小学作文：老师谢谢您
小学作文：老师谢谢您
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学作文：老师谢谢您，欢迎阅读与收藏。
小学作文：老师谢谢您1
今天是教师节，我拿着昨天事先准备的巧克力分别送给了谭老师、Mis胡、刘老师。在这三老师中，我最喜欢谭老师，因为在这两年中，数她最关心、喜欢我，并告诉我许多道理。
记得我刚来到东方红学校的时候，对这里的一切都很陌生。在班干部竞选中我意外的得到了还算高的票数，但我想，虽然票数多但老师并不太了解我，应该只能当个小“官”。可出乎我的意料，老师竟把我任命为班长，班长是我向往的职位，在湖铁小学，我也顶多当过副班长。谭老师的这个举动使我信心倍增，并每年都参加竞选，为同学们服务。
记得有一次，是放学后。我正准备去唱歌，可正好黑板上今天是我们这组扫地。怎么办呢？找了大半天也没有找到一个愿意帮我扫地的同学，我无可奈何的向谭老师走去，硬着头皮说：“谭老师，我要学音乐，能请个假吗？”“哦，雅丽，你可以找个同学和你换啊！”谭老师亲切的说。“可是没人愿意跟我换。”我说着，回头看看教室，人都快走光了，于是我露出了失望的神情，谭老师似乎知道了，便对我说：“你今天就先不扫地，下次多帮助别人，早点和别人说好，不就行了！”“嗯。”我开心的回答，高兴的向综合楼跑去。
经历了这件事后，我变得乐于助人了，就这样，别人也乐意帮我了。
亲爱的谭老师，我想对您说：是您给了我机会、勇气和自信，你就像那春日的细雨、夏日的凉风、秋天的太阳、冬天的红梅，让我这株幼苗享受阳光、雨露。使我茁壮成长。谢谢您，谭老师，Iloveyou！
小学作文：老师谢谢您2
如果老师是一位辛勤的园丁，那么我就是辛勤培育的花果；如果老师是无边天空，那么我就是在天空下自由翱翔的雄鹰；如果老师是清澈的河水，那么我就是在水中快活地鱼儿......一次和老师偶然地谈心，使我改变了对考试的看法。
记得那是一个紧张的下午——我们班举行了一次周周清考试。卷子一发下来，我便迅速地把题审视一遍。哇！题好简单啊！我一定能考一百分，还能得到妈妈的夸奖。想着，我便拿起笔飞快地写起来。不一会儿，我便把卷子写完了，开始东张西望，也不检查就玩了起来。“叮铃铃……”下课了，我胸有成竹地交了卷，看着其他同学忐忑不安的样子，我骄傲地笑了一下。
可是，万万没有想到。第二节一上课，老师就把我叫了过去。我怀着忐忑的心情来到了办公室门前，可是我的手像灌了铅似的怎么也抬不起来。犹豫片刻，终究我的勇气战胜了害怕，低着头进入了办公室。刚来到老师旁边，老师就把卷子递给了我，我顿时傻了眼，才考90分，心想：唉，我该倒霉了。想着，我不由地低下头。这时，老师扭过来耐心的给我讲：“孩子，俗话说胜不骄，败不馁，这次考试，是为了复习你近段知识的考证，而不是为了其它的目的，孩子，虽然这次你没有考好，但还有下次呢！加油啊！”听了老师的话，我顿时豁然开朗。出了办公室的门，我的心也不那么低沉了。
从这以后，我只要一骄傲，老师的话就会回响在我耳边，使我不再骄傲！老师，是您辛勤培育了我；老师，是您给了我广阔的天空使我自由翱翔；老师，是您给了我无边的海洋是我尽情遨游！老师，谢谢您！
小学作文：老师谢谢您3
我有一个亦师亦友的启蒙老师，也是我们从一年级到三年级的班主任，姓唐，所以同学们都叫她棒棒糖老师。她有着一头乌黑乌黑的披肩秀发，一双明亮的会说话的眼睛，我最喜欢她那张能说会道的嘴巴了。
