四年级叙事作文：游园活动（精选26篇）

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级叙事作文：游园活动，欢迎大家分享。

四年级叙事作文：游园活动 1

今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动，我很兴奋玩的也很开心。

我们上午上了四节课，到了下午才开始进行游园活动。我先在我们班上玩夹棒球游戏：就是俩人用羽毛球拍夹住棒球跑到终点放在一个篮子里。我和我的好朋友谢成尧一起玩了这个游戏，由于我心急没有与他配合好，结果失败了。谢成尧说：“可恶，竟然输掉了，都怪你没有配合好。”说完，他就到12班玩踢球去了，而我却到5班玩画鼻子游戏。画鼻子游戏就是把眼睛用块布遮住，然后在黑板上的脸上画鼻子。画准的才有奖品，画不准的'就什么也没有了。我去的时候人很多，只好排在最后慢慢等着。我看到好多同学都没有画准，心里就开始担心起来：我可不要画不准啊，我可一样奖品都没有呢！老天爷帮帮我吧！正在这时，竟然轮到我了。我赶紧跑到台上，一个人用一块布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股紧张劲，可是既然已经上来了，我就不管三七二十一拿起一个粉笔头就画了起来。结果掀开布一看，鼻子竟然画到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。

出来以后，我还想玩其他游戏。当我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丢了。这时，我看见谢成尧从远处向我跑来，手里拿着一支铅笔。“看，这是我的奖品”，他得意地说。而我早就忘了之前与他玩游戏闹的矛盾，和他一起回到教室去了。

虽然我什么礼品也没得到，但是我还是很开心。

四年级叙事作文：游园活动 2

早上，太阳升在了天空上，照亮了清晨的校园。今天是个特别的日子，也是我们的专属日——快乐的六一儿童节。

校门一开，所有的同学们都走进了校园，我也迅速地走上4楼，来到教室。“哇！今天好多人都到了，我们教室的们都还没开呢。”过了一会儿，教室的门开了，同学们陆续的走进教室，手里拿着一袋袋装扮教室的好东西，有气球、闪亮闪亮的彩带。真是各式各样游园活动。同学们齐心协力地把气球吹大起来，贴在墙壁上，有的把彩带缠绕在栏杆上，贴在讲台上，弄完一看，哇！真是Very good！

接着，我们排队下去参加学校举办的擒住六一儿童节的活动。刚下到操场，我们坐在操场中心的'地方。第一个节目是铜管乐队的表演。林老师指挥者铜管乐队，铜管乐队就奏起音乐。

我们排队上来，喝了几口水，又下来了。学校节目的表演结束了，别急，还有玩游戏的呢。游戏的项目有盲人击鼓、掌上明珠。同学们都快活地玩着。

今年，我们的专属梯子——六一儿童节过得真快乐！

四年级叙事作文：游园活动 3

咦？教学楼里怎么空无一人？哦！原来是学校举行游园活动，同学们都到风雨球场里玩游戏去了！

风雨球场可真热闹呀！活动项目多种多样，有抛圈、吹蜡烛、两人三足、盲人摸象……等等。其中，我觉得最好玩的当然是两人三足啦！在同学的带领下，我来到了玩两人三足的地方。首先，我和一位同学取出一条带子，把我的右腿和同学的左腿绑在一起，接着同学对我说：“先抬没绑带子的`那条腿，再抬中间的腿。”“好。”我答应了。

我们热身完就位之后，倒计时开始了：三！二！一！比赛开始了，刚开始我们配合得很好，可是到后来，节奏乱完了，终于—我一个不留神先抬起了中间的“大象腿”，可单凭我一人之力怎能抬起这“大象腿”？果不其然，同学抬起了另一条腿，中间的那条“大象腿”被我用力一抬，失去了平衡，直往我这边倾斜。“啊哦！”同学叫了一声，我扭头一看，不好！同学正往我这边“挨”过来。“砰”的一声，我们两人都摔跤了。

我们赶紧站起来，经过这次教训，我们可不能这么粗心大意了。这下，我们又找到了节奏，一二一，一二一，终于，在我们的努力下，我们走到了终点。我们成功了。我和同学击了个掌，表示我们成功了！

参加这次游园活动，我不仅体会到了玩耍的乐趣，还悟出了一个道理：无论做什么事情都必须团结一致，只有这样才能获得成功。

四年级叙事作文：游园活动 4

今天，虽然天气阴沉沉的，但我们心情不错，照常在学校举行了游园活动。

一大早，我洗漱完毕，就背着书包蹦蹦跳跳地往学校走去。到校门口，我远远地看见我们的教室里都挂着色彩鲜艳的气球，五彩缤纷的彩带，让人一看就会打起精神来。我昂首挺胸地走进美丽的校园，走到教学楼下，就听见同学们朗朗地读书声。我想：啊！我是不是迟到了。便向教室奔去，拿起书读起来。当时我比刘翔还跑得快。

