舞台上的小天鹅小学作文（通用8篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的舞台上的小天鹅小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

舞台上的小天鹅小学作文 1

在以前的学校，里面有我最美好的记忆，这儿有一位人见人爱的小舞蹈家，每次只要她一上台表演，观众的眼睛就亮起来了，目光“刷刷刷”的纷纷向她投射过来。在班里，就数她的舞跳的最好。她就是我的好朋友——穆美娜。

穆美娜长着高高的鼻子，大大的眼睛，一张橘子瓣样的小嘴巴，瘦弱的身体上长着纤细的四肢。这模样简直就是天生为舞蹈家而生。当然，她在学校里可是小有名气的呢！

在六一儿童节那天，穆美娜的拉丁舞被排在了节日大会典礼上。要知道，二年级的小不点能在全校师生前表演，是很不容易了。于是，我更期待这次典礼。

终于，欢快的音乐响起，穆美娜轻盈的脚步随着节拍开始不停跳动。一会向这儿移，一会儿向那去，身体轻盈，舞姿曼美，再配上她洁白的演出服，看上去真像是一只“小天鹅”。看着，看着，我都入了迷，情不自禁地跟着摇头晃脑。这时，穆美娜越来越自信，从她的眼睛里，我似乎看到了一种坚韧不拔的信念……

一曲终了，穆美娜也随之停下，取代而之的，是震耳欲聋的掌声……

“总算放学了，刘钰琦，去我家玩吧！”

“好！”面对穆美娜的'邀请，我毫不犹豫就答应了。

“对了，你是怎么练习的呀，舞跳的那么好？！”在路上，我问穆美娜。“没什么呀，只要你肯下功夫，一定也能向我这样。”穆美娜微笑着说。一进她家的门，她就迫不及待地向我展示她获得的奖项，好家伙，奖状、证书、奖杯……都是跳舞拿到的，穆美娜可真让我另眼相看呀！这时，穆美娜的妈妈来了，“要去练习了！”“哦！”说着，她就在床头边练起了劈叉、下腰……练完基本功，她又开始练习新动作……就这样，她一直做了1个多小时。嘿！穆美娜也太辛苦了吧！可是她却没有一丝埋怨……猛然间，我明白了一些道理……穆美娜的付出太多了，所以她的舞跳的才会这么棒，她的心比6月的太阳还热，就算汗水再多，也是无法浇灭她那热爱舞蹈的心呀！

瞧！多棒的“小天鹅”！让我们为她这个梦想加油吧！

舞台上的小天鹅小学作文 2

我喜欢唱歌，在舞台上唱歌，是我从小的梦想。

听妈妈说，小时候，阿爸阿妈带着我去桂林玩。那时一听到音乐的我就放下手中的奶瓶，情不自禁的就哼起了“歌”。

妈妈为了让我更好的学唱歌，很小就给我报了声乐班，那时我才四岁。在班里，我总是最大胆的，老师看出了我的潜力，就让妈妈给报名参加了“少儿童星比赛”。

哈！太棒了！我可以登台唱歌了！

我准备唱“小鸭子”这首歌。妈妈说，只有好好练！认真练！这样才能上舞台上去唱歌！对！我要好好练，认真练，这样我才能登台表演。

那时我会在明亮的灯光下，穿着漂亮的公主裙，手提着裙子两角，踏着轻快的舞步，走上了宽大的舞台。这好像都是为我准备的！刚一上台，台下的观众就欢呼起来，喊着我的名字。我会随着音乐欢乐地唱起来。台下的观众会给我送花……多么美妙的事呀！为了我的目标，我要加油努力！我下定了决心，我一定要登台唱歌！

于是，我不用妈妈提醒，就会主动去练歌。我认真的练着，一遍不行重新唱，直到唱好了为止。那时，一天得练十多次，但我并不觉得累，而是觉得越唱越开心。因为唱歌是我的乐趣，不管多累也是快乐的事。就这样，我唱的“小鸭子”越来越好听了！

直到有一天，妈妈带我来到了比赛场地，哪里有许多许多座位，座位对面是个大台子，上面的灯光是那么明亮，还能照射出美丽的花纹来！这，就是“传说”中的舞台吧！今天，我终于可以登台唱歌了！我迫不及待的穿上了妈妈给我吗的黄色小纱裙，在台下等待了起来。终于轮到我了我没有一丝紧张的意思，而是面带微笑地提起小纱裙两角，踏着轻快的舞步走上了台。看着台下的观众，我的心里别提有多高兴了！我放声唱了起来：“门前大桥下，游着一群鸭。快来快来数一数，二四六七八……”台下的`观众都为我鼓起掌来！后来，经过我的努力，我得了一等奖——少儿童星。

