【优】校园生活的作文15篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的校园生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园生活的作文1

一声声朗朗的读书声，一句句老师耐心的讲解，一段段相互讨论的声音，这是我们“那时候”上听课方式，我们那时候多有趣啊！

那时的清早，同学们早早地来到学校，教室里便都会传来悦耳的读书声，还会有老师面对面的讲解，下课，还可以结伴下楼玩耍运动。

那时，我们可以相互讨论一道题，和几位学霸在一起共同解决，你一句，我一句。有时还会在纸上演算着，形象生动地举例子，使枯燥无味的解题过程增添了几分乐趣。还会与不理解的同心学进行十分耐心地讲解。在一起写作业，在一起讨论问题，不理解的题可以请教老师。即使是学习的枯燥与疲倦，也会因此乐此不疲。

那时，我们可以趁着课间十分钟尽情耍。我与我的两个同伴比赛跑，输了的还罚蹲起，我们玩“猜拳王”的比赛，会羡慕连当许多回合的“猜拳王”，会在此寻找胜利“猜拳王”的出拳规律而赢得胜利，有时还会捉摸不透他的.规律，会惊奇地编造个新的称号，有的人还会请求“猜拳王”胜利秘诀，而他却流露出胜者的风范，要鬼脸拒绝泄露。

随着上课铃的响起，校园里恢复了宁静，迎接你的，将是老师形象生动的课程，细心的讲解……到下一次课间时，有新的娱乐比赛活动。

回到现在，想象着那欢乐的嬉笑声，一起做题的讨论声，我十分想念。希望疫情早日结束，我们早日回到有趣的课堂。

校园生活的作文2

人物介绍：

芸儿，调皮可爱，喜欢唱歌。

灵儿，端庄秀丽，喜欢跳芭蕾舞。

巧儿，美丽善良，喜欢美术。

炫酷，帅气大方，喜欢武术。

克里，有点自恋，喜欢踢足球。

今天，阳光明媚，在S市的一所大学里，晴雪老师高兴说：“今天我们班新转来3位女同学，来，有请她们。”说着，三位小公主背著书包走进了教室。第一位是芸儿，她穿着一身牛仔装，梳着一个马尾辫，很俏皮。第二位是灵儿，她穿着一件连衣裙，披下一头乌黑的长发，眼睛一眨一眨的，好漂亮。第三位是巧儿，她穿着一身休闲装，盘起了头发，很可爱。这三位小公主的.登场，把全班同学都看傻了，同学们从没有见过这么美的女孩子，简直就像仙女下凡一样。尤其是女生，都起了嫉妒心。

三个女孩子回到宿舍，边放行李边谈论着：“芸儿，你看这里的环境真好呀，每天都能听到小鸟清脆的歌声。”“是呀是呀……”。说完，宿舍里传来女孩子们爽朗的笑声。

炫酷和克里在楼底下听着，炫酷说：“克里，这三个女孩子真漂亮哪。”“嗯，是挺好看的。哎，炫酷，听说下个星期要举办校庆舞会，你打算让谁做你的舞伴呢？”“不知道了，到时候看吧。”说着，炫酷抬头看了一下灵儿的宿舍。

校园生活的作文3

校园里收藏着成长之谱，一页页，满满的，沉甸甸的。其中的一章演奏起来极为优美动听，令我沉醉，使我难忘。

那是一个清香袅袅的早晨，我欢快地走进校门，一阵茉莉花的香气飘过，使我神清气爽。雨后枝头的绿叶更是显得格外精神，绿得美丽，绿得可爱，绿得清新，绿得舒畅。我迈着轻快的步子，越过层层台阶，来到教室。

是的，今天是个特别的日子，是一年一度的儿童节。每间教室里都挂满了气球和彩带，整个校园洋溢着欢乐的笑声。当同学们到齐后，庆“六一”活动便开始了！同学们将几张桌子拼在一起，纷纷将自己带的美食一股脑地倒在上面，不一会竟堆出了两座小山。有同学调侃这是“太行王屋二山”，逗得哄堂大笑。大家兴奋地穿梭其间，品尝着各种美食，大快朵颐。一个个把肚皮撑得小鼓似的，可这“二山”还没搬掉一半呢！

