校园的生活作文【精华】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的校园的生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园的生活作文1

诗人荷尔德林说过：“人生充满劳绩，但我们仍要诗意的栖居在这片土地上。”

清晨，背上书包，踩着轻快的步伐走入校园。走在石板路上，黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，开得烂漫，深吸口气，阵阵花香沁人心脾，精神为之沉静。

红墙白瓦的教学楼里，一缕缕阳光透过窗子倾斜下来，照在书桌上，跳跃着斑斑驳驳的亮光。“我给你一题”，“这题教教我”，……帮助与付出，不需要任何浮华与功利的支撑。

中考在即，同学们埋头书山。“这份先做，明天带来，上课讲。” “今天发的`3页试卷明天上课对答案，昨天发的后天带来。” 同学们平心静气将一叠叠卷子整好，窗外阳光灿烂。坐在窗边的我不舍得拉下窗帘，任阳光恣意普照。墙上有一片片的阳光，身上有一缕缕的阳光。书上有一道道的阳光，生活中不仅仅只有繁多的卷子和令人心焦的排名，还有阳光。心情朗朗的，在阳光的陪伴下，复习迎考也是件诗意的事。

中午，我们收到了老师埋首批改后的作业，作业上除了勾勾叉叉外，还有或是这样的鼓励：“好样的，让优秀成为一种习惯”，或是这样的提醒：“细节决定成败”，老师“化作春泥更护花”的奉献，让一丝感动在一片灿灿的橘红中酝酿。于是心灵仿佛被一只天外之手拨动，微微地震颤出一连串的轻音。

晚饭后，我和同伴们并不会马上回班级去赶作业。有时我们会走在林荫小道上，站在大树下吸着冰镇的汽水让自己狠狠的爽一下；有时我们会躺在操场的草地上，谈论着一天有钱的八卦或好玩的事，然后谈着各自的理想高中，看夕阳下到山的那一边去，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，生活是如此美好。蝉也识趣地停止了声嘶力竭，校园一片宁静。这诗意的生活使我们淡定了下来。

又是一树木棉花开，火红的花朵如欢快的精灵在落叶的簇拥下迎着夏风舞蹈，绚烂着铺满头顶的苍穹，我们眨着眼，从枝叶的缝隙中依然能清晰地看到蓝得澄澈的天空。

三年了，简单、幸福、诗意、“留白天地宽”。

将来，只要心中有彼此，无论多远，其实我们还是在一起的，和亲爱的老朋友在一起，和诗意的母校在一起。

校园的生活作文2

“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”哼着这首经典老歌，不禁让我想起我的校园生活，想着我的老师和同学们，想着学校的一草一木，更想着那颗有着四十多年却依然苍劲葱郁的桂花树。

清晨，伴随着清脆的闹铃声，沉睡中的我还是有点迷糊的起了床，每次都会听到我妈说：“快点，快点！洗漱，吃早餐，上学了！”我的精气神就瞬间回来了！

吃完早餐，背起我的小书包迎着清晨的微风、初升的太阳，踏着轻快的步伐，哼着我爱唱的歌走进校园，又情不自禁地抬头望了望那棵郁郁葱葱的桂花树，眼中含满笑意，它好像是我们学校的标志，耸立在校门口，每天向过往的同学招手示意：“同学，你好呀！”“同学再见！”“同学请注意安全！”每节课间，同学们都喜欢在桂花树下乘凉，放学时都会在树下等爸爸妈妈来接我们回家。

走进“五一班”的教室，坐到座位上翻开《弟子规》，开始二十分钟的'《弟子规》诵读。正所谓：进班入座，入座即学。校园里的读书声声声入耳，那颗葱郁的桂花树也在静静的聆听着，仿佛能听懂似的。

随着上课铃声响起，老师带着亲切的微笑来到了教室，同学们立即端正有精神的坐在位子上，等待老师讲课。课堂上我们尽情的展示自己的学识，大胆的回答问题，认真的记好我们要领悟的知识与要点，为了不负自己，我们努力着。

“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了，我和同学们走出了教室，来到了操场，有的同学静静坐在桂花树下，有的你追我赶的嬉闹着，嘻嘻哈哈的笑声充满了校园！