虽然那时唱的是小鸭子，但我觉得，那时的我，是舞台上最闪耀的天鹅！现在我已经是北京的小童星了！这成功，是我认真，努力换来的！

舞台上的小天鹅小学作文 3

关灯——舞台上的小天鹅又出演了。

我的妹妹——妹妹永远都是和姐姐我一样。一样的不以物喜不以己悲。我的妹妹，去年的一场漫天大雪——你的红舞鞋就一直搁在墙角边，直到几天前，你又重新穿上了它。

你在姐姐的眼里就像梦里的小公主一样。你不像姐姐我一样。你很懂事，很乖巧，很听话。在不同人眼中的你！妈咪眼中的你：雅雅，你是一个很听话的乖孩子，你远比你姐姐来的机灵。妈妈有什么要你姐姐帮忙的事情，你总是替你姐姐揽过去，帮你姐姐把许多是属于姐姐应该做的事情都做了。

爹地眼中的你：小小的你，十分地听话。你从来不在乎别的同学对你的眼光如何，对你的评价如何，你只是一直都在努力的做好你自己的分内之事。你和琳琳两个人的感情十分的好，这点爸爸很欣慰。奶奶眼中的你：丫头，你要坚持。如今的你在芭蕾艺术上还没有站稳脚步，所以只有努力。奶奶不能在陪你看天鹅舞了，奶奶累了……希望我的`丫头像我当年一样在芭蕾的路上有卓越的成就。奶奶就在你的背后一直支持你。

爷爷眼中的你：平时爷爷几乎没有很好的关注我们的雅雅。因为爷爷很忙，所以几乎没有时候来陪你看芭蕾舞的剧场表演。但是你的这些努力爷爷都是看在眼里的，我的孙女是最棒的小天鹅。姐姐眼中的你：小雅，在我的眼里，你不只是我的妹妹还是我的同学、我的朋友。在家里在学校里，不管在哪里，你都是舞台上的那只白天鹅，哪怕注定只能扮演那只黑天鹅。但是在我们的眼里你永远都是那只为天使而存在的白天鹅。好友眼中的你：我们的小雅是全世界最可爱的天使。每次一有天鹅舞的剧场舞，你就让我们很多的同学陪你一起去看。你有够有义气的，我们爱死你了。学生会少不了我们的小雅同学，我们希望你可以回到学生会。

你就是我们眼里的最真实的小雅。你是我的妹妹，是我的知己，是我的同学。姐姐祝福你——在舞台上能够再次取得桂冠！加油！

舞台上的小天鹅小学作文 4

在我们学校的文艺汇演舞台上，有一只 “小天鹅” 惊艳了全场，她就是我的同班同学 —— 晓妍。

晓妍身材纤细，平日里总是穿着朴素的衣衫，安静地坐在教室一角，不太引人注目。然而，当音乐响起，她站在舞台上的那一刻，仿佛被施了魔法，瞬间变身成了一只优雅的小天鹅。

那次文艺汇演，她参与的是芭蕾舞表演《天鹅湖》片段。幕布缓缓拉开，聚光灯洒在她身上，她身着一袭洁白的舞裙，轻盈地踮起脚尖，手臂如同柔软的丝带在空中舞动。她的每一个动作都精准到位，旋转时，宛如一阵旋风，裙摆飞扬成一朵盛开的白莲；跳跃时，又似灵动的小鹿，身姿在空中划出一道优美的弧线。观众们都被她深深吸引，眼睛一眨不眨地盯着舞台，生怕错过任何一个精彩瞬间。

为了这次演出，晓妍付出了难以想象的努力。清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，她就已经在舞蹈教室对着镜子练习基本功，压腿、下腰，汗水浸湿了她的衣衫，她却从未喊过累。放学后，别的同学都回家玩耍了，她依然留在舞蹈室，反复揣摩舞蹈动作的细节，力求完美。有一次，我路过舞蹈室，看到她因为一个高难度动作总是做不好，急得眼泪在眼眶里打转，但她只是稍作停顿，便又重新开始练习。

