有关描写的小学生作文7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文 篇1

噪音，就像一个恶魔，整天阴魂不散，紧跟着我，纠缠着我，似乎无处不在。

校园本该是安静和谐的学习环境。可是，下课的时候，老师刚一走，同学们一个打一个，一个推一个，一个骂一个，教室一下子炸开了锅，沸沸扬扬，吵闹声不绝于耳。还有同学在黑板上搞恶作剧，用粉笔画在黑板，发出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"声。那声音真让人心烦作呕，浑身起鸡皮疙瘩。

本想，上课就好了，教室就会安静了，没想到那些调皮捣蛋的男生一直在那说个不停。老师都上课了，他们还在那喋喋不休地说个没完没了。老师上课到底讲了些什么我都听不清楚。烦啊！实在纠结！

终于放学了，我想应该可以逃离这可恶的'噪音！可是，走在回家的路上同样不得安宁，汽车的发动声、喇叭声，"轰、轰、轰"，加上路边小贩们此起彼伏的吆喝声，真是吵得人心烦意乱了。

好不容易熬到双休日，本想可以美美地睡个好觉。可是，早上才6点多，我家隔壁就传来嘈杂的声音，一会是锯木头的声音，一会儿是锯瓷砖的声音，一会儿又是打孔拉槽的声音。哼，着人家装修也真会选日子！呜呜……何时是宁日？何处有宁日？

唉…… 这各种各样可怕的噪音真烦人！

描写的小学生作文 篇2

大家对“闪电”博尔特一定不陌生。他是人类历史上迄今为止跑得最快的人，这一次，他又带给我们什么样的惊喜呢?一起去看一下吧!

首先，去看一下100米的赛场吧!“闪电”站在跑道上的第七道。随着发 令枪的一声响，博尔特冲出了起跑线，他与队友布雷克一开始齐头并进，过了30米后，博尔特开始加速，渐渐地超过队友布雷克，最后10米，博尔特飞速向前，9.63秒，新的'奥运会纪录!

我们再进入200米的赛场看看。博尔特随着裁判的枪响，飞速向前，进入最后20米，博尔特已经有了明显的优势，反而放慢了脚步，大步流星，在全场观众的欢呼声中，冲过了终点，夺得了他个人在本次奥运会的第二枚金牌。

最后的4*100米压轴大戏，牙买加队更是创造了奇迹。比赛开始，牙买加队就死命追击美国队。到了一、二棒交接棒时，牙买加队已经超越了美国，牙买加第二棒，与美国队保持了1米的距离。第三棒布雷克更是锦上添花，最后一棒博尔特全力以赴，36.84秒!人类历史上首次跑进37秒!不可思议!!!

这届奥运会，博尔特不仅带给我们惊喜、激动!还带给我们可贵的运动精神，我先下去跑步了，你们呢?

描写的小学生作文 篇3

万物都在发展变化，20年过去了，农村会有什么样的变化呢？

吃过早饭，我坐进自已的“生化奔驰”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，尽管车速很快，我也能看清车子周围的一切：原来那光秃秃的山，变成了郁郁葱葱的森林；原来那些低矮的小瓦房、小栩屋，已被座座各式各样的别墅代替；原来那坑坑洼洼的小路，已成了一尘不染的水泥路，路旁还立着许多高级灯柱呢……啊，农村的变化可真大呀！

不一会儿，车子驶进了村子，道路两旁的田野里像铺了一地的金子，黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。咦，这正是收割季节，田间怎么只有收割机没个人影呢？我正纳闷，车子突然在一座最新的别墅门前停下了。身穿名牌西服、容光焕发的舅舅早已出来迎接，我便迫不及待地向他说出了心中的疑问。他神秘地一笑，带我来到电脑桌前，田间的一切，在电脑里都显示出来了。“可为什么机器无人操纵呢？”我问道。“看！”舅舅说着拿出了一个遥控器，朝电脑方向一按按钮，那田间的收割机就开始收割了；他又按一下，那收割机就开到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遥控器，那收割机就在仓库门前停了下来。“舅舅，这不是在做梦吧？”“做梦？还是让我带你到实地看看去吧。”当我们来到仓库时，果然一台收割机停放在那儿。真是太神奇了！

吃过午饭，舅舅带我参观他的`果园。哇，这儿的风景真不错：满山遍野的水果树一片连着一片，到处是黄澄澄、金灿灿、红彤彤的。机器人正忙着采摘水果呢。当走过柑橘林时，舅舅随手摘了一个抽子般大的柑橘说：“看，这是我最新培植的大柑橘，快尝尝！”我剥开那薄薄的橘皮，把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里，感觉清甜中还带着一丝酸味儿，真让人越吃越想吃。我忍不住说：“舅舅，您真棒！”

这就是20年后的农村，她美丽、富饶，全部实现了现代化。

描写的小学生作文 篇4

我有个酷爱看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩，他的奇闻趣事呀，讲个三天三夜也讲不完。

李岩，一双大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感觉水灵灵的。李岩的皮肤“白而透亮”，要是长在女孩的脸上，可真是美若天仙呀！说说李岩的嘴巴吧，嘴红红的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他长的这张“樱桃嘴”，真是太可爱了。他的眼镜是褐色的，说他的眼睛为什么会近视呢？我也不知道。当他说话时，喉咙是沙哑的，这使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他见一面，他的形象就烙在了脑海里。