一顿饱餐后，我们进入了游戏环节，同学们分为两组，玩起了猜字谜，由老师做裁判，将“二山”作为获胜组的奖励。

“第一题，”只听老师缓缓说道，“‘一只黑狗’，猜一字。”小王抢先答道：“默！”“回答正确，第一组领先一分。第二题，‘十豆入口’，打一字。”“喜！”第二组的小陈也不甘落后，立刻抢答了第二题。大家都为各自的.队伍加油打气……字谜一道接着一道，同学们一个个如八仙过海般各显神通，教室里成了欢乐的海洋。

这是我小学期间最开心，也是最难忘的校园篇章，它深深地刻在我的脑海里，永远擦不掉。

校园生活的作文4

离开了父母的怀抱，告别了小少爷的称号，怀着忐忑的心情，迈出了步伐，开始了自己新的旅程。

挥手告别了小学生活，踏入了初中的校门，我已经是一名初中生了。面对新的学习生活，我既期待，又有些忐忑。

开学的第一天早上，我被生活老师狠狠地批评了。望着他那张青筋暴起的脸，我不禁感叹：初中生活，真的有那么艰难吗？

晚上，下了晚自习，我独自一人走回宿舍。月光下的`树影笼罩着我，抬头望望天空，漆黑的夜空中点缀着一轮明月，没有星星的陪伴，显得如此孤独正如现在的我一样，那么孤寂，那么悲凉。妈妈，此刻，我多想回到您温暖的怀抱。可这一切，终究只是幻想，我只有自己忍受泪水，忍受磨难，坚强地走下去。

回到宿舍后，已经熄灯了，按理来说我们应该早早休息，可是因为太兴奋了，所以我们非常吵，把生活老师吸引了过来。于是，我们被罚站了。生活老师说 ：我理解你们的不适应，但是，你们只有去经历，才能真正地成长起来。望着天空中皎洁的月亮，我暗暗下定了决心。我那颗徘徊的心该前进了。

初中的生活是苦乐交织的。

随着科目的不断增加，学习压力也不断加大。大脑每时每刻都在飞速转动。从原来的三科到现在的七科，不仅要把每科学好，还要把每科学精，沉重的学习负担压得我们几乎喘不过气来。身为小组长，我更是受不了，手里拿着一支笔跟压力作斗争。回到宿舍就躺下了，不知道自己的衣服早已被汗湿，也不知道自己已经是满头大汗了。只顾得上休息，明天继续学习。

不久，我报名了足球兴趣班，使得原本就短暂的时间更短暂了。奔跑在足球场上，挥洒运动的汗水，每踢进一球，足球带给我的乐趣便不断增加学习了一天，踢足球也是一种享受。

每当我想要逃避时，心中总有一个意念让我面对；每当我想要哭泣时，心中总有一个声音让我坚强；每当我接受磨难时，心中总有一种信念让我坚持！

人生，不是一场激情四射的赛跑，而是一步一个脚印走过来的旅程。校园生活，不也是这样的吗？

校园生活的作文5

“我想睡，等下再去吧！”我有点困。“我先去了”陈磊说。我愣了一下，因为我早上看了一本鬼的故事，所以不敢睡就跟了过去。

我第一眼看到的是郑昌豪和他的同学在玩卡。我就随便找了个床上睡了下去。看他们玩的很开心就也想玩。但他们不让我玩，我就使出必杀技：死缠烂打。终于“打“了进去。“看我的降龙十八掌”我肯定地说，“哎呀妈呀！”只翻了俩。玩着玩着就去厕所玩了。 “发大财了”。我第一翻就全部翻了，发了，果然发了，45张啊。真爽啊。他俩投来羡慕、嫉妒的.眼神。我看了一下他们，装慈悲说：“看你们‘穷’我就给你们点。”我就给了他们每人五张。

郑昌豪说“回去玩不？”我俩都答应了他，于是我俩就回去了。玩别的我就“垃圾”了，是拿着卡用力往地上一拍看谁翻的多谁就赢。无语了。这陈磊‘富’了，我俩‘穷’了。我说：“玩老K哪，这多没意思！”其实是我玩不过才说的。我刚要睡就被他俩吵醒了。就玩老k了，嘎嘎我赢了3把，陈磊赢2把，郑昌豪赢1把。嘎嘎嘎爽啊！