上课的时候，她有点严肃，要是有学生在做小动作，她准会用严厉的眼神一直提醒他，这时候教室里安静得丢根针在地上都能听到，直到那个同学认真上课。我最喜欢上语文课，是她，教会我们学习的方法。她总是想得那么周到，我们学起来轻松愉快。比如说预习课文：一标（自然段）、二组（会认字口头组词）、三写（写我们预习时发现的疑问），她检查我们的预习时总是一丁点儿都不会漏，她的目的就是为了让我们学得更加扎实，养成好的学习习惯。倘若有同学没做好作业，那就不好交差啦，她有的是治疗懒惰的手段，譬如下课时间大声朗读课文、背诵古诗、放学后打扫卫生等等，她的治懒方法有时我们很难猜到，所以有点小怕，心存敬畏，由此养成了有令必行的习惯。
只要是她懂得的知识，她就会毫不保留地教给我们。虽然她上课很严肃，但是下课，就是我们的好朋友，和我们一起踢毽子、跳绳等等，班会活动课会组织我们进行各种各样的活动，同学们都很喜欢她！
我是三年级的中队长，有一次我们班主持升旗仪式，我要上台指挥全校老师和同学唱国歌，由于我指挥节奏不是很好，她耐心地教我，有时下课时间也抓紧练，还教我怎样在家练习。我想我一定要认真练习才不会辜负老师的一片苦心。表演那天，我非常熟练，能把全校老师和同学带入雄壮的国歌声中，很自豪！
她的每一句，每一言，都是关爱和鼓励。在她的教导下，我和同学们快乐地学习、快乐成长！棒棒糖老师，谢谢您！谢谢您教会我们知识，关心我们成长！您永远是我们的好老师，是我们的好朋友！
小学作文：老师谢谢您4
以前，我是一个学习很不好的学生，我现在学习成绩有很大的提升，这成绩的提升离不开老师对我的辛勤付出，我要谢谢我的班主任——“管老师"。
开学时，我成为了三年级的学生中的一员，我的姥姥跟我说过："三年级是个分水岭，如果三年级学不好，四、五。六年级都没法学。”
一开始，我没把她姥说的话当真，直到我考试每次都收到了70、80分的"惊喜"时，我才开始重视。一开始，爸爸妈妈因这个问题感到焦躁，后来，爸爸妈妈给报了辅导班，可依旧没有什么效果。于是，我就对爸妈说："爸、妈，我有办法了，您们不用愁了。"至于方法就只有一个"——让老师辅导我"。
第二天到学校后，我跟老师说了这件事，本以为老师会说我，结果，老师没有说我，而是对我说："可以，下课你在班里等着我。”我答应了老师。……
周二，老师对我说："这周五咱班要进行考试，只要你努力，没有什么难题，要认真、扎实一点。”于是在老师的帮助下，很快就到了周五，班上进行了考试。考试成绩发下来了，我得了85分，比上次提高了5分，我很开心。让我不可思议的是老师在我的卷子上写上了评语，于是我连忙看了看其他同学的卷子，奇怪的是，其他同学的卷子上都没有评语。
回忆刚开始在老师给我补课时，我也有想偷偷溜出去的念头，但是都被老师抓个正着，老师都对我进行了细心教育，我懂得了要提升学习成绩，就必须用心学习。
我现在能每次考试都能到90分以上，我要谢谢我的老师。
谢谢您。老师！
小学作文：老师谢谢您5
老师这个称呼让人充满敬意又使人感到那么亲切。有人把老师比做辛勤的园丁人类灵魂的工程师太阳底下最崇高的职业。而我觉得老师像夜空中的北极星，在茫茫的黑夜中我不害怕迷路，因为在北极星的引导下我可以走向自己的梦想。
我们班是闻名全校的优秀班集体，这当然跟杨老师的辛勤劳动是分不开的。主题中队会您为了制作课件熬红了双眼。每当校运会来临您都会牺牲自己的休息时间站到火辣辣的太阳下监督我们练习一直到静校铃的响起。为了能让我们对升学考试有信心时您都会绞尽脑汁想出办法。可不是吗教室里的那棵“大树”每一片叶子和每一个苹果都是您亲手剪的，上面的每一句格言都是激励我们勇往直前的好方法！