游园活动开始了，同学们陆续从教室里奔出来，犹如猛虎下山一般。他们有的猜谜语，有的.投篮球，有的点鼻子，有的投乒乓球……我来到最为热闹的地方——猜谜语。便开始猜了起来。忽然有一个谜语引起了我的注意。它是这样问的：我国的四大发明是什么？我当时已经在心里想好了，分别是：造纸术，印刷术，火药，指南针。我挤进人群，正要向老师对答案，没想到有位同学抢在我前面先跟老师对了答案，我失望地挤出人群。“左左，右右。”这是谁的声音？我循着声音望去，哦，原来是点鼻子游戏啊。看起来很有趣，我的参加了。我被老师用毛巾蒙住了眼睛。好黑啊！我随着同学们的指挥走过去点了一下，解开毛巾，一看，哈哈大笑，点到了它的耳朵上。我虽然没点中，但是我相信自己，再来一次。“功夫不负有心人”我点中了，赢得了不少“战利品”。接着我又来到了投圈圈这个游戏，拿了个圈，一投，投中了，又得到了一些“战利品”游园活动还在进行中……

今天，我们收获的不仅是糖果，最大的是收获了快乐！

四年级叙事作文：游园活动 5

今天是“六一”儿童节，下午，学校里举行了热闹非凡的游园活动。

活动开始了，各个班的同学都兴高采烈地加入到游园活动的队伍中。很快，每个游园活动现场都排起了长队。我和好朋友陶欣语东找西找，才找到了人既少又好玩的游戏——五班的“画鼻子”。这个游戏的.规则是：四个人一轮比赛，先用红领巾蒙上眼睛，然后用粉笔在黑板上没有鼻子的小人脸上画一个鼻子，谁画得准，奖品就归谁。我和陶欣语还有其他班的两个同学一组开始了比赛，结果还数我画得最准，得到了一枝铅笔的奖励。令大家捧腹大笑的是，陶欣语竟然把鼻子画到脸的外面去了。

我心里一直在想，通过这个游戏，我体会到了盲人的艰辛。我们一定要保护好心灵的窗户——自己的眼睛，去欣赏大自然的美景，体会生活的美好！

游园活动中，我还玩了盲人敲击、水上跳跳球……等多个项目的游戏，非常的开心，收获都还不错。

不知不觉到了放学时间，游园活动结束了，我真希望时间能倒流，多参加这样的快乐游园活动。

四年级叙事作文：游园活动 6

5月30日，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节庆祝日。

早上，我迫不及待地来到学校，看见陈老师和几个同学正在打扮教室，有在吹气球，有的打结，有的在搬课桌，有的在贴海报……9点钟的铃声响起了，校园霎时沸腾起来。我们班的同学像一匹匹骏马一般，向二年级奔去，只见二（四）班的墙上贴着的.一张巨大海报：“瞄准，瞄准，再瞄准……快来二（四）班”。这一张海报激起了我们组浓厚的兴趣。组长立刻决定带领小组成员去排队。

终于轮到我们小组了！我们依次进入二（四）班。哇！迎面的黑板上画着一张开心的笑脸和几个啤酒，还有几根筷子，另一块黑板写明了游戏规则。我仔细阅读了一下，然后站在一个啤酒瓶前，望望啤酒瓶里面已有十几根筷子，“啊！这么小的口子，我能把筷子投进吗？”我皱了皱眉头。旁边的小朋友递给我三根筷子，只听一声“开始”，夏正浩同学率先启动，“嗖”的一声，筷子落入了瓶子里，我见状想“我的队员那么厉害，我可不能输给他们呀！”我集中精神，拿起一根筷子，手不住地颤抖，背上直冒汗，我屏息凝视，左眼微闭，对准瓶口，手一松，筷子钻进了瓶子里。我按照刚才的方法，把其它两根也送进了瓶里。这时大家都完功了，我们七嘴八舌地议论着自己的成绩。

