我当评委小学作文(精选24篇)
我当评委小学作文(精选24篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我当评委小学作文(精选24篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
我当评委小学作文 1
今天是星期四。
下午,我们全班去了报告厅,一位老师热情地说:“我们欢迎我们的评委人!”我们坐到了自己的座位上,“看看,是我们评委坐的好,还是我们一年级坐的好。”老师说。我们全年级坐得很挺拔。
第一个表演的是一(1)班,他们表演的是《捕鱼》,一半的人表演一个大圈,还有的人当作鱼,两论下来,第一次共6个,第二次共6个,啊!他们打成了平手。
第二个表演的是一(2)班,他们信心十足表演的是《水果做操》,一个人站在前面,说:“苹果打排球。”他们马上做了个打排球的样子,老师还请到了一个小朋友,他说:“苹果,苹果拍拍手。”同学们说:“我是苹果拍拍手。”真有意思啊!
接着是一(3)的'《百足虫》,一(4)班《切西瓜》,一(5)班的《心心相印》,一(6)班的《挑西瓜》,一(7)班的《松鼠和大树》,一(8)班的《我的角落》。每一个节目都很有趣哦!看的我们都笑了,开心极了!
今天是我第一次当评委,我一定要公平、公正的当好评委。
我当评委小学作文 2
暑假的一天,我写完了当天的作业,在房间看书,不知不觉到了中午。妈妈来到了我的房里,她说:“儿子,今天我和你爸爸举行一场做饭比赛好吗?”“好啊!” 我高兴地欢呼着,这场比赛当然是由我当评委。
比赛开始了,妈妈先把辣椒切成丝,再把排骨放进锅里,再把辣椒放进去,等到熟了的时候再加上一点酱油,一盘红烧排骨就做成了。爸爸又拿出了最熟练的辣椒小炒肉,他先把红、青辣椒切好,再把五花肉放到锅里炸,炸熟后再把切好了的辣椒片放进去炒,再加上料酒、醋、蒜和酱油,一盘热气腾腾的辣椒小炒肉就做好了。接着妈妈又做好了饺子、西红柿汤,爸爸又做了红烧牛肉,火腿肠炒黄瓜,这几盘菜——色香味俱全,我一一品尝,样样都是我爱吃的.。我抹抹嘴,一本正经宣布道:做饭比赛的冠军得主是妈妈厨师,爸爸、妈妈每个人都做了三道菜,数量都一样,但是爸爸厨师的红烧牛肉忘记放盐了。
爸爸、妈妈听了我的话不禁哈哈大笑起来:“儿子,你真是个优秀的评委”。我也高兴地笑了。笑声荡漾在客厅,穿过窗户飞出窗外,飞向遥远的蓝天。我们一家沉浸在幸福、快乐的海洋中。
我当评委小学作文 3
如果满分是10分,我给同桌打3分。扣分是因为他卫生习惯很不好,有一次我看见他书包里只有3本书,其余的书都在抽屉里面。他成绩也有些不好,以前他考试考了个惊人的43分,而且上课都嬉皮笑脸的。加分是我给他的同情分,因为他是早产儿,有一只脚只能踮着走路,而且都不能上体育课。
如果满分是10分,我给爸爸打5分。因为他老是唱歌,而且唱歌跑调,一听就让人难受。有一次我隐隐约约地听见爸爸在卫生间里边唱歌边洗澡,那时我恨不得一口气冲到卫生间里让爸爸停止唱歌。而且他语文很差,古诗也只会背那么几首,“l”和“r”都分不清。我给他加5分是因为他会陪我写作业,而且会给我讲解我不会的题目。他不抽烟,不喝酒,家里一点都不臭。其中有2分是我给他的同情分,因为他每天都会被我妈妈骂。
如果满分是10分,我给班主任打7.5分。她布置的.作业很少,而且讲课也讲得很生动,她会把很多课外知识运用到课堂中。扣分是因为她有时候错题没看出来,都是我看出来的。有一次,她叫我们默写《山行》,我写到“白云生处有人家”时把“生”写成了“深”,班主任就没看出来。
我当评委小学作文 4
今天上午,举行了我们学校金话筒故事演讲赛的第二次比赛,也就是三四年级的选拔赛。老师让我去做他们的大众评委。
哇,同学们讲得可真棒!满分是十分,我忍不住想全给他们十分。可是评分标准也很严格,不仅要求仪态良好、故事情节完整,还要有丰富的表情和动作,更重要的是,普通话必须标准,这也是我们推普周的基本理念。