舞台上的晓妍，眼神中透着坚定与自信，她沉浸在舞蹈的世界里，用肢体诉说着天鹅的`故事。她的表演不仅为我们带来了美的享受，更让我们看到了坚持与努力的力量。那一刻，她不再是那个平凡无奇的小女孩，而是一只真正的、在舞台上闪闪发光的小天鹅，用自己的光芒照亮了整个校园。表演结束，台下掌声雷动，她微微鞠躬，脸上洋溢着幸福的笑容，那是努力付出后收获成功的喜悦。晓妍用她的行动告诉我们，只要有梦想，并为之不懈奋斗，就能在属于自己的舞台上绽放光彩。

舞台上的小天鹅小学作文 5

我永远忘不了那个夜晚，在社区的联欢舞台上，出现了一只令人瞩目的 “小天鹅”—— 萌萌。

萌萌是个活泼开朗的小女孩，平时扎着两个马尾辫，一蹦一跳的，脸上总是挂着灿烂的笑容。谁能想到，她站在舞台上表演芭蕾舞时，竟有如此脱胎换骨的一面。

舞台布置得如梦如幻，当《四小天鹅舞曲》欢快的旋律响起，萌萌和她的小伙伴们轻盈登场。萌萌穿着粉色的芭蕾舞裙，宛如一朵娇艳的樱花。她的脚尖轻点地面，如同在水面上翩翩起舞，每一步都透着灵动与俏皮。她和同伴们相互配合，手臂时而高高举起，时而优雅摆动，整齐划一的动作让人赞叹不已。她们的表演就像一幅流动的画卷，将小天鹅们的欢乐与纯真展现得淋漓尽致。

别看萌萌在舞台上如此从容，这背后可是藏着无数的汗水与泪水。为了这次演出，她放弃了许多玩耍的.时间。周末，别的孩子在游乐场尽情嬉戏，她却在闷热的练功房里苦练基本功。练足尖站立时，脚尖常常被磨得红肿，她疼得直皱眉，可还是咬着牙坚持。有一回，她不小心扭伤了脚踝，家人和老师都劝她休息，可她仅仅休息了几天，就又缠着绷带回到练功房，一瘸一拐地继续练习，只为不落下进度。

在舞台上，萌萌的眼睛闪烁着光芒，那是对舞蹈热爱的光芒。她沉浸在角色中，用她的舞蹈传递着快乐，感染着每一位观众。台下的观众们纷纷拿出手机拍照、录像，不时爆发出阵阵掌声和欢呼声。那一刻，萌萌就是舞台的中心，是那只最耀眼的小天鹅。演出结束后，她兴奋地跑下台，扑进妈妈的怀里，眼中满是自豪。这只舞台上的小天鹅，用她的坚持与热情，书写了属于自己的精彩篇章，也让我们懂得了为梦想拼搏的意义。

舞台上的小天鹅小学作文 6

学校的礼堂内，灯光璀璨，一场盛大的艺术节正在举行。在舞台上，有一只 “小天鹅” 以她绝美的舞姿征服了全场观众，她就是小雨。

小雨是个文静内敛的姑娘，平时话不多，总是默默地坐在教室里看书学习。但当她踏上舞台的那一刻，仿佛被赋予了神奇的力量，整个人都散发着耀眼的光芒。

她参与表演的'是现代芭蕾舞《逐梦之羽》，这是一个融合了创新元素的节目。舞台上，小雨身着一袭淡蓝色的舞裙，舞裙上点缀着闪烁的星星，如同夜空中的精灵。音乐缓缓流淌，她开始舞动，身姿轻盈得如同一片羽毛，随风飘舞。她的动作刚柔并济，既有芭蕾舞的优雅，又融入了现代舞的奔放。她伸展双臂，像是在拥抱梦想；旋转身体，又似在冲破束缚。每一个眼神、每一次呼吸都与音乐完美契合，将观众带入了一个奇幻的梦境。

小雨为了这场演出，付出了超乎常人的努力。每天放学后，她都会独自前往舞蹈工作室，一练就是好几个小时。基本功的训练枯燥乏味，可她从未有过丝毫懈怠。为了增强身体的柔韧性，她忍着疼痛练习劈叉、下腰，常常练到汗水模糊了双眼。在排练节目的过程中，她对每一个动作都精益求精，哪怕是一个微小的手势，都要反复琢磨调整。有一次，老师对她的一个转身动作不满意，她就对着镜子一遍又一遍地练习，直到老师点头为止。

