有关小学生的作文400字汇编八篇

发布者:骁果军III 时间:2023-1-1 01:32

有关小学生的作文400字汇编八篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学生的作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

有关小学生的作文400字汇编八篇

小学生的作文400字 篇1

端午节是我国的传统节日,有包粽子、赛龙舟、踏青等习俗,今年端午节,我跟妈妈一起上山踏青。度过了一个很快乐的端午节。

刚一上山,我就被这眼前的景色吸引住了:山上松柏滴翠,苍青色的群山,一座叠着一座,像大海的波涛,无边无尽伸到遥远的天边。还有黄灿灿、红艳艳的小花从草里冒出来,在山坡上一簇簇喷放。

这时,太阳升起来了,红艳艳的太阳射在山尖上,把山顶的雾气像幕布一样拉开了,人们拿出准备好的毛巾,开始用溪水清洗手部和面部,传说端午这一天,当太阳升起,用溪水洗手洗脸可以除灾百病。

踏青结束,人们手里都拿着新鲜的艾蒿,在传说中,端午的时候把艾蒿挂在门上可以避邪,防止鬼邪进入家门。

走在回家的路上,我想到回家可以吃到热腾腾的粽子,自然很高兴,但我又想到了我国的爱国诗人屈原,人们为了纪念他,发明了粽子这种食品。

今年的端午就这样快乐的过了,我期待着下一个端午节的到来,希望下一个端午节也能像这样子快乐。

小学生的作文400字 篇2

元旦的这一天,我们的小提琴导师组织我们去惠兰雅居会所表演。

这天下午三点,我们兴高采烈地背着小提琴去惠兰雅居,一到那里,我们就立即开始做准备,有的在化妆,有的在外面练习,还有的在美美的吃着晚餐。

晚上七点钟,演出正式开始了。先上台的是两个主持人,她们念了好几分钟的开场白,就像诗歌朗诵比赛一样。接下来第一个节目是《梁山伯与祝英台》----钢琴与小提琴合奏,她们俩姐妹一个一个地走上舞台,开始是钢琴的前奏,接着小提琴慢慢地跟上了节奏,正当我听得入迷时,却表演完了。我马上走到后台准备上场,第二个节目是我和嘟嘟表演的两人合奏了。我怀着紧张的心情走上了舞台,准备开始时,我的心情已经渐渐的平静了下来,我专注地拉着曲子,美妙的琴声在大厅里回荡,不一会儿,我们就拉完了,台下立即响起了掌声,那掌声热烈而持久,我们在掌声中慢慢的走下舞台,我顿时感到一阵轻松。第三个节目是两个幼儿园的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《风之歌》,虽然他们年龄小但是却拉得很认真。后面的节目还有《漁舟唱晚》、《G大调小步舞曲》等。

这次的表演不但让我有了一次表演的经验,还让我感受到了表演的乐趣,我相信下一次我会表现得更好。

小学生的作文400字 篇3

马上就要读五年级了,四年的小学生活中最难忘的是小伙伴的笑,四(1)班的同学都爱笑,各个人的笑声不一样。“哈哈哈”“格格格”“嘻嘻嘻”这是余贺兴丰富的笑声。他笑得很有感染力,一边笑着,一边给同学讲笑话,笑话里有有趣的故事情节和对话。我们都很喜欢他,他是我们的“活宝”。正班长王玉文笑得很文雅。眼睛一歪,嘴巴一抿,“嘻嘻嘻”笑起来不管同学之间有什么疙瘩,只要听到她“嘿”的一声,就什么事也没有了。“呵呵呵”这是“小瘦猴子”卢泳宾的笑声。一听到这样的笑声,就知道他又在捉弄人了。原来他正在嘲笑林宇飞,说他讲的是“川味普通话”。林宇飞被气得眼泪汪汪,这时王玉文走过来抿嘴一笑“嘿”的一声说“暴风雨来了,要不要我发表一个天气预报啊?”逗得大家都笑了,林宇飞也笑了。“嘿嘿嘿”这特别洪亮的笑声是卢尚才的。他是我们班数一数二的淘气包。大家一起玩捉迷藏时,别人都不肯要他,王玉文一抿嘴,朝他“嘿”的一声,大家就只好接受他了。这时我的耳边好象又响起了同学们熟悉的笑声。玩游戏时的笑声,玩电脑时的笑声,做广播操比赛胜利时的笑声,玩滑板时的笑声,四项评比得第一时的笑声……啊!快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声,这就是我们亲爱的'坎市中心小学四(1)班的笑声。它已印在我的脑海深处。让我永远记住我们这个快乐的四(1)班。

小学生的作文400字 篇4

一句话,有的是温暖的,有的是冷酷的,有的是温馨的,也有的是瞧不起的。而令我印象最深的一句话是激励的。

在五年级的学习生涯中,我为自己的学习和玩耍设定了一句话,正是这句话,使我的成绩提高了许多。那就是:好好学,好好玩。

只有学好,才能玩好。小时候玩的时间多了,长大了就 会 一点玩的时间也没有。我也很想让自己的时间变得愉快起来。

自从设定了那句话以后,我尽力 地照那样去做。专心致志 地学,自由自在 地玩。

日子过 得飞快, 也伴着 我的学习成绩也 随着时光的流逝, 一点一点 提高 的往上提 ,在一次一次的考试当中进步。

学 得好,玩 得也开心。每次放学回到家,因为在课堂上认真听老师讲,所以做作业的效率也提高了起来。每次都能在8点之前完成。剩余的时间用来看书,玩游戏。如果觉得玩游戏没有意思的话,还可以写写课外练习。

当然, 这句话 对 也可以让 我的钢琴水平提升 也大有益处 。只要每天做到1个小时的练习,把不熟的练会。另外,每天还要布置一下当时练曲子的计划,这样我的钢琴水平应该是不会差的。

这句话,使我改变了学习计划,也提高了成绩。令我永生难忘!