“我得了第一！”我一边兴奋地说，一边趾高气昂地走。

这一次的游园活动，不仅让我玩得快乐，还让我知道了：不管做哪一件事都要认真仔细。

四年级叙事作文：游园活动 7

今天，黄伟铭邀请我去参加蓝蓝少儿英语的游园活动，下午两点，黄伟铭就在下面等我，让我下来和他去参加游园活动。

我们到了蓝蓝少儿英语的311号我和黄伟铭坐在座位上，等到老师介绍了30个项目，就让我们去玩了，我和黄伟明先玩“盲人画像”就是一个人戴上眼罩，另一个人说英文，戴眼罩的人在黑板上画上相应的物品。我戴眼罩，黄伟铭说英文，黄伟铭说(中文意思翻译)：“一辆公交车在大街上开着。”我画了一个长方形下面有两个圆形，圆形的下再加一条线，结果过关了，太简单了吧，后来我们又去玩了滚雪球，我一开始以为是保龄球，可实际上是接单词，就是我说一个单词，黄伟铭重复我说的单词，再加上一个新的单词，以此类推，接到第六个就过关了，还有就是猜谜语，就是一个黑板上有许多谜语，你知道那个谜语的`答案就把那张卡片交给老师，告诉老师答案，就过关了，忘记说了，每过一关就可以的一个章，章可以换礼物，我和黄伟铭拿了15个章，得了两个礼物。

最后，我们依依不舍的回家了。

四年级叙事作文：游园活动 8

8月18日 星期三 睛

星期三的晚上，爸爸、妈妈带着我去参加青少年活动中心举办的游园活动，我心里非常的高兴。

6：30的时候我们就到了活动的地方，只见有许多的活动项目一字排开，有：钓鱼、甩球、记忆力、日常用语等游戏。我看的眼花缭乱，都想去玩一下。妈妈说：“先去人少的项目，这样就不会浪费时间”。我点点头，于是我去了甩球游戏的地方，我们三个小朋友一组，老师把一个装有乒乓球的篓子系在我腰上，当开始时，我就上下左右的.扭身子，在一分钟内全部把球甩出来，结果取的比赛的胜利，老师奖励我一张鼓励卡。

第二个项目我去钓鱼，我想：钓鱼很简单，看我给你露一手。但第一次我只钓了五条鱼，我很伤心，因为没有鼓励卡，妈妈对我说：“不要灰心，你很棒，但没有掌握方法，第二次再试一下吧”。在第二次的钓鱼中，我吸取的第一次的教训，结果获的了鼓励卡，我心里非常的开心。

通过这次活动，我学到了很多知识，今天晚上是我最高兴的夜晚。

四年级叙事作文：游园活动 9

我非常高兴，3点钟我就到了妈妈的单位，活动开始了，阿姨笑眯眯地说：“我们先做个游戏。游戏规则：我把我手中地三个球分别给三个人，然后我就击鼓，你们就开始传，鼓声停了，就请接到球地派他们地子女出节目。好，开始！”

开始了，一阵阵击鼓声从我耳边滑过，停，不料，一个球传到了我妈妈那，没办法，只有我出节目了，我讲了一个故事，大家都听得津津有味。

开始游园活动了，你别看只有三个活动，但都好玩极了，它们分别时投球、钓鱼与套圈，我参加了投球，我之前投了两个都没进，我不耐烦了，姿势都没做好，嘴里念叨：“这次没希望了，绝对不准！”说罢，我就随手扔了过去，可老天爷老跟我“作对”，倒让球进了，在一旁得大姐姐说：“真奇呀！”听到赞美，我又投了一次，我精神抖擞地拿起一个球过线，一边罢脚抬起，一投，投进了，第二个球我也投进了，心里暗自高兴，在捡球地叔叔说：“你可真能呀！”我投第三个关键球了，天有不测风云，我没进，我的嘴里念叨：“天不助我也！”前后我又参加了其它的活动，我希望明年六一节还有更丰富的'活动。

四年级叙事作文：游园活动 10

12月31日，是我们的读书节，同学早早地把教室布置完毕，电风扇上的星星闪闪发光，教后的彩条缤纷亮眼。这一天，每个同学都兴高采烈地来到学校，恨不得游戏马上开始。

终于，班里“大家来找错别字”游戏开始了，我快速俯下身去查看每一个抽屉的纸条，一张……二张，我焦急地环顾四周想要多拿几张纸条，“时间到！”同学说。我打开纸条，有些紧张，看着那些简单的错别字，我有了自信，说出了两张纸条的答案，因为规则说说出两个不得章，我准备到其他班去玩。

五（4）班是拼字游戏，首先，老师会在大屏幕上出示其他字体的`成语，用场地中间的箱子去拼成成语，以此得分，我看到那字写的应该是“乐于助人”，我找准了“于”在那儿，飞跑过去，拿过来，并依次找到了“助”、“人”，不过，我自始至终没有发现“乐”，幸好，在最后一秒钟，我搬起“乐“字拼出了成语。好险，这个差点毁于一旦。

我准备再回班里去试，这次拿到一张“磅薄”，轻而易举地说出了答案，得了三个章。我又去了六（1）班，看图说诗，我光凭脑子想觉得不行，就向那位管理员阿姨求救，在她的帮助下，得了五星。

