都很快乐,约好下次继续玩。
快乐的校园生活作文 16
“丁零零……”清脆悦耳的下课铃一响,只见陈博远同学得意洋洋地扛着红旗,大步流星地走在前头,我们也昂首阔步地紧跟其后,往操场上集合。
一开始,体育老师一讲完话,一年级的学生个个眉开眼笑地来参加少先队员入队仪式。接着,国歌响起来了,一只只小手高举头顶,一双双眼睛注视着国旗,一颗颗心怦怦地跳个不停。我们都知道:“红领巾是五星红旗的一角,是用烈士的鲜血染红的,今天安逸的生活是烈士用生命换来的。”
紧接着,让我既兴奋又紧张的时刻到了。我小跑着来到了大队长的面前,沉着地说:“报告大队长,二年级应到5个中队,实到5个中队,报告完毕!”“接受你的报告!”大队长的`话一说完,我就露出了灿烂的笑脸,神采飞扬地跑回到队伍中。当我们把礼物送给新队员后,操场上立刻变成了欢乐的海洋。
快乐的校园生活作文 17
我的校园生活丰富多彩,校园里有美丽的风景,亲切的老师,可爱的同学。
走进美丽校园的大门就可以看到大大的操场,操场上有红色的塑胶跑道,绿色的草坪。每当上体育课时,同学们可以在操场上奔跑、跳跃、仍沙包,别提有多开心了。校园的花坛里种着许多五颜六色的花朵,飘出一阵阵香味,令人心旷神怡。
我们的朱老师、周老师和其他老师都教我们丰富的知识,我们都认认真真地听他们讲课。老师们还辛苦地帮我们批改作业,教我们订正,他们还对我们说:“你们对我们最好的礼物就是好好学习、天天向上。”同学们都很喜欢这些老师。
我们班的同学都很友好,上课大家认真听课,积极发言。下课大家聚在一起看书、做游戏。今年我有了一个新的同桌,她的学习成绩和我不相上下,不会的题目我们可以互相讨论。我们互相竞争、互相进步。
我爱我的.学校!我爱我的老师!我爱我的同学!我爱我的校园生活!
快乐的校园生活作文 18
每天早上六点二十分,爸爸手机的闹钟一响,我就起床换衣服、叠被子、穿鞋子、梳头发、刷牙、洗脸、吃早餐,戴上鲜艳的.红领巾、粉红色的通校卡,背上粉红色的小书包、提上蓝色水杯,开开心心上学校。
来到学校门口,保安叔叔帮我们量体温。然后,我把书包和水杯送进教室,就去站队、跑步、做早操。做好早操,老师叫我们上厕所、洗手,然后进教室读书学习。
语文课上,我学会了拼音和一些汉字,能读着汉语拼音读课文了。我知道了北京是祖国的首都,国旗是五星红旗。数学课上,我学会了数数和写数,会做两位数的加法和减法。知道了黑板是长方形,衣柜、冰箱是长方体。
在学校里,我学会了跳绳、掷垒球,会画玉米、小鸟、老虎。学会了唱国歌,学会了跳《虫儿飞》。课间十分钟,我和小朋们讲故事、猜谜语,比谁最先找到像小狗、小猪的云朵。见到老师,我会敬队礼了,会说老师好。
老师很辛苦,我们要听老师的话,遵守纪律,好好学习。同学间要有礼貌,要互相帮助,不能骂人,不能打架。将来,我要上清华大学读书。长大了,我要当幼儿园老师。
快乐的校园生活作文 19
"啦啦啦,啦啦啦,我们要去秋游啦~"这次的目的地是茶叶博物馆。我们怀着无比激动的心情登上了大巴,经过30多分钟的车程,目的地到了,一跳下车,一眼望去绿意盎然。我们跟随着讲解员姐姐,进入了茶的世界。
首先我们看到了一台磨茶机,它的工作是把茶叶磨成粉。可是茶叶不都是整片泡着喝的么?为什么要磨成粉呢?姐姐告诉我们,在古代,古人喝茶的方法是用开水冲泡茶粉,搅拌成茶汤喝的,不知道这样的方法泡的茶能打几星呢?
接着讲解员姐姐问我们:"你们知道茶分多少类么?"我们七嘴八舌地讨论着,"你们说的`都不全。"姐姐说:"茶可以分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶和黄茶,西湖龙井就属于很有名的绿茶哦。""那我们能品一品么?"我垂涎三尺地问。"当然可以啦,跟我来。"说着讲解员姐姐就带我们来到了品茶园。
只见一位茶艺阿姨用行云流水地动作冲泡了一杯龙井茶,我们每人分到了一小杯,我按着阿姨教的一闻二吹三品的顺序,品完了这杯龙井茶,真的是唇齿留香,回味无穷啊!
这真是一次既有趣又能为知识库充电的秋游之旅啊!
快乐的校园生活作文 20
校园的生活像一个五颜六色的颜料盒,在我校园生活的纸上绘出了五颜六色的图画,其中最鲜艳的就是那副热闹非凡的打野鸭图。
周五的体育锻炼课,我们班的.同学们像离弦的箭一样冲到了操场。操场上已经挤满了兴奋的同学们,欢声笑语回荡在操场上空。操场上,有的同学在兴致勃勃地踢足球,有的同学在兴高采烈地丢手绢,还有的同学在挥汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最爱——打野鸭。
游戏开始前,裁判员选出了几只动作敏捷的“鸭子”,剩余的做猎人。游戏开始了,小红很兴奋,脸涨得通红,只见她双手捧着球对着自信满满的小田,一瞬间,球如离弦的箭,从小红手里飞了出去,只听见“咚”的一声,小田成了“鸭子”,她不得不愁眉苦脸地转做猎人。
小红成了野鸭,小田想要“报仇”,所以毫不犹豫地将球扔了出去,只见小轻轻一跳,避开了“子弹”,顺利地逃脱了。小田看着小红,气得直跺脚。球终于变到了我这里,我像一只看见米粒的小鸡,双手快速举起,眼睛紧盯着心不在焉的小丽,然后我双手猛地向前一推,想要趁机击中小丽。可是小丽已经反应过来,惊慌失措地想要逃走,让我们都没想到的是,球像长了眼睛的子弹,打到了小丽。
这时下课铃响了,我们也只能依依不舍地回教室了。校园生活像一块百色砖,铺平了我的校园之路,我爱快乐的校园生活。