湿地小学作文

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的湿地小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

湿地小学作文1

湿地是“地球之肾”，是鸟的天堂，他有着绿色的外衣，有着博大的胸怀湿地是水的源泉更是生命的源泉，湿地创造了辉煌灿烂的人类文明，为美丽的地球留住一片蓝天，为人类的生存空间守护着一片净土，湿地用他那宽广的心胸，无私的接纳了人类。

今天，我在朋友的引荐下第一次来到了鸟的天堂——太湖湿地公园。！朋友说：这里是“鸟的天堂”，有许多只鸟在这水里嬉戏，农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的`树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想道。

当我又一次来到湿地公园时，起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看。我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉飞了出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。

小船向着高塔下面的乡村流去的时候，我还回过头去看留在后面美丽的湿地。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

近年来由于人们大量的砍伐树木，滥杀动物，导致湿地大片大片的消失，让动物们无家可归，天空中的小鸟有气无力地划过天空，伴随着几声凄凉的叫声，没有水的鱼儿在干涸的池塘里蹦上蹦下，在水中流着悲伤的眼泪。

现在，我呼吁大家都来保护湿地，关注湿地，保护生态，这是我们每个人的责任也是我们每个人都能做到的，为了不让鸟儿再悲伤，为了不让鱼儿再流下眼泪，让我们保护湿地，让大自然恢复生机和活力，善良的人们快献出一点点对大自然的关心和爱护，关注湿地，保护生态，让我们赖以生存的美丽地球变得更加美丽，富饶。

湿地小学作文2

在这个阳光明媚的早上，我和妈妈、爸爸兴致勃勃地走进了美丽的西湖湿地。

我刚一进园，不禁发出一声惊呼！这儿的环境是那么舒适，不像人山人海的商场那么嘈杂。这儿只有几个人，且路边还不时传来美妙动听的音乐，令人神清气爽。

这儿的景色是那么美，路两旁开满了五颜六色的小野花，白的、黄的、紫的、红的……周围还有翠绿色的小草衬托着，显得更加艳丽，更加美不胜收。

公园的中央有一个大池塘，循着淡淡的清香，我们来到荷花池畔。池塘里的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的，挺出水面，粉红色的荷花从这些大圆盘之间冒出来，三三两两地点缀在池塘中。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，但是也在含苞待放……

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这句诗说的不正是眼前的美景吗？

野鸭们也在池塘里嬉戏了，它们有的把头埋进水里，在水里细啄精挑寻找食物；有的叫几声或是扑扇着翅膀打水仗，玩得不亦乐乎！水鸟们横掠过池塘。有时用脚爪轻点一下水面，把涟漪弄的一圈圈地荡漾开去；有时在空中翻翻筋斗；还有时向水面猛扎下去，临近水面时，忽地转身腾空而起……几只蜻蜓，时而低空飞行；时而盘旋追逐；时而又降落在荷花上小憩。

池塘边的.树木郁郁葱葱，给游人带来了清爽的快意。这一切都是多么美好！

妈妈悠闲地坐在秋千上，注视着池塘里的荷叶、荷花，水里游动的鱼儿，满地的小野花和她脚下弯弯曲曲的石板小路，慢慢地举起了相机，决定要把这一切美景都拍下来……

透过荷叶的间隙，看着一条条在清澈水里自由自在、游来游去的鱼儿，那神情仿佛为自己能生活在这美好的环境中而感动自豪！我笑了一下，也被眼前的美景深深陶醉了，过了好一会儿，我才“醒”过来。看着红胜火的夕阳，呼吸新鲜的空气，感到我就是这里的一棵小树、一朵小花、一片绿叶……

我拉着身边的爸爸，牵起正在秋千上拍照的妈妈，迎着晚霞愉快地踏上归程。

湿地小学作文3

今天早上，我们要去西溪湿地玩，爸爸妈妈已经想好要去那个门，那个门的名字叫：龙舌嘴。我们要坐一艘船才能到里面去，船里面好舒服呀！还有个介绍员，她一开始在地图上指我们在那里，船开起来了，旁边的树木好茂盛啊，她说：＂湿地是要有河，比较潮湿，要有很多树木。＂果然，左边有随风飘荡的柳枝，右边则是稳如泰山的.树木，像是在森林天堂一样，环境特别好。开了一会儿，乘客们看见了一只小野鸭，游泳的样子特别可爱，像是正在扭屁股。介绍员说：＂它的学名叫小PT，8月的时候会看见一只大PT，后面还跟着几只小PT，因为大PT生宝宝了，又开一会儿，我们看到了一只白色的鸟，我问介绍员：＂这只鸟是什么鸟啊？＂介绍员说：＂是白鹭。＂我看见它洁白而又美丽，十分漂亮。这个时候已经到了，我们下了船。

就看到了一个古代的一个建筑，叫：钱塘望族。我们看了一下里面的建筑，妈妈说：＂古代是没有玻璃的，冬天就贴一张纸，夏天就把那张纸给撕掉。＂里面像是迷宫一样，我们左拐右拐，终于出来了。

