【精华】描写的小学生作文4篇

发布者:不是知青 时间:2023-3-2 11:44

【精华】描写的小学生作文4篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的描写的小学生作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】描写的小学生作文4篇

描写的小学生作文 篇1

以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在广大未成年人中开展。这项活动内容丰富,如在家庭,开展“孝敬父母、体验亲情”活动,提倡未成年人主动分担家务,关爱家人;在学校,开展“和谐校园”活动,引导中小学生尊敬师长,同学间互助互学互爱,关心集体,诚实守信。

刘霆在极其艰苦的环境下带病重的母亲去上大学的行为;罗雪华不惜倾家荡产救养女的壮举;温州的胡先生替父亲还了百万元无据欠款的故事,无不深深体现着诚信。诚信确实就在我们身边,就在那点滴的小事中。

前些日子妈妈给我买了一副羽毛球拍,特好用,我特别喜欢,我的同桌向我借,我就借给了他。

过了十几天,他始终没把球拍还给我,我就开始怀疑起来。我想他会不会不打算把球拍还给我了。但当我想到他平时一直很诚实,很守信用,我就不再怀疑。可过了几天,他还是没来还,我正着急的时候他终于来了。

只见他低着头,好像很不好意思。我奇怪地问:“你怎么了,干吗低着头不说话?”

“我……我……我把球拍弄坏了”他吞吞吐吐地说。

“怎么会这样!”我生气地说。“不管你是故意地,还是不小心,反正从现在开始你不是我的好朋友了。”

他再次低下头,小声说:“但我认为你永远是我的好朋友,我一定会赔你的。”

听了他的这一句话,我有些后悔,但后悔的话没有说出口,毕竟我们是好多年的好朋友。

过了几天,他果然拿着一幅新球拍来到我面前,说:“慧慧,给!不好意思!本来可以早点赔给你的,可我每天的.零花钱太少了,攒了十多天才攒够。”听他说完,我激动地说:“你能原谅我吗?我希望我们永远是好朋友。”他笑着说:“谁说我没原谅你,我还想问你能不能原谅我呢!我不是说过我们永远是好朋友嘛!我高兴地拉住了他的手,是他的诚信和宽容让我们又和好如初。

诚信像一个路标,指引人前进。诚信像永不凋谢的鲜花,将它的美丽和芳香洒满人间。让我们守住诚信的阵地笑看诚信之花遍地绽放。

描写的小学生作文 篇2

小时候的我只要看见妈妈在厨房里炒菜,我就会很好奇的进厨房里看妈妈炒菜。

还记得我五岁那一年,有一天,自己突然想学妈妈的样子自己炒菜。所以,我就待在厨房,看妈妈什么时候出去休息,我就什么时候进厨房学妈妈炒菜时的样子。

我等啊等终于等到妈妈出去休息了。于是,我就拿起小板凳放在地上站了起来。站起来以后,我就开始有模有样的学妈妈炒菜时的样子,开始自己炒了起来(其实是在捣乱)。即使我看见了菜被我弄倒在地上,我也不去捡它。还继续在“炒菜”。

还没过多久妈妈就进来了,我愣住了!我本来以为妈妈要打我的,谁知道,妈妈说:“你是不是想要学妈妈炒菜啊?”我马上说了一声:“是的'妈妈,我想学妈妈炒菜。”妈妈说:“那我教你。”我心想:好险啊!要不然肯定会被妈妈骂的!真的好险啊!

于是,妈妈准备教我了。可是,妈妈却说:“在教你之前,你要把地上的菜捡起来!”我说:“那好吧。”说完我就把地上的菜建起来了。捡完之后,妈妈就开始教我了。

描写的小学生作文 篇3

我的外公是一位退休老工人,他常戴着老花镜,对我可好呢!经常带我去游公园,和我下象棋,给我讲故事。所以我很喜欢他。但他有个特点,那就是爱管“闲事”。

暑假的一天傍晚,外公和我正在弄堂门口乘凉。外公给我讲故事,我听得正入迷,突然传来一阵喧闹声,只见几个流里流气的青年正欺负一个十几岁的小孩。外公见了站起来,走上前去,挡在小青年和那个小孩子中间,对那几个小青年说:“别闹了,大人欺负小孩,这样是不对的。”一个小青年说:“你管得着吗?这是我们的`亭,不用你管。”旁边一个人冷不防一拳打在了外公的脸上,结果老花镜落地碎了。架是劝开了,可外公的老花镜却报废了。我笑着对外公说:“看您,对您说别管他们的闲事,您不听,现在尝到滋味了吧?”外公听了,笑笑说:“你呀!真不懂事,这不是‘闲事’,是好事……”

记得有一次,我正和外公下棋,突然听到隔壁王爷爷在屋里直叫喊。外公放下棋,推开虚掩的门,才知道王爷爷肚子痛得不得了。外公忙把王爷爷扶下楼道,借了一辆三轮车,把王爷爷送到医院里。我想:外公又在管“闲事”了。事后我才知道,王爷爷得的是急性阑尾炎,动了手术,住了医院。过了一个月后,王爷爷亲自登门道谢,说:“老张,多亏了你了,没你,我这条老命早就完了。”我听了王爷爷的话,脸一下子红了。王爷爷走后,我笑着对外公说:“好外公,这‘闲事’管得好。”外公笑着说:“你还叫我是爱管‘闲事’的外公吗?”我笑着对外公说:“不啦,从现在起,我叫您是爱做好丰的外公。”一句话就把外公逗笑了,我也笑了。

描写的小学生作文 篇4

来上海看完世博,妈妈顺便报了个西湖一日游。

将近两个半小时的车程,旅游车直接把我们送到了杭州的西湖岸边。早就闻听过西湖的盛名,今日亲眼一睹她真实的容颜,还是顿生赞叹之情。

“看,那就是西湖八景之一的‘曲苑风荷’!”妈妈指点道。顺着妈妈的'手指望去,只见波光粼粼的湖面上已是满眼的绿色,一片一片的荷叶挨挨挤挤,让人顿觉凉爽许多。最傲人的是那一朵朵从绿色中挺出的粉荷,亭亭玉立,身姿婀娜,犹如一位位曼妙的女郎,娇羞无比,楚楚动人。

导游招呼着一行人上了一艘游船。船开始启动了,掩映在青山绿树中的楼外楼、断桥、雷峰塔一一展现在我们眼前。荡舟湖上,欣赏着西湖的美景,听导游讲述着动人的白娘子的传说,不禁想起了苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

下了船,经过一条紫薇花盛开的小路,我们来到了西湖八景之一的“花港观鱼”。只见池中已红了半边,大大小小的红鱼煞是漂亮。它们有的张着大嘴向游人讨食吃,有的摆动着大尾巴尽情地嬉戏。我随手把面包屑投入湖中,只见红鱼们争先恐后地游近面包屑,大口大口地品尝着美食,引得游人们竞相拍照。走过小桥,湖那边是一排水榭,随意站在湖边举起相机,就能拍下一张张精美的照片。

漫步在苏堤之上,心中不由得又想起了苏轼。长堤卧波,这条连接着南山北山的苏堤,不仅使人常常忆起他治理西湖的功绩,更是给西湖平添了一条妩媚的风景线。

这一日虽是走马观花地游览了西湖,但却真真切切地领略到了西湖的风采神韵,我想这也正是历代的文人墨客吟诵西湖美景的原因所在吧!

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