有关元旦小学作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的元旦小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

元旦小学作文 篇1

过春节真快乐，走在街上人人都穿新衣新鞋，脸上笑吟吟的，手上都拿着过春节的礼品，回家过年，一家人团聚在一起，真快乐——题记一进奶奶家门，大伯带回来的小狗狗(斑点狗)——乖乖就迎面而来，嗅嗅我这，嗅嗅我那的，大伯在厦门开了一家公司卖车，经常住在厦门，只有在中秋节，春节时大伯回家，奶奶爷爷见了大伯回来是又高兴又兴奋。小乖乖太可爱了，我禁不住和她玩起来了，结果我玩得肚子饿得咕咕咕叫，没力气在和乖乖玩了!“

哇!好香啊”因为我和乖乖玩都忘了吃东西了，所以一闻到菜香口水都流出来了，我来到餐桌一看应有尽有,有饺子、鱼、虾、鸭肉鸡肉、螃蟹……奶奶爷爷与爸爸妈妈，大伯大婶大哥大嫂姐姐姐夫坐下来在餐桌上吃着佳肴喝着美酒。我也马上拿筷子大吃起东西来。因为奶奶家在郊区随时可以放烟花，一听到“扑咚，扑咚，扑咚，扑咚”的声音时就知道是人们在放烟花了，有绿、有红、有蓝、有金、有紫，虽然有下着毛毛细雨，但是烟花还是放的很精彩，让人感到浓浓的过年的气息。“哈哈哈”，“哈哈哈”，一听这声音就知道是我传出来的，那是因为我收了不少的红包，有叔叔的.、婶婶的、大哥，二姑，三姑的、还有五姑姑的、大嫂、奶奶的大伯的……真爽呀!嘻嘻……

过春节真快乐呀!我还可以用红包钱去买书，买东西过年真好啊，特别是全家人都能平平安安，快快乐乐的聚在一起是过年最快乐的事情!

元旦小学作文 篇2

一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。所以这次庆元旦活动会比往年更有意思一点，我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为元旦节做准备。

终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的`同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：“年“最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”.从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

元旦小学作文 篇3

元旦节那一天，聚完会，已经晚上九点多了。走在回家的路上，冬天天很冷，北风呼呼的吹着，妈妈赶紧让我带上手套穿上衣服，在经过咖啡街的时候。从咖啡街传来了一阵阵美妙的音乐声，原来是咖啡街在搞音乐会。

我们顺着音乐的歌声来到了舞台前，看到舞台前的`人很多人山人海，很热闹。我就从人群中挤了进去，看到一个歌手在唱摇滚乐，非常激情高亢，现场一片欢呼声，我也跟着音乐的节奏摆动着手臂，爸爸和其他人都跟着我摆动了起来。所有人都沉浸在音乐中。歌手的脸上都出了汗，我们在舞台下不停地呐喊着挥动着双臂。

今天我很开心，虽然冬天的天很冷，可是歌手的声音温暖着我们大家的心!