出来了之后，我们看到了一滩河，我在地图上找啊找，看一下我们在那里，我找了，就高兴地说：＂我这个超级大名鼎鼎的导游找于找到了，才恍然大悟，看来我们没走多远。这时候我们到了一个叫：五常人家的房子，里面讲蚕的毛是怎么来的，一个地方养了很多蚕，等它们长成蛾飞走了之后，就把剩下的丝加工成衣服。后来我们走到了木??道，好长好长，终于走到头了，后来我们去了荆源访古，我记得最清的就是一个水井，好深！至少有两米多。后面我还看见了一大片向日葵，里面有两个稻草人，还蛮像的，有个建筑，我看见上面有个牌子，那里是演电影的！真是不可思议，那时，我再也不想走了，我们就坐电瓶车回旅馆了。

湿地小学作文4

大通湿地公园位于洞山东路舜耕山脚下，它是由采煤塌陷区修复绿化而形成的。

大门前种着一大片一大片的果树。粉红的桃花，雪白的梨花，都争先恐后的绽开了花脸，放眼望去好一片树的世界，花的海洋。

走进宽敞的大门，几棵十来米高的大树挺立在我狭小的眼前，它们像一威武的巨人守护着这片美丽的土地。再往前看一座废弃的煤矿井架出现在我们的视野之中。它像一个饱经风霜的老人，见证了这里所经历的一切繁荣和风雨，也看着这里的美好未来。

往南一看，顺着小路往东走来到了公园中心地区。我们登上了东面两三米高的观景台，往四周望去，南边是一片低洼的芦苇地，一座小木桥，穿过苇塘，一直延伸到山林之中，观景强的四周是一大片的草地，小草刚露出嫩绿的小脑袋，孩子们在草地打滚，欢笑着……观景台上，人们淋浴着阳光，有的`下棋……

走下观景台，我们来到了北边树林里，那里有许多香樟树，水杉洋树、松树……树林中最吸引人们的是那片白玉兰和紫玉兰，一朵朵洁白的、淡紫色的花朵高高的站在枝头，在炫耀自已的美，风儿一吹花瓣纷纷飘落下来，像仙女散花。在旁边的广玉兰却是有另一片美丽的境色，像抹了一层油，打了一层蜡，在阳光下闪闪发亮，似乎每一片树上都有一个新的生命在颤动。树林里有几户人家，母鸡带着小鸡在觅食；几只羊在家后面吃草，好一片农村风光。

顺着树林里的一条小路往南走我们来到芦苇旁，枯黄的芦苇有一人多高，顶端的芦花像一顶顶帽子。到了夏天，这里一定会像个小绿州，虫鸣蛙叫，热闹非凡。

不知不觉，我们来到北边的山林，有的树叶繁茂，有的刚长出嫩芽，走在林间依然感到阳光的温暖，“沙沙”，脚踏着树叶，望着野花的美丽，自已以融入了自然中。

大通湿地公园，一个曾经被人们遗忘的煤矿的地方，现在是人们向往的地方。

湿地小学作文5

星期六，天气晴朗，秋高气爽，我们班组织去香港湿地公园秋游，早上08：30，我们全班过完关之后，就坐小巴到湿地公园门口集合，我和蔡茵、吴为在门口玩耍，还上了旁边的小山坡上玩，山坡上有一座桥，我们在上面玩，有人说桥要断了，我们就跑出了木桥，跑下了小山坡，后来我们不信，就又跑到了木桥上，结果木桥很结实，我们一起跳了几下，木桥一动不动，后来李老师来了，我们买了票之后，就进入了湿地公园。

进入湿地公园的时候，已经是中午，我们先吃了中午饭，就去看电影，电影介绍湿地公园的美景，说以前地球上有很多湿地，人们在湿地上建造房子和生活，让湿地变得越来越少，破坏了大自然的生态环境，所以我们应该好好保护湿地。

看完电影，我们就去观光了，湿地公园美不胜收，湖水清澈，有很多鸟在天上飞和在地上啄食，微风拂过，那些花儿草儿摆动着腰肢，向我们点头。我们没有跟着李老师走，我和蔡茵、吴为沿着弯弯曲曲的石径一路欣赏着路上的美景，后来我们观光到了观鸟亭，我们用望远镜看鸟，吴为说看见了白鹭，我也看见了好几只大白鸟在天上飞，我以为是海鸥， 吴为的爸爸就教我们：“一行白鹭上青天”，吴为跟着说：“一行白鹭上西天”，我和蔡茵哄堂大笑，我笑得眼泪都快掉下来了，样子像哭笑不得，后来我们看不到大白鸟的时候，我们就说白鹭上西天去了。

我们还看到了水濑的粪便和蛇脱的皮，知道了这两种动物是如何占地盘和如何不让别人占领它的地盘，这是解说牌上写的.。我们还看到了跳鱼和水蛇，当时水蛇想去吃跳鱼，就钻进跳鱼挖的洞里，看看有没有跳鱼吃，我们还看到了螃蟹、绿蛇、和鳄鱼，看到了很多的鸟，还听到了鸟的叫声，我觉得这一天过得很开心。

我印象最深的是在观鸟亭门口牌子上的一句话：“雀鸟也有耳朵”。意思就是说不要大声喧哗，要安静聆听大自然的声音。