这次游园活动给了我很深的印象，这次活动是多么有趣啊！

四年级叙事作文：游园活动 11

今天，我们学校举行了一次游园活动，只要在六楼，任何班举行的游戏都可以玩。游园还没开始，全班就沸腾了。待老师讲完规则，同学们就迫不及待地去参加自己喜欢的游戏了。

我与我的朋友手牵着手，跑了整层楼，你一言我一语地讨论着要去哪里玩先。最后，我们决定先玩五６班举行的.“用书本运乒乓球”游戏。看着前面一个个同学都失败了，我很紧张，到我的时候，我的手紧握着书本，眼睛像老鹰似的，死死地盯着三个调皮的乒乓球，终于，我获得了成功，我开心极了。

接着，我们又去了四年４班，那里排队的人很少，原因是规则很简单：只要颠球二十下就行了。“那可是我的拿手好项啊。”我心想，便排队去玩了。结果，还真是挺简单，我插着口袋，一口气打了二十个。我拿了礼品，兴奋地一蹦三尺高。

一节课过去了，到第二节课时，我还玩了运球以及运球比赛。在运球比赛中，我特别怕对手超过我，我便紧紧握住球板，汗水也流了下来，运球时我小心翼翼地，坚持不让球掉下来，最后，我成功了，获得了一支可爱的圆珠笔。

游园时间结束了，我依依不舍地回到班里。“这次活动既有趣，又有意义，我还满载而归呢！”我自言自语道。

这次活动多有趣啊！时间过得也太快了吧？下次，我一定要玩好玩的游戏，体验各种游戏的乐趣！

四年级叙事作文：游园活动 12

去年最后一日，学校举办了文博焕新游园活动，我们班将教室装扮成河南博物院，与前来观光的老师同学喜迎新年。

我和小伙伴一起复刻的“杜岭方鼎”被摆在讲台的'正中间，一下子就吸引了“游客们”的目光。这是我俩用纸皮、面泥、超轻粘土等材料，花了不少心血才制作而成的，相似度高，精细入微。听到他们的啧啧称赞声，想到这个镇馆之宝成了自己班级的镇“班”之宝，你说，我能不感到骄傲吗?

为了留住更多“游客”，我们班还设计了两款游戏，分别是“趣味拼图”和“猜猜文物的年代”，难度不高，趣味性强，答对的同学可以获得文具、零食等小礼品。看到他们乐此不疲、雀跃欢呼的样子，你说，我能不感到欣喜吗?

在游园过程中，我也发现兄弟班级的布置毫不逊色，可以用“八仙过海，各显神通”来形容。瞧，“北京故宫博物馆”“福建船政文化博物馆”“山西博物馆”……全国各省的“博物馆”，毗邻而居。瞬间，我感觉自己就像穿梭在中华五千年的历史长廊中，手中的一张入场券，最后竟换取了一大堆礼品，你说，我能不感到开心吗?

四年级叙事作文：游园活动 13

星期一的那天早上，天气晴朗，我们来到教室，认真地阅读。一会儿，老师来。她先把游园券发下来，然后对我们说：“大家把游园券夹在书包里，把水杯带上，我们八点半就要到艺术楼的”。

于是，我们拿好东西，排好队，在小班长的带领下，来到艺术楼。

我们先到音乐教室，表演唱歌。接下来又参加很多活动。其中，我最感兴趣的是美术活动画T恤，做模特。

我拿出事先准备好的白T恤套在画板上。再拿出五颜六色的画笔，在T恤上画两只漂亮的兔子。那只小一点的兔子正趴在大兔子的.背上，吃着胡萝卜。

这时琚老师走到我的身边，笑着对我说：“这两只兔子画得真可爱！大的那只像你爸爸，小的那只就是你。”

画完画，老师叫大家把T恤穿好，排好队拍照，我摆一个造型，照片上的我笑得真灿烂啊！

下午的主要体育活动是投沙包和掂球。同学们分别站在一条白线后面，尽量把手中的沙包投到五米远的呼拉圈里。爸爸做评委和我共同参加这次的游园会活动。

谢谢你，亲爱的爸爸！这次的游园会我感到非常快乐。

四年级叙事作文：游园活动 14

星期四的一个早晨，主席台张彩旗飘扬，气球挂满操场。校长亲自在主席台上宣布六一游园开始。

在六一儿童节的一天，我们们玩了好多的游戏。我们班的游戏规则是用筷子或别的东西去投到酒瓶里，每人3次机会。

我在第二排靠左的.位置，轮到我了，心里特别紧张。班长用一根筷子让我用筷子投进去，我的手一直在颤抖，生怕投歪了。我终于自信了。因为我在第二次投的时候给投进去了。所以我自信了。