我们的杨老师还有一个绝活——她的眼睛会说话！你可别不信先听我道来吧：夕会课时间杨老师走进了教室在说话之前反复强调过不要讲小话，而我却偷偷的跟同桌问了问数学作业，不料被杨老师发现了。杨老师只是望向了我们这边看着我的眼神仿佛失望极了。我条件反射般的底下了头心里就向打翻了五味瓶不是滋味。当我再抬起头时杨老师的目光仍旧望着我，这次我看得出杨老师的眼神不再是失望了好像在说：好孩子不错！你读懂了杨老师眼中的信息下次不能这样了。每当我看到杨老师疲惫的身影，总是想化做一股春风为您带去片刻的凉爽与舒适；又想变做一杯绿茶滋润滋润您的喉咙。
老师的关心感动我一生；老师的教导一生受益！它是我们人生道路上的源泉生命的力量。我只能再说一句话无论我将来成为参天的大树还是底矮的灌木我都将以生命的翠绿向您祝福！
小学作文：老师谢谢您6
记忆深处密密麻麻的脚印延伸向远方……
年华似水流，转眼间，几年已经过去了，脑海深处依旧忘不了，三年级语文老师那深情的讲解，一直深深烙印在我的内心。
在上一年级的时候只是知道，语文没什么好学的，只要会说话就可以学好，没有认真教过任何有关于语文的，以至于我的语文成绩从那以后就像麻绳提豆腐一样，一点都没法提高，让我十分恼火，可是在上三年级的时候新来了一个老师，他是教我们班语文的，让我改变了对语文的认识。
他是一位好好大大的书生模样的老师，挺挺的高鼻梁上有一副眼镜，最重要的是他非常的幽默。把枯燥无味的语文变成了，优美的一副图画展现在我们面前。
他带着我们在知识的海洋里遨游，从那以后我开始慢慢的喜欢上了语文，觉得我们的语文老师能让我感受到世界的神奇，可是语文成绩并非一朝一夕能够提上去的，从小胆小的我很怕和老师进行语言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯着他看，直到有一天。老师让我站起来回答问题，当时大脑一片空白，怀里像揣着一只小兔子一样，咚咚乱跳。由于紧张，我说话结结巴巴，什么也没有说出来，老师最后说让我下了课去他办公室，听到这的时候，我非常害怕。可是结果老师并没有批评我。而是把我叫到办公室给我指导作业，真是感觉幸福来的好突然。老师亲切的话语让我感动，我从内心深处暗暗发誓一定要争口气，一定要把语文写好，我就每天都努力的背语文，只要老师布置的作业努力认真完成。
到了该上四年级的时候，我的作文有了明显的进步，可是我们老师在家访的时候告诉我的爸爸妈妈说我很认真，也很有毅力，是个很努力，很好的孩子，但是还叮嘱我不能骄傲，我努力记着老师的每一句话每一个字。
在这里我只想说:老师，谢谢您！
小学作文：老师谢谢您7
老师，亲爱的老师，谢谢您！您每天早出晚归，就是为了我们些幼小的花苗。您对工作很尽职，教我们道理。
您一直对我们说要做一个有诚信的孩子，这样才能收到别人的尊敬，在《新阅读训练营》里的第7课，《追赶承诺》里的百事可乐公司的总裁卡尔先生就是这样一个有诚信的人，我们学习这篇文章的时候，您就说了我们要向他学习，让诚信陪伴我们成长，不经常撒谎。但有些同学还是经常说谎骗人，您就耐心地教育他们，让他们认识到自己的错误，从而改正缺点，做一个好孩子。
在其他时候，有文章讲到诚信时，您也会提到让我们做到不骗人；或者有同学骗了老师，骗了同学的时候，您也会用他的事例来教导我们要诚实。您一直在说诚实是为人之本，时刻提醒我们，我们也一直铭记在心，有诚信很重要，如果一个人有诚信，它就能让我们的一生受益，但是如果一个人没有诚信，随便骗人，借钱不还，那个人岂不是糟透了，是的，他也能是我们的一生随之毁灭。
我在二年级的时候，对钱已经有了概念，可印象还是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音乐课我们在回教室的时候，我看到了有一张100元钱在地上，我捡了起来，有几个同学看见了，对我说自己拿着吧，这可是100元啊！还有几个同学说，这是100元，要交给老师。我一时没了主见，脑袋里跳出了两给想法，一个是：自己拿吧。还有一个是，别上当，给老师。我还是决定先拿回教室，一会交给老师。回到了教室，我立马给了老师，老师问请了情况，把钱收下了，后来又交给了大队部顾老师，她还夸我是个拾金不昧的好孩子呢！
