我身边的小能人小学作文（通用31篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我身边的小能人小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我身边的小能人小学作文 1

说起我身边的小能人，还真不少：有绘画高手小怡，写作达人梁又爽，跑步健将小彤。但让我最敬佩的人是——小渝。

她瘦瘦小小，有着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴，扎起马尾巴，走起路来马尾巴像荡起秋千一样晃来晃去，好看极了。

小渝可是我们班著名的“小书法家”呢！那是一堂美术课，美术老师让我们用牛皮纸写毛笔字——“龙”字。我们都绞尽脑汁地想怎么下笔才能把“龙”字写好！这时，只见小渝潇洒拿起那只又细又长的毛笔在薄薄的牛皮纸上写。她毛笔一挥，不过多久，一个栩栩如生、苍劲有力的“龙”字就在小渝的毛笔里诞生了！我们十分羡慕地对她说：“呀！小渝，你的毛笔字写得真好！我们真羡慕你！”小渝听了，谦虚地对我们说：“也没那么好，还有些地方还可以改正。”我们听了，都对她赞叹不已。

小渝不但书法写得好，还会弹一手好琴。

今天早上，我和小渝一起去合唱队。老师见我们合唱队唱得好，就让我们休息五分钟。我让小渝去弹钢琴，可她不依。最终，我费了九牛二虎之力才让她走向钢琴，只见她坐在凳子上，双脚放在踏板上，双手娴熟地放在琴键上，深呼吸了一口气，便用灵巧的'手指弹着《大海啊，故乡》这首歌。一个个音符就像一个个淘气可爱的孩子，在舞蹈室里跳来跳去。我们都陶醉在音乐的海洋里。弹奏完毕，舞蹈室里响起了一阵雷鸣般的掌声，就连老师也竖起大拇指！

她不但书法写得好，而且钢琴也弹得好！她就是我身边的小能人——小渝。

我身边的小能人小学作文 2

一头自信的长发，一双圆溜溜的大眼睛，挺翘的鼻子。她，就是我们班的小能人——小怡。

小怡的声音清脆悦耳，如同百灵鸟般婉转动听。时而情绪高昂，宛如百鸟朝鸣。时而灵动婉转，宛如小鸟在“叽叽喳喳”地朝你问好，真是百听不厌。

记得又一次，老师请小怡来为大家读作文，这篇课文“一路坎坷”，你看，它正得意洋洋地炫耀自己的“丰功伟绩”呢！风一吹，它好想再说：“看看我，多少人都不能将我读顺，更别提要将我读的有感情了！哈哈，今后，我就将称霸一方喽！”大家都不禁为小怡捏了一把汗，我也暗暗想到：这么多难读通的句子，甚至还有我们不认识的字，她能读好吗？正想着，手心中也冒出了汗。

可小怡却是一副势在必得的样子，只见她胸有成竹地拿起了书，吸了一口气，那悦耳的读书声便源源不断地涌入耳中，窗外风儿“呼呼呼“地为她伴奏，鸟儿似乎也被她那清脆悦耳的`声音吸引住了，成群结队地飞过来为她助阵，而刚刚嚣张的课文，这时也不禁默默地低下了头……

小怡的声音能让人感到身临其境，她读书时摇头晃脑，有丰富的表情，我之所以现在读书水平大有长进，都是拜她所赐，这么说来，她还是我师傅呢！

你听，朗朗的读书声传到了远方，大家都徜徉在这清脆悦耳，婉转动听的天籁之音中了……

我身边的小能人小学作文 3

我们班里有许多小能人，有“绘画大师”小歆、“小乔丹”小铭、“百科大全”小京……

今天我要写一写“小乔丹”小铭。

他有两条大长腿，身材特别瘦，真是又高又瘦，一看就是打篮球的料。

记得在一次级部篮球比赛前，同学们问我们这次能赢吗？我不太肯定地说：“应该能赢吧。”小铭拍着我的肩膀，对他们笑了笑，然后自信地对他们说：“这次比赛，我们一定能赢！”

比赛开始了，对方球员从陈健智手中夺过球，一个中投，球进了！我们班同学立刻着急起来，恨不得拿过篮球给投进去！因为这场比赛是三分制的，先获得三分的球队才能胜利。可小铭却淡定地挥了挥手说：“不用着急，对方才进了一个球呢，我们还有机会。”我把球传给了小铭，只见他接过球，一个加速跑，对方一个球员马上跑过来，小铭一个转身再来一个后交叉，对方跟着连续转身，没有站稳倒了，成功晃倒对手！那个球员还不知道怎么回事呢。台下观众十分佩服他，因为他晃倒的`是对方最强队员。

对方见我方小铭那么厉害，就全部开始防守他。小铭见三分线内没有突破口，没法投篮，只好在三分线外，双手抱球，把球举到额头处，只见他皱起眉头，咬紧嘴唇，淡定的把球投了出去！“欧耶！”球进了！全场都沸腾了，对小铭佩服的五体投地。此后，小铭并没有因为进球而骄傲，一直按照他的节奏积极地打着，我们班也因为有这样一个心理素质极强的小能人而赢得了比赛！

比赛后，我开心地说：“你真不愧是“小乔丹”呀！”