不知什么时候，老师站在门口说：“什么时候了，还玩！”我以迅雷不及掩耳之势装睡，可惜我的技术还没有到家。

为了认识自己的错误，故以此文记之。

校园生活的作文6

在我还在小学时我对初中非常向往，但刚升上初中的我，懵懵懂懂，对新的人、事、物都不熟悉，还抱着玩乐的态度，不知道未来，正有许多难关等着我去挑战。

初中生活，简直就像打仗一样，课业慢慢加重，压力一点一滴往我肩膀堆积，日子不像小学般自由自在。在功课方面，我表现得不如预期，成绩像坐溜滑梯迅速下降，压力却快速增加，有时被书压得喘不过气，我甚至想自我放弃，但是因为有妈妈的要求、奶奶的鼓励、爸爸的加持，我告诉自己一定要打起精神、鼓起勇气，继续为自己的.未来努力。

升上初中，原本开朗的我，笑容一点一滴消失，渐渐变得沉默，可能是课业带来的压力，也可能是觉得自己应该要成熟、稳重一点，一段时间后，我觉得自己就像一只乌龟，悄悄躲在龟壳里，不想出来——也出不来。但我很希望把过去的我找回来。

我想把之前那个开朗，快乐的我找回来，但现在已经濒临期末考试了，我只能把学业放在主位。

旧的一年过去了，新的年度热情展开，回忆起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步该怎么走？迎接新年度的来临，心中期盼自己：读书认真一点，成绩维持水准；生活过得开心一点，让家人放心，让自己安心——这是我新年，小小的愿望，我会努力朝目标迈进，找回原本遗忘的灿烂的笑容。

校园生活的作文7

我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。

我每一天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织潜力、动手潜力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外用心查找资料，动手画一些相关资料的彩图，使我的画画技巧潜力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时光用心查找资料，从中我明白“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。

经过一期又一期的板报制作，不一样的.资料，锻炼了我的动手潜力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合潜力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

校园生活的作文8

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，事情就像一列列络绎不绝的火车，出现在我的眼前，六年的时光匆匆走去，带给我们的只是无限的牵挂和回忆，送走的却是我们的欢声笑语和生气蓬勃…….

想起那时，我还是一个不知天高地厚的小孩子，自从跨进母校，是母校一位位辛勤的园丁把我培育成一个懂事的好学生，让我茁壮成长；是那一个个亲切和蔼的同学，让我懂得了友谊，懂得了分享快乐……我的童年多半是在校园中度过的，这里充满着童趣，充满着生气。

打开日记本，那一篇篇妙趣横生的日记便浮现在我眼前。还记得那年，随着一声令下，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了，可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，男生竟又摆出一副高傲的样子，让人们静静地欣赏他们气急败坏的‘英姿’！“哼！输了还有理！

女生上阵了，所有的男生们，一齐放开了嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。瞧，平时那个优雅矜持的她，这时便摆出了一副“男人”的架子，使劲拉着绳子，咬牙切齿，弄得满头是汉。双方队员互不相让，绳子中间的红布条在左右移动，乔湘玥是我们的排头兵。只见她前腿弓，后腿弯，整个身体就像一张绷紧的弓，脚稳问地站在地上，像是生了根。这时，她的脸已经憋得通红，额头上也不满了细小的汗珠。双方僵持了好一会儿。我们女生一鼓作气，打了个漂亮的“一仗”，刚才的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。

不仅在操场上瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。在数学课上，胡老师总会把一些问题弄成笑话来讲，让我们更有兴趣听讲。比如，有一次老师给我们讲圆的那一单元说：“有很多圆的形状，比如说马桶，也是圆形”这时，我们哄堂大笑。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的.姑娘，有的人站了起来举手；有的还下了座位；还有的便直接跑到老师身边举手发言。然而此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“叮铃铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！还真有点舍不得数学课呢！……”

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠。时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。

我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界！

校园生活的作文9

今天中午第四节，终于盼来了同学们梦寐以求的音乐课，音乐课可是“一周一度”啊!