课间时间太短暂了，还没玩过瘾，同学们不得不陆续的回到教室继续学习……每天如此。时间过得很快，放学时间到了，大家有序的走出教室，我和同学来到那颗桂花树下，等待着妈妈来接。

校园生活就像一首充满活力的歌曲，校园是谱写我们成长的地方！

校园的生活作文3

时光荏苒，飞溅似梭，仿佛一切只是瞬间，再回首，我们已是学长学姐，不再是那会儿带着童话初涉大学的小学弟学妹，细味思来，颇有几分感慨几分惊！伴着九月的炽热，我们怀揣着赤热的心，来到这里，欲“九天揽月，五洋畅翔”，开始我们朝思暮想的梦幻世界，欲“大鹏展翅，抟摇直上”，为我们童话般的大学锦上添花，欲“彰显个性，成就自我”，就此奏响我们辉煌人生的交响曲。可是，理想的丰满与现实的骨干之间擦出的火花却让我们眼花缭乱、头晕目眩，把我们烧得体无完肤。因此，我们便开始质疑！

《彷徨》犹如一股股瘟疫般毫不客气的席卷了我们大多数人的身心。所以，大学的“分流说”便就此由理论走向了实践，部分同学“前赴后继”，献身游戏，终于为“分流说”作出了杰出的贡献；部分同学“不忘初心，以求始终”，倾心理想，在《彷徨》之中寻找《庶明的胜利》，坚持着依旧童话般的梦！

睿智者说：“大一是《彷徨》的岁月，大二是《呐喊》的岁月，大三《伤逝》的岁月，大四则只有《朝花夕拾》的资格了”，彷徨》的岁月我们已经品尝，是什么滋味儿，我们都曾躬身亲试，自然深知其性。目下，我们已经带着大一的“经文”，备战传说中的《呐喊》，虽然，结果不尽晓得，但是我们绝不要《伤逝》，《朝花夕拾》也只能是、只会是打一个盹儿罢了！

我们虽不敢有“为中华之崛起而读书”的奢望，但是对于“为人生之辉煌而图强”的追求绝对不是妄想，大一是我们励志的岁月，也是我们迷茫和质疑的岁月，但绝不是我们颓废的岁月，也是我们大学四年的基石，一朝不慎，四年具尽，那么，人生的棋盘上我们必将损兵折将。所以，大一我们树立起自己理想的旗帜，便是向未来吹起奋进的号角。蹉跎的.时间告诉我们，充满幻想的大一已经是回忆了，在这段记忆的卡片上。我们感触颇深，我们的童话世界遭到寒霜，但是让我们的“彼岸花”却开的愈加热烈，我们人生路上的灯塔树的愈高愈亮，也让我们透过蹉跎认晰了理想与现实。

漫步大二，大一那丝丝缕缕的感触似乎仍是难以掩藏，权且作为以后的警示吧！睁开朦胧的眼睛，天上太阳正晴，路上春色正好，乘上理想之骏，挥鞭从此启程，留下湿湿的文字，缅怀逝去的大一……

校园的生活作文4

弹指一挥间，我在衡中的生活已有半年的时间，在这半年的时间里，我们经历了许多以前人生中没有经历过的事情，比如说军训，文理分班，在这些过程中所经历的喜悦、悲伤、紧张与成长，都是一种幸福，都很精彩，这都是在小学和初中无法感受到的。我相信，在衡中的三年，会使我们人生中最幸福的时光，也将会成为我们自己的人生之路上，最美好的记忆。

在校园内跑操时的嘹亮口号声和学生会同学记录成绩时的认真的神情，是衡中；在上课时聚神听讲埋头认真做作业的，是衡中学子；在早读时大声朗读毫无倦意的，是衡中学子。这就是衡中，永远朝气向上的衡中，我的高中生活在此开始，也将在此结束。

还记得8月18日，走进高中大门，我并不知道这意味着什么，随着第一天军训的开始，我们的高中生活便从汗泪中开始了。每天雷打不动的站军姿，之后的，齐步走，正步走，分列式，我们在不断的成长着，进步着，即使累得腿疼脚疼，我们也没有放弃。我还记得有一次站军姿，由于天气太热，我开始有些眩晕，汗流不止，眼前已是一片白色，什么也看不清楚，也许教官也看出了我的.不适，说实在不行可以歇一下，但我没有放弃，没有选择失败，当我恢复到平常的状态时，我知道我胜利了，我战胜了自己。同时，我的一位室友，脚伤已经磨起了水泡，且一直咬牙坚持，从未放弃。即使是冰山一角，但我一直相信，是衡中教给了我什么叫坚持。