紧接着，我去玩别班的游戏，首先玩的是仍乒乓球。游戏规则是：把乒乓球扔到地上，让他反弹到盆子里。只要你赢一次，就能赢一张小票，去餐厅旁边换零食。他给了我3个乒乓球。我一扔，没有中。我还一扔，没有中。我在一扔，没有中。现在我已经没有机会了，我只好带着一张无可奈何的脸走了。

我出去没有挣到小票，我的心里还是很高兴。

四年级叙事作文：游园活动 15

元旦前一天，我们聚集在学校迎接即将到来的节日。

每个人都兴高采烈，春意盎然。整个会场似乎挤满了人；它充满了欢乐。公园之旅即将开始。每个人都准备尝试。更不耐烦的是，他干脆跳到桌子上，想看看全体观众。

我们去了六班。那里的项目是这样的`：拿着一本中文书中的球，从开始到结束。我们班轮到徐静佳了。她小心地拿起书，把球放在上面。虽然我们没有大声喊叫，但我们心里暗暗为她流汗。这不仅仅是关于是否有礼物。如果徐静佳输了，我们班的面子就不好了。突然，徐静佳有点不稳定。在这个时候，这真是一个关键时刻！最后，她变得稳定了。我们松了一口气。她转了几圈，终于走到了尽头。突然，整个教室鸦雀无声。半秒钟后，我们所有的同学都欢呼起来！

轮到我了。我一点也不在乎，因为我前面的学生做得很容易。当我真正拿起球时，我意识到了困难。我鼓起勇气，迈出了第一步和第二步。最后，我咬紧牙关，完成了整个旅程。当我最后放下球去比赛时，我终于感到卸下了沉重的负担。

有很多有趣的事情我不能一一告诉你。但有一点是不可否认的：这个花园派对真的很棒！我等不及要去参加明年的花园聚会了！

四年级叙事作文：游园活动 16

今天是一个属于我们的节日，就是“六一”儿童节！一走进校园，欢乐的气氛就洋溢出来，三到六年级每个班都精心布置好了教室，准备迎接着来玩游戏的同学们！

游园活动开始了！校园里一片沸腾，每一个同学脸上都挂着灿烂的笑容，三十二个班级前都排着长长的队伍。我、郑翰、史婷羽是班里的第一批管理员，我们班的游戏是“穿越火线”，就是要匍匐穿过临近地面的八根绳子。同学们有的趴在地上“蠕动”到了终点，有的就在快到终点的那一刻却不小心碰到了绳子，结果前功尽弃只得了五分，还有的不懂规则直接从绳子上面跨了过去······有位女老师还笑着说：“这样半天下来，你们班都不用拖地了！”

到了大队干部候选人礼仪考核的时间，我立刻赶往科技厅给大家送礼物。在那里，我们不时地添货、捡地上掉的'东西、维持秩序，尽量满足同学的需求。但是现场实在有些混乱，要不是后来王金老师帮我们维持好了秩序，并规定挑选礼物的时间只有三秒钟，我们不知要忙多久！虽然要为大家服务占用了我的游戏时间，我只玩了五个小小的游戏，但是我觉得为大家服务是一件快乐的事，能看见同学们脸上喜滋滋的笑容，我心里别提多高兴了！

“六·一”儿童节里我收获了不少，也体会到了帮助他人的那种喜悦的心情，甜甜的味道！

四年级叙事作文：游园活动 17

今天下午，我一到学校门口，就发现学校里热闹非凡，这是干嘛呀？原来，今天有游园活动。

一进教室，就发现教室被打扮得不同寻常了，门口被一圈粉红色的气球围成了一圈；教室的电灯上挂着五颜六色的六角星；电风扇也被一条条空心彩带给连接起来，就连门边上那不显眼的窗户也不例外，上面挂了三种不同颜色的气球……教室的地上已经摆起了我们四（二）班的兴趣游戏——“一走到底”的道具，同学们正在上面一个个踩过，在适应练习呢。

大约十三点四十分左右，老师叫同学们排成广播体操队形——男女各一列排好，然后开始发游园活动所必须的游园票，接着，游园活动就开始了。

不用说，先游本班，那是必须的。我紧忙走到我们班排队的地方，在排队的过程中，我扭头往后看了一眼：呵，好家伙，我们班排的队伍是整个四年级段最长的一队，都排到了厕所那边去了。心想：这次活动的人气奖看来非我们班莫属了。左等右等，终于轮到我了。我先提起一大桶水：哎哟！好沉。不过好在平时值日都是我去提水倒水的，这桶水应该也不在话下，我边想边努力向前走，经过不懈的坚持，终于走到了终点。并且全程都没掉下过一次，这项目我得了个一等奖，奖品是——两根棒棒糖！