可见，诚信很重要，我们一定要有诚信哦！
小学作文：老师谢谢您8
我们是花朵，老师就是园丁；我们是雏鹰，老师就是我们慈祥的母亲。每当我的耳边响起“静静地深夜，群星在闪耀，老师的窗前……”这首歌时，我便会想起章老师对我们的点点滴滴来，我托着下巴，闭上眼睛，慢慢地回忆着，回忆过去那一段令人留念又美好的快乐时光……
记得我第一次参加进入招考时，第一次走进龙洲小学这扇大门，第一次踏进这栋高大醒目，象征温馨、纯洁的教学楼，第一次看到您那慈祥的面孔，您那有神的眼睛永远充满智慧的光芒。每当我摔倒，老师只要温柔地看我一眼，我便会觉得没有了任何疼痛；每当我不敢举手发言时，老师只要亲切地看我一眼，我就能大胆地举手发言了。
在班级中，难免有几个小淘气，让您不得安宁；但看我们那一张张欢乐天真的笑脸，您又长长地舒了一口气。记得有一次，几个小淘气为了证明自己是英雄好汉，爬到了二楼瓷砖上，有几个班干部见了，大惊失色，立刻去报告章老师。章老师一听，大吃一惊，以闪电般的.神速赶到了现场，看到他们未出危险，才松了一口气。老师当场批评，教导他们，也同样告诉我们一个道理：千万不能拿自己的生命开玩笑。放学后，劳累了一天的老师又用自己的最后一份力量去家访，家长们也十分感动，十分配合。并答应好好管教。这让老师的心中之石也总算落下了。
老师的教导使我们一生受益，老师的爱输入了学生的心里，想用最华丽的语言赞美您，总觉得不够动听，我就用朴实的言语对您说一声：“母亲，谢谢您，为了我们这些孩子，您花费了心血，操碎了心！”
小学作文：老师谢谢您9
有人说，老师就像是天上最亮的一颗星星，为我们指引人生的道路;有人说，老师是烛光，燃烧自己，为我门释放光芒;有人说，老师是对翅膀，能让学生翱翔在蓝天中。
一年一度的教师节来临了，时光流逝，这是最后一个教师节了，所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。
中午，我们纷纷来装扮教室，我们把教室装扮得可好看了，尤其是写在黑板上的字——教师节快乐。活动开始了，先是老师抽签，抽到谁的祝福语，主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中，程岚写得最好了，虽然，她写得很平淡，也很平凡，但是，她的心意却是无穷的。我写的祝福语，很简单，但是也代表着我的心意。
六一儿童节，是您帮我们过，这次，教师节，我们帮您过。在平常，上课期间，您都会在黑板上，写着整齐而又漂亮的字，为我们解说课文的内容。每次讲解，都会让您嗓子难受，太对不起了!趁着这次教师节，我们送您一些礼物，在这些礼物中，也是程岚的礼物最好了，自己亲手做的饺子，看得出，她是很用心的做饺子，用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好，我们送的礼物是，一个录音娃娃，想让老师听到录音娃娃说，祝老师节日快乐，想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒，还送给老师一个水杯，想老师喝我的杯子时，会想到是我。
第一节课下课了，老师把蹄子拿来给我们吃，本来是传的，后来变成抢的了，大家抢的非常开心。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，谢谢您!谢谢您!谢谢您!
