插上科学的翅膀飞小学作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的插上科学的翅膀飞小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

插上科学的翅膀飞小学作文1

穿过时光隧道，我来到20xx年。一早，刺耳的闹钟叫醒我。呀！快上课了！我背上书包匆匆忙忙来到学校。“叮铃铃”，上课铃声响了，我可不能迟到！于是，迈开脚步来到教室。一个陌生的身影正站在讲台前准备上课，怎么是机器人？机器人老师转过头来，笑着对我说：“快回到座位上。”我快速坐在座位上。他开始讲课了。他讲的真有意思，我被吸引了……突然肚子“咕咕”几声，呀，我饿了，妈妈会做些什么好吃的？“依滢，你在想什么？没有专心听课！”一个声音传来，吓我一跳：他怎么知道我在开小差？“同学们，老师讲过多次，只要有同学不注意听讲，我便能马上感应到，大家要自觉！”我红着脸站了起来：“老师，我再也不敢了。”坐下来之后，机器人老师继续上课，我又被吸引到了精彩的课堂中……

“叮铃铃”，放学铃声响了，我抓起书包，跑回了家。

“妈妈，我饿了，饭煮好了吗？”

“好了，好了，快好了，过来帮忙端菜。”

我冲到了厨房，看到了妈妈，惊呆了！这是我的妈妈吗？她什么时候变得这么老了，满头白发，脸上爬满了皱纹，背也弯了，正吃力地在厨房收拾……眼泪顿时溢满了我的眼眶。

“妈妈，你怎么这么老了？”

“傻孩子，妈妈年纪大了，当然会老了！”

“不要，不要，你老了去世了我怎么办？我害怕？”

我抹干了眼泪，坐到了餐桌前，这时，爸爸从房间里走了出来。咦？这是谁？他是我爸爸吗？怎么是一个瘦小的老头？当年我那个帅气健壮的，常把我举得高高的爸爸怎么不见了？

“依滢，快吃饭，要不饭菜凉了。”

“好……的……，爸爸！”

我再也吃不下去了，一不小心把碗摔到了地上。“哐当”一声，我惊醒了，脸上挂满了泪水，原来是一场梦……

未来的世界，我既期待又害怕。

插上科学的翅膀飞小学作文2

去年的暑假里，我在家中闲来无事，就突发奇想——我要重温儿时幼稚的功课——造泡泡水，吹泡泡玩！

我找来小时候吹泡泡用的小瓶子，在里面挤了一点洗洁精，兑上水，用吸管搅拌了一会，蘸一点，再用嘴吹。可是，泡泡水稀得可怜，根本吹不起来，我十分懊丧。突然，我想出了原因：是不是我放的洗洁精太少了？于是，我跑进卫生间，把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去，心中暗暗自喜。

果然，我吹出了泡泡，但是这泡泡不是太小，就是容易破。怎么办呢？

正当我没有头绪地冥思苦想时，妈妈走来拨开了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大点，我们小时候都是这么做的。”

我听后一跃而起，去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的.没错，吹出来的泡泡真的比原来大，又不易破了！可这是为什么呢？这泡泡水需要用一定的配方、比例来配制吗？这里有什么奥秘吗？

于是我打开了电脑，决定一查究竟。哦，原来这里面还暗藏玄机啊！网上解释说：白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力，吹得更大！肥皂水、洗洁净和洗发水加在一起，可以使吹出来的泡泡更持久，不易破掉；另外还有补充：加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好处。我看得目瞪口呆：原来在生活中司空见惯又有些幼稚的泡泡中隐藏着这么多学问哪！

通过这次科学探索，我明白了这样一个道理：生活中的各种司空见惯的现象，只要我们开动脑筋善于观察发现，并锲而不舍地研究，利用科学的方法去分析，就一定会发现其中的奥妙！许多科学家和发明家，就是因为他们做到了这一点，为人类做出了巨大贡献。因此，我们从小就应该养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。

插上科学的翅膀飞小学作文3

我坐着“探索号”时光机，“嗡”的一声巨响，来到了未来世界。

我打开舱门，看到的有高耸入云的大楼，惊奇的是它是悬浮在空中的；有风驰电掣的飞车，惊险的是它无人驾驶；看到的络绎不绝的行人，好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了！一切都令我欣喜若狂。

正当我驻足感叹时来了一个机器人，“我们在A车开了一个展馆，欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器，指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激，我对这里的一切充满了好奇。

忽然“嗖”的一声，我腾空而起跟着机器人来到了展馆。

一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药，机器人介绍说：“这是缩小药。吃一颗会缩小1二分之一，1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前，“这是一件隐身衣，穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯片前，“记忆提取芯片，将它贴在头上努力的去想一件事，那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记，可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱，忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机，你只要站在他的前面启动一下克隆机，它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克隆机经过无数次改进后，它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机，你就可以按下克隆机上的红色按钮，它就会消失。

