神笔作文四年级上册（通用27篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的神笔作文四年级上册，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

神笔作文四年级上册 1

如果我有一支神奇的笔，我会造福人类。

我打算在路上画太阳能车，因为它们不会排放废气，也不会污染空气。我想画很多树，让它们茁壮成长，净化空气，让鸟儿安定下来。我想画一个万能药，缓解病人的痛苦。我想画很多灭绝的动物，让它们成为人类的朋友。我想为非洲人民画河流、池塘和田野，让他们过上衣食无忧的生活。我想画死在伊拉克战争中的无辜平民的灵魂，这样他们就可以获得第二次生命。我想为无家可归的`人画别墅，这样他们就不会再住在街上了。

这是我的梦想，但我希望它能成为现实！

神笔作文四年级上册 2

我和妹妹去看了期待已久的3d电影《神笔马良》。

这部片子虽然和书上看过的不太一样，但相比之下，对孩子来说更生动活泼可爱，机智勇敢，精神饱满。

接下来我就说说电影的剧情。恶将军为了金山来到百花村。神仙知道后，给了马良一支魔笔保护百花村。马良画了一个巨大的茶壶和一个高高的`摇钱树来对抗将军。最后，他画了一座金色的山，把将军变成了一座金色的雕塑。金山崩塌，小灯笼和马良骑着飞马飞向百花村，给百花村带来了无数的黄金，让百花村的人们过上了幸福的生活。

我印象最深的是马良，他明亮的眼睛透露出他对邪恶的反击和对幸福生活的期望！他特别喜欢画画。正是他对绘画的执着，对魔笔和朋友的信任，以及拯救百花村的使命，让他迎来了更好的生活，战胜了邪恶。

如果我有一支神奇的笔，我会造福人民。

神笔作文四年级上册 3

今天晚饭后，我进入了甜蜜的梦乡。

我突然用一支魔笔变成了一个名叫马良的美丽少年。

来到农村，我看着贫穷的农民，他们既没有耕牛，没有美味的食物，也没有良好的生活条件。我忍不住用魔笔画了一只又高又壮的牛。过了一会儿，几头牛神奇地从白墙里跑了出来。还画了丰富美味的美食，漂亮高大的别墅。农民们高兴地一遍又一遍地转着这些东西，不停地对我说：“谢谢！谢谢！”

我走啊走，走到了马路上。我看见一个可怕的'男人手里拿着一把刀在追一个小女孩。我赶紧跑过去，拉了一根又长又粗的绳子把坏人绑了下来。小女孩在我耳边小声说：“谢谢哥哥。”

你为什么醒来？嘿，如果我真的很擅长，那该多好啊！

神笔作文四年级上册 4

我是比普通不能再普通的小孩儿了，我的成绩一般，相貌不太惊人，但我却有神奇的思想，我想拥有马良的神笔。

假如我拥有马良的神笔，我会给蹲在墙角卖火柴的小女孩画一堆美食，让她好好的美餐一顿，我再给她画一双保暖而永远不会破的红鞋子和一件漂亮的大衣，让她不再寒冷，我还会画一些钱让她交给她的爸爸，不再让她挨打挨骂。

假如我拥有马良的神笔，我会给爸爸画一支永远吸不完的烟，这支烟不但可以帮助爸爸戒烟，还可以帮助爸爸除掉已经吸进的烟毒。

假如我拥有马良的神笔，我会给工作疲劳、爱干家务的妈妈画一个机器人，只要妈妈对这个机器人下达口令，不管什么样的.家务活，它就会在规定的时间内干完，并且干得很好，让机器人成为妈妈的最好的助手。

