【实用】四年级小学生作文三篇

发布者:湖光山色 时间:2023-4-27 09:40

【实用】四年级小学生作文三篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的四年级小学生作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】四年级小学生作文三篇

四年级小学生作文 篇1

我叫朱若楠,今年上小学四年级了,我个子不高,长着一张圆圆的小脸蛋。我喜欢留长发,每天上学都扎着一根小辫子。

我有一个乐于助人的小优点。记得有一次,我正在家里做作业。突然,听见楼上传来“哇哇”的哭声,哭声持续了很久,是怎么回事呢?于是,我赶紧开门上楼去。原来,是楼上的小妹妹在门口哭。我拉着她的小手问道:“小妹妹,你为什么站在门口哭啊?”她边哭边说:“我睡醒了,妈妈不见了。”我心想:应该是她的妈妈趁她睡觉出去买东西了吧!我一边哄小妹妹不要哭,一边把她带到自己家里。我陪小妹妹玩了一会,没过几分钟,她就不哭了。可是,我又担心她妈妈回来见不到小妹妹怎么办?于是,我贴了张纸条在小妹妹家门上,叫阿姨回来的时候到我家接小妹妹。过了好一会,阿姨来了,小妹妹一看见妈妈,连忙扑进妈妈怀里。阿姨连声对我说:“太谢谢你了,你真是一个好孩子!”我一听,心里甜蜜蜜的。

我有一个兴趣爱好──画画。冬天的早晨,房间的玻璃上经常会出现雾水,这时玻璃就成了一张大画纸。我会连忙从被窝里爬出来,在玻璃上用手指头画上小鱼、大树、小鸟、白云、太阳┈┄各种各样的`图案给玻璃增添了许多生机。但是,等到太阳出来了,这些图案就被太阳照射得无影无踪。我只好无奈地望着这副美丽的画面消失了。

我这个人每天都要看电视,因此我浪费了许多宝贵的时间。有时候,我吃饭看电视,听磁带也看电视。一开始,我以为这是一举二得的事情,可是,事实证明,一心二用的结果是哪件事也做不好。妈妈为此给我订了一条规定:如果戴了眼镜,,以后每个星期就只准看一次电视。我想:我真的要少看电视了,我可不想成为“四只眼”呢!

我有优点,也有缺点,我要保留优点,改掉缺点,取人之长,补己之短,做一个人见人爱的好孩子。

这就是我,现在你们认识我了吧!喜欢我吗?

四年级小学生作文 篇2

今天,天气晴朗,天空中白云朵朵煞是美丽,我带着无比舒畅的心情和全班同学一起踏上了黄岩九峰公园的游程.

一路上看着窗外的美丽风景,同学们有说有笑,还一个个唱起了歌,非常快乐,不一会儿终于来到了目的地---九峰公园.班主任梁老师买完票我们就一起进去了."哇塞"一个同学惊叫了起来,顺着他的视线我们看见了一座圆圆的山上坐落着两座高高的塔.再往里面走就是"龙珠湖",这是一个风景优美,环境幽雅的好地方.再往前是一个儿童游乐园,同学们一个个迫不及待地跑了进去,我们都坐在一条“龙“上,准备好后,导游接通了电源,“龙“就奔腾了起来,仿佛我们都飞了起来,象真的.在云中穿梭,尖叫声此起彼伏。坐完了“龙‘我们还坐了过山车,跳跳床等。

和煦的阳光从窗外照了进来,我坐在车里看着一个个依依不舍的面孔,还不时地往后望望,心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好学习,将来去更多更好的地方玩。

四年级小学生作文 篇3

今天,老师教我们玩一个新游戏,这个游戏叫“抢橡皮”尽管名字没有什么特别的,但是他能够很好的锻炼我们的反应力。游戏规则如下;

俩或三个人一组,在正中间放入一块橡皮,听老师的口令;一,二,三,左手(或右手)l来抢橡皮。出错手或没抢到橡皮的,要被对方轻轻打一下手背。

听到这我欣喜若狂,有些急不可待就像地下的岩浆正在翻滚沸腾。真想马上开始,无论是挨打的'还是欺负别人的都让人十分期待,此时心中好像有一只小象到处乱撞。老师开始发橡皮了,同学们都跃跃欲试,个个都在摩拳擦掌,像是非绝个你死我活绝不罢休。

老师发给我们一块新的橡皮,这块橡皮只有拇指的指甲背这么大,是长方形,它身穿一套淡黄色的小礼服,在它的脸上画它的名字,还有外国名好像是一张小巧玲珑的名片,可能它是一位爱好旅游的橡皮,带著名片走遍五湖四海,大江南北。用手在它身上搓一搓,能搓出许多一丝丝小小的条,在半空中飘落下来,真像下起小雪。它拥有独特的香味,简单的闻一闻,像奶油。仔细闻一闻,有点像薰衣草的香味。我想它一定是位经常保养皮肤的橡皮,身上一处伤痕都没有,一点污渍也没有,身上光滑滑的,像一块洁白无瑕水晶。

比赛要开始了,我们屏住呼吸,双眼直直的看着橡皮,手心中冒着冷汗,心一直在砰砰的加强脚步跳动着,烂事挥了挥手说“一!二!”这时候我的心都提到嗓子眼了,感到呼吸都被这紧张的环境给禁止了。“三!”语文老师一声令下我瞪大了眼睛,感到眼珠子都快掉下来了,我伸出了两只手,本想两只手一起拿,可就在这紧急的关头语文老师说了一句 “打住”我们像谢了气的皮球,有种被耍的感觉。

真正的比赛开始了,男生们女生们都聚精会神,老师挥动着手说“一。二,三!右手!”我的心紧紧的揪在一起,双眼直直的看着两块橡皮,听到老师说右手时,我出成了左手后来又换回了右手,本以为没有希望了,但是我看到另外两位同学抢在了一起,我心中这块石头才落地,我不紧不慢的拿走一块,在一旁偷着乐。

这就叫“螳螂捕蝉黄雀在后啊”要感谢他们两个把机会拱手让给了我,真是“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。”

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