第一个上台来讲故事的是一位小女孩,她讲的故事是《狐狸给老虎拔牙》,讲的是狐狸用糖蛀坏了老虎的.牙齿,老虎求他帮自己拔牙,狐狸就这样拔光了老虎的牙。她讲得绘声绘色,仿佛她就是那只狐狸或老虎呢!于是,我给了她10分。
大家讲的故事各不相同,有的是童话故事,比如《小木偶的故事》,有的是神话故事,比如后羿射日;有的是课文,比如《巨人的花园》,有的则不是,比如《鲤鱼跳龙门》。大家讲的很棒,仿佛都是演讲台上的精英。最令我难以忘怀的是《狐狸与仙鹤》和《卖火柴的小女孩》,他们表演时不仅满足了10分的要求,还加入了道具,并向我们说出了这其中所暗示的道理。这样既能使表演更生动,又使观众明白了其中的道理。
今天演讲的同学一个比一个好,虽说他们是三四年级的弟弟妹妹们,可有时,我也要自愧不如呢。
我当评委小学作文 5
今天是星期天,爸爸决定由他烧菜。老爸的厨艺可以吗?我决定当一回评委。
爸爸大声嚷嚷:“大厨师开始出手了。”只见爸爸系上围裙,看起来还蛮像样的`。第一道菜:青菜炒香干。只见爸爸把菜放水槽里洗,平时看起来较粗心的老爸,洗菜的时候倒很仔细,一片一片地把菜叶扳开,洗完了还放在水里浸泡。接下来他又把整块香干切成块,哎,爸爸的刀工可不行,切出来的香干大小不一,可真难看!然后他把油倒进锅里,等油烧热了,就把青菜倒下锅。油碰到了水,一下子溅了起来,爸爸有点手忙脚乱了,看得站在一边的我捂着嘴偷笑。这时我见青菜半熟了,赶紧喊:“老爸,快放香干,否则菜太熟就不好吃了。”爸爸一听,马上把切成块的香干倒下去,炒几下,再加入盐、味精就煮好了。我尝了一口,味道不错,这道菜过关了。
随后爸爸又烧了几道自认为拿手菜:红烧肉、红烧鱼等。由于第一道菜的成功,爸爸有点骄傲了,没想到在烧红烧肉时,一不留神,盐一下子倒下去了,酱油也放得太多了。我严厉地批评:“老爸,红烧肉没过关!”为了让爸爸吸取教训,全家一致决定这道菜让他自己吃掉。看着老爸那张拉长的脸,我和妈妈都笑开了。
我当评委小学作文 6
今天,我们的语文老师让我们批改同学的作文。
徐老师先给我们讲了怎样批改作文,又是怎样批注的,我们看了老师批改高亦凡作文的过程,他的作文写的`不错,但也有很多的错误的字,徐老师又对高亦凡说:“你这叫不认真知不知道。”
作文本发下来了,俩个人改一本,我和张洲亚改的是魏梓浩的,魏梓浩对我说:“我前面是认真写的,后面是瞎写的,因为我实在是写不下去了。”
我听了心里想:“这样的作文可不好批改了哦!
张洲亚催促说:“快点改吧。”我这才回过神来说:“好的。”
魏梓浩从前面回过头来说:“给我改好看点啊。”
我们改到一半时,问题来了,他竟然写了很多错字和不通顺的句子,问题可就大了。有一些字都写在了不合适的地方, 例如:又直又直的树他写成了又真又直的树,真不仔细呀!
读着读着,我们俩看到了一个非常大的问题,就是他把“浔源池上有两个池子”写成了“浔源池上有两个潭子”。我真是佩服他呀!这魏梓浩真是精心大王呀!我可不能像他那样。
最后,我们给他说:“你以后写作文时要仔细哦!”
我当评委小学作文 7
5月9日,学校一年一度的学生书法大赛拉开帷幕,每个同学都成了比赛选手,经过一整节课的努力创作,一叠叠优秀作品悄然而生。
5月10日上午,我和几位同学很荣幸地受邀成为本次大赛评委。第一次成为书法评委,心中的那份喜悦自然无法用言语形容。
在老师的'指导下,我们很快就熟悉了评分标准。“小评委们开工啦!”现场景象格外特别:有的轻声细语地交头接耳,有的情不自禁地赞不绝口,还有的屏息凝气、低头沉思……大家一边欣赏作品,一边打分,忙得不亦乐乎。
同学们的字有的工整大方,有的秀气灵巧,有的苍劲有力,惹人禁不住想多看几眼。可也有个别同学态度不认真,书写潦草,难免让人心中多了一分惋惜。
啊!写一手好字还真不容易,可谓“台上一分钟,台下十年功”!这次当评委,我受益匪浅,深刻体会到“人外有人,天外有天”,我发现自己的字还有许多不足。今后,我一定要刻苦练字,努力提高自己的书法水平!