我身边的小能人小学作文 4

人在江湖，各有所长。我们班的小灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。

爱笑的他，写起字来却很沉得住气。第一次见识到，是开学交作品布置教室时，从琳琅满目的作品中，我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现，钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格，独特的情调，一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁，白颜色的笔在碳黑色的.纸上书写出的字，别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润，入木三分，刚柔并济，使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的小字透着一股素雅，如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。

如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手，那也未免太小看小灏了。除了硬笔书法，他的毛笔字也可算一绝。这不，只见他提起毛笔，几乎不用思考，“刷刷刷”几笔，就完成了一幅“大作”。相比他的硬笔书法，小灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转，跳跃的一捺，让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时，到底怀有一腔怎样的情感？是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔？

不过，当我们在欣赏小灏笔走龙蛇时，不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的小能人喝彩吧！

我身边的小能人小学作文 5

大教育家孔子曾经说过“三人行，必有我师焉。”的确如此，在我们班里，好多人都拥有自己的优势，值得我学习。但是，上天似乎对少数人特别偏爱，赋予了他们很多让人眼羡的能力，我身边就有一个！

他长着一双炯炯有神的大眼睛，有一个聪明的脑袋，还有一个强健的身体，可他从来不仗着自己身材高大的优势来以大欺小，而且人也特别老实憨厚。

只要一听到下课铃声，你就能看到他捧着一本课外书，贪婪地读着，不断的汲取着书中的营养，在书的海洋里自由翱翔。记得有一次他看书到了忘我的境界，我怎么叫他，他都纹丝不动，我最后好不容易才让他从书海里走了出来。

他除了爱看书外，还是班里的好帮手，只要一有体力活干，他看定会冲上去，争着要去做，每当教室、寝室里打扫卫生、大扫除时，他也是样样都想参加。

他不但爱看书、爱劳动，在寝室里他也是一个十分遵守纪律，从不吵闹的'好学生，做错了事情也从不狡辩，他无论身在何处，他都遵纪守规，所以你很少看到他被老师批评。

品学兼优，光是这两点都可以评为一个“二好学生”了，再加上他有爱劳动，真是一个十足的“三好学生”。

他就是一个这样勤劳、爱学习、求上进的男生。其实我清楚地知道，他所有出色的表现并不是上天赐予他的，而是他时时处处以主人公的标准要求自己，刻苦努力的结果。我也要争取向他靠近！

哎呀，忘记告诉你他的名字了，他就是我们班的小书虫——小凯！

我身边的小能人小学作文 6

要说在我身边的小能人，那可真不少，有热爱劳动的，有能歌善舞的，有能言善辩的.，有在学习上兢兢业业名列前茅的……而这么多小能人中却只有她是我心中的小能人——我们班出黑板报的主力——小芳。

小芳浓浓的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛，极有神采。班里出黑板报时，总是少不了她。因为她颇有组织能力，字写得也十分漂亮。

有一天，学校又要每个班级出黑板报了。接到这个命令，很多同学都热火朝天地干了起来。起初好几个同学挤在一起写字，写的字歪歪扭扭，十分潦草。小芳怔怔地站在黑板报前，眼睛一眨也不眨。然后，只见她倒背着双手，紧皱眉头，在教室内来回走着。突然走到黑板前大声地对同学们说：“同学们，你们都停下来，这样是出不好黑板报的，请你们都听我的指挥。”说完她重新擦好黑板，把黑板分成几大块，分别由她和另外几位同学来出这期的黑板报。安排好后，只见小芳自己拿起粉笔，卷起袖子，平心静气“唰 唰 唰 ”地也在黑板上写了起来。她全神贯注的劲儿真令人佩服。瞧，那字个个匀称，刚劲有力！这时，邱老师走进教室，看到这一期黑板报后，满意的点了点头。

其实小芳她不仅出黑板报是她的强项，一手书法更是叫人赞不绝口，而且歌唱的也十分好听，曾经在市里比赛得过奖呢。

听了我的介绍，你觉得她是不是我们班里的小能人呢？

我身边的小能人小学作文 7

两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵，他就是画画非常棒的贾彤业。

贾彤业之所以有一手好画艺，是因为他热爱作画。无论在暴热的夏季，还是在寒冷的冬季，当我们在开开心心的玩着游戏的时候，他总呆在狭小而又不透风的教室里专心致志地作画。坚持不懈的反复临摹。正是他有着一种“铁杵磨成针”的精神，不断地前进，不断的飞跃，练就了一手非同一般的画画功底。

有一次我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡图。我拿起笔想了好半天，都不知道该如何下笔，只见贾彤业仔细酝酿了一下，就轻松自如的在美书本上“龙飞凤舞”起来，他是那么娴熟，那么的胸有成竹，神情是那么的专注，真像一位满腹经纶、画艺高超的老画家。只见他轻松而又充满信心地微笑了一下。不一会儿，一幅趣意盎然、生机勃勃、栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插上了双翅，飞到他的家乡，感受到那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的.遐想……

把这幅画给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又红的五角星。

贾彤业不仅画画好，而且古筝、书法样样都是她的拿手好戏。

在学校操办的活动中，多次看到了她的身影。他为我们班立下了不少的汗马功劳!