今天我们要唱“七子之歌”，老师把歌唱和音乐全都放了出来，让我们自己先唱一遍。可是大多数同学都不会唱，只能跟着节奏现学。

“你可知道‘mancu’不是我真姓?”同学们一句一句唱了起来，呵呵!唱的还挺好，有音乐天赋啊!到了高潮那一点，我们的“小宇宙爆发了”!同学们用自己最大的'声音唱：“三百年来梦寐不忘 的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’!”天哪!惊天动地!整栋楼就要倒了。同学们都模仿着，用自己最粗的声音来唱。尤其是何远桥，脸都憋红了!唱完了，同学们都忍不住自己笑了起来!

音乐老师让我们再唱一遍，我们最喜欢唱这首歌了，自觉的唱了起来：“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同学都唱完了，只有一小部分同学还在唱，最后都停了下来，全班鸦雀无声，苏 致鉴打破了班里的寂静……

他用好听的声音唱：“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一阵阵爆笑声，现在回忆一下，那声音真的很好听……

我们的校园生活，总是那么有趣!

校园生活的作文10

我的校园生活是一盒彩色笔，有甜蜜的红，活泼的黄，和谐的蓝，清醒的绿，也有苦涩的黑，单调的白和无趣的灰。

我们班级里的每个同学，虽然长得都不是特别显眼，但可以说我们个个都是“身怀绝技”的人。我们每个人的性格特点都很突出，爱笑的.笑，爱搞恶作剧的搞恶作剧，我们班这方面还真是人才辈出！

我们班里经常可以传出一阵阵朗朗的笑声，听到这笑声，你可能也会跟着笑。这是为什么呢？哈哈，因为我们班有个陈王斌在啊。他的笑声与众不同，我们是“哈哈”地笑，而他的笑声却是“咯咯咯”的，而且，他笑起来的时候，脸总是涨得很红很红，还真像一只刚下了蛋的母鸡。

除了笑，还有搞恶作剧的。像张基源啊，张栩阳啊，这些人早已“臭名远扬”了，不知道你是不是也听说过。我记得有一次，那时我和张栩阳是同桌，他总是在我做眼保健操的时候把我的书放到别的地方去，做完眼保健操，我在那儿苦苦地找书，他却在那儿捧腹大笑。让人觉得又好气又好笑。

这就是我的校园生活，一段在我的脑海永远也抹不去的回忆。

校园生活的作文11

北风呼呼地吹着，严寒侵袭着大地。在这滴水成冰的日子里，花儿凋谢了，树木干枯了，万物都像死了一般，最能吸引我的是那在校园傲然挺立的松树。

松树有着棕色直直的树干，绿色的树冠，刺儿一样的`松叶，显得刚劲挺拔。它虽然没有娇艳的颜色，但它朴素美丽，亭亭玉立，能抵挡住风雪。四季中，它颜色不变，仍是那一身翠绿。

站在它身边的杨树虽高大，但在狂风的威胁下，只好脱了绿色的外套;而柳树虽美，也经不住严寒的打击，只剩下光秃秃的枝条;而松树却不怕，仍就挺立在那里，风和雪都想征服它，也都未如愿以偿。

松树顶着风，冒着雪，厚厚的冰霜打在它的身上，它都毫不惧怕。

夏天的松树可不同了，它在酷热的夏季里挺立着，为我们遮凉。

我看见这松树，不由得想到了紧握钢松警惕的保卫着祖国的解放军战士，他们与松树一样，在寒冷的冬天，还要去迎风站哨。难怪陈毅将军为它题诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

松树啊，我赞美你，我歌颂你，但我更敬佩你，是因为你有着饱经风霜，无私奉献的精神。

校园生活的作文12

日没之时，缓和的军训启初了！嘹明的心号攻破了轻睡的夜色，太阳随同着不大一致的足步声升伏！阳光开端了它的热忱，返每集体脸上贴金！炽热的太阳烧灼着大地跟尔们的身材！晴空万面无云o那片刻的阴凉和一丝的秋风是这么的可贵！单调无味的军姿反复了一边敌一边！汗水湿透了衣衫o腿麻了。手酸了！不禁暗从感慨：亮月多少时有？等到夜幕来临，仍然要于星星替舞，路灯下的影子岿然不动！动人的军谣赢来振振掌声o响亮的军歌响彻校园内外！