接下来，我又与金展、蔡程蔚一起去了（4）班，那里正在玩趣味保龄球的'游戏，排队等了几分钟后，我和金展现入场，我和金展拿起球，用力往前一抛，哎呀，因为平时没玩过保龄球，所以打偏了方向，一个“保龄球”（其实是矿泉水来替代的）也没打倒，随后的金展也抛出了圆球，他的结果比我稍好，打倒了一个“保龄球”，换来了一颗花生糖的奖品，第三个上场的蔡程蔚却技高一筹，拿了个二等奖——两只水性笔。他拿着胜利的果实，在我们的面前得意洋洋的炫耀，我只能在边上落得个羡慕的份儿，嘿嘿……后来，我们还分别去了（1）班、（3）班、（5）班、（6）班和（7）班分别玩了“三人同舟”、 “巧穿筷子”和“百发百中”等有意思的游戏，当然，也拿了许多丰厚的奖品。等我们回到教室时，发现我们班门口还排着长龙般的队伍呢！

这次活动真是大快人心啊！我真希望自己是校长，那我就可以决定再举行一次游园活动了。

四年级叙事作文：游园活动 18

六一儿童节那天，我参加学校的游园会，那天的事情令我很难忘。

六一儿童节的主题活动肯定必不可少的有游园会。那天，我和我的伙伴一起参加游园会，我们参加的第一个项目是：吹乒乓球。我的伙伴参加这个项目，可是吹过一个杯子，就很快败下阵来，我在她后面，我吸取前面的那些人的教训，发现一个诀窍：只要你慢慢的吹过去吹的时候不要太用力，这样乒乓球就能全部吹过去。到我，我用这个方法一试，真的成功，老师给我一支笔芯，可把我高兴坏。

第二个项目是掌上明珠，手上拿着乒乓球拍，上面放着乒乓球，绕着板凳走一圈，就可以。我的伙伴还是在我前面，看着她绕着板凳走一圈还挺轻盈的，我想我也应该可以吧。终于到我，我按照上面的'规则走一圈，可是快要走完的时候，乒乓球突然跑偏快要滚下来，但还是到终点，我的解决方案是（还差几步就要到终点，我偷偷的用手把乒乓球稳住）幸好别人没看见我，都去注意其他人，我就这样跑到老师面前自己拿一个乒乓球，准备参加下一个项目。

前几次我都尝到甜头，但是后面好像总是很衰，每一次都没成功，尤其是扔保龄球的那个项目，原以为自己会扔中，哪想到却失败，这次失败不要紧，可用竹编的圆圈去投物的时候，又失败，难道我的霉运有这么衰吗？嘿嘿，不过后面摸幸运球的时候，我居然摸到，令我实在是开心，这才知道，原来我不那么衰。

巧手夹珠是我参加的最后一个项目，要用筷子在水里面夹珠子放进碗里，刚开始我还挺紧张，用手夹住一颗珠子，可没想到放进碗里它又突然跳出来，我心里一紧，但是吸取前一次的教训，我就懂得怎样去弄，最后得到三颗糖。弄得我是心里美滋滋的。

这样的游园会难道不是一件难忘的事吗？

四年级叙事作文：游园活动 19

今天是六一儿童节，我们学校处处洋溢着快乐气氛。因为在这个激动人心的下午，我们学校开展了一次游园活动。

在此之前，我们班的许多同学都互相组队。我和小航一组，一起去各个班级玩各种各样有趣的游戏。不过，在四（1）班玩“吹蜡烛”的时侯，因为他没有耐心就走了。他走后，我更加认真快乐的玩，终于换来了丰厚的奖品。在游园的`时候我记得最清楚的两个游戏是“吹蜡烛”和“射飞镖”。

在五（4）班里，我和小航一起等，当轮到小航的时候，他一连射了三次都没射中，轮到我的时候我根据多年丢沙包的经验，轻轻一扔，直达九环。当我看见我射中了九环的时候，就连我也不敢相信自己中了九环。取得这么好的成绩。

当我在玩“吹蜡烛”的时候，可真把我等死了。当我站在离蜡烛有一格远的时候，我先深吸一口气，再猛地吐出来，有两个灭了，突然有一个又着起来了。我真怀疑他们在蜡烛上做了手脚，不想让我们得高分，所以我就说吹灭了两个。