假如我拥有马良的神笔，我会给姥姥家画一幢美丽漂亮、既干净又整洁的大房子，让他们的生活不再那么贫困，过上像大城市里一样的好生活。

假如我拥有马良的神笔，我会给爷爷奶奶画上颗“无病丸”，只要他们用下这颗丸，不管什么病都能好，让他们不再承受痛苦的煎熬，过上快乐的生活。

假如我拥有马良的神笔……

神笔作文四年级上册 5

我想有支神笔，大家想要什么我就给大家画什么，就跟电视里的马良一样。

我想有支神笔，我先要给我们班里，画个带轮子的椅子和桌子，好让同学们上课不那么无聊，而且让同学们喜欢上课，如果有人需要水，可又停水了，我一定会帮助他。我想有支神笔，我会让世界变得更加温暖，我还要让世界上没有坏人，就算有坏人，我也要改变它。我想有支神笔，我就要用它画出房子、衣服，捐给天下所有的难民，我还要给我自己画一个机器人，给我洗衣服。我想有支神笔，我就要飞上天去，感觉一下飞。如果我能画出来城堡，我就要把城堡搞到天上去，再从城堡连接到地面，我还要画个电梯。谁想去城堡就可以进电梯里，一下子就到了城堡。

我想有支神笔，我会给冬天画个红红的太阳，挂在在天空温暖大地，让冬日里的清洁工打扫垃圾时不再挨冻；我想有支神笔，我会给山区的小朋友画个大大的书包，让他们都能背上新书包去上学；我想有支神笔，我会给患白血病的`小朋友，画许多能治病的药，让他们不再受病痛的折磨，和家人一起快乐生活。

我多么想有支神笔啊！我可以为大家做许多许多的事情……

神笔作文四年级上册 6

看完《神笔马良》的动画片后，我十分羡慕马良的那支神笔，情不自禁地想：我要是有那支神笔该多好啊！假如我有马良的那支神笔，我会用这只神笔给灾区小朋友画上许多高楼大厦，让他们拥有自己的新家，拥有自己如意的学校，也能和我们一样快快乐乐地生活成长。

假如我有马良的那支神笔，我会用这支神笔给盲人画上明亮的眼睛，让他们重见光明，看到美好的21世纪。假如我有马良的那支神笔，我会用这支神笔给地球画上数不胜数的'苍松翠柏、青青的草坪、美丽的鲜花、活泼可爱的小鸟；会让天更蓝、水更清、环境更优美；会让地球妈妈换上一套漂亮的新装，永远年轻。假如我有马良的那支神笔，我会用这支神笔画上一座多功能的桥，让穷人们走上富裕的道路，实现自己的美好愿望……

假如我真的有马良的那支神笔，我还会用这支神笔为2008年奥运会画上成千上万座现代化的体育馆，让运动员在那里举行激烈的比赛，为国争光！啊！我多么希望自己有马良的那支神笔呀！

神笔作文四年级上册 7

假如我有一只神笔，我就会用神笔去帮助那些穷人，让那些没吃过大鱼大肉的人，也能吃上一顿好吃的饭菜，让那些整天挨冻受饿的人们，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窝儿里睡一个踏踏踏实实的好觉，还能做一个开心又开了的好梦。让那些双目失明的人们把自己明亮的眼睛睁的大大的，让他们去观察一下我们的世界。让那些听不见的人们，使他们都能听见，去聆听全世界。让那些站不起来的人们，都能站起来，去走遍他们的.家园。

每天早上5点，妈妈就得起来去上班，到了晚上9点才回来。每次妈妈好不容易能在家里休息一天，我和妹妹却不听话，非要妈妈陪我们玩儿，妈妈又是这么的疼爱我们，只好陪我们玩儿了。而妈妈的休息假有不能休息，用来陪我们玩儿了。所以我要用我神奇的笔，给妈妈变一个小机器人，让那些小机器人帮妈妈工作，那个小机器人还可以帮助妈妈按摩呢！这样一来，妈妈下班早了，妈妈还不会那么晚来了，每天都下班下的特别的早，妈妈还一到放假的时候，就领我们去外面玩儿。

神笔作文四年级上册 8

昨晚我做了一个奇怪的梦，我梦到我有一支神笔，我要让我的家乡变得很美丽。首先我来到护城河边，啊！水又臭又脏，我连忙在神笔上抹上蓝色，我把神笔在水上画了一条弯弯的线，顿时护城河的水不臭了，河水也清澈见底了，小鱼、小虾在河里快乐的游来游去。