还记得，文理分班的前一天，也是要回家的日子，本来我们是喜悦的盼着这一天的到来，可使得这一天走到我们的门口，我发现，我是多么不希望这一天的到来，因为这一天也是分离的日子。当放学的铃声响起的前几分钟时，在体委的建议下，我们一起喊了口号，还没喊完第一句，我就已经泣不成声，我终于发现我真的爱我们的班级。喊完口号后，放学铃响起，却没有一位同学离开教室。因为他们爱这个班级，不想离开。从衡中，我学到了团结。

校园的生活作文5

当清晨的太阳冉冉升起，当桂花树的花瓣随风飘扬，当落叶铺满整个操场，我们开始了新的一天惬意的校园生活。

虽然我的校园生活有时并不像我预想的那么完美，但正是这不完美的校园生活带给了我不一样的惊喜，让我每天都开心快乐。

校园的清晨，到处都能听到学生们朗朗的读书声，你还可能会看到另一番风景，有的同学正在认认真真地读书，有的同学会分角色读书，这样的早读课好像是一首交响曲，让人情不自禁地陶醉在其中。

课间，你会看到有些同学像鸟儿一样在操场上自由地奔跑；有些同学会拿着一本课外书在大树下津津有味地读着；有些同学会聚集在一起讨论一些学习上的`问题互相提高自己的成绩；有些同学会利用课间做几道课外习题或看几篇优秀作文；还有些同学会去办公室问老师一些自己在学习上搞不懂的问题。

课堂上，你会看到学生们收起了贪玩的心，正在专心致志地听老师讲课，生怕漏听一个字。当老师要找同学回答问题时，许多同学都举手，积极回答问题，老师见这一情景只好挑几个成绩差的来回答问题，同学们在课堂上的积极发言也许就是学生对老师的回报吧。

晚自习，你会看到学生们正在独立完成当天老师布置的作业，虽然学生们学习了一天，但是他们仍孜孜不倦地学习，这足以表明学生对学习的热爱。有时他们会互相讨论问题，但考虑到其他同学正在认真学习，他们会自觉地降低音量。对于成绩优异的学生来说，他们会抓住一切可以利用的时间来学习，来解开疑问，以免带着问题回家。

“你第一天把一个问题带回家，你第二天再把一个问题带回家，日复一日，年复一年，你的问题只会增加并不会减少，那样只会让你越来越讨厌学习，对学习失去兴趣，真是百害而无一利啊！”这是一位老师对我说过的话，这句话警示我千万不要把问题带回家，到最后吃苦的还是自己。

这就要是我的校园生活，虽然它很简单，但我就是喜欢这样的校园生活。

校园的生活作文6

在星海六年生活中，有许多快乐的片段比如：石榴节，中秋节，枇杷节……但这次的活动，还是星海首次举行的“星海快乐日”。所谓快乐日，在我看来就是：吃，喝，玩，乐。

第一个项目是“玩”——做游戏。游戏项目有三个，分别是：抱团，萝卜蹲和各位好汉请抱拳。第一个游戏抱团，规则很简单，老师说数，我们抱团。比赛开始了，我们都绕着圆走着，突然老师说“3”，大家顿时乱了手脚，争先恐后的找人抱成一团，最后只有别班的人没有抱到一起，所以就out出局了。只剩五个人了，大家眼里都冒着一簇簇火苗，好像随时要把对方吃掉一样。老师又说了一道算式“5-3”不知我们班的那位同学是没算出来还是怎么了，像个木头人一样一动不动的站在原地，突然回过神来，但也来不及了。场上的气氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已经变成了怒火，现在场上全是六年级的同学，也就是六年级间的战斗。老师一看另外班里的人，已经商量好了计谋，就想出来了一个绝妙的方法，于是说“5-8”其它三个人抱到了一起，然后老师说特们出局了，开始脸上满脸惊讶，后来才知道是老师干的好事，我们班的`同学取得了胜利。