“小主人该返航啦，”我的“探索号”叫道，于是我告别了机器人，腾空而起飞进了“探索号”里，关上舱门返回原来的时空。

科技日新月异同，未来世界令人神往。我们一定要努力学习，在科学的道路上不断探索研究，插上科学的翅膀飞。

插上科学的翅膀飞小学作文4

今天下午第一堂课，上课铃响后校长来到我们教室，手里还端着一些实验工具，校长说：“今天，我为大家做个实验，这个实验我不告诉你们其中的奥秘，你们要自己说出为什么。”

说完，校长便“开工”了，他在工具箱里翻来翻去，找个不停。我看着这满满一箱实验工具，根本就不知道他这葫芦里卖的是啥药。

只见他找了一阵子，找出了一个道具，我仔细瞧了瞧，这个道具可真不简单，中间有一个样似梭子的物体竟悬浮在空中，真是不可思议。这时，校长的声音再次响起：“这是一个奇异的道具，下面的是底座，这里有一块玻璃，中间的物体可以悬浮在空中。你们说说看，这个奇异的物品为何会悬浮在空中？”

我们班同学听后，议论纷纷，这个说：“这个道具不会有一双隐形的翅膀吧，还是有一个隐形推进器？”想着想着，便陷入了美好的空想中，那个又说：“不会是校长在玩什么魔术吧？”说完，他就在想各个魔术师的招数，时不时还摆个Poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

我一开始以为要末玻璃上有个小卡槽，要么就是底座上有个小支柱顶着，所以“梭子”才能悬空，可我到前面一看，才发现：玻璃与“梭子”之间还有一段距离，底座上也没有什么支柱，最终，这两个说法都因理由不足而“倒闭”了。

校长左看看，右瞧瞧，见我们百思不得其解，就把当中的理由告诉了我们：“这个呀，由于底座上和悬浮物体上各有一块大磁铁，利用磁铁同性相斥，异性相吸的原理，把俩块磁铁同性相对，所以就能悬空啦，现在你们知道了吧。”

校长说完后，我们才恍然大悟，头上顶着的一串又一串大问号也随之消失的无影无踪。

现在的磁悬浮列车也就是运用了这个原理，由于是悬浮在空中，所以就没有了与地面的摩擦力，从而使列车的速度大幅度提升。

快下课时，校长又说：“就这么个小玩意儿要5元钱，成本价就1元钱，就赚了4元钱，这可真是‘知识就是金钱。’呐。”此刻，我听完校长的话，终究深刻的明白了“知识就是金钱”这句话，我也深深的喜欢上科学，梦想着未来自己能创造出许多科学发明，为国家做出贡献。

插上科学的翅膀飞小学作文5

3457年的一个早晨，一队考古学家来到了一栋他们从没见过的建筑前。

惊奇又疑惑地走进来，通过搜索，非常快他们在一个满是灰尘的箱子里找到了一本书，他们从来没见过书，由于在3457年，纸质书早已退出了历史舞台，所有书本都电子化、数字化。领头的考古学家马修小心翼翼地把本子打开一看：“大家在20xx年时，买下了房。”“天呐!这是21世纪时期的建筑!”队员们兴奋地惊呼起来，仿佛发现了新国内，“这可是祖先的房屋，大家得好好研究研究!”

众人往房屋深处走去。“开灯!”可房屋没一丝动静，女考古学家西米说：“这房屋应该没声控系统，让我找找是不是有控制按钮!”她往右碰到了一个东西，瞬间房屋亮了，“瞧!这是灯光的开关!”西米雀跃地手舞足蹈，为我们的发现而得意。他们还在一个书架上发现几本真的的书，马修小心地把它们抽出来，轻轻地拍拍灰，纸张一页页翻过，扬起了淡淡的灰尘。有些书页有所残缺，但翻上去却有种别样的质感。考古队员们都围了上来，瞪大双眼窃窃私语：“原来这就是祖先们的纸质书，太神奇了!太珍贵了!小心小心，别碰坏了!”

西米又在椅子上发现了一套衣服，那衣服布料十分轻薄，触感轻柔，和目前满大街的防护服一点都不同，队员们啧啧称奇。他们还在一张桌上看见了几个茶杯，茶杯上刻着各样的花纹，桌后的墙上挂着一幅画，画已经被时间侵蚀了不少，只留下依稀的痕迹，但依旧能辨认出画上的山川风物，别有一番美感。不知为何，队员们都陷入了沉默，一种似有若无的羡慕在众人心头萦绕不绝。

这次的考古之行收成太多，队员们怀着激动又紧张的心情，抓紧时间投入了这部分文物的挖掘与保护工作中。每一个人都无比庄重小心，每一个人都期待着全方位复原21世纪祖先们的生活，那一天应该非常快会到来……