小学语文作文(15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学语文作文，希望能够帮助到大家。

小学语文作文1

大自然的声音丰富多彩，就像一支悦耳动听的乐曲，很奇妙。

在一个烈日炎炎的夏曰，我正在做着作业，隐约听见窗外传来一阵阵雷声，难道要下大雨了吗？我超时快点关上了窗户，不一会只见闪电把天空划成了两半，雷公公也迫不及待地亮相了，轰隆隆、轰隆隆，就像放起了大礼炮。其实这是大方在放电、随之发生强烈的闪电和巨响，仿佛在告知大家，大雨立刻就要来到了。

我也没心思做作业了，开始聆听下雨的声音了。

小学语文作文2

吃过晚饭，天已经黑下来了，路灯亮起来了，我和阳阳约好一起到楼下玩。路灯下，我们的影子一会儿在前，一会儿在后，一会儿长，一会儿短，有意思真啊。妈妈告诉我，影子是因为我们挡住了光线而形成的。当光源在我们头顶的时候，影子就在我们的脚下。

离光源越近，影子越短，离光源越远，影子就越长。我一脚踩在阳阳的影子上，阳阳跑起来，影子也跑了起来，我赶紧踩着影子追上去。我们两个一会儿你来踩我的影子，一会儿我来踩你的影子，玩得真开心啊。

小学语文作文3

从一年级开始，我就以为我以为语文只是一堆单词，只能一直写，一直写。这种状态一直保持到四年级。但是有一天，老师让我买一个新的题库。刚开始只是勉强的做了，但是在做的时候觉得这本书充满了文字和有趣的话题，就像笑话一样。从那以后，我开始喜欢上了中文。每天回家后都会去看作文或者有趣的话题，语文成绩开始直线上升。但是我总觉得自己成绩不够好。我相信我的中文会更好，因为我看到成功后正在向我招手。

小学语文作文4

这回语文考得不甚理想，但对于基础为零我来说，一是很大的宽慰。总的看来还是有可取之处的。

只为唯一发挥还不错的，只能算客观题了，说明我平时的基础背的还算扎实，同时也说明基础是重中之重的，至此考的提大多都是课本上的，所以只要把课本吃透，理解基础应该不会错很多的。

这次最大的失误就是主观题，一共扣了20分，说明我对语言表达能力存在很大的漏洞，只是一个老问题但是不能当作借口，如果不抓紧改正，一定会使自己走向不断失误的深渊所以一定赶快修正错误。作文我一直都写不好，但是作文却占很多的分，所以一定要多练。

这次语文考试有喜有忧，我一定要总结经验教训，在期中考试中有所提高。

小学语文作文5

讲评是指导作文的一个重要环节，所以课堂上教师应该做到少讲多评。小学语文教师要为学生搭建一个互相交流，互相学习的平台。在讲评过程当中可采取自评、师评、互评方式。其目的在于要抓住学生存在的共同问题，有针对性地进行讲解。让学生从自己的作文内容和表达方式中找出不足。并且，教师可以将班级中优秀的作文拿出来作范文，供其他同学观摩、借鉴。让每位同学在作文讲评当中都能有所收获，了解自己文章的优缺点，从而明确自己的努力方向。在教学的过程中，教师要适时地转换角色，引导学生走进生活。我们将会一同看到生活之源的“半亩方塘”和“天光云影”;学生将学会触摸感悟，体验生命赋予的平凡与感动，最终，获得写作能力上的提高。

小学语文作文6

我有一位语文老师，她姓魏，是我的班主任。

她的头上扎着一束简简单单的马尾辫，而且长得漂漂亮亮的，身材长得也不胖，她有一双温柔而明亮的眼睛，好像一颗闪闪发光的黑宝石。她每天早上陪着我们跑步，和我们一起做操。

早读时，她和我们一起读书，如果课文里的字词不理解，老师会给我们讲一讲什么意思，怎样做，有时候还会用课文内容讲一篇小故事。非常好听，还很有趣！

她还是我们的“后勤部长”，每天给我们烧开水喝，像绿豆水、冬凌茶水；如果谁生病了，告诉老师，老师就像后勤部长一样照顾他们；如果谁的家长没有时间接她，她还会把这个同学带会家吃饭呢。

这是就是我的语文老师，她慈爱的就像我们的妈妈！

小学语文作文7

我有一个梦想，成为一名AI工程师。

人的生命是非常短暂的，要想把这一生过得精彩些，我想还是挺难的吧。我期望我能成为一名AI工程师，被人工智能为大家提供更智能、更便捷的服务，代替人实行各种危险的任务。

我了解地知晓，要达成这个梦想并困难，我需要从目前开始做起：第一需要认真学习语、数、英各科入门知识，如此才能学会足够的文化常识，为我的梦想打好基础；第二，我要多多训练机器人搭建，进行系统编程学习，培养逻辑思维，多动脑动手。