我当评委小学作文 8
一年一度的车站庆“三八”妇女节活动又开始了,今年的主题是厨艺大比拼。
妈妈是第三个闪亮登场的,她穿上了绿色的围裙,戴上了手套和高帽子,好一幅美厨娘的.派头!开始了切菜,一刀,两刀,三刀……,妈妈的手一直在抖,看得出来她紧张极了,连额头上都冒出了密密的汗珠。我也替她捏了一把汗,“加油,加油!”我在心里暗暗为妈妈打气。切完了,妈妈吐了一口气,她把山药轻轻放入锅中煮了几分钟,盛出来,浇上了我配的香甜桂花糖,再点缀一圈的圣女果,一道“桂花山药”就完工了。妈妈放糖时看了看我,对我笑了一下,我的眼眶红了。
八分,八分……,五位评委尝过后,不约而同都给了八分,这并不算高,但妈妈看到分数后,没有生气,反而露出了欣慰的笑容。作为大众评委的我,不假思索地给妈妈打了个十分。妈妈做的本身就是我最爱吃的一道菜,自然先给三分;妈妈分不高,没生气,心态好,值得学习,又该得三分;还有,这十年来,妈妈含辛茹苦把我养大,天天给我做饭,辅导我学习;虽然她的刀功不好,偶尔也发脾气,但她在我心中,永远是金牌妈妈,当之无愧的满分!
评分全部结束,妈妈没有获得名次。我端了一杯热茶,走到妈妈面前:“妈妈,您辛苦了,祝您节日快乐!”
我当评委小学作文 9
我的名字叫江宁欣,是个活泼开朗、乐于助人的女孩。不过我不知道在别人眼里,我是一个什么样的人。现在请你们一起来听一听几位评委对我的点评吧!
镜子小姐:“这位小姑娘挺可爱的,长得高高瘦瘦的,一张樱桃似的小嘴,说起话来滔滔不绝,露出整整齐齐的牙齿。可就是有一点点小遗憾哦,眼睛不是双眼皮啊!不过还算俊俏,就打99.5分吧!”
衣柜先生说:“这姑娘挺朴素的,对衣服不是很挑剔,有什么衣服就穿什么衣服。但是她不喜欢紧绷绷的衣服,这点挺好的,可以打100分哦!”
书本妹妹眉飞色舞地说:“这个小姐姐可好学啦!她可喜欢我了,常常跟我一待就是一个多小时,分别时还对我依依不舍呢!我们已经成了亲密无间的好朋友了。我给她打100分。”
铅笔哥哥抖抖身子说:“这个小妹妹写字端正、整齐、漂亮,不过字大了一点,以后可以再写小点儿。唯一遗憾的`是书写的姿势不够规范,有好几次都差点碰到我了,我只能给她打95分。”
妈妈微笑着说:“宝贝儿的性格不错,别人找她帮忙,她都会答应。只是别人借她喜欢看的书,她就不同意了,这点可不好啦!很遗憾,你只能得99.9分。希望你能克服这0.1分哦!加油!”
听了这么多评委的点评,我在心里暗暗发誓:加油!加油!争取下次全是满分!
我当评委小学作文 10
今天,阳光明媚,秋风习习。翠苑二小操场上热闹非凡,不时传出哨子声、口令声。哈哈,我们学校正在进行队列进出场比赛,一会儿还将进行体康测试。
我被学校指定为三年级队列进出场比赛的评委。昨天晚上,我已经让妈妈打印出了评分标准。早上一到校,离比赛还有一点时间,我仔细地把评分标准看了一遍又一遍,记在心中,就怕一会儿忘了,影响了比赛公平。忽然,我听到了广播里让进出场比赛的评委到广播室领取评分表的通知。我快速向广播室走去,在广播室门口和袁可一起拿了表格,来到了二楼东面楼梯口,等待着比赛广播的响起。过了一会儿,三年级的.同学们随着运动员进行曲按顺序出来了。此时,我想:真希望他们走得能好一点,但如果走得不是很好呢?我感到有点儿矛盾。
等他们走出教室,我就觉得无从下手了。为什么?你看他们服装统一、步伐整齐,精神面貌又好,真是无从扣分啊!不过到了操场上,我就发现有几个同学直角转弯做得不到位,我立马扣了0·5分。进入篮球场,各班站好后我又发现有几个同学站在队伍外面,我就又扣了0·5分。大概是吸取了进场时的经验,退场时各班都很整齐,只是最后要进教室的时候队伍有点乱而已。
当我把表格交给我们这组的组长后,顿时如释重负。看来当一个公平公正的评委可不简单啊!
