精选快乐的小学作文400字三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的快乐的小学作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文400字 篇1

“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有些单调，可在我们听起来就像一首悦耳动听的乐曲。老师刚说“下课”，我们就像一群小鸟，闪电般飞出了教室，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。

在操场上，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的丢沙包，大家沉浸在一片欢乐的海洋中。操场西面有两个男生在打羽毛球，那是我和我的好哥们李沁明。我先用恶狠狠的眼神看着他，想给他造成心理上的压力，可他貌似没看见，一边用手挥舞着球拍，一边不耐烦地说：“怎么还不发球？课间要被你浪费了！”

听到这话，我抛起球，用球拍用力一拍，“啪”的`一声，球像离弦的箭以迅雷不及掩耳之势射了出去，李沁明没来得及接球，我心花怒放道：“哈哈！这叫调虎离山。”

可就在我哈哈大笑之时，对手也学我的样子，用力一拍，球飞过来，我还没看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！这叫金蝉脱壳！”我一听脸红了，还好这时上课铃响了，我们只好回教室上课。

课间十分钟，愉快的十分钟！

快乐的小学作文400字 篇2

今天上午，刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子，手工对于我来说太简单了，不就是一个小盒子吗，简直是小菜一碟了。

当我拿到这张纸的时候，按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折，并用指甲在纸线上用力刮了几下，然后把两个角对折，用手指在对折线上来回压了几下，打开后就有了一个“米”字形折痕。我把它翻过来把四个角向中心点对折，这时，小盒子的底部就基本做好了。我觉得做起来很容易，有点沾沾自喜。

该做“围墙”了。可是我怎么看也看不明白，不知如何折下一步，这下难到了我，刚才的那种自信一扫而光。这时同学的妈妈正在教大家，于是我也悄悄地向这位阿姨学习了起来，哦，终于明白了，下一步是把对着的两个边向中心线折，然后立起其中的两个边，翻起另外两个角，接着在大拇指、食指、中指的配合下把两边的.三角形折痕顶进去，把剩下的边翻到盒子的底部。终于折好了，我长舒了一口气真是看起来容易，做起来难啊。

以后我可以多折几个这样的小盒子，放一些我喜欢的小东西。

快乐的小学作文400字 篇3

愚人节终于来到了，我早已想好愚弄同学的法子了。

早晨，我早早地来到教室里，在一张精美别致的纸条上写了一句话：我是头猪，而且还画了一头小猪，在纸上贴上双面胶。

我正想着该贴在谁的身上，偶然间看见任天同学正在看板报，我的目标便锁定了他。于是，我便捻手捻脚地走过去，把纸条贴在了他的背上。

“干嘛？”任天转过来问我。

“2+6=？”我说。

“我不知道。”他以为我要为难他。

这时，来了几个同学，看见任天背上的纸条都哈哈大笑起来。

“怎么了？”任天问。

几个同学异口同声地说：“我是头猪！”说着，便笑着跑开了。

正在我高兴的'时候，忽然听见有人叫我。

“刘鑫洋，王老师叫你去办公室。”

我一听，像被霜打的茄子一样，提不起精神来，心想：“是我的作业没写好？还是上课做小动作被老师发现了？”

我来到了办公室。

“有事吗？”老师问。

“王老师，您不是叫我吗？”我说。

“没有呀，今天是愚人节，你可能被愚弄了。”王老师笑着说。

嗨！我刚刚愚了一把同学，现在反而另外的同学给愚了，真是的！

这个愚人节，我过得可真快乐呀！