第二个项目“吃”（也就是烧烤分享会)——，我们班都带了很多的零食来分享，然后还有老师和同学们去烧烤，老师的烧烤一来大家就(八仙过海——各显神通)，烧烤瞬间没了，老师努力做，大家使劲吃。

第三项“乐”在明亮的月光下看著名电影，名字叫做——冲出亚马逊。这部电影我都看了好多遍了，但却百看不厌，原因是有很大的教育意义，在那时我们中国受尽了看不起，但只要坚持就一定能成功，还要严格要求自己，勇敢面对生活中的各种挫折。

这一天我们都很快乐，还有更“快乐”的还是写，不过我还是希望快乐日能一直流传下去。

校园的生活作文7

校园生活，风光独特。

高中生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。

学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的.学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习梦想去奋斗努力。

太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就急急忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎！我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。

还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。

头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。

太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。

校园啊，一道独特的风景。（围绕中心选材，表现了校园生活中那独特的健康的向上的一面，令人向往。。

校园的生活作文8

风，像是顽皮的孩童。

在我们不经意的时候悄悄吹动我们的发丝，痒痒的，却也是舒服的。

金秋时节，我来到了美丽的崇实女中，正式开启了我的女校生活。

一大早，学校里丝毫没有早上刚起床的慵懒，女孩们犹如一只只欢快的小鸟，叽叽喳喳的，笑着走进校园。树木葱茏，树影迷离，似乎连太阳都不忍心打扰这一份美景，只是散发出淡淡的，温柔的阳光，校园里一派生机勃勃的景象。

教室里，传来同学们琅琅的读书声，像是黄莺出谷，娓娓动听。又像是潺潺流水，涓涓细流。大概，这世间最动听的言语，也就不过如此吧。美妙的一天从这里开始。

中午可能是食堂最拥挤的时候了。虽说还不至于到罐头里的沙丁鱼，找不到一丝缝细的程度，但也决不可小觑。

下课铃此时此刻就像是运动员赛跑时刻的枪声，老师站在讲台上，一句“下课了”让我们宛如重获自由的羊群，忍不住奔跑去大自然。

今天显然是运气不错的，虽然一路小跑过来有些喘，但是来得很早，偌大的食堂里的人居然寥寥无几。面条、米饭，红烧小排、清炒土豆丝……各式各样，我可以尽情挑选。找了个位置，和我的小伙伴香喷喷地开饭啦。

下午课上，我们的语文老师面带微笑，明眸皓齿，绘声绘色的为我们描绘着朱自清眼中的《春》。我的视线不经意扫到了窗户，穿过透明的玻璃，看到校园里的那些梧桐高高耸立，一片片梧桐叶绿中泛着黄色，时不时有一两片飘落。

花儿们在阳光下伸展着自己的身躯，从草地中探出小小的`脑袋，草尖儿已经泛出了淡淡的黄色。黄的，粉的……各色不知名的小花，一朵朵，小巧玲珑，惹人怜爱。

我脑海不由出现了这么一幅画卷：少女们行走在初秋微凉的风里，笑着，嚷着。树影婆娑，淡淡的阳光从枫树林中投到少女们的影子里，是那么美好，如梦似幻。

想着想着，我不由得入了神，几只灰喜鹊从窗前飞过。

我突然觉得，即使是朱自清笔下的《春》，也比不过我们学校的秋，风车山上真是风景独好。

校园的生活作文9

生命，宛若一条长河，缓缓地从我们身边流过。忧伤、快乐、烦恼、喜悦……都从中流过。往事如浪花，记录下生命中每个精彩的瞬间，也告诉我们每个成长的经验。回首往事，那朵浪花仍然记忆犹新。

那是一个炎热的夏天。五月份的燥热和考试的紧张使我手足无措。一张小小的考卷，一个小小的题目却成为了眼前一道无法逾越的障碍，一座挺拔的高山。汗如雨下，铃声骤响。正在焦虑思考中的我猛地一惊——考试结束。手中紧握的黑色圆珠笔也滚落到桌下。我知道自己的成绩和分数也在这场考试中随着这支笔一落千丈。