我当评委小学作文 11
今天的体育课上,因为上一次考试我取得了优异的成绩,所以老师让我、伊阳、烨雅和镇城来当这一次广播体操考试的`评委。
“1号,上。”老师为我们开了个头。
“等等,老师,您不是说抽到报出整套操各节名称的就不用做吗?”这次考试,老师让同学抽签,抽到第几节就报出这一节的名称,并且做这一节操。如果抽到的是报出整套操的名称,为了节省时间,就不用做,所以烨雅才这样说。
“1号是抽到整套操吗?那2号上。”
“我是做第五节的。”2号同学自报。
我看了看评分表,里面确实记录了2号是做第五节,于是我发布口令“开始。”
2号同学的手一屈一伸,除了口令没有说之外,还做得不对。作为评委要公平公正,那么就只能给0分了。
3号勇敢地走上来,响亮的汇报:“我做第六节。”尽管还是不太标准,动作不太到位,但是她已经很认真在做了。
“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”她大声的喊着。
努力就有收获,投入就能成功,3号获得了37分,本场最高分的成绩。
我当评委小学作文 12
四月九日,我校举行了讲故事比赛。比赛前,我告诉学生今天要写一篇观看比赛后的作文。
第二天,我在阅读学生的习作时,发现有几个女生以评委的身份参与了比赛。她们不仅写出了自己给的评分,还写出了扣分的原因,有的评分竟与我给的分数一样。
这次习作让我想到以前举行比赛的情景,参加比赛的.同学在上面讲,下面坐着的好多同学不能用心听,整个比赛纪律比较乱。这次习作后,我想:如果提前要求学生以评委的身份参与比赛,并把他们的评分记入比赛,相信每个学生都会有一种自豪感,会珍惜自己的权利,从而用心去听,比赛时的纪律会大有改善,学生习作时会觉得有话可写,也会很容易地写出自己的心理感受。
让学生以评委的身份参与比赛,既可以让学生养成用心听的好习惯,又可以更好地维持比赛时的纪律,也可以养学生在习作时有话可写,真可谓一举多得。
我当评委小学作文 13
我常常在电视上看见星光大道里的评委,那样子可神气了。评委们评的是艺术,评的是文化,可以说出对表演者的感受。今天,我也当了一次小评委,不过我今天评的'是朗读。
今天,老师推选我、熊致远、邓心洁、赵振童当同学们的朗读评委,老师先给我们分工:我、熊致远、邓心洁打分,赵振童算总分。分完工后,就开始朗读比赛了,第一位是熊致远,他的声音洪亮而且铿锵有力,我给他打了九十九分,第二位是田楷峰,他声音有点小却十分流畅,我给他打了八十九分,下面是第二组,第三位是谢志威,他长着一双小巧玲珑的眼睛,全身上下都是小的,声音特别小,又不流畅,我给他打了个不及格——五十二分,最后,快朗读完了,我只打了几个,任老师竟夸奖我是个好评委,公正、公平,我心里很是高兴。
当评委需要有担当,负责任!我感到当评委不是一个轻松的事啊!