我又来到一个小村庄，这里的房子只有三层，我又在神笔上抹上白色，在房子上又增添了几层，房子变得很大了，人们也高兴地笑了。

我又来到了马路边，这里的车都驾驶得很慢，原来是路太窄了，于是我用神笔在路上轻轻一画，两旁的.房屋都往后退了，路宽了许多，车也驾驶得快了，我开心极了。

突然我被一阵叮铃铃的声音给惊醒了，原来刚刚只是一场梦呀！

神笔作文四年级上册 9

假如我有一支神笔，我就会在河边画一座桥，方便人们过河，再也不用绕道而行。

假如我有一支神笔，我会在家里画一个动物园。早上起来，没事就在家里喂一喂动物，孤单时就抱一抱小动物，和小动物一起玩游戏、吃饭、睡觉。

假如我有一支神笔，我还会在自己身上画一件潜水员的衣服。空闲时，就去看看物产丰富、景色奇异的海底世界，听海底的'声音，和动物做朋友。

假如我有一支神笔，我更喜欢在家里画一艘火箭。去火星找火星人，去水星找小鱼儿，去海王星找大鲨鱼，去月球找玉兔……

假如我有一支神笔，我会在自己身上画一双翅膀。陪小鸟飞翔，看太阳多大，瞧白云柔软，飞到天涯海角，去寻找大自然的身影。

假如我有一支神笔，我会在森林画一群朋友。这些朋友，能和我一起探索大自然的奇妙之处，去找到森林里所有的小动物，去找到隐藏在森林深处的古老小城。

假如我有一支神笔，我还会为无家可归的人们画一幢幢的房子。这样，就再也没有无家可归的事情发生了。

假如我有一支神笔，我还想画很多、很多……

神笔作文四年级上册 10

马良用他的神笔帮助了许多人，我多么希望能有一支这样的笔。

假如我有一支神笔，我会给灾区的孩子画美丽的校园，因为突如其来的地震使他们的校园倒塌了，所以我

要画许多座学校，让灾区的孩子们和我们一起快乐的学习。

假如我有一支神笔，我会给残疾的人们画上健康的腿或眼睛，因为疾病夺走了他们健康的身体，所以我要

给他们健康的身体，和我一样健康、快乐地成长。

假如我有一支神笔，我会给失去家园的人们画温暖的家，因为地震、海啸摧毁了人们的家园，所以我要画

下数不尽的房子，让人们在房子里感受到亲人送给的.温暖，享受家的幸福。

假如我有一支神笔，我会给大地画满鲜花和绿树，因为洪水把花和树冲走了，所以我要画鲜花和绿树，让世

界变得更鲜艳，让我们生活在和花园一样的地球上，多美啊！

假如我有一支神笔，我会画神奇的垃圾桶，因为人们乱丢垃圾污染了环境，所以我要画一个神奇的垃圾桶

自动清理垃圾，让世界更美丽。

每个人都有美好的愿望，就让这些愿望给困难的人们送去美好的祝福。

神笔作文四年级上册 11

小朋友，我告诉你们一个秘密，我有个外星人朋友，有一天，他送给我一枝神笔，一枝金光闪闪，能让人实现愿望的神笔……

我有一枝神笔，美丽的神笔，我要画一台时空穿梭机，让我在时空中翱翔。

我来到未来世界，那里没有我想象的美好，垃圾足有四层楼高，人们都戴着防毒口罩。一个声音说：这些都是你们“送的礼物”，我脸红心狂跳，连忙画了一台万能清洁车，它挥着手臂，跳着舞步，转眼城市又有了开心的欢笑。

我飞呀飞，又来到未来与现在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人类成了机器人的奴隶，他们趾高气扬，横行霸道，我生气地拿起画笔，让乌云遮住了太阳，没有了太阳的`能量，机器人成了一堆废铁，人们象孩子一样，高兴地又蹦又跳。