贾彤业，我敬佩你，我要向你学习。

我身边的小能人小学作文 8

在我的身边，有不少小能人。他们有的在科技方面是一把好手，有的是名副其实的小书法家，还有的是“无人能比”的'小画家……。但令我印象最深刻的还是他——体育小能人小义。

小义可是个名不虚传的短跑健将。就拿今年的运动会来说吧，他报了60米和100米这两个短跑项目。比赛开始了！只听老师一声枪响，选手们就如同离弦的箭一般，“嗖“地一声冲了出去。此时此刻，小义彻底爆发了，只见他脚底生风，大步流星地冲在最前面，仿佛一只领头的大雁。一头整齐的短发已经被风吹得全部向后涌去，一身轻便的运动装裹挟着他，一阵风似的向终点奔去。这时，全世界好像都屏住了呼吸，等待奇迹的发生。“耶第一名！”不知是谁喊了一声，全场瞬间沸腾了。谁能想到小义如此轻而易举就拿到了第一名，“体育小能人”他当之无愧！

小义不仅在短跑方面成绩优异，在其它体育活动中也表现突出。

上体育课时，小义不是化身成“足球之王”，就是化身为“篮球小王子”。在操场上，无处不见他那活泼好动的身影。小义一会儿上窜下跳，一会儿激情狂奔。他有时奋起灌篮，技艺是如此娴熟；有时大力射门，突破了所有的防线……真不愧是“体育小能人”！

小义，我们班的体育小能人，他称第二，无人敢称第一！

我身边的小能人小学作文 9

说到我们五（1）班呀，小能人很多，有“数学天才”.“美术神童”.“体育小明星”.“音乐之王”等等的小能人。

我们班的“数学天才”就是黄铟桐了，她的脑很会解决问题，她还是我们班的的数学科代表呢！你们说黄铟桐真是一个数学天才。她平时会的问题自己解决，如果真的.不会的问题就会问老师。后来，她的成绩一直上，名列前茅，真棒！

“美术神通”就是我们班的马瑕粼了，她平时画的画虽然不会很好，但她画呀画，很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师平时最多给两颗星给同学们的作品，但老师却给马瑕粼三颗星，非常突出的一次啊！最后，老师也把马瑕粼选进了美术小组了。

说道体育小明星就是非林立业莫属了。他呀，体育什么都棒，跑步.篮球.足球……都很好，所以我们就叫他“体育小明星”了。有一次，他是足球队去参加比赛，也为我们学校争了光，不光光彩，还光荣呢，拿个3等奖呢！

“音乐之王”你们知道是谁吗？是胡嘉玲，她虽然矮了点，娇小了点，但她唱歌起来也挺好听的。特别是高音啊，现在可厉害了，都进入合唱队练习唱歌去了，你们说她做音乐之王有没有得做呢？有，我们为她加油吧！

这就是我们班的小能人了，其实在我们班中也有许多的小能人，下一次我再一个一个地给你们介绍吧！

我身边的小能人小学作文 10

每个人的身边都有一两位小能人，今天，我要给大家介绍一下我身边的小能人——小婕。

小婕长着浓眉大眼，一架眼镜架在鼻梁上，平凡的外表。身着的衣饰更平常，就像一块不起眼的石头，可考起试来，却一鸣惊人，家校桥前十名，五年以来，没有一次不在当中，成绩也是数一数二的好。

一次数学考试，我没考好，连90分都没有达到，我的心顿时降到了冰点。当老师报到她时，“100”分。哇，我不禁赞叹起来，同学们也个个张大了嘴，吃惊的口型，足足可以装下一个双黄蛋，再看看小婕，一副心平气和的'样子，若无其事的拿着试卷，回到了座位上，我疑惑的看着小婕：怎么了？难道得了满分还不高兴吗？

后来我才知道，小婕平时努力得很，所以才能考得到满分。可是，她在一次考试中失手了，所以发愤图强，这次迎头赶上，考了100分。

小婕情分好学，永不骄傲，乐于助人，同学们都很喜欢她，我要向她学习，通过自己的勤奋和努力，迎接每一次挑战。

我身边的小能人小学作文 11

我有一个好朋友，他叫小福，十分会溜冰。

有一次，我和他比赛溜冰，我说：“看谁第一个留到广场的`第二个花坛。”他自信地说：“好啊，谁输了，就请获胜的那个人吃冰棍。”我一声令下，他就以迅雷不及掩耳“弹射”出去。他在人群中左避右闪，眼看就要撞到一个小女孩，他还不急不慢地一个“漂移”顺利进入人行道，我紧跟他后面，疑惑不解地问：“你那是什么溜冰鞋啊？还能‘漂移’。”他骄傲地说：“这个‘漂移’，其实很简单，先滑到最快，然后左轮在一瞬间横过来，右轮也立即刹车，这对我来说，简直是小菜一碟。”

在中途，他在弯道转弯时，由于太快，所以他在变道时，他差点就撞一辆摩托车，可他毫不惊慌，只见他蹲着滑行，然后用力一跃，就飞过了摩托车，他当时就把我惊呆了，因为我从未看过有人溜冰可以达到这种程度。他为了炫耀自己的滑冰技术，还有滑行过程中360°旋转。虽然他在花式溜冰，可他仍然速度很快，害我在后面穷追不舍，却还是没能超过他，最终，果然是他，第一个到终点。