我当评委小学作文 14
今天对我来说是一个难忘又激动的日子。因为我们二年级组在阶梯教室举行了“兰亭之路”规范书写晋级大赛,我很荣幸当选为年级唯一的一位学生评委。想起几天前接到到这个任务时,我还有点担心呢!可邓老师鼓励我说:“没事你能做到的!”我想到自己平时地勤学苦练,心中就有了信心。
在比赛开始前,两个小主持人介绍了这次来现场的评委:有省书协的李主席、书法组的曹老师、二年级的杨老师……还有我和六年级的曹思涵姐姐作为学生评委。刘校长微笑着给我颁发了一本大红色的聘书,当我双手接过聘书的时候,心里又高兴又激动,像有一个兔子在怦怦直跳。我心里暗暗想:我一定要认真做好这次评委,不辜负刘校长和二年级组老师的信任。
在评审时我看到了许多优秀的书法作品,有的同学卷面非常整洁,很多字的笔法都很到位,使人有一种赏心悦目的感觉。有些同学因为有错字漏字的现象很可惜,我对自己的'表现还是很满意的。
评审结束后,平易近人和蔼可亲的刘校长拉着我的手鼓励我说:“小种,你以后还要继续努力,争取参加校级评审团的工作。”刘校长得微笑给了我信心,我告诉自己,以后要比平时更加努力地练好书法。做一个书法传承的好少年。
今天的经历将一直留在我的脑海中,成为我美好的回忆。
我当评委小学作文 15
若不是数学张老师的一句提醒,恐怕我就要将数学“十家小讲师”这个活动,忘得一干二净。
上午,张老师找到我问当不当主持人,当时心中很蒙,但随后便想起来了这一回事。很不巧,在与宋亚轩进行“剪子石头布”的对决中,敝人不幸输了。因此,我却做了一次学生评委。
下午第二节课后,我们便匆匆的赶往录课室。无暇之时,便列出了今天随笔的提纲,偶然一回头,竞看到了屡居年级第一的李一平,她正在安静地读一本书,心里暗自夸赞,这才是真学习!
又过了一会儿,本次活动终于开始了。前几位同学讲的都不错,但美中不足的是有一位同学把自己给讲晕了,不得不从头再来,因而耽误了不少的时间。慢慢思索着该如何给分,不得不细心观察着每位小讲师的`任何一个细节。
令人吃惊的是,还有三名来自于不同中学学生的深情讲解,也同样独具各自的特色。范文韬同学讲的也不错,逆推法向来是我惯用的思路。
笔尖在纸上停留片刻,心中打算好的结果亦时而要稍加更改,也曾经某位同学精彩的讲解而暗自喝彩。
不由得说,在讲题方面,吴琪是个不折不扣的天才。举止大方,语言简练易懂,还能巧妙地化解突发的事件,是所有讲题者都无法比拟的。一旁的张笑语直接甩出了满分,属实也并不过分。
活动结束了,我亦其中学到了什么,这就如同以猪八戒为首去取经,终变为神仙。
“塞翁失马,焉知非福”我们失去了英语和生物课,但收获颇丰。
我当评委小学作文 16
我第一次当过小老师,当过节目主持人,就是没有当过评委。这次国税局举办了”巫山县第二届小小税收宣传员选拔赛”朗诵活动,让我去当评委,我这才过了个“评委瘾”。
那一天,我心情不知怎的,也和参赛员一样怦怦直跳。到了国税局的会议室,同学们向我投来了羡慕的`目光。我大步地走到第一排评委席上,看到了“范力瑗”三个醒目的大字,便对号入座。我环顾了评委席左右,见都是税务局的叔叔叔阿姨和老师,心情渐渐平静下来。我振作精神,挺起腰杆,仔细阅读评分标准,心想:我要当一名名副其实的评委。首先主持人宣布第二届“小小税收宣传员活动”开始。在热烈般的掌声中,一位位选手闪亮登场。其中一位选手她背得不是很流利,还缺少感情,我就给她打了较低的分数。看了几位同学的朗诵后,我都觉得很不错。这时,一位学前班的同学上来朗诵了。他刚开始读的很好,可到了中间就有一处搞忘了,作为评委的我也替他感到着急呀。他朗诵完后,我不知道该怎样打分。突然我想到:他才读学前班,很多字都不会认,可这篇文章生字很多,他依然能读下来,已经很不错了。我就给他打了94分,表示鼓励。最后一位同学一上场,他的气势就带动了观众。他的朗诵也是此起彼伏,有快有慢。大家都听得津津有味,我毫不犹豫地给他打了高分。
这次当评委,我学会了很多东西,明白了很多道理。所以第一次当评委,我是喜悦的!
我当评委小学作文 17
在生活中,我们会收到各式各样的眼神,有表示关怀的,有表示厌恶的,也有表示希望和期盼的。那么,在你的印象中,让你记忆最深刻的是哪个眼神呢?