我飞呀飞，这不是白垩纪的恐龙吗？为什么要落荒而逃？

天上下着恐怖的流星雨，乐园瞬间变成了坟墓，千钧一发之际，我挥起了神奇的画笔，画了一个缩小电筒，把它们全部装进我的心里，睡觉，睡觉。

我有一枝神笔，美丽的神笔，我要把它送给好心的朋友，让我们一起，把世界描绘的更美好、更奇妙。

神笔作文四年级上册 12

大家都看过《沈碧马良》！故事中的马良利用魔笔的神奇功能惩办土豪劣绅，解救贫农。如果我有一支魔笔，我会做更多对人类有益的事情

如果我有一支魔笔，我会先画高楼。人住在舒适的楼房里，一定很幸福。另外，每个国家都有很多建筑，一定很漂亮。

如果我有一支神奇的笔，我会画很多学校，让那些失学的孩子重新回到温暖的校园。让他们好好学习，长大成为栋梁之才，为祖国的'发展做出贡献！

如果我有一只魔笔，我会在沙漠里画很多树，红花，绿草，然后下毛毛雨，让这些可爱的植物吸花蜜，努力生长。世界上不会有无尽的沙漠。

如果我有一支魔笔，我会画很多珍贵的动植物，比如大熊猫、丹顶鹤、金丝猴、银衫、水衫。因此，人们不必担心一些珍贵动植物的灭绝。

如果我有一支魔笔。我会画各种运动机器，让那些胖子和所有爱美的人都可以尽情的运动。三天之内，一个苗条的人就会从多功能减肥装置上下来，不会看到行动不便的胖子。

如果我有一支神奇的笔，我会让世界变得更美好，我会在人们的心中画出美好的东西，我会用这支神奇的笔为祖国和全世界做出贡献！

神笔作文四年级上册 13

假如我有一支马良的神笔，我有很多的愿望要实现。

我想画很多美食比如：烤鸭、鸡腿、汉堡包。还要画很多好玩的玩具比如：我喜欢的洋娃娃，还有威武雄壮的变形金刚及坦克。

假如我有一支马良的神笔，我要给卖火柴的小女孩画一个温暖的家。让她的奶奶复活。还要给她画：电视机、电灯、电冰箱、电火炉。从此以后让她和奶奶过上幸福的生活。

我还要给云南贵州等地方的贫困儿童画一所高大美丽的学校，教室里有电子白板、宽敞明亮的窗户和崭新的课桌椅。还要给非洲贫穷儿童画上粮食，不再让他们吃不上饭。给他们画上医院，让他们能早日康复。还要画上防护罩，不再让他们受到炮弹的攻击。

假如我有一支马良的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们感受到世界的`快乐。我要给失去双腿的人画上一双强壮有力的腿，让他们在草原上快乐地奔跑。

我要给沙漠画上森林，让沙漠里的动物能够快乐地的成长，再在树上画上果实，让它们不再挨饿。

要是世上真有一支神笔，那该多好啊！我还要画很多东西，去帮助更多需要帮助的人！

神笔作文四年级上册 14

假如我有一支马良的神笔，我一定会好好利用这支神笔，做很多有意义的事情。

在路上，我遇见可怜的乞丐，我会给他们画热乎乎的饭菜，让他们填饱肚子，我会给他们画几件新衣服，让他们不在受冻。

在家里，我会画可以自动打扫卫生的机器人，让机器人打扫整个屋子，让机器人洗碗、洗衣服，这样妈妈就可以不用做家务了，可以好好的休息了。

在我的房间，我会画一架钢琴，我要把音乐老师在学校教的钢琴曲都学会，我要变得像音乐老师那么厉害。

在外公家，我会画一台新的收音机送给外公，因为外公的那台实在是太久了，都用了很多年了，总是修修补补的用着，不舍得换。

在表弟家，我会给表弟画一辆自行车，表弟一定会很开心的，因为表弟总嚷嚷着要姑姑买，可是姑姑不给他买，说他还小不让骑。

假如我有一支马良的神笔，我还会帮助隔壁的老爷爷，画上头发，他都秃顶了，他一定会很想有一头乌黑的头发的。

如果我真的.有这么一支神笔，我一定会画足够的钱和吃的用的给灾区的人，我会亲自到发生地震的地方，为他们画上新的房子。

假如真的有这么一支神笔就太好了。

神笔作文四年级上册 15

我很小就听妈妈给我讲过《马良的神笔》。从那时起，我就想有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔，我要完成我心里的许多愿望。