我漫步在海边，正值烈日当空，海滩上的沙子刺痛了我的脚，无情的烈日折磨着我。我拿着试卷，上面红色的分数好像在批判着我的错误。我无力面对，蹲在角落，任耀眼的太阳和炎炎的沙滩处置。海鸟在海面上飞翔，尽显英姿。几声鸟叫传来，似乎在嘲笑我，奚落我。我跑回学校，却又被老师叫入了办公室。我知道，该来的`总会来的，只得走入班主任的办公室。

“坐下吧！”老师伸出手，示意让我先坐下。我坐下来，心里起伏不平，波涛翻滚，像海浪击打着我，迸溅出许多浪花。“这次你好像没有考好，是失误了吧？”又是老师主动，温和的话语和老师慈祥的面孔让我平静了一点，但我还是一言不发。想到分数，我眼中泪水开始打转。“我想也是，考试中常有意外，胜败不重要。你努力了，坚持了就行。”我的眼泪再也无力停留，悄然从眼前滑落，心中的浪花不停绽放。“人生常有不如意，就像大海。如果你总是悲伤，那就会风平浪静，失去精彩；如果你能坚持，看到希望与光明，那大海也会为绽放出最美丽的浪花。”老师说完，转身离开。

我又回到沙滩，此时已经是黄昏。细软的沙子和柔和的落日使我平静。眺望远方，海鸟已经飞回，不远处，海水迸溅着浪花。那一瞬间，我在那里面看到了一朵最美丽的浪花。

校园的生活作文10

上学迟到了

在一个阳光明媚的早上，一切都显得那么安宁，只是，在某校的门口，几个孩子像跑接力跑似的跑进了校门，一边跑还一边喊道“快点快点”“要迟到了”这些话。跑在最前面的人一个劲儿的催着后面跑的慢的，跑的慢的本已经气喘吁吁了，但一看前面的人在那一个劲儿的催他又憋了一口气儿跟上了，但即使这样，他们还是迟到了,其中有几个人的老师会罚迟到的`人,于是,某几个班的门口那响亮的吵人的声音。

下课也疯狂

“叮铃铃铃……”下课了。同学们一窝蜂地跑出了教室,只剩下个别的同学在班里准备下节课的用具。在教室外面的同学有的在走廊上追逐打闹，说说笑笑；有的同学在和别的同学一起玩游戏；还有的同学在和朋友们大声地讨论着什么，课间充满了欢乐。

活力大课间

第二节课下课了，广播里响起了大课间的音乐，同学们迅速的到教室后面拿了足球，到教室门口整齐地站好了队。到操场了以后，同学们按着音乐的节拍把球放到了固定的位置就开始环形跑了。同学们按照音乐的节奏跑了起来，到后来，音乐停止了，同学们跑回了自己的位置开始了原地慢跑。足球操的音乐开始了，同学们跟着音乐的节拍开始踩球、倒球、传球……。等音乐停下来时同学们又打着节拍把球放回了原来固定的位置，跟着音乐缓缓地做起了放松操。做完放松操，同学们迅速地拿起球，站好了队，整齐地跑回了教室。

放学一窝蜂

最后一节课下课了，同学们像比赛似的收拾好书包一窝蜂地跑出了教室，当然，谁不想往前站呢？等站好队，走出校门，到解散地点时，喊队的人喊“老师同学”同学们一边往旁边跑，一边喊“再见”。解散之后，同学们有的一下子窜老远，像是马上就要冲回家似的；有的同学和朋友说说笑笑，一起去买东西了；还有的同学结伴往公交站的方向跑都想早点坐上车回家。

校园的生活作文11

伴着四月和煦的阳光，欣赏着赏心悦目的美景，踩着轻快的步伐，我们走在美丽的校园里，远处传来和谐的乐章，你听：

第一部，课堂

校园里最美好的地方莫过于课堂，这是一个交流思想并能碰撞出心灵火花的地方，这是一个生机勃勃，充满希望的地方。在课堂上，老师是播种着希望，并是用汗水浇灌鲜花的辛勤园丁；在课堂上，同学们踊跃发言，回答问题像蝴蝶破茧而出的声音。

老师们抑扬顿挫的讲授，就像春天里奏响的乐章；同学们热烈的.讨论，就像夏天里下了一场时雨，雨点打在充满生机绿叶上发出的声响；同学们解答疑惑后的喜悦，透露着秋天收获的芬芳；同学们知难而进，宛如冬天里，朵朵梅花飘来的幽香。一年四季优美的乐曲尽在我们的校园里飘荡。