一周前,我去万象城参加一个英语演讲比赛。比赛的场地是在一个房间内,但房间的其中一面墙是玻璃,而且几乎大半个商场都能听见我们的比赛。看到这幅场景,我就已经开始冒汗了。
马上就要到我了,我在房间外紧张得直踩脚,心里一直在默背着我的演讲稿。过了大概十分钟吧,就轮到我了。我尽量表现出大方的样子走上台,看着三位评委,其实已经紧张得全身都在抖了。我用略微有些发抖的声音机械式的背着演讲稿,评委们也低着头看着面前的单子。我们好似完全没有交集似的干着自己的`事。
突然,房间外有人很大声地说了一句话,打断了我的演讲,而我也被这突如其来的一句话吓了一跳,脑子瞬间一片空白。房间里一下静了下来,场外的观众也一下静了下来,场面一度十分尴尬。这时,坐在最左边的评委抬起头,看了我一眼,又点了点头,虽然只是一眼,但我从她的眼神里读出了对我的赞许、鼓励,给了我无限的勇气。我又抬起头,深吸一口气,深情并茂地背完了后半段演讲稿。
结果毫无悬念,我晋级了。但我觉得,我的晋级离不开那位评委的眼神。一个眼神,有时,它其实并不只是一个跟神,它可能是希望的火苗,可能是一份温暖,也可能是无限的动力和勇气!
我当评委小学作文 18
老师给学生当评委那是天经地义的事儿,一点儿也不奇怪。要是学生给老师当评委,你一定闻所未闻。但这件稀奇的事儿就发生在我们身边。
昨天下午上课铃响后,教室里顿时安静下来,同学们端端正正地坐在座位上。门开了,老师面带笑容,轻快地走上讲台。
“同学们,今天上午我给大家上了一堂公开课,现在就请大家做评委,给我的课打打分,提提意见。”教室里的空气像突然凝固了似的,没有一位同学举手。要知道,尽管上午那堂幽默生动的公开课给大家留下了深刻的印象,但同学们跟邓老师毕竟是上午才“初识”的,况且谁有资格给老师当评委呢?
“没关系的,只要有看法就提出来,给我提提建议也行啊!”……突然,王德夫同学举起了手,彭聪同学也举起了手。随后,齐媛媛同学、兰睿同学也都举起了手……同学们一个接一个地发言,声音越来越响亮,气氛也越来越热烈。一些有顾忌的同学也放下包袱,发言越来越积极,好像学生与老师之间的距离一下子拉近了许多。邓老师露出了笑容,一边满意地点头,一边用笔认真地在本子上记录着。
同学们畅所欲言,各抒己见,有的谈讲课的`方法,有的谈教学的内容……其中最有趣的是“外语迷”张璐同学说的:“我觉得老师教的最精彩的地方就是用英语“why,来提问,非常幽默。”而严晓娟同学则说:“既然是语文课,出现外语不太恰当。”真是仁者见仁,智者见智。
这次“评论大会”在欢乐的气氛中结束了。这让全班同学过足“评委瘾”的20分钟,收获可真不小。
我想,如果所有的老师都能像邓老师一样虚心“纳谏”,我国的教育事业定能发展壮大!
我当评委小学作文 19
非常有幸,作为萧报小记者代表,我参加了“天明眼镜杯”第二届萧山少儿主持人大赛总决赛的小评委工作。我热爱主持,也有几次主持活动的经历。这次,作为小评委参加少儿主持人大赛的总决赛,可以近距离观摩主持高手“过招”,是特别难得的学习、提高的机会。一想到这儿,我便雀跃不已。
紧张的比赛开始了,这些过五关斩六将拼入总决赛的60名小选手们个个身手不凡、个性十足,他们要通过集体展示、模拟主持、两两PK即兴采访、朗读展示及终极人气PK五轮比拼,依次决出50强、20强、10强、分组冠军及年度总冠军。
只见他们摩拳檫掌,纷纷使出了“十八般武艺”,有吟诵唐诗的,有说快板的,有唱歌的,有表演脱口秀的,有玩魔方的,还有说绕口令的`,主持风格也是应有尽有,有的幽默风趣,有的大方得体,有的激情澎湃,有的娓娓道来,真是精彩纷呈、创意无限,让人目不暇接。我不住地暗暗叫好,现场也是高潮迭起,掌声不断。