爸爸妈妈特别忙，我经常自己一个人在家，没人玩，感觉很孤单。假如我有一支马良的神笔，我要给我画许多玩具机器人。那样，我自己在家的时就可以找机器人玩。有了机器人玩，我很高兴，不再孤单。

我爸爸每天上班很辛苦，没有足够的时间睡觉。假如我有一支马良的神笔，我也好画一台时光穿梭机。让爸爸回到睡觉的时刻，好好休息休息。

灾区的小朋友没有房子、学校、本子和铅笔，很可怜。假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画许多房子、学校、本子和铅笔，让他们也能和我们一样的快乐。让小朋友在宽阔的教室里学习，在操场上奔跑，在草地上做游戏，在房子里过幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要给病人画治病机器人。那样医生在玩电脑的`时候，可以给病人治病，病人会快速好起来，然后快乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要给残疾人画残缺的身体，让他们恢复健康，使他们和健康人一样快乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我还要帮助需要帮助的人们。

神笔作文四年级上册 16

早上一起床，我发现我的书桌上多了一支从来没有见过的笔。仔细一看，哎呀，这不是神笔马良的神笔吗?

我赶紧拿起了笔在桌子上画了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睁不开眼睛。等白光散去，我面前出现了一碗香喷喷的皮蛋瘦肉粥。我像一只饥饿的`狼一样快速地吃完了粥，便带上那支神笔上学去了。

刚走到大树下，一阵风吹来，将树上的鸟窝吹了下来。鸟妈妈急得大叫：“我的鸟窝掉了!”，刚好被我听见了，我便小心翼翼地掏出神笔，在空中画了一个完美的鸟窝。鸟妈妈和我道谢后便带着她的几只可爱的鸟宝宝们高兴地飞进了新家。

我继续向前走着，时不时地听见身后有一阵拐棍敲地的声音，我很好奇，回头一看，一个盲人叔叔正拄着拐棍儿艰难地走着。我又掏出神笔，画了一双黑溜溜的大眼睛。这时，盲人叔叔便高兴得又蹦又跳：‘我能看见了，我能看见了!’我的心里喜滋滋的，因为叔叔这形态不就是夸我画画技术好嘛!

嘿嘿，有了神笔我就变成了神笔马良!能帮助更多有需要的人，神笔真神奇!

神笔作文四年级上册 17

如果我是马良的神笔，我将会变出一个巨大的爱心，去关爱地震中的人们。把我所有的温暖送同胞，让他们有足够的信心重建家园。我还要把所有被毁的学校，重建成漂亮的学习天地，让小朋友能够在敞亮的教室里认真学习，在操场上开心的玩耍。让他们长大成才，为祖国的建设添砖加瓦。

如果我是马良的神笔，我将会画出一台治疗百病的机器。去治疗那些因为病痛而备受折磨的人，需要光明的盲人看到光明，让他们欣赏到美丽的世界；去治疗那些向往奔跑的残疾人，让他们能够欢快的舞蹈；去治疗希望听到世界的声音的人，让他们能够听到所有动听的音乐；我要治愈那些在痛苦中挣扎的病人，让他们快乐享受生活。

如果我是马良的神笔，我将变成一只和平鸽。把和平的种子播散到世界的每一个角落，让世界不会再受到一点儿战争带来的灾难。让人类生活在一个祥和的`地球家园里，让人类与地球上的所有动物都能够和谐的相处。让幸福和平的种子在每一片土地上生根发芽。

我如果真的能够实现自己的梦想，那么我希望成为马良的神笔。

神笔作文四年级上册 18

假如我是一支神笔，我会一年造福人类。

生机勃勃的来了。我给小花和画了一件件五颜六色的衣服很漂亮。有穿着黄衣服的、有穿着白裙子的马蹄莲、有披着红袍子的木棉花……

烈日当空的到了。小草晒得面黄肌瘦，知了一直在枝头叫着“热死了，热死了”人们都拿了一把扇子在手上。我看见了，连忙在空中画了一个风，轻风吹过，立马让炎炎的有了凉意。

金色的到了。我和农民伯伯去了，里，黄灿灿的玉米熟了，火红火红的高粱熟了，绿油油的毛豆熟了……我还去了，品尝到很多的水果，黄色的`梨子、红色的苹果、青红色的石榴等。农民伯伯笑得真开心。这时我看见田间有一窝田鼠来找东西吃，我就画了一些食物送给它们，让它们不要偷农民伯伯的收成。

