有关小学生的作文600字汇总7篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文600字 篇1

我的家乡在安徽省绩溪县的一美丽的小山村，它有一个好听的名字，叫——桐坑源

那里有许多著名的风景，如：神奇的上庄，美丽的“仙人床”，壮观的“马撒尿”但我最喜欢的地方，就是那名扬中外的桐坑源了。

走进桐坑源，就像走进了一幅山清水秀的画。

我就先来介绍那奔流不息的河流吧！那波光粼粼的小河，在那灿烂的阳光的照耀下，显得更加美丽闪亮了。那里的河水是那样的清，清的能看见河底的光滑的石头，还能看见沉积在河底的沙粒。偶尔，还能看到几条游来游去的小鱼呢。我连忙伸出手想去抓鱼，可谁知那活泼机灵的小鱼儿还没等我的手伸进河里，就用尾巴拍打了一下水面，一溜烟地全游走了。

我继续往前走，路边有苍翠欲滴的松树，挺拔挺拔的，就像一个个士兵等着我来检阅呢。轻轻摇一摇树枝，那晶莹剔透而又清凉的露珠滴在脸上，感觉清凉清凉的。还有那姹紫嫣红的花儿，仿佛就像一位位亭亭玉立的少女正在聚精会神地化妆呢。一路上，有各总各样形态各异的石头呢。有的像机灵的小猴，有的像凶神恶煞的老虎，还有的像胖胖的小猪，还有的像弯弯的小船……美丽极了！

不一会儿就到了名扬中外的“通杭古道”了。那苍劲有力的“通杭古道”四个大字写在那块高大而坚硬的石牌上，让人觉得有一种神圣的感觉。听爷爷说它有一句名言流传至今：“不慌不忙，三天到余杭”这句话的意思是：如果走路到杭州，就沿着这条蜿蜒曲折的山路走三天就能到杭州了。

啊！这就是我家乡美丽的桐坑源！如果你们来桐坑源玩，我可以免费做你们的导游哦！

小学生的作文600字 篇2

从一年级开始，我便交到了一个与我形影不离的小伙伴—郦玮。

她有着一张修长的脸庞，雪白的脸上镶嵌着两颗黑宝石—眼睛。她的两只眼睛水汪汪的，像静静的湖水一样，清澈见底;又好像夜空中所有的星星都坠入了她的眼睛里，散发出耀眼的光芒。她长着一个小巧玲珑的鼻子，有一张能说会道的樱桃小嘴。

郦玮不仅长得水灵灵的，而且乐于助人。

一次，我忘记带钢笔了，郦玮见了，二话不说，把自己好的钢笔给了我，她却用那只不好的钢笔。

还有一次，是大扫除。有一个同学肚子痛，郦玮先扶他到医务室，帮他打电话找家长。还代替他打扫了一下午。

你们一定觉得郦玮很文静，受了欺负忍气吞声。可你们慢慢没想到，她可是有着“双重性格”。

一天，我们班的“小霸王”口渴了，便一把夺下旁边同学的饮料，喝了个精光。那位同学见了，敢怒不敢言。因为“小霸王”爸爸可是我们学校鼎鼎大名的一位优秀教师，别人都不敢和他对着干。但郦玮偏要和他对着干。于是她便拿起班干部的架子，双手插在腰间，眼睛瞪着他，用班干部的语气对“小霸王”大声吼道：“你怎么能这样呢？快把饮料还给他，你口渴自己掏钱去买 ！”可他不听，把头一扭，用更大的声音叫道：“要你管！你又不是我妈!”郦玮气的火冒三丈，但她表面上很平静，静静的坐到了位置上。（这可是她的一大计策哦：按兵不动。）“小霸王”像一位打了胜仗的将军一样，骄傲的从郦玮面前走过。郦玮找准时机，把脚一伸，只听“砰”地一声， “小霸王”被绊倒在地，躺在地上呻吟着。郦玮露出了胜利的微笑。