其中8号小选手的表现让我印象尤为深刻。8号选手登台表演时,不巧话筒发生故障,没有了声音。然而小小年纪的她竟毫不慌乱,一连两次表演都有板有眼,这过硬的心理素质和临场应变能力,得到了主评委的高度赞扬,也让我倾佩不已。
在最后的终极人气PK环节,我们小记者代表也登上舞台,郑重地投出我们的选票。最终评选出了年度总冠军。
少儿主持人大赛,真是一个展示自我、挑战自我的绝佳舞台。这次“小评委”活动让我收获满满。悄悄地告诉你,如果有机会,下次我也想要登台试一试。
我当评委小学作文 20
“现在,许多初中生的文笔不错,写作基本功很扎实,最缺的是真情实感。”日前,在第四届中国中学生作文大赛湖北赛区终评会上,评委之一、省作协副主席徐鲁表示,应鼓励中学生多写身边事。
组委会介绍,在中国教育界,中国中学生作文大赛规模最大、规格最高、参赛人数最多,其中,湖北赛区覆盖各市州中小学,比赛将从105万参赛作品中选出 100篇特等奖作品,在全国角逐20个名额的“文学之星”。“在初中组,有一篇名为《又到落叶纷飞时》的作文让我感动,写的是一名学生在考试失利后,没有 因父母的埋怨、责备,放弃自己的追求,最后获得父母的理解。”徐鲁介绍,这篇文章不错,它源于生活,也不是那种流于俗套的故事,让评委感动。“我相信,这 是作者内心真正的感动,也彰显出学生作文的个性。”
评委之一、武汉大学博士生导师於可训也认为,中学生写作,在故事构思上并不粗糙,反映出一些学生扎实的文字功底。但是,受网络小说的`影响,一些学生写作时 “天马行空”,想象力丰富,却限于中学生阅历有限,不能很好地把握,使故事无头无尾,或空发议论。“比如,有名初中生写孔乙己‘活过来’,在现代社会开公 司等等。”“当今,中学生普遍没有‘通过作文真实表达自己的心灵’。”省作协副主席徐鲁提醒,写作不是为了单纯地完成一篇作文,而是要用自己的方式表达思 想、展现个性,学生要多关注社会,多写自己身边的人和事。“孩子们要做生活的观察者和思考者,把写作文当作表达心灵的需要”。
我当评委小学作文 21
在3月28日的下午,我坐在教室里,等待着报听写。突然,温老师把我喊到外边去。许多同学都很好奇,嘀咕道:“他去干什么?”我心里也想着温老师叫我去干什么。温老师告诉我:“今年评选优秀学生,你去当校评委。”我想这肯定很好玩,就随便答应了一声,也没有放在心上。当老师告诉我该走了的时候我随便拿起笔和纸就去了。
到了阶梯教室,我发现挤满了人,便有一点紧张,当一张白花花的分数表落在我手中时,我感到了真正的压力,老师告诉我:要分寸的当,尽量保持公平的原则。这是我第一次当评委,也是我第一次在校级活动中评分,当第一个选手演讲完了的时候,当老师说该评委评分的时候,当后边的同学伸头过来看我的.笔时,我不知如何是好,就看了看吴成昊的一下。随着时间的推移,我习惯了,自有分寸了。
在3月29日,我们评完了最后一位选手。这是回顾那些候选人,有几分好奇,有几分敬佩,有几分嫉妒。他们有的唱歌,有的跳舞,吹拉弹奏,朗诵书法。虽然多多少少都有瑕疵,但都是顶呱呱的,这可都是用课余时间学的。我终于明白了人外有人,楼外有楼,山外有山,天外有天的道理。强中自有强中手,他们在班上都是顶尖人物,人多了比起来就不见得是第一了。我也是,很多人也是,在班上能排前十名不见得在年级里能排前十名,在年级里能排前十名不见得在全校能排前十名,照这样推理,在丹江口市,在十堰市,在湖北省,在更大的地方,你还能排到前十名吗?
所以,不要满足于现有,想想吧,我们只是宇宙中微不足道的小微粒,我们要好好学习,每个人都有自己的潜能,相信总有一天小宇宙也会爆发的!