寒冷的来了。小都冷的在被窝里躲着不愿意出来了。我就随手一画，突然天空下起了雪。不一会雪停了，小们都出来了，有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他们真开心！我看见有位老没有棉衣穿，我立马又画了一件厚厚的棉衣送给她，老这个不再怕冷了。

我要一直关心人们，关心身边的一切。

神笔作文四年级上册 19

看完《神笔马良》的动画片后，我十分羡慕马良的那支神笔，情不自禁地想：我要是有那支神笔该多好啊！

假如我有马良的那支神笔，我会用这只神笔给灾区小朋友画上许多高楼大厦，让他们拥有自己的新家，拥有自己如意的学校，也能和我们一样快快乐乐地生活成长。

假如我有马良的那支神笔，我会用这支神笔给盲人画上明亮的眼睛，让他们重见光明，看到美好的21世纪。

假如我有马良的那支神笔，我会用这支神笔给地球画上数不胜数的苍松翠柏、青青的草坪、美丽的'鲜花、活泼可爱的小鸟；会让天更蓝、水更清、环境更优美；会让地球妈妈换上一套漂亮的新装，永远年轻。

假如我有马良的那支神笔，我会用这支神笔画上一座多功能的桥，让穷人们走上富裕的道路，实现自己的美好愿望

假如我真的有马良的那支神笔，我还会用这支神笔为2008年奥运会画上成千上万座现代化的体育馆，让运动员在那里举行激烈的比赛，为国争光！

啊！我多么希望自己有马良的那支神笔呀！

神笔作文四年级上册 20

假如我有马良神笔，我会给需要帮助的人画出有用的东西。

我来到黄河边，附近有一些大大小小的村庄，我第一眼看到了农田，有一些小麦被黄河里的水碱死了。我看见百姓们都吃不饱，他们面黄肌瘦，连走路都走不稳。我画了一个抽泥沙机，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉农田了。百姓们看见我把泥沙抽走，连忙过来跟我道谢。我说：“只要你们能吃饱饭，过上好日子就好了。”

接着我又来到了森林。远远的.，闻到了小溪里发出的阵阵恶臭。我一看，原来上游有一个人正在排污水。我在想，这个人太不文明了，让我来收拾一下他！于是我画了一只鳄鱼把他吓走了，然后我画了一个净水机，把污水都净化成了清澈的溪水，森林又恢复了鸟语花香。

走着走着，我来到了公园。没想到，原来美丽的公园成了臭味连连的垃圾场，小路上、草丛里到处是垃圾。现在人们越来越不讲究卫生了，连垃圾桶在面前也不向里边扔。我画了一把可以自己扫地的扫把，把公园打扫干净了。

我走在回家的路上，突然被石头绊了一跤，我惊醒了，原来这是一场梦啊！

神笔作文四年级上册 21

如果我是一支神笔，我要为地球妈妈画一件绿色的大衣，把世界上被砍伐的森林复原，让荒凉的沙漠变成辽阔的绿洲。

如果我是一神笔，我会画出一条条冰川，去滋润长江黄河，让它们永远奔腾不息，灌溉万顷良田，祖国西南的旱灾将不再重演。

如果我是一支神笔，我会画出一株株能医百病的灵芝，让耳聋的人能听到贝多芬的《月光曲》、《摇篮曲》，阿炳的《二泉映月》……。让所有的人都能摆脱疾病的'困扰，生活得健康、快乐。

如果我是一支神笔，我会画出一种时光加速咖啡，在人们品尝咖啡的同时，也品味着岁月的流逝，让每一个人都有学会珍惜时间，珍爱生命，不再留下“少壮不努力，老大图伤悲”的遗憾！