走过十年的风雨o我们未茁壮成长为盛开的花蕾！离别了童年的梦，告别了童年的无邪，我们走入了大学的殿堂。以前稚气未脱的我们对大教有太多的憧憬，可开学的军训却给了我们该头一棒！

军训很钝就要停止o它带去的甜于乐也会随它而往！咱们应当爱护它带来的生涯方法：忍受o坚持o遵从！这兴许是军训毕生难记的！再大的苦楚皆要忍耐o在大艰苦都要保持o在小的`动息都要屈服！

一身绿色军戎的我们o存在忍耐，坚持。服从信心的我们即是烈日下的玫瑰！要飘出玫瑰的芳香，彰显出玫瑰钢铁的意志！

有些己o揩肩而功；有些话，归味无限；有些事o末身难忘；军训的生活就是如斯！军训有意料中的苦o也有预料之外的甜！更主要的是让我晓得去珍爱所习惯的生活方式！

养尊处优的我从小就神往军营的群体生活。也许这种生活方式很的很甜！结束了一天轻松的练习，拖着疲乏的身子回到寝室就只想睡觉！点对一盆子的香衣服o我又当何去何从！我实的不会也不愿！是你们的辅助才使新一地的我不必接收昨天的疼苦！感激的不仅仅是你们为为我费下了洗衣服的钱，更沉要的是让我学会了生活方式！天天大野在一讫生活！由于有了你们相陪，即便军训再苦，也会充斥笑颜！

校园生活的作文13

太阳公公绽开了慈祥的笑脸；花儿就像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿；小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱；清风就像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。

清晨，走入那美丽的校园，映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大，如同一座山这么气势磅礴，上面还刻着八个大字——砺志图强，笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。

突然，隐隐约约听见同学们的朗读声，再走近些，那朗读声是多么的悦耳、动听，整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步，看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容，是什么使他们这么热情洋溢呢？原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧，反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了，但是正方不罢休，用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的，打了个平手。

“铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦！”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳，她们轻盈地跳着，就像在跳舞一样；有的男同学在操场上比赛跑步，跑得如同风一样快。突然，听见有人在篮球场上喊了一声“快！”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧，我们校的队员就像风一样迅速从对手手里抢回球，来了一个三分球，“哇！中了！”学校的同学们看见进球了，都欢呼起来。但是，很快又被第一小学的人追上了，我们的.队员没有放弃，团结一致，最后获得了胜利。

中午到来了，午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了，飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海，挤满了人，排队的同学长得好像一条长龙。同学们打完饭菜，三五成群地坐在一起，一边津津有味的吃着饭菜，一边津津乐道地交谈着所学的知识，分享着校园中的乐趣。

啊！这就是我们美好的校园生活。在这里，我们砺志图强，笃学求真，在知识海洋里吸取营养，在成长中快乐地学习，在学习中快乐地成长！

校园生活的作文14

我的母校是拥有着百年沧桑历史的乌鲁木齐市第二小学。她历史悠久，为祖国建设培育出了一代又一代的有用之才。我爱我的母校!

清晨，呼吸着清新的空气，我快乐的心情和鸟儿一起飞翔着，我的心呀，早已飞到了美丽的校园!飞到了我们快乐游戏的操场。

一走进学校大门，走在松软的雪地上。你听，咯吱!咯吱!咯吱!多么美妙的旋律!多么动听的乐曲呀!你看，篮球架白了;乒乓球台白了;国旗杆也白了;丁香树开满了白色的花朵!啊，校园的`早晨真是一派迷人的景色呀!

