【热门】描写的小学生作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的描写的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文 篇1

三月十二日是植树节，我的爸爸从市场买来了一棵沙糖桔树，准备种在我们自家的阳台上。

这棵沙糖桔树小小的，还是小树苗呢！它的树干、树枝上长满了一根根扎人的刺，树枝上长着一片片嫩绿的叶子，只可惜有一些叶子已经被那些可恶的小害虫给吃掉了。但是，远远地看过去，小树苗还是那么的葱翠、那么的惹人喜爱。

“我的爸爸，你能不能快一点儿啊？我想种小树苗了，已经等不及了。”我急切地催促着我的爸爸。

在我催命似的要求下，我的爸爸终于一手拿着小铁锹，一手拿着小树苗走上了阳台。

我的爸爸在阳台上为小树苗选了一个合适的地方“安家”。他在那一块地方挖了个小坑，让小树苗可以“站”稳了。在挖土的过程中，我看见了一条条正在微微蠕动的蚯 蚓，我想它们也是在帮忙为小树苗松土吧！下面该把小树苗“安”进土里了，我便自告奋勇地帮我的.爸爸把这棵小树苗种下去。接着，我的爸爸把刚才挖出来的土重新填进 去，填在小树苗根的周围，使小树苗稳稳地站住。最后，我的爸爸让我开一下水龙头给小树苗浇水，我很开心地接受了这个任务，因为我也可以为小树苗作一点贡献了。

小树苗，你一定要快快长大，健康快乐地成长。

描写的小学生作文 篇2

秋水盈盈，秋霜染黄了叶，映在秋果沉思的脸庞上，它看过了风，看过了光，看过了热。它是幸福的。因此内心满满的感激沉甸甸的。

我要发芽了，我要露面了，我要去一个被称之为温情的世界。沉睡了几百年的`我终于苏醒了，我涌出了衣孢妈妈的怀抱，推开了大地外婆的阻拦，出现在一片敞亮的天地中。

打开万卷书，一张便条勾起了对往日朋友的怀念，上面写着朋友，珍重!，傻傻的看了好一会儿，有一种失落的感觉，刺痛了内心的沉寂，往事一幕幕的闪现在脑海里……

啊，我在寻觅，一年四季的气息。

南国纵不能说是一年四季如春，但最起码四季相差不大。(这到底是幸还是不幸。)尤其是秋天，既不落叶，气温也只稍降;若不看日历，就难以分辩。

秋天的色彩是多彩的，因为是多彩的，所以秋天是个色、香、味俱全的季节。

一直在想，路过秋天时，应以一种怎样的姿态去仰望她那纯真的笑靥?

一枚火红的枫叶飘落在银白的沙滩上，显得格外显眼。海风带来的缕缕寒意，温柔的摸着我的脸。捡起沙滩上的枫叶，轻轻夹在书里。

描写的小学生作文 篇3

春游春游春天出来旅游，今天学校组织全校春游，因年龄段的原因，所以分地进行游。一到三年级到秀山公园和博物馆，四到六年级到乐园玩。我作为一（4）的副班，所以就跟着这些小不点跑 。看着他们第一次应该是第一次，那种快乐的心情到处都能闻到。快乐在他们的行动中表现的淋淋尽至，春游也可以有另一种说法，为什么讨他们这么喜欢，因春游可以有东西吃。不管游的是什么地方 ，他们都是会快乐的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，这就是大小人的最大的区别。

其中最让我记忆深刻的就是在喂鱼的场面，他们的那个兴奋的喊叫声久久的停留在广场的'上空。各个争着要喂鱼，指着那条鱼大那条小，那场景真是热闹西。路上的游人都驻足观看了，呵呵—— 这一路我们是边走边唱边吃边一路的排队对中完成了这次的春游。

带他们是辛苦，但是还是期待着下一次，因人生中有些偶然的场景都会使人产生雀跃的心情。

描写的小学生作文 篇4

星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。

我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边，“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了，我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。

最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说：“好!”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。

拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。

自读提示：本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧，他把比赛的.场面写得十分逼真：赛前，个个“精神饱满”;赛时，“齐心合力拔呀拔”，“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”，选择自己亲身经历并感兴趣的事来写，作文就容易写好。结尾写比赛结束，使文章叙述的事件完整。