小福真是个名副其实的“滑冰大师”，我佩服得五体投地。

我身边的小能人小学作文 12

我身边的小能人是以个品学兼优的人，他不仅仅学习好，还乐于助人。

他是那么认真听讲，每当教师提问，他总是第一个举手，并且除了有几次，几乎全部都对，不仅仅教师表扬，连同学都夸赞他十分好，下课我们都出去玩了，但他还在教室里专心致志地看书，玩了一会，我到教室喝水，他却看书看的入神，我叫了一声，他没听到，我又大叫一身，他才惊醒：“怎样了？怎样了？”我不禁笑了起来，我让他出去和大家玩，他摇了摇头，别看他爱看书，上课时可一点也不开小差，让大家佩服不已。

他不但学习好，还乐于助人，有一次，我打球时摔倒了，流了好多血，他扶着我去医务室，医生说：“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍，他帮我擦药，又帮我拿水给我喝……一连几天，他都是如此，伤好后，我对他说了声多谢，他却说：“没事，我们都是同学，应当互帮互助的。”

看他就是那么的.一个人，他就是我的好朋友，好同学——小龙，他在班里十分惹人喜。我也为身边有这样的小能人而自豪！

我身边的小能人小学作文 13

我身边的小能人可真是数不胜数呀！今天，我就给大家介绍我班的一位大力士——小雪。

小雪长着一张鹅蛋脸，乌黑发亮的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。她的皮肤很白，如同刚下的雪，真是人如其名。

她平时活泼开朗，但是性子有点急。刚好再过几天之后，学校要举行运动会。小雪一听，立马报名参加了垒球比赛。到了运动会那天，小雪胸有成竹地走向“战场”。比赛开始了，只见小雪的身体微微向后仰，她左脚点地，右脚蹬地，一只手紧紧地握着垒球，整个人就像是一张被拉满的弓。再看看小雪的'神情，庄重中带着一点严肃。垒球经过了一个优美的弧线后，“啪”地一声，重重地摔在了草坪上。“哈哈！”小雪得了第二名！这当然使我们开心了，因为我们以前垒球比赛从来没有进过前三名。

小雪的神力不仅爆发在比赛中，还爆发在课间。

我记得还有一次，后门好像被什么卡住了，好多同学试了又试，怎么也打不开，这时小雪走了过来，只见她双手紧握在把手上，稍稍用力，只听到“咔”地一声，门开了！

看，这就是小雪，我们五（11）班的“大力士”！

我身边的小能人小学作文 14

我的身边有很多小能人，但是我最想写的就是我的好闺蜜--莹莹。

她是非常地喜欢画画，而又擅长于画画，她爱画画的'程度不是一般地深。

有一次，她被她的妈妈教训了一顿。之后，她就把自己锁在了她自己的房间，哭着哭着，她的脑子里出现了一个想法，也许画画可以帮助我缓解压力。于是她就从柜子里拿出几张大白纸，又拿出了铅笔、直尺、橡皮、还有一套水彩笔。

开始了！她先拿起了铅笔。她先在纸上画出大概的形象，然后再确认这样是否是对的。还真是有效！她的妈妈见房间没有声音了，就拿起来了钥匙。(因为她妈妈猜她一定锁着门)，轻轻地打开了门，看见她正在专心致志地画画，就不想再打扰她了。

几分钟后，第一张就完成了！一看，原来她画的是《森林运动会》。她把每一个小动物画得都是那么栩栩如生！有小狗、小猫、河马、大象……

对了，忘了和你们说了一件事，她不仅爱画画，而且手工也做得超赞的！劳技课上，老师叫我们做“丝网花”，我都暗暗叫苦，两只眉毛都“缠”在了一起。可是，她却一脸轻松，拿起了材料。果然不出我所料，不出几分钟，她就把一朵美丽的丝网花给做成了。

这就是我的好闺蜜——小能人莹莹。

我身边的小能人小学作文 15

在学校中，有一位大“学霸”，他叫小龙。听到这名字，让人联想到一个十分强壮的人，像一条活灵活现的龙。可看到他本人后，一定让你大吃一惊。你看他，长的真瘦，连一只饿着的大老虎也看不上他这身肉。但是你可别小看他，他虽然长得不咋地，可大脑真是厉害！

在课上，当老师出了一个个怪题“刁难”我们时，我们看了题目就真是“丈二和尚――摸不着脑袋。正当我们绞尽脑汁地想时，他总会挺身而出，把老师发出的一连串难题“消灭”了，让我们可怜的大脑免了被想破的危险，这可要好好谢谢他了。

小龙在下课时，还会帮同学们讲解课上的练习和作业，对同学们的问题都是有求必应。当同学送来感谢的礼物时，他一定是千谢万谢，可他一定不会摆手不收下，而是微笑着接过。这家伙，还会收礼的'！

在下课时，他可不会和同学追来追去，互相打闹，因为老师建议我们玩一些象棋和围棋，可以带些棋类到学校来玩，老师说我们多玩棋可以提高智力。于是小龙听老师的话，带来了许多棋过来，一下课就和同学们“相爱相杀”起来。他的象棋下的可好了！可是“下遍学校无敌手！”我可真希望自己也会下棋，和他一起打打杀杀。