如果我是一支神笔，我要给那些身居要职的人换上一颗廉正、善良的心，让他们处处关心人民疾苦；如果我是一支神笔，我要给那虚伪、狡猾的人换上一颗真诚、淳朴的心，让他们不再去招摇撞骗；如果我是一支神笔，我要给那些挑起战争的野心家们，换上一颗和平、爱民的心，让第二次世界大战的硝烟不再重现。

总之，我这支神毛会竭尽全力，让我们的星球充满绿色、充满阳光、充满爱与和平！

神笔作文四年级上册 22

我又往前走了走，终于走出了这片童话森林。

我来到了一片森林，走着走着，遇到了一只大灰狼，我心想，我该画个什么好呢？如果我画狮子，狮子吃完大灰狼就会来吃我；我画一条蛇，但是能打得过大灰狼吗？我左思右想，看到了屋内有三只小猪，想到了一个方法，我画了一头大猪，大猪看到它的孩子被大灰狼吓得不敢出来时，非常生气，和大灰狼打了起来，我趁它们不注意逃走了。

如果我有一支神笔，我会带着它一起来到奇幻的童话世界，和我一起冒险。

我又往前走了走，来到了灰姑娘的家，看到她的继母和两个姐姐都穿着华丽的'礼服准备去参加舞会，而可怜的灰姑娘却一个人留在了家里干活。我问灰姑娘：“你为什么不去参加舞会？”灰姑娘答道：“我没有华丽的衣服和马车。”我帮灰姑娘变出了一双漂亮的水晶鞋和华丽的衣服以及一辆马车，灰姑娘穿上衣服，坐上马车，对我说了一声“谢谢”就走了。

我走了走，遇到了女巫，她正准备把毒苹果给白雪公主吃。我画了一位国王，国王见自己的女儿竟被后母赶到了这里，觉得非常后悔，对不起女儿。于是把女儿带回了王宫，把后母留在了森林里。

神笔作文四年级上册 23

假如我有一支独一无二的神笔，我会画数不清的东西，究竟画什么呢？接下来你们就知道了。

假如我有一支神笔，我会帮助那些贫困山区的孩子们。我会画出一所美丽的校园，里面的图书有很多，可以，让他们尽情阅读，让他们可以在快乐中学习，我还会给那些孩子们画很多丰富的食物，再画一些漂亮的新衣服，让他们能吃饱、穿好，我不会让他们受到委屈！

假如我有一支神笔，我要画一个各种东西都不要钱的商店，里面的东西应有尽有，让人们过无忧无虑的生活，再也不用为赚不到钱而愁眉苦脸。

假如我有一只神笔，我会在我计划旅游的时候画绿水青山，这样的话，想旅游的'时候就可以出门见山了！旅游完就把景色擦掉。

假如我有一支神笔，我会画一栋大别墅，我家的房子有点儿小，来几个客人就坐不下了，要是搬到大房子里去，就不会为来了客人坐不下而担忧了！

假如我有一支神笔，我要画一种神奇的药物，不管得了什么重病的人，只要吃了这种药，就会立马好起来，这样就不用担心治不好病人的病了。

假如我有一支神笔……

神笔作文四年级上册 24

我最喜欢小鸟。假如我有一支神笔，我要像神笔马良一样，要用它画花草树木，让世上所有的小鸟有个幸福快乐的家园。每天，我常常看见一群群小鸟在天空中自由自在地飞翔。它们是那么漂亮，那么敏捷。可是一些老百姓经常上山砍树，山上几乎变得光秃秃了。小鸟的家常常被小朋友捅破，小鸟连同鸟蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鸟枪打鸟，许多小鸟被打死了。小鸟只好到处流浪，无家可归。假如我有一支神笔，我就为小鸟画一片片郁郁葱葱的树林，再画一个个用稻草做成的温馨舒适的鸟窝。小鸟这样就有了安全舒适的新家，就能在森林里安居乐业了。这样一来，森林到处鸟语花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神笔，我要画好多好多燕子、信鸽、猫头鹰……而且，画更多濒临灭绝的鸟类。

这样，人们就不会为稀小鸟快灭绝而伤心了。我们也能天天看见各种各样快乐生活的'小鸟，听见小鸟欢快的歌声，大家心情也就快乐极了。你说，欢声笑语充满每个百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鸟窝里画一个个报警器。只要猎人一来，报警器就会马上发出警报，小鸟就会飞快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鸟得救了。我再用神笔画上守护森林......