小学生的作文400字 篇5

每个同学心目中都有一位好老师,她就像一根蜡烛一样,照亮了我们,却燃烧了自己。我心目中的好老师就是——江老师。江老师有着一双炯炯有神的大眼睛,一瞪起来就让人感到很害怕,一张能说会道的嘴巴镶嵌在鼻梁下,绑着一头乌黑发亮的马尾辫。江老师是一位极其冷漠的老师,她从来不和我打成一片,很少能见到她脸上的笑容。但是江老师背后是很甘心我们的,吧我们当成她的孩子一样对待。江老师虽然对我们极其严厉,但是她非常关心同学,记得在一个寒冷的冬天。语文课上到一半时,张睿恒同学不知怎了,“哗”的一声,把肚子里的东西全都呕吐了出来,江老师指挥着同学忙这忙那,然后又一个箭步跑到张睿恒身边,问他怎么了,然后又叫一个同学去办公室装了一杯热水,放在张睿恒的桌子上并叫他趴着桌子上休息,从江老师的一系列动作,我深深地体会到她对同学们的关爱像太阳一样温暖。还有一次,那天是下雨天,大家都在第一栋中庭焦急地等待着,忽然,我看到江老师的身影,一看,原来是江老师在陪着脚受了伤的林玉松在等着他家长来接,时间一分一秒的过去了,终于,林玉松的妈妈出现在了校门口,江老师小心翼翼地扶着林玉松,然后撑开伞,一步一步慢慢地走出了校门……江老师,她虽然对我们很严厉,但是,她关心同学,把我们当成她的孩子一样,只是,谁也不知道背后的一个个感动人心的故事……

小学生的作文400字 篇6

我的身边,有许多人值得我夸一夸,比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

我经常去小伙伴家玩,每次进门口,都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次,我走进小伙伴的房间,看着小伙伴灵活来自:手指在琴键上划过,琴键高低起伏,动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界,我不想去打断她,便坐在一旁,静静地听着。慢慢地,我也沉浸在琴声中,幻想着,自己笨拙的手指也能变得灵活起来,也能弹出一首动听的歌曲,也能弹到忘我的境界。不一会儿,小伙伴弹完了,叫了我一声,我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好,而且画画也画得栩栩如生。

一天,我和小伙伴在一起画画,只见小伙伴先仔细的观察着水仙花,观察得差不多了,小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓,再去修改细节,然后涂上自己喜欢的颜色,最后用水笔沿着线条勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花,就像一个丑八怪似的,这个不像,那个也不像。

我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!

小学生的作文400字 篇7

没错,闪电是很吓人,被它危害到了,少说皮受伤,重则直接致死,真是太可怕了!正是因为如此的吓人,所以不少人都不敢近距离地去观察闪电。但是我偏偏就是个天不怕地不怕的女孩子,特别喜欢冒险,看那些奇特危险的东西,胆子十分的大。看闪电这对我来,根本不值得一提。但是看在大家那么好奇的份上,那我就,哈哈,义不容辞地给大家说一说啦……

可不嘛!你瞧,漆黑一片的天空中,一下子一道闪电从天空中横头劈来,天空突然被照亮了,没有了阴暗,一下子像开了灯一样,但是这也只有一瞬间,十分的奇特。过了一会儿它又没了踪影,天也又变得黑黑的了,没有了光亮。

有了闪电的照亮,对面的楼房便在其中很明显了,鲜明地照了出来,让人不由得心底一惊。闪电到来时,少不了得自然是轰隆隆的雷声,噼里啪啦地响了起来,很是吓人,心都忍不住打了个颤抖,因为这道雷声似乎要把整个宇宙都撼动,毫无疑问,一阵阵的,没完没了……

怎么样,闪电多惊人啊!

小学生的作文400字 篇8

蓝鼻子女巫送给了小木偶人类的所有的表情,现在小木偶会笑,会哭,会着急,也会关心人了。

小木偶出门去找小红狐算账。他站在小红狐家门前破口大骂:

“小红狐,你快滚出来,还我的红背包!”

“谁在外面骂我?”小红狐怒发冲冠,拿着一根木棍从里面杀出来了。

“快把我的红背包还给我!”小木偶火冒三丈,大声喊道。

小红狐忍无可忍,拿起木棍与小木偶打了起来。小木偶一把抢过木棍,把小红狐拉到熊警官的办公室里去了。

熊警官说:“小木偶,你来干什么?”

“熊警官,他抢我的包!”小木偶以百米冲刺的速度冲到小红狐家,拎着红背包,跑回来,说。

“这红背包一定是你的吗?”小红狐说,“你有什么证据吗?”

“这是我的,我的,我的!”小木偶说,“我敢肯定!”

熊警官看看小木偶,小木偶满脸的委屈;再看看小红狐,小红狐很愤怒的样子。熊警官以多年的经验判断,这可能是小红狐干的坏事。

于是熊警官取出测谎仪,结果显示,果然是小红狐在说谎。熊警官毫不客气,一把抓住小红狐,一顿暴打,扔出去好远。可怜的小红狐被打得鼻青脸肿,狼狈不堪,夹着尾巴灰溜溜地逃走了。

小木偶高高兴兴地回了家,把自己的经历告诉了老木匠。老木匠祝贺小木偶,因为小木偶有了智慧。老木匠给小木偶做了一个漂亮的卡通书包,送他上学去了。

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