我决定好好的向小龙学习，成为像他一样优秀的人！

我身边的小能人小学作文 16

今天我想向大家介绍一位小能人，他就是我们班的“大力士”小均。

有一次，教室里传来一阵激烈的叫喊声，哦！原来是小均和同学们在玩掰手腕。只见小均和刚刚都坐好了，他们各自伸出右手，紧握对方的手。这时有一位同学大喊一声：“开始！”小均和刚刚仿佛都使出了全身的力气，不到几秒，小均和刚刚的手都露出了青筋。这时，台下的同学都在大喊：“加油，加油！”又过了几分钟，刚刚终于坚持不住，输掉了这场比赛，小均获得了胜利！

还有一次，同学们在大扫除的`时候，小明一个人提着两桶水摇摇晃晃地走着，这时小均蹦蹦跳跳地走了过来，对小明说：“小明，我来帮你吧！”小明笑眯眯地说：“谢谢你！”说完，就把水桶递给了小均。只见小均提着两桶水一口气爬上了四楼，正在小均气喘吁吁的时候，小明给了他一瓶水并对他说：“谢谢你帮我把那两桶水提上来！”小均挥挥手说：“不用谢，同学之间互帮互助是应该的！”说完，他们都笑了。

这就是我班的“大力士”。大家想不想认识他呀？

我身边的小能人小学作文 17

在我身边又一个小能人，她是我一个非常要好的朋友，她有一个很好听的名字，叫小筠。

小筠那一张樱桃般的小嘴儿，能说会道。一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。还有那红扑扑的圆脸，就像一个红苹果。她笑起来的时候，嘴角上就会挂着两个甜甜的酒窝。一头乌黑浓密的秀发，让人觉得可爱极了!

她的古筝弹的特别好，因为她从二年级酒开始学习古筝了，每天不管做作业做到多晚，她都要坚持练习，一直到现在。所以她的古筝才会弹的那么棒。

记得一次六一儿童节，大家要表演节目，她的家长特意从家里把古筝搬来，让他弹奏。

开始演奏了，小筠的手指一碰古筝，乐谱上的一个个音符就变成了一曲美妙的音乐。好似小精灵在教室里撒下了一颗颗音乐的种子，优美的.旋律荡漾在教室里，久久地回响着。同学们沉醉在这动听的音乐声中，还有一些同学十分佩服她会弹古筝，而且弹得那么好。

她得学习也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”学生，她得语文特别突出，好几次都考全班第一，大家都很羡慕她。她还是窝们班的文明形象小使者呢!

除此之外，小筠还有很多优点呢!她真是一个名副其实的小能人。

我身边的小能人小学作文 18

她的个子中等，健壮。她的语文成绩很好，在班级里数一数二。她的英语成绩也不赖，考试总是前五名，还是我们班的英语组长呢。

她的记忆力很强。什么《孟子》精选啊，古诗文啊，经典的《日有所诵》啊，凡是老师要求背诵的，第二天的早上来，老师检查我们背诵的情况时，她总是第一个举手要求背诵。每次背诵的时候，她总是背诵得一字不漏，可以说是滚瓜烂熟，而且在语调上是阴阳顿挫，极富有感情。以至于我们从中几乎无法吹毛求疵，总是不断地引起我们发自内心的钦佩和喝彩。

她每次考试时，她的字写得非常好看，而且心又极细，考过的试卷中，几乎找不出一张九十五分以下的。英语考试对她来说，更加是驾轻就熟。当我们背音标被绕的团团转的时候，她已经背过了，而且写好了不少的.音标。她作业中的错误率很低很低。

她上课的时候，听课尤其认真，思想从不开小差。她总是认真思考，积极举手发言，而且每次发言都很精彩，经常博得大家一阵阵的热烈掌声。

说到这儿，你知道她是谁了吗？她就是我的同桌——小昭。

我身边的小能人小学作文 19

我身边的朋友都有许多过人之处，最让我赞不绝口的还是我的小王叔叔，他是位糖画高手。

小王叔叔30多岁，是一位了不起的的民间糖画艺人，他高高的个子，圆圆的脸，总是洋溢着和善的目光，带着甜甜的笑容；但是最让我记忆犹新的是他灵活的手腕。

叔叔工作在古城艺术街，当有人点好自己想要的图案，他先将糖在锅中熬好，糖慢慢成桨状；开始作画时，小王叔叔先吸一口气，闭上眼睛定定神。从桌子上拿出一个长长的勺子，把勺子缓缓伸进锅里轻轻的挖出一勺糖浆，手一伸，勺子向下微微倾斜15度；当糖缓缓流出时，只见叔叔手腕一转，手向上一提，铁板上立刻留下一道糖浆，趁糖浆还有没有流淌，就再次转腕儿，然后以迅雷不及掩耳之势，刷刷刷、刷刷刷，一次转手腕，两次转手腕，三次…叔叔用了几十秒的功夫，把一幅栩栩如生的糖画跃然“纸”上，最后轻轻放上一根儿竹签，几秒后糖画变硬了，图案活了起来！