神笔作文四年级上册 25

大家一定知道马良手中的神笔吧，那只笔可了不得，画啥有啥。如果我有一支神笔，哪该多好啊。应为我有太多太多的愿望想要实现。

一天深夜，有一位白胡子老爷爷走进我的房间里，送给了我一只金笔，这是什么？这不是你想要的吗？这是······，童书里的神笔，竟是我的了，我心里得高兴，无法用语言来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊，我的原望可以实现了，我一骨碌爬下床，便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？今天有新闻，想到这里，我一蹦3尺高，冲进了大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我那了一张纸，走进了房间，想我想我心中的伊拉克，这里有漂亮的家，香花和草，白鹅在天空中翱翔，伊拉克的孩子正在干净的`教室里读书。过了几天，电视上出现了我画的新伊拉克，我觉的很好看。

我拿着神笔来到残疾人中，这里残疾人可真少，有断臂的，有盲人，也有聋子。这时我的心里犹如打掉了个五味瓶子，酸、甜、苦、辣、咸，一起拥上心头，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里画上了七彩的世界。

“佳瑜，起床了。”我伸了伸腰，揉揉了眼睛，原来在做梦啊！可这梦真的能实现，那该多好啊！

神笔作文四年级上册 26

今天又上美术课了，它是我最喜欢的科目了，我常常想自己要是拥有马良的神笔该多好呀。10年后我竟如愿以偿了，我终于拥有了马良的'神笔。

我拿着神笔高高兴兴的回了家，突然我看报纸发现灾区的小朋友没有饭吃。于是，我就花了许多好吃的东西：牛排、匹萨饼、汉堡、三明治......画好后我赶紧给灾区的小朋友寄去，几天后小朋友回信说：“姐姐，你给俺们寄得东西都是中看不中吃，都带着墨汁味！”啊！我晕！

我想吃的画不成，画花吧！大沙漠里什么也没有，光秃秃的，难看死了！于是，我大笔一挥，画了许多花，我摘了一朵牡丹花一闻，还是墨汁味。哎！

我突然想起农民伯伯每天种地很辛苦，我便给每人画了一个金元宝。可凌晨我听见了敲门声，打开门一看；一位农民说：“求求你给我画10000个金元宝吧！”“给我画一栋别墅！”“给我画一辆宝马！”“当我看见平时那样勤劳的农民伯伯都变得这样贪婪，我连忙画了一道门，才避开了吵闹。看来有神笔也不是一件好事，想到这我赶紧把它烧了。

我明白了每个人都不能不劳而获，一定要辛勤劳动，才会拥有一切。

神笔作文四年级上册 27

我曾经听过一个神话故事，故事的名字是《神笔马良》，马良从神仙那得到了一只神笔后，天天用它给穷人画画，人们需要什么，他就画什么，画什么就有什么。我想假如我有一只神笔呢？假如我有一只神笔，我会画很多所学校，让失学的儿童都能去上学。

这些学校都有着雪白的墙壁，瓦蓝的屋顶，教室里窗明几净，灯光明亮，教室外花草树木浓密茂盛，同学们在这优美的环境里安心地学习。我还会画很多书包、书本、文具送给他们，让他们学好知识。假如我有一只神笔，我会为那些在大街上乞讨的人画一栋栋房子，它们整齐地排列着，小区里绿树成荫，环境优美。我会画一亩一亩的农田，让他们辛勤地耕种，凭自己的双手安居乐业。假如我有一只神笔，我会把那些问盲变成琴、棋、书、画样样都行的人。

我还会画出一双双明亮的'眼睛，让所有的盲童都能看见这个美丽的世界、明亮的阳光和他的亲人。假如我有一只神笔，我会画出许许多多的警察，通过他们的严格执法，让每条马路都变得非常畅通而不再塞车，让社会变得更加井然有序，更加和谐，让那些可恶的罪犯闻风丧胆，再也不敢胡作非为……啊！真希望我能有一只神笔，让我像马良那样为人们造福。