当我第一次和他做同桌时，就觉得李岩是个聪明的孩子。一次，上品德课时，金老师正在讲行为习惯的事，李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来，居然看得津津有味，金老师眼睛瞪得灯笼般大，李岩居然毫无察觉。这说明他有多少爱看书。又有一次，李岩随手在书架上拿了本书，埋着头，把这书看得有滋有味，就连上课了也不肯拿下来。不过，那本书你一看便宜知，居然是本《公主童话》，这使我目瞪口呆，大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。

李岩还有个习惯，他上课发言时总喜欢指手画脚。每次，当他描述一样东西时，很喜欢用手勾勒出它的形状，这是众所周知的。

虽说，李岩平时爱看书，但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次，只是别人和他玩游戏时，李岩输了。他便眼泪汪汪，两行清泪慢慢流下来，哇哇大哭起来，任凭谁怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李岩你何时才能把这个毛病改改呢？当李岩讲空话时，我便轻轻拍拍他。哪知下课，那每天听见的'哭声又来了，吵得大家不得安宁，纷纷把耳朵闷住，谁也不愿听见这要的哭声呀！

李岩是个爱看书的孩子，是个爱哭的孩子。李岩呀李岩，你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友，一起努力，一起进步吧！加油！

描写的小学生作文 篇5

姐姐从照相馆拿回“全家福”，我迫不及待地一下抢过来，嘿！照得真好。祖父、爸妈都穿着西装，佩着领带；姐姐更是一套时髦打扮；我也穿着顶呱呱的涤纶上装，戴着红领巾。谁能相信，这竟是一个普通农村泥瓦匠的一家！再细看照片：全家的右边是一辆“幸福”摩托，左边是独轮小车。放辆摩托，以示生活幸福，很好；但又放了那一辆独轮小车是怎么回事呢？这是我爷爷独具匠心设计的。

前几天，爸爸从上海买回了一辆“幸福”摩托，全家沉浸在欢乐之中，爸爸提议照张“全家福”，把摩托车照上，以示纪念。拍照时，爸爸把爷爷安坐在正中，然后推来了摩托，叫妈妈、姐姐和我在指定的位置站好，他自己站在爷爷一侧，一手扶摩托，一只手搭在爷爷的肩上，爷爷看了一下爸爸，说：“我也拿一个玩艺来让它照照相。”说着去柴房里推出来一辆独轮小车，放在妈妈的旁边，然后笑眯眯地入座。当时我们都惊呆了，爸爸迅速放下手上的摩托，前去要推走那部独轮车，嘴里还咕峨着；“放这车子干啥？"爷爷忙站起身，胡子一扬，手一摆：“慢！你们听我说。这小车在旧社会伴我替财主干活吃尽了酸甜苦辣，今夭我们富了，但不能忘记过去的苦，把小车拍进照片，可以说明我家从独轮小车到摩托车不平凡的经历，这样的‘全家福’多有意思！”就这样，独轮小车同摩托车一起上了我们的'“全家福”照片。

我看着照片，久久凝视，喃喃自语：从独轮小车到摩托车，多大的变化！这张照片真是一张珍奇的照片，我要好好地珍藏它，珍藏它……

描写的小学生作文 篇6

老家门前有两棵桃树。

春天到了，桃花又开了，而且已经开了不少了。远远望去，满树都是红的。走前仔细看，一朵朵盛开的桃花在微风中，简直就是一只只蝴蝶围着桃树翩翩起舞;一个个含苞欲放的花骨朵就一个个害羞的小姑娘，露出了羞涩的`脸庞。这么多的桃花，看着这一朵很美，看看那一串也不错。一群群蜜蜂在花丛中辛勤地忙碌着，一会儿在这朵爬来爬去，一会儿在那朵飞来飞去，“嗡嗡嗡”地唱着劳动的赞歌。

望着满树的桃花，我仿佛来到了夏天，一棵棵桃树挂满了累累硕果，一个个又大又红的桃子压弯了枝条，水嫩水嫩的，犹如一个个笑得合拢嘴的俏皮姑娘……

正当我陶醉其中时，一阵微风吹来，几片花瓣从我的脸庞滑落，我才想起夏天还远着呢!

真希望夏天能早点儿到来!

描写的小学生作文 篇7

月前，姐姐送给了我两条小蚕，只见它们又细又小，好像小蚂蚁一样。我十分喜欢，还给它们分别起了名字，一条叫小白，一条叫黑子。

小白和黑子渐渐长大了，我就把它们放到一个盒子里，拿了几片新鲜的桑叶喂它们。它们看见美食就像饿狼扑食一样，向桑叶爬去。不一会儿，几片桑叶就全部吃完了，生怕别人抢去似的。酒足饭饱后，两个小家伙才一弓一弓地爬到角落里休息。过了几天，小白和小黑躺在盒子里不动了，我知道这是它们要长大的证明。又过了两天，它们果然脱下了一层又黄又脏的旧皮，脱得白白胖胖的蚕身好像穿了一件雪白的棉袄。日子一天天过去，小白和黑子开始建造自己美丽的`房子。小白吐出的是白色的丝，黑子吐出的是黄色的丝，仔细一看，还闪着光呢！

真希望能早点看见它们破茧成蛾的样子。