上午的第一节课是上语文课，老师来了，大家一起向老师问好。我们在老师的领导下，遨游在知识的海洋中，老师讲得绘声绘色，语言也很精彩，一篇普通文章被老师讲的非常生动、感人，我们都听得津津有味，接着是数学课,老师的粉笔挥挥有神的在黑板上写着，看着一道道数学难题被老师破解，同学们的眼神中充满了崇拜。下午，上课铃响后，老师用优美的歌声对我们说：“同学们好~”我们也用歌声对老师说：“老师您好”就这样一句话，使我们一节课都有好心情。最后是体育课，今天练习跳跃。老师让我们退到线后，然后开始让我们比赛。我们像青蛙一样蹲下来跳，我体力不好，刚跳到一半，就哭丧着脸跳不动了。哎，真失败，每一次，我都半途而废。暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。为什么别人都能做到，而我却做不到呢?

下课了，同学们一窝蜂的冲了出去，冲向了美丽的操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧!那一群男同学正在滑冰，打雪仗;这有些女同学正在跳皮筋!;真是热闹非凡，操场上有着“童鞋”们的那些。

最开始是袋鼠跳。我们把两只手像袋鼠一样举在胸前一蹦一跳地出发了。这一回，我没赢过同学，远远地落在了后面。第二轮，老师要求我们像兔子一样，手举在头顶跳，这一回，我还是没能赢过同学，越跳越慢。第三轮，我们像青蛙一样蹲下来跳。这回，我彻底没力气了，刚跳到一半，就哭丧着脸跳不动了。

哎，真失败!每一次，我都比不过同学;每一次，我都半途而废。暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。为什么别人都能做到，而我却做不到呢?一定是我平时太缺少锻炼了。想起冬天跑步时我累得要命的情景，我懊恼极了……如果我平时能坚持锻炼身体，比赛的时候就不会这么丢脸啦!因为只有坚持不懈地努力，比赛的时候才能有好成绩。我想我该好好锻炼身体了!“铃铃铃”···

哎，真失败!每一次，我都比不过同学;每一次，我都半途而废。暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。为什么别人都能做到，而我却做不到呢?一定是我平时太缺少锻炼了。想起冬天跑步时我累得要命的情景，我懊恼极了……如果我平时能坚持锻炼身体，比赛的时候就不会这么丢脸啦!因为只有坚持不懈地努力，比赛的时候才能有好成绩。我想我该好好锻炼身体了!“铃铃铃”···

放学了，一天的生活结束了，你说这是不是快乐的生活呀?

校园生活的作文15

初中，一个陌生又熟悉的词。从踏进三中校门的那一刻起，我发现自己已经不是小孩子了。从此我获得了更多的成熟，更多的思念，更多的烦恼！

当晨星刚刚升起时，黑色的天空仍然笼罩着地球。我从温暖舒适的床上爬起来，迅速穿好衣服，来到卫生间，随着水流声把我从睡梦中拉了出来。冷水洗了我的脸颊，让我全身充满了活力。我像只快乐的小鹿一样冲出家门，开始了新一天的旅程。在路上，我和同学严讨论了深奥的数学。一会儿，中国诗词里的柔诗带我回到古代，和孔子谈世界。车水马龙中，晨风徐徐吹来，我们让幼小的心灵带着梦想飞翔！

在学校，一个班接一个班，一个老师依次挨着一个老师来上课。数学的几何尚未被理解，地理板块引领我们跃入世界；在政治课上，老师教我们如何做人，在历史课上，我们见证了李世民的伟大成就。下课后，学生们疯了，尽情玩耍。回家后，堆积如山的作业压得我们喘不过气来。一摞摞高高的书遮住了我们的身影，他们仍然在昏暗的灯光下努力学习。

日子一天天过去，终于到了周六周日。但是一个接一个的辅导班让我在车上来回穿梭，一个接一个的作业让我忙个不停。夕阳的余晖照在书桌上，我的身材似乎被魔术师拉长了。初一的生活是多么的`单调和艰难，但初一的生活却充满了甜蜜和向往。

正如歌中唱的那样：“我总是要等到睡觉了才知道自己只做了一点点功课。我总是要等到考完才知道该看的书还没看。”

虽然一年级的生活很枯燥，但是很有趣。三年后的中考，我一定要成为第一，这是我内心强烈的渴望。有了这个沉重的愿望，我的第一天生活在梦里和现实中变得生动多彩！