有的`客人说：叔叔就像一位用糖变画的“魔术师”。还有客人说：叔叔简直是神人，绝顶高手，画猴能跳，画鸟能飞；画匹骏马能日行千里，画条神龙能上天入地。

这就是一位神奇的魔术师，一位让我赞不绝口的糖画民间高手。

我身边的小能人小学作文 20

我的朋友小嘉，他有一双清亮的双眸，高挺如飞檐的眉毛，不大不小的嘴，一个长得俊俏又颇有才华的`男生。

他有许多的拿手绝活。

他是一个名副其实的歌唱迷，自己拥有一副圆润的嗓门。他唱起歌来可有样子了，先清一清嗓门，放松一下身子，再挺一挺眉毛，就开始唱了。他的歌声时而高昂，时而低润，时而让人欢快活泼，又时而让人冷静放松。我已成为了他最忠实的粉丝。每当他唱歌的时候，我便会情不自禁地跟着他的旋律拍起手来。当然，他还拥有许许多多的奖杯。有北京市歌唱大赛一、三等奖，南京市歌唱大赛二等奖……这些奖杯都统一放在一个柜子里，金灿灿的，不管谁看了都好生羡慕。

此外他还是一个武功高手，我们同在一个道馆学习跆拳道。都说天下武功唯快不破，他的速度就非常快。在比赛中相当的威武，记得一次在张家港实战，他不出五秒就OK掉了对手。“彭”一声枪响过后，他快速向前滑进，不等对方反应，用脚踢飞了对方的护头。也就是那一次实战，他为道馆涂上了光彩的一笔，在江苏省锦标赛夺得了银牌，我又一次羡慕了他！

这就是我身边的小能人——小嘉，一个才貌双全而且品学兼优的男孩——我最好的朋友。

我身边的小能人小学作文 21

在我的身边有一个小能人，她的名字叫小静。她有一双大眼睛，一张樱桃小嘴，长的十分可爱。小静的语文学习成绩很好，经常受到老师的表扬，她还是语文课代表呢！小静对自己的工作很负责！

记得有一次，我在收本子的时候，一不小心，向小静汇报的人数少了一个。当小静在数本子的时候，发现少了一本，就连忙查是谁少交本子，造成很迟才把本子送到老师那里，害得小静被老师骂。当我知道是我犯了错以后，我很后悔，后悔我当时为什么不仔细点。我低着头来到小静面前道歉。我心想，这次一定倒霉了。让我想不到的是，小静居然没骂我，反而鼓励我，让我不要垂头丧气，要勇敢地做我自己。

小静的学习成绩在班上是名列前茅的，不管在哪门学科上，她的`成绩总是名列前茅。有一次，上英语课，杨老师让我们读单词，其中有一个单词，我们不会读。个个都把头低了下来，就在这时，小静勇敢的把手举了起来。老师笑眯眯的请了小静，小静从容地回答了问题，缓解了刚才那尴尬的气氛。从此，我们对小静可真是佩服的五体投地，对她的学习成绩赞不绝口！

这就是我身边的小能人：小静！

我身边的小能人小学作文 22

我们班有很多小能人，有画画大师李寅，有钢琴高手小瑞，还有体育能手小潇……今日我要介绍身边的小能人是我们班的小婕。

她有一张标准的瓜子脸，一头乌黑光亮的头发，浓浓的眉毛下有一双黑葡萄般的眼睛，一张樱桃小嘴，可爱极了。她很喜欢跳舞，挑起舞来如同孔雀开屏。有一次参加舞蹈比赛，她和其他同学跳的舞蹈是“鼓韵声声”，她边跳舞边敲鼓，美丽极了，好像一只白天鹅。我也会跳舞，可我跟她比起来等于小巫和大巫，丑小鸭和白天鹅，她和其它同学还代表学校到扬州参加比赛，获得了一等奖。

她还是一个手工小能手，手工做得十分好，同学都夸她呢。有一次美术课，教师让我们做绳子画，她敏捷的`把纸搓成绳子，然后再把它修剪一下，用胶水涂上一层，最终慢慢地细心地把绳子粘在纸上，一只只栩栩如生的蝴蝶出此刻我们眼前，有的在花丛中采蜜，有的在树叶中捉迷藏，还有的在空中跳舞。你很难相信，这样棒的作品是来自她的巧手。

这就是我身边的小能手，我要向她学习，每一天“更上一层楼”。

我身边的小能人小学作文 23

在我的身边，有许多“小能人”。其中，给我印象最深的是我最要好的朋友——小芃。

小芃有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，他也是我们五一班的班长。

小芃的作文写得很好。老师在讲作文时，常常拿他的作文当作范文读给大家听。有一次，卷子上出的作文题目是《秋天的树叶》，大家都冥思苦想时，小芃已经“刷刷”地写了起来。事后，卷子发下来了，小芃的作文纸上写着大大的“38”，是全班最高分。老师在讲评这篇作文时，当场拿着小芃的作文读给大家听，并说小芃作文写得很真实，语言很美，语句很通顺，内容也很充实，并让我们学习他的.语言表达能力，我们听了都十分佩服他。不仅如此，小芃还经常投稿，发表在《牡丹晚报·成长周刊》上的作文也很多，还获过奖呢！