我的小伙伴就这样一个长得水灵灵，但同时又是有着“双重性格”的好班干部。

小学生的作文600字 篇3

我的老妈可以称得上是一位十分称职的高级侦探，每一次我犯了什么不为人知的错误，都会被老妈轻而易举地破案。

一个炎热的夏天，我在家里闲得无聊，外出又太热，在家里扫视一阵后，不由得盯上了沙发后柜子里的“禁品”——装有十几个游戏的mp4,我径直朝那儿走过去，拿了就玩，为了防止老妈抽查，还特地安了一个小电扇散散热。我想：这样老妈应该不会知道吧。于是，我放心的玩了起来。突然，只听“咔咔”一声，老妈回来了，我连忙将mp4放回了柜子，然后溜回书房打开灯，看起了《少年文艺》。“你是不是又偷玩mp4了？”妈妈责问。“没有啊”我装作若无其事地说。“那为什么沙发上织毛衣用的针被弄弯了，电风扇还开着，厨门还没关好？实话实说吧！”“唉，你怎么什么都知道？”我只好承认了。第一次交锋就这样结束了。

第二天，mp4就被妈妈带走了。我又生一计，mp4可以拿走，电视机可拿不走！只要我使用电风扇，一切都ok了。我来到老妈的扇间，看见遥控器还别有用心的摆成了45°角，这可难不倒我，我在这里放了个架子做记号，就悠然自得地看了起来，在妈妈回来十五分钟之前，就拔下插头，移走电扇，拿走支架，这样就不会被发现了。这样持续了两天，其实老妈已经怀疑我在看电视了，可是却毫无证据，第若干次交锋，突然，门铃响了！这是我没想到的，我马上移走电扇，拔下插头，妈妈正好进门，还好不算太迟，还不足以被妈妈发现。只见老妈眼睛向下俯视30°。我随着妈妈的目光往下看，差点儿晕过去，遥控器竟然捏在手上！“刚刚，遥控器掉了，我只是捡了一下！”我吱吱吾吾地说。“我相信你。”妈妈微笑着对我说。我心里由然而生一种说不出的感觉，马上向妈妈认了错。唉，我的侦探老妈这一招可真历害，我完全被她击败了，直到现在，我才知道，这一招叫信任，让我佩服得五体投地。

从此，我再也没干过这种偷鸡摸狗的事。学习自觉多了，这多亏我的侦探老妈。

小学生的作文600字 篇4

前年，爸爸出差路过苏州，给我买了个漂亮的墨砚。我拿着墨砚，左看看，右看看，总舍不得放下。我细致打量了它一眼.只见墨砚呈长方形，我用尺一量，长有16.5厘米，宽有11厘米，盖上有一幅鹅图。鹅图旁边刻写着《枫桥夜泊》这首古诗：“月落乌啼箱满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”整个砚很像个长方形的黑盒子。我打开砚盖一看，呀！真美。这时，我看到了砚面有一头精雕的水牛。这头水牛活灵活现，瞧，它眼睛又大又圆，嘴巴张得大大的，像在喝水。爸爸常开玩笑对我说：“你呀，多喝点墨水就能写好字。”大概这是爸爸有意安排的。那牛角，又弯又长，像把镰刀；四只脚像四根柱子，稳稳地托住它大大的身躯。如果把水灌进去，还真像一头在水里游的水牛呢！

每当我写字时，就轻轻地打开它的盖。它的每个部分的设计是那样合理，墨砚的最右边有一块凹地，是储放磨好的墨汁的，占整个墨砚的二分之一。当然，也有人常常在这里放清水，用墨蘸着在砚面上磨，这可只能写少量的小字，若要写大字，非得另备一个水孟，使磨浓的墨汁储到凹地里。还有一半地方是荡笔的，这部分不算宽，可你先别急，砚盖的反面也可用作荡笔的地方，它很平，很光滑。这个墨砚真是我学习书法的好朋友啊！

我天天练字，墨砚天天陪伴着我。现在我的字有了点进步，去年我参加长沙市西区少年儿童书法比赛，取得了第一名，可我觉得还不够，我要像墨砚上的那头水牛一样，天天一个劲地喝墨水，一天也不间断。