我坐在教室里仔细回想一遍，这次的有园活动过得真是快乐。

四年级叙事作文：游园活动 20

星期日，学校举办了“庆元旦”游园活动。校园里彩旗飘扬，五颜六色的彩带和气球把学校打扮得十分美丽，到处洋溢着节日的气氛。

游园活动节目丰富多彩，有吹蜡烛、抢凳子，还有夹弹珠……同学们都耐心地等待着活动的'开始。

活动终于开始了，我首先参加的是“抢凳子”，鼓声一响，我们四个人便围着凳子跑起来。我一边跑，一边认真地听着鼓声，眼睛也紧紧地盯着凳子。突然，鼓声停了，我一下子就坐在离我最近的凳子上，还有一个同学居然没有反应过来，还在一个劲儿围着凳子转，把围观的同学逗得哈哈大笑。这一轮，我终于赢了，我得到一张奖票。我高高兴兴地拿着奖票又去参加下一个游戏。

接下来，我又参加了“扔乒乓球”游戏。这个项目要求站在规定的范围内，把手中的球扔向前方的凳子，若打到凳子就胜出。我站好后，目测了一下距离，适当地用力，朝着前方把球扔了出去，只听见“啪”的一声，“啊！中了！中了！”我高兴得大叫起来。

后来，我又参加了几个项目的比赛，都得到了奖票，我用奖票换来了铅笔、橡皮擦、书签。这次游园活动让同学们在玩耍中学到了不少小技巧，还得到了不少奖品，真是一举几得啊

这一天真是太有趣了，我永远也忘不了这天。

四年级叙事作文：游园活动 21

盼星星盼月亮，终于盼来了有趣的六一游园活动。

上星期五下午，同学们兴高采烈地来到教室，等待着六一活动的开始，一分钟，两分钟，三分钟……不知谁响亮地喊了一声：“游园活动开始啦！”同学们纷纷走出教室，去参加各项活动。

最有趣的要数“过独木桥”了，说是过独木桥，其实是用乒乓拍托着乒乓球走到对面，球不掉到地上，就算赢。我怀着一颗“怦怦”跳的心，手里紧握着乒乓拍，双眼直盯着乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，两步，三步，我小心翼翼地挪动着双脚，乒乓球像喝醉了酒似的'，在球拍上，东摇西晃，但始终没有落到地上。“耶！”我高兴得手舞足蹈，信心加倍。

我来到教学楼门厅，“小鸡快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是头顶着纸杯向前走嘛！对我来说简直小菜一碟。很快轮到我了，“工作人员”把纸杯往头顶一放，汗水就像胶水一样把纸杯粘在头上了。我慢慢地向前走去，杯子纹丝不动。我加快了步伐，终于到终点了。

我拿着记录表，向另一个班级走去……收获更多的糖果。

快乐的时光总是很短暂，下个六一儿童节再见！

四年级叙事作文：游园活动 22

在实小体育运动会即将落下帷幕之际，我校举行一次别出心裁的校园游园会。

游园会的活动真不少，有猜谜语，“24点”，飞镖投准等20个活动项目。当我不知选哪个时，“水中捞月”这个名字闯进我的眼帘，我决定就玩它。

这儿，玩的人可真不少啊！长龙般的队伍从教室里一直延伸到走道。终于轮到我，我迫不及待地坐在桌旁。原来“水中捞月”就是在水中夹弹珠。

我把弹珠一股脑儿倒在盆里，它们像一条条灵活的`小鱼，仿佛在对我说：“来抓我呀，来抓我呀！”我用筷子夹一只弹珠。只听见“扑通”一声，弹珠又掉进水里，好像在嘲笑我。我又夹一次，可这下怎么也夹不住。弹珠像一群顽皮的孩子，总要“逃跑”。时间分分秒秒过去，而我却一筹莫展。我急得用力一夹，弹珠竟蹦出来。我深吸口气，让烦躁的心平静下来。“心急吃不热豆腐”“欲速则不达”的道理在我脑海中闪现。这是考验我耐心的时候。同时，经过几次实践，我也悟出夹弹珠的方法：“水中捞月”不能使蛮力，而要用巧劲。我用筷子对准弹珠，轻轻地夹住，然后快速放进碗里。成功！就这样，我终于夹完所有的弹珠，领到一枚章。我好满足哦！

之后，我又玩充满趣味的画脸，精彩纷呈的飞镖投准和热闹非凡的拍毽子。今天校园游园会的活动真是丰富多彩，今天真是快乐的一天。

四年级叙事作文：游园活动 23

今天是六一儿童节，我们学校在早上准备了两个项目：一个是六一联欢会，另一个则是学校游园活动。

好不容易搞完了六一联欢会，我们开始开展学校游园活动。所谓学校游园活动，就是在年段里参加每个班开展的一些有趣的'游戏。游园活动大约在10点就开始了。我在走廊上悠闲地走来走去，看看有什么游戏好玩。我想来想去还是想不到主意：玩气球投篮和足球射门？太挤了，想玩都玩不了。玩吹蜡烛和贴鼻子？太幼稚了。最后，我选定了玩吹球过桥。我的表现惨不忍睹：要不吹过头了，就是吹太前面了，还会在跑道上把球吹出去呢！第一次我用尽全部力气，瞄准了球吹了下去。结果球飞了老远。第二次、第三次都是同样的结果。第四次，我轻轻地吹了一下，竟然飞了出去。我两手空空的回到教室，郭老师为了安慰我们，给每一个两手空空的人都送一个气球投篮用的气球。