小学作文：老师谢谢您10
童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的。在童年里，我记得最清楚的便是五年级的那一次。
那是五年级上学期的第一次数学测验，我轻而易举地拿了满分，心中兴奋不已，在学校受到老师的表扬，同学们的羡慕，尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师，她是一位特级教师，教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了，我们是她最后一批学生。
考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲，作业不认真完成，心想：这些东西我都会了，一点也不难。结果，我的数学成绩开始下降，作业一次全对都没有，连最简单的题目都错，考试成绩大不如前。第二次考试才得89分。“学习如逆水行舟，不进则退”，这个道理人人皆知，而我当时竟将它忘却，为自己成绩不好找了个“粗心”的借口，依然我行我素。
一个星期一的下午，大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会，我们班的中队长作业完成较快，先去了，而我还剩一题没有做完，所以比他晚了一些。现在回忆起那件事，我还真要感谢那道题让我晚走了一些。
很快，最后的那题写完了，我拿着笔和本子准备去开会，走到教室门口，袁老师叫住了我，她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧？昙花一现是什么意思你懂吧？”这句话听上去很平淡，却在我心中起到了极大的震撼，我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解，轰然倒塌，留下的只是一堆废墟，我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现？难道我真的只是昙花一现吗？不！绝对不是！我一定要踏踏实实学习！从那以后，我仿佛变了一个人，我不再骄傲，踏踏实实努力学习，成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时，袁老师向我露出了满意的笑容。
谢谢您，袁老师，是您让我明白了学习要踏踏实实的道理。
小学作文：老师谢谢您11
人们都说：母亲的爱是伟大的。我说：老师的爱是无私的。老师就像一根红烛，虽然短小，但是有一份热，发一分光，牺牲自己，把光明留给别人；老师就像一位辛勤的园丁，不知疲倦的灌浇祖国的花儿；老师就像……
老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候，胆子很小，就连老师的面孔也不敢看。有一次，老师出了一道很简单的题，几乎全班同学都举起了手，于是,我也举起了手，心里却想：老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我，我只好战战克克地站了起来，吞吞吐吐地回答着问题。无意间，我看见了老师对我那满怀希望的眼神，顿时，我不知哪来的勇气，大声流利地回答了老师的问题。老师听后，笑眯眯的看着我，让我坐下。
老师是爱护的。还有一次，我们在操场玩耍。忽然，一个同学摔倒了，只见他的手擦破了，脚流血了，血慢慢的淌到地上，顿时，地面被染红了，那位同学哭了起来。正好老师路过，问明情况后，立刻抱起他离开学校。过了几天，那位同学回来了，他告诉我们，假如不是老师，他就可能伤口发炎了。于是，我陷入了深思。