第二部，课间

课后的景象更是多姿多彩。操场上成群结队的同学互相追逐嬉戏，或是悠闲自在地散步。棋杆台上时常簇拥着一群谈天说地的同学。篮球场上，哪怕是短暂的十分钟，也从不缺少激情四射的篮球爱好者。教室里总有一些同学在奋笔疾书，用勤奋点缀自己的人生梦想。

现在的一切，源于我们这可爱的校园。我愿谱一曲赞歌，只为你——平江十二中歌唱。

第三部，寝室

每当晚自习后，学校的寝室就亮起了盏盏明灯，每间寝室像是一个个幸福的家——安乐、祥和、温馨，有着背靠大山的安全感。关灯前的欢声笑语，无不扣人心弦。

在寝室里，同学们褪去了一天的辛苦，懒懒的躺在床上，内心中充盈着满足感。有时，同学们交流着一天的学习体会。

宿舍生活，让我们学会了很多生活常识，更学会了做人的道理。

为了给我们一个良好的生活环境，宿管老师和学生会的同学每晚都坚守岗位，很晚才能休息。

四月的校园异常美丽。春姑娘带着微笑走过，花坛一遍生机盎然。小草钻出地面来回报大地。清新美丽的风景，和蔼可亲的老师，朝气蓬勃的同学们，共同构成一道靓丽的风景。它在我心中奏响一曲乐章，我爱你——独一无二的平江十二中。

校园的生活作文12

校园生活是一个隐形的摄像头，记录着我们生活的一点一滴，偶尔翻翻这个摄像头，在无形中，我们的欢喜、悲伤，激动全记录在上面，我在这个大家庭里，懂得了谦让，懂得了文明，学会了成长。

次日，我漫步于绿荫道中，感受着阳光的沐浴，感到心里也甜滋滋的。可这时，号称“全校第一捣蛋鬼”的'高梓杨横冲直撞，拦住我：“你散什么步，有什么好算的？”“子非鱼，焉知鱼之乐？”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饶，对我说：“什么意思？别欺负我，不懂好不好，还有，你太无聊了吧？在这儿打发时间？”“神经病”我骂了他一句，加快了脚步，“哎”他赶紧追了上来，可我一回头，却不小心扭伤了脚，本以为他无动于衷，在旁边冷嘲热讽，可事实却让人大跌眼睛，他竟然扶起了我，还叫了旁边一名女生，小心的把我抬到了学校医务室，可捣蛋鬼终究还是那样，一路上嬉皮笑脸，可我的心里却暖烘烘的，我感到浑身很舒服。

到了学校医务室，医生和那个女生把我抬到了床上，抹上了药，缠好了纱布，我刚准备谢他时，他却变得非常严肃，一本正经的对我说：“我……我对不起”“对不起”这可是他第1次说对不起啊，这其中难不成另有阴谋？还是，他已经改变了？我刚准备谢他，他却一下子恢复了嬉皮笑脸的模样，真糟糕。

不过，在我扭伤期间，同学们，老师细心的照顾我，高梓杨可能真的深感愧疚，竟当着老师同学们的面向我赔礼道歉，我自是惊讶不已。

生活在校园这个大家庭里，我已经非常知足了。

校园生活，似一个黑夜中的一盏启明灯，照亮着我们前进，老师和同学们的关心更是无微不至，（可我想起将要面临的分别——毕业，心里还是略带失望的）。

校园生活，可真有趣，它似一个色彩斑斓的万花筒，记录着我们生活的点滴，在这个万花筒中，我们有过欢声笑语，有过争执，但是一切都是那么美好！平凡的琐事点缀着校园，我也学会了懂得，学会了珍惜。

校园的生活作文13

在学校的六年里，学到了很多。在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。每个人都舍不得这校园、同学。

从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着们的故事。此时此刻，的耳边有回响着充满墨香的心声；眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，追我赶的赛场。

我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，他失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。

我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那时我的学习成绩很差，有许多的作业没做，您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的.时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。

再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。

我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。

校园的生活作文14

校园的操场上，热闹非凡，这是怎么回事？原来是我们十一班与六班的篮球比赛马上要开始了。此前，双方的战绩都是两胜一负。只要谁能拿下这场比赛，便能拿到进入校季联赛第二轮的入场券。所以，比赛双方对这场比赛都十分重视，比赛也会因此而十分精彩。好啦，废话少说让我们一起关注比赛吧。