虽然我们有些人什么奖品都没得到，但是，我坚信每一个人都玩得很开心。

四年级叙事作文：游园活动 24

这个星期二的下午，老师告诉我们：“明天学校举行游园活动。”话音刚落全班就欢呼雀跃起来。

我盼呀盼，第二天下午终于来临了，游园活动开始了。我首先来到了“走独木桥”的教室，排队时我想：独木桥我走多了，这次我肯定能拿十分。忽然，我发现这个游戏不简单，人走在桥上，手里还必须拿着一块乒乓板，板上还放着一个乒乓球，过桥时，还得不让乒乓球从板上掉下来。这可简直就是让我们从“湖南到河南 ——难上加难”。不知不觉中就轮到我了，我的心开始怦怦地跳个不停。上桥时，我深深地吸了口气，让自己镇定下来，然后便开始过桥，我一直尽力让自己的保持平稳。“啊，我过了，我过了。”我高兴地直叫。

接着，我又来到了“青蛙跳水”。我心中又开始嘀咕：独木桥我都过了，还怕你不成？轮到我了，我轻轻地把乒乓球往地上一扔，乒乓球没听我的.话，没跳进脸盆。我又重重的一扔，还是没进，接下来，不管我怎么扔，一个都没进。这次可真是“曹操下江南——来得凶，败得惨”。

后来，我又玩了“百发百中”、“摸相同”、“贴尾巴”等等。最后，我得了二等奖，那天真是开心极了。

四年级叙事作文：游园活动 25

昨天老师带我们去游园，一大早我就醒来，吃完早饭，妈妈对我说了几句安全教育的话，送我到学校去了。进了教室，老师也说了安全教育和注意事项，就排着队上车了。

上了车我先吃了点东西，然后想“园艺是什么样子吶？”我刚冒出这一个想法，就下车了。

一下车，眼前的景色让我惊呆了！有漂亮的`牵牛花，有争奇斗艳的各种五颜六色的花卉，还有一些不知名的树。终于来了一位阿姨，她带我们去一个房子里。到了里面，她先说房顶上那个透明的东西是吸收好阳光的玻璃。因为房子里面有沙漠里的热带植物，需要足够的阳光才能生长，所以才用它。后面还有许多花花草草，我都叫不上名字来。

一上午很快就过去了，该吃午饭了，吃完饭老师就领着我们去植物园了。

在植物园里，老师和同学们鼓励我去玩我不敢玩的游戏，这是我受到很大启发，也从启发里想到了“世上无难事，只怕有心人。”

今天是我最快乐的一天！

四年级叙事作文：游园活动 26

“六一”到了，我们学校举办了游园活动。

我最喜欢玩的游戏还是“盲人击鼓”首先要戴上眼罩，向前走，把鼓敲响后，就可以得到兑换券，兑换券就可以拿去兑换零食啦！我最喜欢的零食就是旺仔牛奶糖，我当然要兑换它啦！旺仔牛奶糖，等等我！

“盲人击鼓”游戏开始了，我戴上眼罩，抓起鼓棒，小心翼翼地向前走去，眼前此是一片黑 ，我看不见，只能小心的向前走。我直走了一两步，总感觉别人已经到了终点。加油，快点呀！为了兑换?唬?为了旺仔牛奶糖，冲呀！我加快了脚步，应该到了吧？我重重的`敲了一下“鼓”。咦？为什么没有声音？是我击错了吗？再击一次。还是没击到。到底怎么回事？我伸出手摸了摸一下前面的“鼓”。什么？没有鼓？原来是我还没走到终点呀。

我听见旁边已经有鼓声了。得加快速度呀！我跨了一大步又一大步，举起鼓棒，做好随时击鼓准备。到终点了！我重重击了鼓，“哐当”一声鼓声响过。我摘下眼罩，跑到这个游戏项目的老师，找他要了一张兑换?唬?旺仔牛奶糖，我来了！

我拿着兑换券跑到舞台前来兑换零食。天呐！这得什么时候才能排到我呀？上帝啊！让这条“龙”快些前进吧！旺仔牛奶糖啊！你一定要等等我呀！

大约过了20几分钟，我终于排到了队伍前面，旺仔牛奶糖，我来啦！我飞快的跑到兑换旺仔牛奶糖的箱子前，什么？旺仔牛奶糖已经被别人兑换完了？老天呀！你为何对我如此无情？