老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时，会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课，英语老师为了让我们更容易记住知识点，跟我们讲了一则笑话：有一次，一个人与一个外国人聊天，那外国人说：“Your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那个人说：Where?Where?（哪里？哪里？）顿时，那外国人很尴尬。
……
老师就像一个五味瓶，时时关爱着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您！”
小学作文：老师谢谢您12
我有一个认真负责的老师——阚老师。阚老师有一头咖啡色的卷发，高高的鼻梁上挂着一副黑色的眼镜，眼镜下掩藏着一双美丽的大眼睛，显得知性而又漂亮。
光阴似箭，日月如梭，一转眼阚老师教我们班快一年了。在与阚老师相处的这段日子里，她渐渐地成为我心目中最敬重的好老师。从外表看她非常严厉、冷酷，但是我知道她是一个外冷内热的好老师。作为年级组长和班主任，阚老师的工作任务非常多，然而她却能全身心地投入到我们的数学教程中。阚老师起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。她就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，照亮着我前进的道路。
记得，有一次，阚老师为了帮我们批改作业，连中午饭都没来得及吃。那天作业特别多，而且我们做的质量也不好，所以她对我们发了脾气。事后，我想，当时阚老师的心情该是多么的难受，多么的伤心呀！她废寝忘食地帮我们批改作业，谁知学生们做的质量却那么的差强人意，那时的她肯定是忍无可忍才对我们发火的，是吧？阚老师就像关爱自己的孩子一样关爱着我们，我们一定要按时完成作业，上课认真听讲，提高学习质量，不再惹她生气。
偶尔，利用课余时间，阚老师还会和我们谈她之前教的师兄师姐们的励志故事，让我们从中学习、参悟。另外阚老师还让同学们互帮互助组成学习一对一，这样我们整个班级的学习氛围立即提高了许多。记得，记得。……阚老师为我们做的事实在是太多太多了。她每天的生活重心全在我们班，因为有她的加入，很短的一个学期，我们五（3）班变了！课堂变得安静了，同学之间变得友好了，作业也都能书写的整齐了。这一切都得感谢阚老师，是她让我们改变了。谢谢您，阚老师！
阚老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
小学作文：老师谢谢您13
每个人都有自己喜欢的老师，我也有自己喜欢的老师：有的是因为她的严厉打动了我，有的是因为辛勤打动了我？在我的记忆中，印象最深刻的还是五年级教我语文的武老师。
她不算太年轻，也不算太老。头上染了几丝红发，总是笑眯眯地看着学生。眼睛不算太大，但视力非常好。有一次，坐在最后的一桌正在小声说闲话，老师眼睛一扫，就发现了，立即给那两个人减五分。所以，很少有人上课说闲话。
有一次，老师想看我们学得怎么样，便拿出了测试题，我一看见老师拿试卷，心想：又要考试了，我的“倒霉日”又来了。想到这里，我心里忐忑不安。“开始做题，下课必须要交。”老师话音刚落，大家都开始做题。“第一题，听写词语、句子？”老师说着，我大概太害怕了，脑子里一片空白。“怎么写？怎么写？”我小声地说，只好空下，很快就下课了。我觉得如释重负。第二天，老师公布成绩， “张姝鑫81分。”什么我才81分，倒霉。到了下午放学时间，妈妈带我回家。正巧遇到了武老师，妈妈和武老师聊了起来，老师开始说我的缺点，说我偏科呀，上课不举手呀？。自那以后，我就有些恨武老师了。因为她把我的缺点全部告诉了妈妈。我也和她赌上了气，说：上课我就不听你的，可我的耳朵不听话，越不想听，听的就越清楚，越认真。最后手都不听我的话了，自己举了起来。结果到了期末考试，成败