我当评委小学作文 22
从小学到大学,我一直在参加各种比赛和考试。在这漫漫的考试之路上,我学到了许多,也结识了很多优秀的评委老师。他们的教诲和指导,使我深受启发和鞭策,让我能够更好地成长和进步。
第一,我要感谢参与各项考试和比赛的评委老师。对于我的每一次努力,他们都认真地给予评价和建议,让我从中发现自己的不足并加以改正。在我走过的这条艰辛的路上,他们一直是我心中的强有力的后盾,在我需要帮助和支持的时候,给予我帮助和鼓励。
第二,我要感谢这些评委老师在评审过程中的公正和严谨。每一位评委老师都是敬业的专业人士,他们不断更新自己的知识和技能,并在评审中保持着严谨的工作态度。他们不会被因某些人的声音而放弃评判,更不会被赞美和批评所左右。这种态度彰显了评委老师的专业精神和公正品质,也是我所尊敬和敬仰的。
第三,我要感谢这些评委老师为我所带来的启迪和成长。在参加比赛和考试的过程中,能够与评委老师交流,分享自己的心得和经验,也能够从中了解到更多的知识和观点。他们的见解和指导,让我看到了自己的不足和应该努力的方向,也让我逐渐成长为一个更加全面、更加优秀的人。
对于这些评委老师,我无法用一句话来表达我的'感激之情。只能说,您们的付出和支持,是我追求卓越的动力,是我成长道路上的风向标,是我心中最美好、最珍贵的回忆。谨此向所有为我所献出宝贵时间、辛勤努力过每位评委老师致以最深的感谢和最真诚的敬意。因为有您们,我才能走得更远、更高、更自信,谢谢您们!
我当评委小学作文 23
刚开学,学校就又恢复了往日热闹的景象。我们八班这个“麻雀窝”也不例外。要知道我们八班可是“一年四季,活动、趣事,从不间断。”你瞧,这不又开始举行我们班第三届读书分享会了吗?这次比赛的评委会是谁呢?没错,就是八班全体同学。
你听——“六八班第三届读书分享会正式开始!”睿琪小主持宣布完毕,选手们便陆续闪亮登场了。几场下来,评委界新手的我,由起初的小有紧张,到渐渐的,就对赛场失去了兴趣——比赛过程中很多同学不是忘词,就是没有准备好。难道就没有能让人眼前一亮的演讲吗?
就在我意兴阑珊、百无聊赖的时候,廖同学上场了。他的开场白让我仿佛发现了“新大陆”,我的眼球一下子就被吸引了过去。“老师好,同学们好。”廖同学这开场白看似千篇一律, 可其中内含“玄机”,你瞧他一边向大家问好,还一边走来走去,向各个方位的同学点头致意,他轻松的语调,逗趣的表情,怎能不把听众、评委的心都抓住呢?
“哎呀!”他说着说着,突然又来了这么一声惊呼,不用想了,这肯定是廖同学的“杰作” ,这不,全班同学的.眼球全被他给吸去了。这位廖同学,我们倒可以先给他颁发两个特别奖项——“最不安分小麻雀奖”和“最佳搞怪奖”!
这只“小麻雀”,真是一刻也不肯安生,一会儿惊呼,一会儿捧着书念念有词,一会儿身体左右摇摆,一会儿小手猛地一挥,不知不觉,他就弯腰和大家鞠躬说“谢谢大家”了,真是好不过瘾!他的分享真是太生动有趣了,一点儿也不干巴巴,必须要投上宝贵的一票!评分时,我毫不犹豫为他举起了手!
如果个个选手都像廖同学这样,那评委这活儿,我真愿意是终身制的!
我当评委小学作文 24
今天中午虽然下着小雨,但是掩盖不住我喜悦的心情,我将代表我们班级到四楼会议室参加第二届学生心中“我最喜欢的老师”终极评选活动。
活动开始了,主持人首先向大家介绍了十位候选老师。接着,候选老师们精彩表演开始了,小许英老师和孙老师讲述了自己关爱学生的故事,她们讲得生动、有趣、感人,我给他们都打了50分。沈老师自创了一首动人的校园小诗,李老师给大家分享了如何让学生爱上写作的妙招……
我最喜欢凌老师给我们带来的纸牌魔术,只见他拿出一副扑克牌,叫同学抽出两张牌,交待他们看清记住,剩下的牌放在桌子上,他把两张牌放在背后,问我们要看哪只手的牌,我们说:“看右手。”他把牌给我们看了一下,说:“我知道左手的牌是哪一张?”他拿出来给我们看,问:“是不是?”“是!”同学们惊呆了,凌老师好厉害呀!接着,凌老师又表演了一个魔术。我目不转睛地盯着看,却找不出凌老师表演的魔术破绽。最后,凌老师告诉了我们魔术的奥秘,还鼓励大家在学习和生活用要善于发现和思考,努力正当一个热爱生活的好少年。我毫不犹豫地给凌老师打了满分。老师们继续表演着自己的'拿手好戏他们的精彩表演赢得了全场阵阵热烈的掌声。
经过激烈的竞选,我们每个小评委都认真地给自己喜爱的老师打分。最后,凌老师等五位老师为第二届学生心中“我最喜欢的老师”,沈老师等5位老师获“提名奖”。