小芃同学不仅作文好，他的单簧管演奏得也很动听。有一次，下课后，小芃在教室里演奏了一首乐曲——《新年好》，大家听了，无不啧啧称赞。接下来，小芃突然收起了乐谱，即兴演奏了一首优美的流行曲子，顿时，雷鸣般的掌声响了起来。“真厉害！”我惊讶地说。

这就是我身边的 “小能人”，也是我最要好的朋友——小芃。

我身边的小能人小学作文 24

她有一头乌黑亮丽的黑发，身材瘦小，个子不高不矮，算是个“中等”，只不过清秀的脸上配上了一副眼镜，并且她对老师交给她的工作完成的很认真。别不信，因为她就是我们班能文不能武，能唱也能跳的`“小天才”。

就拿老师交给她的工作来说吧，她完成的可真是太认真了。一天，老师让她去设计黑板报，她不浪费一点时间，立刻去研究黑板报的图册去了。我们这次要做的黑板报的主题是“爱学习、爱劳动、爱祖国”，所以她一直在图册里面选取关于那三个主题的插图，老师虽然只让她设计黑板报，但她为了黑板报快些竣工，所以他还帮别人画插图，可以说在制作黑板报的过程中需要做的事她都做过了。终于，在她的帮助下，我们只用了五天的时间就完成了，我们可以说是全年级黑板报做得最快的一个班。

就算这个事例你不能信服，我就来说说她的“天才”吧。在上个学期，学校让人自愿报名参加“清华杯”全国少儿英语口语大赛海口区初赛，我们班原先有四个报名参赛，可是在比赛过程中只有她坚持下来了，而且她还进了总决赛，最终她夺得少儿C组的冠军！

她是谁？她就是吴！欣！静！她是我身边的小能人！

我身边的小能人小学作文 25

一双乌黑发亮的大眼睛，两只可爱的小酒窝嵌在脸蛋旁边。她个子不高，却对艺术有着极高的兴趣，她没有魔力，却总能让观众崇拜得五体投地。她是谁？她就是咱班的“小能人”——小霏。

小霏是我们学校的骄傲。记得有一次，学校排练了一部童话剧《红魔危机》。小霏被选为其中的主角，为了让这部童话剧能在比赛中一举夺冠，她付出了许多汗水。从背台词到站位，从排动作到走台，基本上我能够说她做到了一丝不苟。每个午时只要一有空，她就会到多功能大厅参加训练。有时一练就是2到3个小时，每次回来她都是汗流浃背的，水杯中的水一滴也不剩。我想，她必须是靠着滴水穿石的精神才会坚持训练、不喊苦也不喊累的'吧！

当然，他的付出也是有回报的，她参加的“红魔危机”获得了江苏省一等奖，她站在领奖台上，眼中闪耀着泪花。我最终明白什么叫“吃得苦中苦，方为人上人”了。但在她宽广的艺术长河中，这只是其中一朵小小的浪花。

小霏，咱班的小能人，我们为你骄傲，为你自豪！

我身边的小能人小学作文 26

我身边的小能人是以个品学兼优的人，他不仅学习好，还乐于助人。

他是那么认真听讲，每当老师提问，他总是第一个举手，而且除了有几次，几乎全部都对，不仅老师表扬，连同学都夸赞他非常好，下课我们都出去玩了，但他还在教室里专心致志地看书，玩了一会，我到教室喝水，他却看书看的入神，我叫了一声，他没听到，我又大叫一身，他才惊醒：“怎么了？怎么了？”我不禁笑了起来，我让他出去和大家玩，他摇了摇头，别看他爱看书，上课时可一点也不开小差，让大家佩服不已。

他不但学习好，还乐于助人，有一次，我打球时摔倒了，流了好多血，他扶着我去医务室，医生说：“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍，他帮我擦药，又帮我拿水给我喝……一连几天，他都是如此，伤好后，我对他说了声谢谢，他却说：“没事，我们都是同学，应该互帮互助的。”

看他就是那么的一个人，他就是我的好朋友，好同学——小龙，他在班里非常惹人喜。我也为身边有这样的'小能人而自豪！

我身边的小能人小学作文 27

“走”出去吧，和我一起去看看我身边的那位小能人吧！不过在小朋友“眼里”他是一位“超人”，但在我的“眼中”，他是一名小能人。

不过那件事，发生在我认为再平淡无奇的一天，但是下午回来时，我见弟弟让爸爸生气了，这时他突然问：“爸爸，你为什么有白头发？”爸爸回答：“还不是被你气的！”这时爷爷走出来，弟弟想了想说：“那爷爷的头发是怎么白的呢？”爸爸听了果然哑口无言，为什么是果然，是因为这不止一次了。这就是这位小能人的'能处。

当然，不止是在家中，在学校也是。一天，老师说：“我有三个简单问题和两个难的问题，你想回答哪个？”因为三个太多了，所以弟弟选了两个难的问题，老师问：“人类的祖先是谁”弟弟说：“猴子。”“那猴子原来是什么？”弟弟说：“单细胞。”老师生气了，又问：“单细胞是怎么出现的呢？”他想了想说：“你说过两个问题，这都是第三个了，所以我可以不回答！”老师一听就无言以对了。