小学生的作文600字 篇5

奇 妙 的 声 音动物的声音，人的说话声……都是大家熟悉的声音。好了该说说我的奇遇记啦。一天晚上，我在房外乘凉，听着动物的大合唱：呱呱的青蛙声，知道了，知道了的'知了声……这时，房内传来谈话声，古筝和气地对旁边的青蛙说：“亲爱的青蛙先生，请你把声音放小点可以吗？哎！我都睡不着觉了，哈。”青蛙生气的说：“天气太热了，我能不叫嘛？”说罢又接着呱呱地叫起来。“你……”古筝大怒“青蛙先生，如果你再不小声点，我就…我就”“我就什么呀？”青蛙也大怒了：“咱找个人评评理去。”“去就去，谁怕谁呀，怕你就是胆小鬼。”

古筝气得差点把琴玄弄断了。青蛙把一向公平公证、好打不平的好朋友小狗汪汪喊过来，亲切地说：“汪汪，好汪汪，我想让你当公证人，是因为我信任你，要公平公证就行了。”汪汪点点头，回答道：“汪汪。我知道了，知道了，我已经知道该怎么做了。汪汪。”“好了，快走吧”青蛙说。“汪汪，该走了，汪，汪，汪。”汪汪愉快地走在后面。好不容易才来到古筝那儿，小狗说：“谁节目棒，谁就是赢家。”“好”古筝和青蛙异口同声说。比赛快开始前，青蛙找了一些伙伴来喊，它要来一个大合唱。古筝也不甘示弱她请来钢琴来帮忙。比赛开始，人山人海，有萤火虫、蝉、蚂蚁等小动物。小狗汪汪问：“谁先开始。”青蛙站出来说：“我们青蛙。”小狗望了望青蛙，说：“好吧，开始。”青蛙们随着音乐，欢快地叫着“呱—呱”，地唱起来了夏日之歌。一会儿乐曲完了。古筝不慌不忙，对钢琴说：“开始。”只见她认真地弹起来。音乐高潮时，像雷声喊着大地。低声像珍珠洒落在银盘里。动物们也沉浸在音乐当中。当音乐完了。雷鸣般的掌声向古筝他们送来，古筝胜利了。一场音乐比赛就这样结束了

小学生的作文600字 篇6

当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。

于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。

为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的人情冷暖……

到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……

如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。

让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！

小学生的作文600字 篇7

同学们，你们一定很喜欢卡通人物吧？我也不例外，我最喜欢大闹天空的猴子孙悟空，因为我不仅属猴而且像猴子一样活泼好动。

因为喜欢，我脑子里时刻装着他的形象，晚上竟在梦里见孙悟空来到景行小学潭中校区，它一到校园，就瞪大眼睛，使劲地摇头摆手说：“不对！不对！这哪是景行潭中校区呀？以前我来过，可不是这个样子啊，我不会走错地方吧？”

这时，一只美丽的小鸟从一棵大榕树上飞出，热情地对孙悟空说：“大圣！你没走错，这里确实是景行潭中校区。”孙悟空见了小鸟，感到很奇怪：“小鸟，我认识你，你以前不是说很讨厌来这个地方吗？怎么又回来了？”小鸟不好意思地说：“大圣，你这就有所不知了，以前校园里的小朋友爱乱扔纸屑和脏物，环境差，而且没有树，我一来就被他们赶走，哪会喜欢啊。现在不同了，学校领导重视抓环境卫生，养花种树，建立新球场，美化环境，全校师生自觉养成爱卫生的好习惯，现在校园比以前漂亮多了，地面非常干净空气格处清新。你说，我能不来这里安家落户吗？”

孙悟空听了小鸟的话，连忙爬上榕树四处张望，只见旁边的一棵棵高大的桂花树正在开花，散发出阵阵清香。几座凉亭躲在树下，安静又好看。校园里的操场平整宽阔，还铺上舒适的塑胶跑道既漂亮又实用！大圣顿时觉得心旷神怡，不禁赞叹地说：“这个校区，还真是不错，看来我也要到这里来安个家了”

“起床了！起床了！”我正想跟悟空说话时，妈妈在摇动我，催我起床准备上学校了。我这才知道，刚才是作了一个梦。我真喜欢这个梦，我更爱景行潭中校园，更希望孙悟空来到我们美丽的景行潭中校园游览或安家落户。