随着主裁判的一声哨响，比赛拉开了序幕。咦？场上好像少了一个熟悉的`身影，原来是“小巨人”。作为校篮球队的主力，在球场上是擎天柱似的人物。少了他，我们班的实力可要大打折扣。同学们心急如焚，抱怨陈老师不让“小巨人”上场。但是，看到陈老师严肃的脸，只得把话都咽了下去。

赛场上，缺兵少将的我们班明显处于被动。刚刚投进一球，很快就被对方还以颜色。这不，好不容易快扳平，六班的“神射手”一计三分球，差距又拉大了。前两节比赛结束时，我们以26:32落后。

终于，第三节“小巨人”上场了，立即引来一片欢呼。面对疲倦的对手，他娴熟的球技得到了充分的发挥，他带领着球队奋勇反击，不一会就追成了36：38。“加油！加油！十一班加油！”同学们兴奋极了，用最大的声音为班级体加油。就算把嗓子喊哑了也再所不惜。在同学们的鼓舞下，球员们表现神勇，不但追回了失分，还反超了对手2分。

激动人心的第四节比赛开始了，不甘心失败的六班展开了“疯狂”的反扑，压得我们喘不过气来，几度失分。但我们顶住压力，一有机会就打反击，不让对手得逞。还剩一分钟了，六班又是一个三分球，将比分超出1分。“稳住，不要慌。还有机会”一向镇定的陈老师在场下喊道。裁判开始看马表了，“小巨人”面对六班的多人防守，仍然把球传了出去。队友“阿诺德”接到传球，转身上篮。球在篮筐边上转了两圈。我们的心也跟着旋转，同时向诸神祈祷。什么宙斯、上帝、太上老君之类的大神小神都请遍了。也许是同学们的“诚心”感动了那些神明，球终于进了！球场上欢声一片。裁判吹响了终场的哨声。我们以56:55赢得了这场比赛，进军下一轮。

校园的生活作文15

每个人的校园生活都是丰富多彩的，无忧无虑的，它是我们青春时代飞扬的见证。

校园是我们的第二个家，她充满生机的笑脸，迎接着我们每一个人。

早上我们迎着初升的太阳，背着书包，开开心心的来到学校里，开始我们一天的校园生活。我们是初升的太阳，朝气蓬勃，充满信心。对校园生活充满着热情和渴望。早读课开始了，同学们端端正正的坐着开始早读内容。有的女孩子在读背英语单词和课文，清脆的声音十分好听。语文课代表正在背颂着语文课文，普通话说的十分标准。这便是我们的第一段交响乐。

课间十分钟到了，同学们有的在看书，有的在外面操场上玩的不亦乐乎。上课铃打响了才依依不舍的回到教室。

上课时间到了，语文老师拿着语文教材走进了教室，站在了讲台上。开始我们的语文内容。老师的声音指引着我们去到知识的海洋里遨游。语文课，可以学到很多的东西，为我们写作文提供了很多的素材。数学课到了，数学老师教导我们数学课一定要认真听讲，学数学，关键就是要把不会的题目整理出来，并且弄懂了，多思多问，这才绝对重要的。我喜欢在学校上课，因为在这里可以学到很多的知识。

吃饭的时间到了，同学们陆续奔向食堂，张望着今天有什么好吃的，拿到食物的同学都兴高采烈的坐在一边开始享用美味的午餐。这应该是他们一天中最幸福的'时刻吧。

睡完了午觉，我们又开始了下午的课程。下午有一节体育课，这是所有学生们都很喜爱的课程，体育课上我们可以自由自在的奔跑，如同天边，飞翔的鸟儿一样，无拘无束，自由自在。同学们都很享受这节体育课。同学们有的在打羽毛球有的在打篮球有的在练习跑步。玩的可真开心啊！

不知不觉， 放晚学的时间到了，同学们都回到了教室整理书包，把要写的作业都带回家。然后成群结队地离开了学校。回家的路上，同学们还在讨论着今天有哪些收获呢。

校园生活是丰富的我们学习也是紧张和艰苦的，但是我们觉得更多的是喜悦和快乐。