在此一举，我要证明我是一个好学生。考完后，我竟得了97分，我欣喜若狂，可忘了是老师在帮我。
通过这件事，我知道了武老师的用心良苦。为我改正缺点成为一个好学生，她的头上又长出了几丝白发。又一个新的学期开始了，谢谢您，老师。你给了我这辈子最难得的东西，我也在细心体会您对我的关爱。难怪别人都说您是个好老师，您现在教的学生一定也不错吧！
小学作文：老师谢谢您14
陈月明老师是教我们一、二年级数学的，虽然她现在没有教我们，但是，她是我最敬佩的老师，她对我的谆谆教诲永远烙在我的脑海里。
陈老师个子瘦小，一头乌黑的头发，有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，鼻子下面是一张灵巧的嘴巴。
她对学生很有责任感和守信用的人。记得有一次上数学课的时候，我环顾四周，发现老师和同学都没有注意到我，就低下头，玩起铅笔盒，我越玩越带劲。正当我玩得入神时，突然觉得课室鸦雀无声，好像发生了什么事。我抬起头，只见全班同学都看着我了，陈老师已经站在我的身边，目不转睛地盯着我，严肃地对我说：“狄康，你在玩什么？你不专心听课就学不到新的知识了。”她看见我手拿着铅笔盒，就拿到讲台上去了。
下课了，陈老师把我叫过去，亲切地问：“想不想拿回铅笔盒？”“想！”我脱口而出，因为那是我最心爱的铅笔盒。“那你答应我，以后上课要认真，行吗？”为了拿回我的铅笔盒，我爽快地回答说：“行！”从那次起，我每天上课都很认真，也常常看到陈老师赞许的目光。终于，在期末考试里，我数学科取得了满分。陈老师很开心，就把铅笔盒还给了我，并叮嘱我以后一定要认真听课。
陈月明老师是我最敬佩的老师，她虽然不是我们的班主任，但是她对我不舍不弃的教育令我永远不能忘怀。虽然她现在没有教我们了，但是她还时刻地关心着我。当我遇到困难的时候，她就会不断地鼓励我；当我取得好成绩的时候，她就送上一份份小礼物来祝贺我。
在这特别的日子里，我衷心地说一声：“谢谢您――陈老师，祝您教师节快乐！”
小学作文：老师谢谢您15
无悔粉笔灰染白双鬓的您，却把那平平淡淡的三尺讲台当作您诠释人生的舞台。是您让我在 困境中看到了曙光，是您，让我在困境中成长。感谢您为我们的付出，感谢您给予我们的次次感动。
瞧，在课堂上，你手拿粉笔，妙语连珠，正眉飞色舞地为大家讲课，您带领我们阅读，游览，在知识的海洋里，寻找真谛。不管是哪个同学举手发言，您都会尊重，就算说错了，也没关系，您会和蔼地帮他纠正，用充满鼓励的眼神望着她，这样以来，这一题便会在他的大脑里留下深刻印象，永不磨灭。你在讲作业时，常说：“这不是在讲答案，而是在把这一课所学的内容巩固，加深印象。”不管天有多黑，您总是负责到底，把课上完才放学。记得有一次，您讲课时那沙哑的声音涌入同学们的耳朵里时，大家虽听着，可如坐针毡，想让您停下来，喝点水，润下嗓子，但看到您讲得如痴如醉，全神贯注的样子，把到嘴边儿的话，又吞了下去。您那明确的数学理念，和那尽职尽责的教学态度，是多少教师遥不可及的东西呀﹗
下课时，您依旧那样和蔼可亲，不被令人头痛的教案，和同学们那“笔走龙蛇”的作业所累倒，反而显得豁达乐观，积极向上，都无一不体现出您对同学们的关心和照顾。要是哪位同学生病了，您会走到他身边，拉着他的小手，轻声问：好些了吗?当我们面对挫折中，您指引我们成功的方向，当我们成功时，您会微微笑着，并用包含深情的眼光看着我们，那眼光像是春天的甘露般，滋润我们的心田。有点象鼓励，鼓励我们做得更好一点，又有一点象警告，警告我们不能骄傲。
在处事上，您公平公正，不因为谁得成绩好而偏袒谁，也不因为谁得成績差而加罪于谁。
粉笔，仍在吱嘎作响，叮咛，仍在耳边回荡，关爱，漾起多少欢快的浪。老师啊，当您走进我时，您给了我浪花，给了我海洋，而我该怎样报答您呢?