哈哈，没错，他对我来说，就是小能人！

我身边的小能人小学作文 28

我们班人才济济，有不少小能人。有游泳健将、钢琴王子、绘画能手、书法达人、舞蹈精灵今天，我就给大家介绍一下既能画好画，又能写好字，还能跳好舞的小能人－－小童。

别看小童个子不高，又很瘦，但她可是个十足的“活力宝宝”，每天都精力充沛，忽闪忽闪的大眼睛可有神了。尤其是在她跳舞的时候，特别光彩照人呢！

小童从小就开始学习舞蹈，现在已经舞蹈八级了。每年我们班的元旦联欢会都能欣赏到她美丽的舞姿。记得去年，她穿着民族服装给大家带来了一段傣族舞蹈，当音乐响起时，她好像就成了一位傣族少女，随着音乐翩翩起舞，婀娜多姿，灵动优美。大家都沉浸在她美丽的舞蹈中，如痴如醉。喜爱舞蹈的她还是学校舞蹈社团的.成员，和小伙伴一起代表学校参加了区里舞蹈比赛呢！

小童不仅跳舞好，她的硬笔书法也很棒，她的字笔画舒展，结构工整，写出来的作业好像印刷的一样，让人赏心悦目。她还是学校的“书法小能手”。

跳舞好，书法好，还能画得一手好画，如果运动起来，更是健步如飞你们说，她是不是名副其实的小能人呢？

我身边的小能人小学作文 29

我身边的小能人，她就是谷泽泽，长长的头发，大大的眼睛，她也是我的好朋友，之所以说她是我们班的小能人是因为她多才多艺，说起来可真是名不虚传呢。

有一天，我路过谷泽泽的'钢琴班门口，刚好看见谷泽泽，她向我摆摆手让我进去，我就进去了，她带我来到钢琴教室，之后问我会不会弹钢琴，我说不太会，然后她就坐下来，弹曲子给我听，她弹得荷塘月色、爱的供养之类的曲子我都比较熟悉，她的手指在琴弦上慢慢滑动，就像是一叶小舟在湖面上轻轻荡漾，她弹得每一个音节都是一个动人的音符，在我耳边久久回荡。

还有一次，英语老师教叫我们课下读英语课文，我有几个单词不会读，在座位上苦苦发愁，谷泽泽似乎看出了我的神态，并走到我的身边问我遇到了什么困难，于是，我就把我的困难告诉了她，她拿起英语课本，大声朗读了一遍，她的语气不紧不慢，又非常有感情，动听、流畅的一篇英语课文从她的嘴里说出来，她又用手点着单词一个一个的教我发音和汉译，她好像是我的“小老师”。

她还有许多优点我就不多说了，她真是名不虚传的小能人。

我身边的小能人小学作文 30

小俊，是我的铁哥们，他不仅学习成绩优秀，而且足球踢得很棒。今天，我们就来说一说他的这个特长。

“叮铃铃”，下课铃响了，第一个抱着球出去的不用看，准是小俊。

“快点，踢球去，玩耍猴。”选出猴以后，就到了他大展身手的'时候了：首先，他把球向左一带，接着一扣，随即把球传了出去，而且每次都传得一点不差，脚上好像装上了GPS导航系统一样准确。

中午，一吃完午饭，又是他第一个抱着球冲向操场：他先是练一会远射，再练一会吊射，一直到对手来为止。

“开始”，随着裁判的一声号令，比赛正式开始了，首先是小俊带球，他轻松地过了一个人，把球传给了我，然后他迅速前插，我又把球塞了回去，他一脚打门，球进了，1:0，我们领先。该对方进攻了，小俊又投入到防守中，一边指挥，一边积极回防，把对方一次次的进攻都化解掉，然后再一次次地去进攻，成了场上的主力队员。经过一场苦战后，我们队凭借着小俊那一脚精彩而又关键的进球取得了最终的胜利。

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”所以，我认为他就是我身边的足球小能人。

我身边的小能人小学作文 31

许多人认为我们学生的任务就是学习，其实，我们会的可多啦！

我们班有一位“歌神”：小芸，她不仅学习成绩好，而且唱歌也非常棒。

小芸的皮肤白白的，一双水汪汪的眼睛一天到晚都闪烁着迷人的光芒，小芸的嗓子很亮，被她保护的很好，每次唱歌，她的歌声永远是最甜美的，就像一只百灵鸟，又像一股清泉，那么清澈灵动！

每当听到她的歌声，我所有的烦恼好像就已经消失不见了，她会的歌可多啦，有抖音上很火的《绿色》、《你的小酒馆对我打了烊》、还有学的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那么好听！

她只有在上课时才合拢嘴，下课了，她便又打开了她的“音乐盒”，不要以为她这么爱唱歌，学习就很差，我告诉你，她可是体育、文艺委员和值日生呢！

虽然小芸有一副天生的好嗓子，但她能成为小小歌唱家，最主要的.还是因为她勤于练习。一年级时，她虽然嗓音好听，但她没有控制好唱歌的气息，所以歌声并不是那样动听，于是她每天一有时间就练习，到了四年级，她都成了我们班的“小歌神”了！

现在的她依旧迷恋音乐，歌声也越来越好听，她就是我身边的小能人！