我感觉梦想非常遥远，但我相信，伴随我不断努力，它正一步一步向我挨近。

小学语文作文8

我有一个小表妹，她才四个月，她很可爱，很有趣，一逗她都笑。

她有一双温柔的小手，一对不大不小的耳朵，一双明亮的大眼睛，还有一头乌黑的头发，小小的嘴巴，白白的脸蛋，漂亮极了。

她就像一个会动人话的小孩，我说一句，她就咿呀学一句，好玩极了。她也像一个快活的小姑娘，我一逗她，她就张嘴大笑，整天不哭不闹，无虑，有趣极了。

有一天，她哭了起来，姨妈喂奶她也不喝，我逗她她也不笑，正在这时，我想到了一个东西，我赶紧去拿，等我回来，她竟然喝完了，我大失所望，害我白跑一趟。

我喜欢我的小妹妹，因为她有趣、漂亮、好玩。

小学语文作文9

语文是一门很有用的课程，做什么事都离不开它。因为语文给我们带来了很多好处。

它让我们知道了写信、看语文报和看课外书。有一次，我们明星学校全体二年级举行三清考试，我考了第一名。爸爸看了我的试卷，高兴极了。他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。其中天津有一个字我不认识，我问爸爸？爸爸说：“那个字叫津。”晚上，月亮出来了，我很想念妈妈，我给妈妈写了一封信。回到家里，妈妈问我最喜欢什么？我自豪的告诉妈妈，我喜欢语文。语文带给我快乐，我喜欢语文。

小朋友，如果你也想像我一样，就天天学习语文吧。

小学语文作文10

今天，阳光明媚。老师给我们布置了一项作业写作文《牡丹花》。 牡丹花的颜色有黄的、深红的、粉红的、白色的、还有紫色的'，五彩缤纷。它们在低矮的树从中绽放笑脸。你看，它的形状是椭圆形的，一片片花瓣重叠在一起，就像兄弟姐妹在说说笑笑。我摸了摸牡丹花的花瓣，哇，好光滑哟！晶莹透亮的小水株从那片花瓣滑过，好象在玩“滑滑梯”。突然，一阵清清的风吹来花香沁人心脾，我似陶醉在这花香之中。

牡丹花的花香把小蜜蜂和蝴蝶都招引来了，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在牡丹花上面偏偏起舞。好美丽的景色哟，我被大自然的美景深深地吸引住了，不惊赞叹不已。

我爱牡丹花，我爱它的典雅、更爱它的优美！

小学语文作文11

星期天，我独自在家搭积木，就差一块积木就可以搭成一座桥时，电话铃响了。

我：您好，我是马艺轩，请问您是谁？

叔叔：我是你爸爸的同事，请问你爸爸在家吗？

我：不好意思，我爸爸不在家，请问您找我爸爸有什么事吗？

叔叔：我是想让你爸爸今晚来我家吃饭，你能告诉他吗？

我：好的，我会告诉他的，再见。

叔叔：谢谢你，再见。

挂断电话后，我又回到客厅继续开心地搭积木了。

小学语文作文12

浙江上虞有个地方叫二都，是“杨梅之乡”，那里出产杨梅。到了六月份，酸甜可口的杨梅就成熟了，杨梅有红的、白的、紫的，在杨梅里最甜、最好吃的要数白砂杨梅。

杨梅种在山坡上，杨梅树像一把把绿色的太阳伞，一颗颗杨梅挂在树上像一盏盏小灯笼，可爱极了。要是你觉得很热了，你就躲在茂密的枝叶底下乘凉，还可以摘下一颗又大又红的杨梅放入口中，那味道可真是爽啊！

摘下来的杨梅可以制成“醉杨梅”，先把杨梅浸到盛有烧酒的瓶里，密封好，放一个星期以后就能吃了，夏天吃醉杨梅还能解暑气呢。

小学语文作文13

这次语文考试成绩不是很理想，而且这次是我上学以来考的最差的一次。以前语文考试最低都是80多分，从来没有考过60来分。

本来妈妈说，以前考试都是他来给我读题，这次期中考试她就不来了，想看看我的真实水平。我也是这样想的。

这次考试没考好的原因有两点：一是生字词基础知识欠扎实。二在阅读短文回答问题方面。由于我阅读的比较慢，有的问题没有答完。

通过这次考试，我今后一定：

一、每课的生字词一定多写多背。扎实劳记。

二、多读书，提高读书速度和阅读能力。尤其是签读和课上的唱读、阅读都要利用好。

请老师和同学们监督。

小学语文作文14

秋高气爽，秋色宜人，田野上画出了美丽的图画，稻子笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把，一朵朵棉球像雪花一样洁白耀眼，可爱的大豆荚在秋风中沙沙的响，像一串串风铃在演奏着美妙的乐曲。

果园里果实累累，金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦挂在枝头，苹果露出了羞红的脸颊，葡萄像一颗颗黑珍珠挂在枝头……

枫树换上了红外套，柳树和梧桐树换上了黄裙子，松树依然穿着绿衣服。秋风吹过五颜六色的树叶纷纷落下像一幅水彩画一样美丽。

花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着她那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天的田野真是五彩缤纷的世界啊！

小学语文作文15

我的老师是一位温顺漂亮、善解人意的老师，她有长长的披肩发，水灵灵的大双眼，圆圆的脸上一直携带微笑。

有时老师像母亲一样爱惜大家，记得有一次我生病了，老师一边焦急的通知我母亲，同学们都在写作业，老师让我休息，母亲来接我时，老师一直把我送到校门口。

有时老师是严厉的长者，有一次，班里有个同学和其他人打架，我看见老师非常生气，很严厉地批评那个同学。

课堂上的老师向大家活波的朋友，课上得生动有趣，大家都非常喜欢。

在我心里，老师就像阳光一样照耀着大家，像春风一样细心呵护着大家，让我时刻感受着温暖，我爱我的老师。