在舞台上，小雨用她的舞蹈讲述着自己的逐梦故事，台下的观众们沉浸其中，被她的坚韧与执着所打动。当最后一个音符落下，全场爆发出雷鸣般的掌声。小雨站在舞台中央，微微鞠躬，眼中闪烁着激动的泪花。她就像一只历经磨难、终于振翅高飞的小天鹅，在梦想的天空中划出了一道绚丽的弧线，让我们看到了坚持的力量和梦想的光辉。

舞台上的小天鹅小学作文 7

周末的市中心剧院，一场少儿舞蹈大赛正在激烈进行。在那绚丽的舞台上，一只 “小天鹅” 脱颖而出，她就是来自邻校的小悠。

小悠是个热情大方的孩子，一头乌黑的长发总是扎成利落的马尾，走起路来昂首挺胸，透着股自信劲儿。当她站在舞台上，面对台下众多的目光和评委犀利的眼神，丝毫没有怯场，反而更加意气风发。

她表演的是经典芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的片段。随着悠扬的古典音乐奏响，小悠身着华丽的白色芭蕾舞裙，头戴璀璨的皇冠，优雅现身。她的脚尖仿佛有魔力一般，在舞台上轻点、滑动，每一步都稳如泰山又轻盈似蝶。她的手臂如同天鹅的脖颈，优美地伸展、弯曲，配合着身体的`旋转、跳跃，将小天鹅的高贵与纯洁演绎得入木三分。尤其是在那段双人舞中，她与搭档配合默契，眼神交汇间传递着情感，两人的舞姿交相辉映，让观众们如痴如醉。

小悠的舞蹈之路并非一帆风顺。为了提升自己的舞蹈水平，她四处求学，参加各种集训营。在集训期间，每天高强度的训练让她疲惫不堪，身上常常青一块紫一块，那是摔倒、碰撞留下的痕迹。但她从不抱怨，总是笑着说这是成长的勋章。有一次，她在临近比赛前发烧了，家人都担心她无法参赛，可她吃了退烧药，稍作休息后就又投入到排练中，只为了能在舞台上呈现最完美的自己。

舞台上的小悠，用她精湛的舞技和顽强的毅力，赢得了观众的阵阵喝彩和评委的高度赞誉。她就像一颗璀璨的星星，照亮了整个剧院。当比赛结果公布，她获得了一等奖，她激动地跑上台，接过奖杯，眼中满是对未来的憧憬。这只舞台上的小天鹅，将带着她的梦想继续翱翔，激励着更多孩子勇敢地追逐属于自己的光芒。

舞台上的小天鹅小学作文 8

在小镇的文化节舞台上，出现了一位令人惊艳的 “小天鹅”—— 妮妮。妮妮是我们邻居家的小女孩，平日里总是带着甜甜的笑容，一双大眼睛忽闪忽闪的，透着机灵劲儿。

当文化节的大幕拉开，妮妮登上舞台，准备表演芭蕾舞《月光下的天鹅》。那一刻，灯光聚焦在她身上，她宛如从童话中走来的公主。妮妮身着一袭银色的舞裙，裙角绣着精致的羽毛图案，在灯光下闪烁着微光，仿佛月光洒在天鹅身上。

音乐如水般流淌，妮妮轻轻踮起脚尖，开始了她的舞蹈之旅。她的动作细腻而富有韵味，慢板时，她微微低头，手臂轻柔地摆动，如同月光下湖面泛起的.涟漪；快板时，她快速旋转，裙摆像盛开的银色花朵，飞扬在空中。她用脚尖在舞台上勾勒出一个个优美的弧线，仿佛在书写着天鹅的诗意故事。她的眼神专注而深情，仿佛自己就是那只在月光下孤独又优雅的天鹅，沉浸在自己的世界里，与音乐、与月光融为一体。

为了这次演出，妮妮付出了很多。她每天早早起床，对着院子里的大树练习基本功，压腿、拉伸，从不间断。夏天，烈日炎炎，汗水湿透了她的后背，她也不停歇；冬天，寒风刺骨，手脚冻得冰凉，她依然坚持。记得有一次，她为了练习一个高难度的跳跃动作，不小心摔倒在地，膝盖擦破了一大块皮，可她只是简单处理了一下伤口，就又继续练习。

舞台上的妮妮，用她的努力和热爱，为观众带来了一场视觉盛宴。台下的观众们看得目不转睛，掌声和欢呼声此起彼伏。表演结束后，妮妮向观众鞠躬致谢，脸上洋溢着幸福的笑容。她就像一只在舞台上破茧而出的小天鹅，用汗水浇灌梦想，让自己在艺术的天空中展翅高飞，也给我们小镇带来了一抹亮丽的色彩。